政治教学计划模板图片
日子如同白驹过隙,不经意间,我们的工作又迈入新的阶段,是时候写一份详细的计划了。
政治教学计划模板图片 篇1
思想品德课是学校德育工作的重要途径,也是学校对学生进行思想品德教育的主要学科,是我国学校 教育社会主义性质的一个重要标志。下文将准备了政治教学工作计划 如下:
一、指导思想
认真贯彻学校新课改精神,不断优化课堂教学,构建高效课堂。紧紧围绕教学督导处工作的具体要求、结合三年级级部的具体情况,积极深入推进新教学模式的形成,打造高效课堂,以新的教育思想和课程理念实施以学校发展为本,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,向课堂要质量,做好九年级政治的复习工作,不断提升教师的教学设计能力和课题研究水平。全组教师潜心钻研教学,合理分工合作,力争在20xx年的中考中打一个翻身仗。
二、学情分析
(一)学生情况
1、本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
2、学生的严谨、上进的学风比较缺乏,仍有相当一部分中下游学生学习态度不端正,学习任务不明确,学习方法不得要领,这就要求教师要在本学期教学中做好转后递进工作,缩小两头差距,充实中间力量。
3、学生面临中考,其学习的指向性更加明确,但应对综合性的习题、话题没有建立起大学科意识,对中考的政治考试要求的理解还停留在期中、期末考试的层次。
(二)教材分析
1、本学期教材主要研究三个主题,那就是一、承担责任、服务社会;二、了解祖国、爱我中华;三、融入社会、肩负使命;四、满怀希望、迎接明天。
2、本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
3、在掌握基础知识的前提下,适度将知识的运用提升到分析身边的人、事、和社会热点的层面。
(三)教学目标:
首先在教学指导思想上,严格按照新课程理念,突出体现义务教育阶段政治课程的基础性、普及性和发展性,把以学生的发展为本放在首位,从促进学生的发展这一根本目的出发,强调构造学生主动的学习过程,为学生提供探究和交流的发展空间。
其次,注重对学生学习方式的改变。把工作的着力点放在激发学生的内在需求上,使学生的学习由被动变为主动;突出关注学生在学习活动中的亲身体验和经历,为学生提供体验的时间、空间和方法指导;为学生创设适当的问题情境,使学生带着问题学习,鼓励学生独立学习,尊重每个学生的独特个性和独特的思维方式,尊重差异,促进学生共同发展。
第三,努力学习新课程标准,改进政治教学。在教学过程中要跨越政治是传授知识的这一狭隘的认识,而应以学生的健全发展为本,把政治知识的学习过程变成学生成长和发展的落实过程;认真组织政治活动,通过科学指导下的学生探究等活动,使学生获得政治知识;教师要从知识传授者这一传统角色中解放出来,使自己成为学生学习和发展的促进者,教师要激发学生的学习兴趣和求知欲望,设计和安排符合学生认知规律并能使学生积极参与其中的政治活动,当学生在探究中出现疑问或偏差时,教师及时启发并引向深入,对学习有困难的学生给予恰当的帮助,以使每个学生都成为成功者。
第四、在教学中渗透山西省中考政治科目的考试要求,强调考查学生的实用能力,不论是阅读、科学、还是政治,都是从现实生活切入,强调解决实际问题的能力。
第五、在周练、月考中试题的考察目标:
1、教师是教能力,不教机械的知识。
2、重在考查学生的实用能力和综合能力
3、考查思维能力,学会独立思考
三、教学措施
1、坚决落实高效课堂改革,高效利用每周五集体备课时间总结本周教学中的得与失,确定下下周的学习目标、分解为学习任务、明确独学、合学和答疑的内容。精心做好每节课的教学设计、随堂ppt和学生导学案,实行集体讨论、个人承包、步调一致的备课策略,每周五前承包人将需复印的资料(下一周的导学案、周测试题)交到复印室,保证下周正常使用。
2、认真落实教学常规,做好课堂二次备课和教学反思的撰写,一方面提升自己的专业素养,另一方面在课堂教学中优化教学设计,提高学生学习效率努力提高课堂教学实效。
3、紧跟时代脉搏,认清教学形势,努力提高现代教学手段在课堂教学中的应用水平,提高思想政治课的趣味性、思想性和人文性。精心做好课堂各环节中多媒体课件,利用网络资源组题。
4、抓两头、促中间,促进教学质量的大面积提高。加强课外辅导,做好培优转后工作,促进成绩全面提高。
5、强化对学生认知和记忆知识能力的训练和提高,加强学法指导,继续培养和提高学生规范答题,严谨求实、勤奋竞争的学习意识和氛围。
6、加强情感教学,多与学生进行情感交流,发现学生思想问题,进行正确的帮助、指导,培养良好的师生关系,提高学生学习本门学科的自觉性和主动性。
7、利用学科组卷网资源,做好周练月考以及讲评课,及时进行阶段反馈,及时查漏补缺。
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一、指导思想
以宝安区“创建广东省推进教育现代化先进区”为契机,以举办“中学教师综合素质大赛”为着眼点,以郑局在中心新学期开学会议上提出的“强化全面质量关”为目标,进一步推进素质教育和新课程改革,聚集有效课堂教学,提高政治学科的教学质量;促进教师专业发展,提升政治教师队伍的整体水平,以此履行“服务教育决策,导引学科发展”的职责。
二、主要工作
1、推进“一化”
推进宝安区政治学科教学教研的信息化,真正落实好网络互动教研工作,提高电子教研水平。本学期,将逐步建立宝安区政治学科教学网,qq政治交流研讨群,政治学科信息专用公共邮箱等,通过依靠现代信息技术,提高教学教研的即时性、高效性、便利性、互动性,做到分工协作,资源共享,提高效率。
2、备好“三考”
核心的工作是高三的高考备考。要充分调动全体高三教师的主动性、积极性,发挥集体的智慧力量,定时认真开展研究,学习课标、考试说明,探讨高考真题、摸索命题规律,洞悉社会热点,把握备考方向。
高二年级主要是做好学业水平考试的备考工作。一是要依据学业水平考试的特点把握好教学的“度”,以20_年的学业水平考试试题为样本,加强研究,力争落实到每个考点上。二是要依据考试的时间提前做好教学内容的安排。
高一年级主要是做好学期末的统考备考。高一年级的教学要大力推进新课程改革,调动学生积极性,培养学习兴趣,扎实基础知识。
3、开好“三会”
科组长和备课组长会议。通过召开定期的联席会议了解各校教学情况,共同制定学科教研计划,共同探讨教学中存在的各种问题,通过集思广益,营造和谐的教研氛围,打造我区政治学科的领军队伍。
考试质量分析会。通过对考试试卷的评价和考试质量的分析,及时总结我们在教学中做得好的一些经验做法,同时发现教学中存在的问题,查找原因,及时纠正。
高考备考研讨会。中心组成员要定时间、定地点、定人员、定主题地开展高考研讨,及时给予高三一线教师指导。
4、上好“三课”
通过开展新教师的“汇报课”,中青年骨干教师的“优质课”,高级教师的“示范课”活动,老、中、青教师同台献艺,帮教扶学,促进政治资源的优化,提高教师的业务水平。同时,也要经常深入到学校,开展听评课活动,对某些薄弱的学校,可以采取蹲点的方式,集中进行指导,以促进学科的均衡发展。
5、做好“三事”
一是协助做好创建广东省推进教育现代化先进区的相关工作。
二是协助做好中学教师综合素质大赛的相关工作。
三是继续做好举办“高中政治学习经典试题,探究命题思路、技巧、方法大赛”的工作和高中学生时事知识竞赛的工作。
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一、 指导思想
对学生进行良好心理品质、高尚道德情操和正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志优化性格、自尊自信、陶冶情操,严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。
二、教材分析
初中一年级思想政治课,从一定的意义上说,是一门德育与心理教育相结合的课程。这门课程教材由前言和五课组成,对学生进行良好心理品质教育,高尚道德情操教育,正确思想方法的教育,使他们懂得磨练意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受能力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。
三、教学目标
1、让学生塑造良好道德,培育健康心理。
2、学会调节情绪,保持乐观心态。
3、磨砺坚强意志,拒绝不良诱惑。
4、培育承受挫折、开拓进取的品质。
5、正确看待自己,增强自尊自信。
四、主要措施
1、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案,备好每一节课。
2、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。
3、课堂上要求学生大胆发言,结合自身实际发表观点。
4、以讨论形式促进学生的学习积极性,活跃课堂气氛并巩固知识。
5、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成,独立完成。
五、教学进度表
第一至三周 完成前言及第一课教学任务
第四至六周 完成第二课教学任务
第七至九周 完成第三课教学任务
第十周 期中考试
第十一至十三周 完成第四课教学任务
第十四至十六周 完成第五课教学任务
第十七至十九周 复习
第二十周 期末考试
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为了保证教学活动有目的有计划地进行,使教学活动有针对性、时效性,根据学校20xx教学工作计划,结合本学期学科特点、特制定本学期教学计划如下:
一、本期总体教学目标。
本期高一思想政治课教学活动,根据新课标的要求和标准,深入学习教学大纲及考纲,做到教学要有针对性,积极贯彻党的教育方针,以调动学生积极性为出发点,提高学生学习效率,全面落实素质教育为目标,积极推进课程改革和课堂教学改革,确保完成本学期的教学任务和教学目标,以其使教学质量有明显提高。
二、本期教学的进度
高一年级思想政治的总体教学任务为必修1,根据学习行政历的规定,本学期教学周21周,其中教学时间19周,复习两周的工作计划,分解细化教学进度为:9月份完成教学计划1—3课;10月份完成积极哦啊小计划4—6课;期中考试完成后,11月份完成7—8课;12月份完成9—11课;元月份复习进行期终考试。
三、教学设想及措施
高一思想政治课教学以课程标准为依据,教学中首先要注重细节,每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作,对重点难点、易混点讲解清晰,备课要充分,讲练要结合,多启发,多诱导,使学生能学以致用,能用学习的理论解决时政问题;其次要加强思想政治教育工作。加强育人工作,是思想政治课的基本任务,要用基本理论解决心理问题,为学校的德育工作开辟第二课堂,为此,在教学过程中,采取以下措施:
1、备好每堂课。备课是上课的重要前提,只有熟知、真知教材的框架结构,领会教材编写意图,才能上好课,讲好课。
2、积极参加教研活动,参加互听课活动,教研活动和互听课活动是借鉴学习他人长处弥补自己不足的最有效的方法,只有坚持才能修正自己。
3、积极学习本专业的教研理论,阅读最新的时政新闻,提高自己的理论水平和业务能力,给人一碗水,自己就应有一桶水,只有博览群书,才能提高自己的理论素养,才能给学生解答、释疑,才能真正做到学深为师。另一方面,政治课的时政性和时效性很强,所以,每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻,用新鲜的时政知识辅佐理论,用理论解决时政问题,只有这样才能达到学以致用的目的。
4、采取多种教学方法,在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔,良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的途径,在教学过程中,要打破传统的教学方法,采用启发法、情境法、漫谈法等多种方法,提高教学效果和质量。
5、改善师生关系,化解学生厌学情绪,兴趣是学生学习的的老师,要想使学生对本学科感兴趣,除了学科本身的吸引力外,师生关系的好坏,也是导致学生对本学科失去兴趣的最直接的根源,所以,要转变观念,变师生关系为朋友关系,多关心、多关怀学生,以自己的爱心感动学生,走进学生的心灵,让学生喜欢你,他才会喜欢你的课,学习你的课,使课堂产生良好的效果。
6、因材施教,分类指导。对各类不同的学生分类指导,因材施教,才能取得的效果,尤其是对学生,要分析成因,透析病理,这样才能对症下药,克服学生厌学情绪,提高教学效率。
7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法,但仍不失为一种有效的方法,多考多练,才能发现学生存在的问题,才能找出病因,对症下药,起成效。
总之,作为课任老师,只有加强师德师风建设,加强理论学习,提高教学艺术和技巧,走进学生心灵,才能教好每堂课,提高教学效果和质量。
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