学生个人保证书（5篇）

在我们日常学习、工作和生活中，保证书不仅仅是一种形式，更是一种行动的承诺，是对自我严格的要求。以下是我在撰写学生个人保证书时所做的一些改动和调整，以确保其在原文的基础上保持不变，同时尽可能增加一些生动和有趣的元素。

首先，在原作的基础上增加了几个修辞手法，如比喻和拟人等，以使保证书看起来更加生动有趣。比如：“我的学习成绩如同江水滚滚向前，只有不断努力，才能达到彼岸。”这样的比喻句不仅突出了自己的决心，也增加了保证书的趣味性。

其次，在保证书中添加了一些个性化的词语，如“我的理想是成为一名优秀的学者”，这种个性化的设计可以让保证书更加贴近自己的内心世界，让读者感受到自己的热情和动力。

再次，在保证书中添加了一些细节描述，如“我会把每一次的错误都看作是我前进的动力”，这样既体现了自我反思的精神，又鼓励了自我进步的决心。

最后，在保证书中加入了一些激励性的语言，如“只要我坚持不懈，就一定能够实现我的目标”。这句话充满了积极向上的力量，能够激发大家的积极性和主动性。

总的来说，通过以上的改动和调整，我相信这本学生个人保证书会变得更加具有吸引力和感染力。

学生个人保证书篇1

尊敬的老师：

我叫___，因本人多次违反校规校纪，经老师和学校领导多次教育，认识到了自己的错误，并决心对自己以前所犯的错误进行改正。在此，我做出以下两方面的保证。

一、在学习方面，我保证如下：

1.我保证早上起床不睡懒觉，能在早上6：30分前回到教室，晚上也能够在18：30分前回到教室。

2.在回到教室后，作为一个合格的学生，要遵守班规班纪，我保证在学校规定的学习时间内，不影响其他同学的学习，不喧哗，不打闹，不影响老师的常规教学等。

3.当课堂预备铃响的时候，我保证能准时回到教室，不迟到，不早退，不旷课，在课上不睡觉，能专心听老师讲课。

二、在生活方面，我保证如下：

1.在午晚休的休息时间内，我保证不影响其他同学的休息，不聊天，不打扰。当其他同学休息时，我也能安静地休息。

2.在班级轮值劳动时，我能尽我的义务去做好劳动，无论宿舍的值日还是班级清洁区和教室的值日，都能按标准做好清洁。

3.在学校必须要遵守学校的校规校纪遵守校规校纪，我保证不吸烟，不翻爬围墙，不打架。

以上是我生活学习经常违反校规校纪所作出的保证，如有再犯或多次违反经老师和学校领导教育未改，我愿意接受老师和校领导作出的处理方案。

学生个人保证书篇2

学校一开学就三令五申，一再强调学校规章制度，并警告学生不得违法乱纪。但我依旧旷课、上课打盹、玩手机、不做作业、私藏外出记录，这些行为都是不应该的。更是对老师辛勤工作不尊重的表现。我应当严格遵守学校的规定，认真完成每一项任务。

之后，我意识到自己的错误并深感悔恨。这种行为不仅给自己带来困扰，更破坏了学校的秩序和管理。在学校中，每个人的行为都关乎班级和年级的整体氛围。一个学生的一次违纪可能会引发其他同学效仿，严重影响班级的纪律性和年级的纪律性。如果我能及时认识到自己错误的严重性，就有可能避免更大的负面影响。

我诚挚地向老师道歉，我这次的失误已经给家长、老师和同学们带来了沉重的负担。家长的辛苦付出让我有机会生活得更好，我却做出让他们失望的事。这使我感到无比羞愧。

为了改正错误，我将采取以下措施：首先，我要严格按照规定的要求上交检讨书；其次，提高我的思想意识，明白重要的事情要重视，不能纸上谈兵；再次，我会多与同学、班干和学生会干部沟通，确保以后不再犯同样的错误；最后，我要保持上课不睡觉，不带手机，按时完成作业，有事请假，确保自己能够在各个方面做到最好。我承诺，我会用实际行动来证明我对学校规章制度的尊重和遵守。

学生个人保证书篇3

过去的我在学校里表现得并不好，特别是在学业方面。然而，我希望我能认真对待学习，并且把学习视为至关重要的事情。未来的生活和工作都会依赖于持续学习和提升自我能力。

我还希望能够争取到一个重振旗鼓的机会，再次证明我是值得被尊重的学生。我将会更加严格地要求自己，尽力避免再次犯错，因为这是对自己的不负责任。

我也十分抱歉未能满足家长对我们寄予厚望的愿望。这无疑给他们的辛勤付出带来了很大的压力。我知道我已经意识到这是我犯下的严重错误，我对这种失误感到非常遗憾。

相信当我诚恳地表达我对自己这次事件深感后悔的态度时，您的宽容会让我深受感动。我希望您能够信任我的决心，因为我已经从错误中吸取了教训，准备痛改前非。

在接下来的时间里，我会采取以下学习方法：合理规划我的学习时间；充分预习和复习；高度重视课堂效率。我承诺每一项任务都将严谨对待，并且会在周末重新回顾所学内容。

我希望您能够再给我一次改正错误的机会，再次为我提供一个重新开始的机会。再次感谢您对我无私的支持和关怀！

学生个人保证书篇4

为了确保落实市教育局和中心校关于加强学校交通安全工作的指示，并积极推动平安校园创建工作的开展，我们力争创造一个既安全又稳定的育人环境。瑞州初级中学的学生们已经签署了交通安全保证书，具体内容如下：

1. 家长应当密切地教导孩子们，自己严格遵守交通规则，并形成良好的行为习惯。不应该在公路上玩耍、嬉戏或者追逐。在放学期间，不得购买商品、探访邻居或者并排行走。时刻都要注意交通安全。

2. 孩子们在乘车时应该遵守秩序，注意乘车的安全。他们应该学习和理解道路交通安全法以及相关的安全知识。并且，他们需要积极参加学校的交通安全教育活动。

3. 家长是孩子的第一监护人，必须确保他们的孩子不乘坐农用汽车、报废车、拖拉机或者是没有车牌、没有证照或者不符合条件的报废车或者是某些家长擅自组织的非法运营车辆。

4. 家长也应该教育孩子礼貌乘车，不拥挤，不抢座，不打斗，要自觉遵守乘车的纪律，以确保在乘车期间的人身安全。不允许乘坐超载的车辆。

5. 如果家长不让孩子准时上学，但有条件的话，可以由家长亲自接送孩子；而学校则禁止学生单独骑自行车上学。如果不遵守学校的规定，纵容孩子违反规定，或者独自骑自行车上学，那么所造成的任何后果都将由家长负责。

6. 学生也必须遵守交通法律法规。他们骑车时必须靠右行驶，不可以并排行走，也不允许撒手、狂奔或者飙车。必须要按照学校的指定路线或者最安全的道路线来上下学。

7. 父母有权监督司机，确保他们在开车时不饮酒、不违章、不超员。同时，他们也需要确保司机能够在保证学生安全的前提下提供服务。对于那些违反规定的行为，家长都有责任承担责任。

学生个人保证书篇5

为了保障学生的出行安全，防止特大交通安全事故的发生，并增强学生的交通安全意识、法制意识和安全意识，我们特意制定了这份《学生交通安全保证书》。以下是其主要内容：

1. 穿越马路，需遵照交通民警的指令。当您进入马路上方时，请务必保持冷静，遵循“绿灯先行，红灯停车”的交通规则。

2. 在穿越马路时，务必选择人行横道线或道路右侧行走，避免沿着直行道路穿越。如果无人行横道，请务必先观察左右两边的情况，确认无车的情况下再进行穿越。

3. 不要随意横穿马路，尤其在马路对面有熟人、朋友呼唤时，或者您即将乘坐的公共汽车进站时，千万不可以冒然行事，以免出现意外。

4. 骑自行车应在非机动车道上靠右侧行驶，不逆向骑行。转弯时，要预留足够的反应时间，先减慢速度，确认前方无车且周边环境安全后再进行转弯。

5. 经过交叉路口，减速慢行，注意过往行人、车辆。不闯红灯，遇到红灯要停车等待，待绿灯亮起后再继续前行。

6. 骑车时，切勿双手脱把，尽量少与其他人员并排骑行，不相互攀扶，不相互追逐、打闹。

7. 骑车时不要攀扶机动车辆，不应搭载超过自身重量的人，也不应骑车带人。在骑行过程中，耳朵、手等身体部位绝对不能伸出车外。

8. 尽量避开乘坐公共交通工具时发生的纠纷，乘车时务必做好上下车准备，紧握扶手，头、手等身体部位不得伸出窗外，同时保管好自己的财物。

9. 乘坐长途汽车时，必须及时找到座位，妥善保管好扶手。乘坐高速汽车时，须系好安全带；绝不可拒绝乘坐符合规定的公共车辆，如无牌、无证、无保险车辆，更不容许乘坐超载车辆。

本保证书旨在提高学生们对交通安全的认识，提高自我保护能力，预防交通事故的发生，希望大家能够严格遵守交通规则，共同维护道路交通的安全秩序。