关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写

　　往往在日常生活中，涉及到《关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写》，一些人都不知道或者不懂。本篇是一篇教大家写《关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写》的范文，希望对各位有所帮助。

关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇1

　　年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们的奖项！论何成功，谈何荣辱，我们心中的信念只有一个：在这精彩的舞台上――拼搏！踏着春天的气息，迈着轻盈的脚步，我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔，我们渴望大海的博大精深，还有，我们更痴迷于你们的速度激情。

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关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇2

　　合：生活是一个调色盘，调出多姿多彩的童年！“小精灵”广播站终于又和大家见面了。敬爱的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

　　甲：我是183班播音员谢涛。

　　乙：我是184班播音员成子奇。

　　甲：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，

　　乙：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；

　　甲：奔腾不息的黄河是她的血脉，

　　乙：巍峨屹立的泰山是她的脊梁，

　　合：这就是我们的祖国——中国！

　　甲：金秋十月，红旗飘飘。我们迎来了祖国妈妈的生日，让我们共同举杯，祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽！

　　乙：她曾经是那么瘦弱、衰老，而今却变得这样年轻、丰满；

　　甲：她曾经是那么多愁、多病，而今却变得这样健壮、乐观；

　　乙：她曾经被三座大山压得喘不过气，而今却扬眉吐气，挺直了腰杆。

　　甲：如此巨大的变化是怎样得来的？让我们沿着共和国前进的足迹去寻找答案。

　　乙：答案就在城郊的大路边。那残存的碉堡可以作证，这里曾展开过怎样壮烈的画卷；

　　甲：高耸的纪念塔可以作证，英雄们怎样用生命把朝霞点燃。

　　乙：是他们的热血浇灌了这片土地，我们的生活中才能鲜花开遍。

　　甲：答案就在父辈的双手间。那一张张大红的奖状，蕴含着多少劳动创造的热汗；

　　甲：那一尊尊闪光的奖杯，记载着多少艰苦奋斗的体验。

　　乙：社会主义开辟了通向幸福的道路，勤劳的双手建起我们今天的乐园。

　　甲：答案就在难忘的旋律间。《东方红》唱出了解放的喜悦，《春天的故事》唱响了改革的诗篇。

　　乙：《走进新时代》唱出了必胜的信心，国歌、队歌表达了我们的心愿。

　　甲：祖国在歌声中从昨天走到今天，我们在歌声中大步向前！

　　乙：答案就在我们身边。城市亮起了七彩的霓虹，农村的新楼连成一片，

　　甲：学校上课用上了电脑，家庭的生活像蜜一样甜。

　　乙：共和国走过辉煌的65年，前进的足迹把山山水水印遍。

　　甲：今年的祖国，又是一个崭新的面貌。

　　乙：回顾过去，19××，一位伟人挥动着臂膀，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；

　　甲：19××，一位巨人以超人的胆识，审时度势，将尘封的国门向世界洞开！

　　乙：19××，她迎来了紫荆花的清香，

　　甲：19××，她又增添了水莲花的芬芳！

　　乙：走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，

　　甲：跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界最高坡。

　　乙：我们的共和国从没有像今天这样威武强大，

　　甲：我们的人民从没有像今天这样斗志昂扬！

　　乙：我们是新世纪的雏鹰，沐浴着新世纪的曙光，我们胸前的红领巾，在晨曦的映照下显得更加艳丽，更加醒目，更加迷人。

　　甲：祖国天空，将掠过雏鹰展翅的身影，祖国腾飞的历史，将留下雏鹰飞翔的痕迹。

　　乙：我们是新世纪的雏鹰，伫立于世纪的转折点上，伫立于崭新的起跑线上。

　　甲：我们将用智慧与热情撒播希望的种子，我们将用梦幻与彩虹编织憧憬的花篮。

　　乙：我们骄傲，因为我们是新世纪的接班人；我们自豪，因为我们是祖国大家庭的一员。

　　甲：我们兴奋，因为祖国正走向繁荣与富强；我们高歌，因为祖国已走向世界。

　　乙：我们是新世纪的雏鹰。

　　甲：我们和时代的脉搏一起跳动。

　　乙：我们与祖国同呼吸、共命运。

　　合：我们将用行动，向祖国妈妈交上一份出色的答卷！

　　甲：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任；

　　乙：爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖国母亲同命运，共呼吸；

　　合：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩。

　　甲：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：“小精灵”广播站能成为你的良师益友，能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐；

　　乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过七彩的童年。欢迎同学们积极来稿。

　　乙：最后，我们广播站的全体成员借此机会，提前向全校老师和同学们道一声：

　　合：节日快乐！感谢大家的收听，再见！

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关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇3

　　A：同学们

　　B：老师们

　　AB：大家好！百灵鸟广播又和大家见面了。

　　A：一年一度，春风秋雨，我们又一起迎来新的教师节。

　　B：祝福所有的老师节日快乐！广播站“园丁颂——庆祝第xx个教师节”特别节目，

　　合：现在开始！

　　A：此时此刻，歌声与微笑不能忘记所有辛勤耕耘、泼洒青春的教育者。

　　B：此情此景，鲜花与掌声必须记起那些默默无闻、无私奉献的老师。

　　A：加减乘除，算不尽您付出的艰辛。

　　B：诗词歌赋，颂不完您作出的贡献。

　　A：忘不了您和风细雨般的叮咛，荡涤了我心灵上的尘埃。

　　B：忘不了您浩荡东风样的话语，鼓起了我前进的风帆。

　　A：因为您一片爱心的浇灌，才会有桃李的绚丽。

　　B：因为您一番耕耘的辛劳，才会有稻麦的金黄。

　　A：愿我们的谢意编成一束不凋的鲜花，给您的生活带来无限芬芳。

　　B：愿我们的祝福化作一首激情的欢歌，助您的事业——

　　AB：谱写更加靓丽的篇章！

　　音乐起（我们爱老师）

　　音乐停

　　A：同学们，在我们XX小学的每一个角落，处处都可以看见老师们正在辛勤工作的身影。

　　B：在教师节即将来临的日子里，我校六年级同学们的心中思绪万千，他们编排了一首小诗来表达自己的心声，并献给我们学校所有的老师，献给天下所有的老师，祝他们节日快乐！

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关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇4

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关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇5

　　开始：“心声”广播站现在开始广播，欢迎老师、同学们收听。

　　中秋月圆，北中情缘。在这个特殊的日子里，北臧村中学的全体师生，汇聚在美丽的校园，沐浴着暖暖的阳光，沉浸在浓浓的情意之中。

　　“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。中秋的月最美，是那样诗情画意;中秋的月最柔，是那样柔情似水;中秋的月最明，是那样如水似镜。中秋节是我们中国人的团圆节，每到这一天，许多远离家乡的游子，纷纷赶回家中，与父母亲友欢聚一堂、把酒言欢。

　　我们从四面八方来到北中，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。就让我们这种抒不尽、道不完的情怀融进浓浓的月光里、祝福中、歌声中！亲爱的老师，同学们，衷心祝愿你们中秋快乐，万事如意！

　　下面就把这首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送给所有的老师和同学们。

　　结束：本次播音到此结束，老师、同学们再见！

　　关于中秋节校园主题广播稿

　　中秋节，是中国的一个古老节日，因为八月十五这一天是在秋季的正中，所以称为中秋节。中秋节的特色是吃月饼和提灯笼。

　　中秋节和农历新年一样，是一个家人大团圆的日子。中秋之夜，月亮最圆、最亮，月色也最皎美。家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌子上，一家人一面赏月一面吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的图景。

　　中秋节的传统食品是月饼，月饼是圆形的，象征团圆，反映了人们希望家人团聚的美好愿望。中秋节吃月饼据说始于元代，当时，朱元璋领导汉族人民反抗元朝暴政，约定在八月十五日这一天起义，以互赠月饼的办法把字条夹在月饼中传递消息。中秋节吃月饼的习俗便在民间传开来。

　　后来，朱元璋终于把元朝推翻，成为明朝的\'第一个皇帝，虽然其后满清人入主中国，但是人们仍旧庆祝这个象征推翻异族统治的节日。

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关于以人人出彩为主题的广播稿怎么写 篇6

　　黎：敬爱的老师们

　　李：亲爱的同学们

　　合：大家，下午好!

　　黎：伴随着熟悉的音乐，我们的“椰苗”广播又如约而至。

　　李：我是校园广播主持人李依延，

　　黎：我是校园广播主持人黎清妮

　　合：今天的广播由我们俩为大家主持，希望大家能够喜欢。

　　李：这次播音的主要内容有：

　　黎：庆祝国庆专栏——《骄傲，我是中国人!》

　　李：诗朗诵《祖国颂》

　　黎：庆祝国庆专栏

　　李：《骄傲，我是中国人!》

　　黎：在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　李：我有着一双宝石般的黑色眼睛。

　　黎：我骄傲，我是中国人!

　　李：在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

　　黎：我有着大地般黄色的皮肤，

　　李：我骄傲，我是中国人!

　　黎：我是中国人

　　李：黄土高原是我挺起的胸脯，

　　黎：黄河流水是我沸腾的热血；

　　李：长城是我扬起的手臂，

　　黎：泰山是我站立的脚跟。

　　李：我是中国人

　　黎：我的祖先最早走出森林，

　　李：我的祖先最早开始耕耘。

　　黎：我是指南针、印刷术的后裔，

　　李：我是圆周率、地动仪的子孙。

　　黎：在我的民族中，

　　李：不光有史册上万古不朽的

　　黎：孔夫子，司马迁，李自成，孙中山，

　　李：还有那文学史上万古不朽的

　　黎：花木兰，林黛玉，孙悟空，鲁智深。

　　李：我骄傲我是中国人!

　　黎：我是中国人

　　李：我那黄河一样粗犷的声音，

　　黎：不光响在联合国的大厦里，

　　李：大声发表着中国的议论，

　　黎：也响在奥林匹克的赛场上，

　　李：大声高喊着“中国得分”。

　　黎：当掌声把中国的旗帜送上蓝天，

　　李：我希望我是中国人!

　　黎：我是中国人

　　李：我那长城一样的巨大手臂，

　　黎：不光把采油机钻杆钻进

　　李：预言打不出石油的地心，

　　黎：也把通信卫星送上祖先们

　　李：梦里也没有到过的白云。

　　黎：当五大洋倾听东方声音的时候，

　　李：我骄傲，我是中国人。

　　黎：我是中国人

　　李：我是莫高窟壁画的传人，

　　黎：让翩翩欲飞的壁画与我们同住。

　　李：我就是飞天，

　　黎：飞天就是我们。

　　李：我骄傲，我是中国人!

　　黎：让我们打开情感的闸，向祖国致敬!

　　李：让蓝天白云抒写着我们的祝福，

　　黎：让山川田野荡漾着我们的深情!

　　李：让我们送上发自肺腑的心声

　　合：祖国，生日快乐!

　　黎：《祖国颂》

　　李：十月，我们告别了漫长的暑假重返校园；

　　黎：十月，我们把歌声献给敬爱的老师们；

　　李：在一片真诚的祝福声中，我们向九月挥手告别；

　　黎：翻开日历崭新的一页，我们将迎来金秋的十月。

　　李：十月，那是我们56个民族迎来祖国母亲生日的喜庆时刻!

　　黎：我们要献给祖国妈妈一首诗，请欣赏《祖国颂》

　　李：祖国，

　　黎：我们，在您的胸怀中生存了五千年，

　　李：骨子里便有了不变的中华魂。

　　黎：祖国，

　　李：我们，在您的肩上成长了五千年，

　　黎：性情中刻下了不变的“勤奋”。

　　李：当新世纪的钟声敲响，

　　黎：全世界的目光都集中在您的身上。

　　李：我们的双肩将托负起您明天的希望；

　　黎：我们的双手将创造出您未来的辉煌。

　　合：祖国，我们定将令您永远屹立在 —— 世界的东方!

　　李：同学们，爱祖国是每一个公民义不容辞的责任；

　　黎：爱祖国就要把祖国时刻装在心里，时刻与祖国母亲同命运，共呼吸；

　　李：爱祖国就要从身边的小事做起，用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

　　黎：“椰苗”广播在歌声中要与大家说声再见了，

　　李：谢谢大家的收听!

　　黎：老师、同学们

　　合：咱们下次再见!

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