暑假复习计划
时光在流逝,从不停歇,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!
暑假复习计划 篇1
眨眼间,初中的三年只剩下最后一年了。时间真的好快啊!回忆这两年来的学习生涯,自己学到了不少知识,但比起以后这只不过是皮毛而已。因此在初三我要非常努力,非常努力地学。
初三是初中三年最重要的一年,这一年我要加油!决定命运的时刻我是不会松懈的。初三上半学期我稳扎稳打,下半学期就“冲”,拼了。初三的学习一定非常辛苦,作业会许多。面对初三的种种问题和困难,我会用一颗平常心去对待,去解决。但是这颗平常心,不是说放松,而是“既然逃避不了这种辛苦,问题,困难,那就勇敢地去面对吧——”
新学期,新目标。我的计划是这样的:
1、上课打起十二分的精神,认真听讲,勤做笔记。
2、做到课前预习,课后复习的好习惯,及时订正作业。
3、星期六,星期天,我会抽出一天来预习和复习,然后做一些辅导类的习题,帮助学习。
4、遇到不懂得题目,首先自己琢磨一下,如果想不出来再问同学或者老师请教。
5、查漏补缺,对自己薄弱的知识,要经常巩固。
6、要勤快,不能偷懒。由于初三的学习进度很快,一不留神,许多知识就会没学到。这几点我可能会做的不够完美,但我一定会尽量达成的。
以前,面对考试我没有一次不紧张过,生怕考砸了。对于有些同学来说,考试应是习以为常的事了吧。读初三,考试一定会非常频繁。因此我不能太紧张,要平常心对待。9月2号就要期初考试了,不能说我一点也不紧张,心里多少还是紧张的。期初考目标:语文78,数学82,英语80,科学80。
相信!通过我的努力,是可以取得成功的。
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暑假复习计划 篇2
新的一年,新的学期,新的起点,我们又开始了新一年的学习生活。那么,同学们,新春伊始,你们有没有计划好新学期的打算呢?如果没有的话,那就听听我的打算吧。
1、吸取上学期的经验、教训,制作一份学习计划。
我们是学生,学习是我们的主要目的,只有好好学习,将来才能报效祖国、回报社会。所以,一个良好的学习习惯就是好成绩的开端。我们必须要改进学习方法,端正学习态度,从经验中吸取教训,从教训中吸取方法。中国著名的生理学家童第周就是这样才完成高难度的青蛙卵剥离手术的。所以,我也要向他学习。
2、上课认真听讲,多做学习笔记,该背的文章、段落要会背,并且过几天再背几次。
俗话说的好,“好记性不如烂笔头。”人的记忆就像海绵一样,我们的知识就像水,你一天积累一点点,慢慢地它就会越积越多,越积越多。 可是海绵吸的水再多,你不加水,它还是会干的。所以,我们要经常背书。
3、走出课本,多观察外面的世界。
巴甫洛夫有一句名言,叫“观察,观察,再观察。”为什么这句话总强调观察这个词呢?因为观察对于儿童之必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里,观察是智慧的最重要的能源。伽利略也有一句名言,叫“一切真理都必须从观察与实验中得来。”我认为说的很对,因为明代著名医学家李时珍就是经过千辛万苦、艰难险阻才有了《本草纲目》的问世。所以,我也要多观察留心身边的事物。
同学们,我新学期的计划就是这样,你们的呢?
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暑假复习计划 篇3
一、立志是学习动力的源泉
立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果,高一学习计划。”作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向未来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。
二、跨越好从初中到高中的学习台阶
初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识基础。但是,跟初中比较起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的提高。因此,认识高、初中在学习内容、学习方法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和能力两大台阶。高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃:从具体到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大提高。在能力方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。
三、寻找一套适合自己的学习方法
1.努力做到全面发展与培养个性特长相结合中学生应该德、智、体、美全面发展。就学科学习来说,也要全面发展。语文、英语作为语言文字的基本工具,数学作为运算的基本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的基础,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的提高,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别能力的发展,都是不可缺少的。
2.学会读书成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进行广泛的课外阅读。
(1)正确使用课本课本,是教与学的根据。要学习好各个学科,必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本,往往只是在课后从书本中找出解题的公式,把习题做出来,就以为是读了课本了。这种用书的方法,在高中是决不可行的。在不同的学习环节中,都要阅读课本,但有不同的要求。在上课前,最好先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,提高听课效率,工作计划《高一学习计划》。课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。课后复习,是消化阶段,是自己进行深入理解、分析综合的积极思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此基础上,动脑动手,积极消化。最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地掌握它。这是一种知识归纳。
(2)广泛的课外阅读除了精读课本外,为了开拓自己的视野,培养自学能力,还应进行广泛的课外阅读,特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章,除了自己特别有兴趣的可以精读外,一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题,这不要紧,从阅读中知道有这么一回事,也是有益处的,这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面,活跃你的思维。
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