化工企业培训计划
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化工企业培训计划 篇1
为了在新课程培训中学有所获,学习新的理念、新的观点、新的方法,并把所学转化为自己在教学实践中的具体行为,让自己的教学充满活力与生机,让自己的教学水平得以不断地提升,让学生在学习中真正成为学习的主人,特制定此学习计划,新课程培训学习计划。
一、学习目标:
通过学习使自己对新的课程标准能有所理解,对新的课程结构有新的认识,并明白新的课程结构的含义。知道如何开发利用课程资源,通过教师的互相学习、交流,对自身教学方法进行改进,对新教材内容、教法不仅做到心中有数,对新教材的评价体系也要有新的认识,明确自己在新教改形势下的地位。通过努力的学习,让新的理念转化为自觉的行动,在学生中大力开展素质教育,让学生获得全面的发展。
二、学习内容:
1、《新课程师资培训精要》:认真学习我国新世纪基础教育课程改革的全景透视、基础教育新课程标准、课程结构、课程资源、校本课程、学习方式、课程评价、教师角色转换等相关内容。
2、《心理健康教育与老师心理素质》重点学习心理健康健康观的革命、心理卫生实现心理健康的必由之路、心理健康素质教育的新乐章、教师的社会角色与心理素质、教师的压力与挫折、教师的合理认知与心理健康、教师的情感与心理健康、教师的性格与心理健康、教师的教学观与心理卫生、教师的人际关系与心理健康、心理健康教育的.能力与业务素养、教师应当是心理医生等重要内容,老师笔记《新课程培训学习计划》。
3、《初中语文新课标》主要学习课程文件的转型:从教学大纲到课程标准、课程性质:工具性与人文性的统一、课程目标:致力于全面提高语文素养、语文新教材:从“多本化”走向多样化、学习新方式:自主——合作——探究、教学新评价:注重多元、质性、过程的发展性评价、教学新课题:语文课程与现代信息技术的整合、课程资源:开发——利用——创生、课程新发展:拓展语文课程的新领域、与新课程同行:语文教师的专业发展与专业化建设等主要内容。
三、学习方式:
1、自主学习:自己自学。结合自己的教育教学实践,在教中学,在学中教,把理论和实际紧密地结合起来,每天抽出两个小时认真研读《新课程师资培训精要》、《心理健康教育与老师心理素质》、《初中语文新课标》。
2、合作交流:在学习中有不明白的地方,和同事利用教研活动时间和坐班时间在一起进行研究和讨论,共同学习,共同提高。
3、撰写教学反思:苏州市副市长朱自新教授在“朱自新成功保险公司开业启事”中写道:“投保条件:每日三省,写千字评语篇,一天所见、所闻、所读、所思,无不可入文。一年后持365篇来本公司。理赔办法如投保方自感十年后未能跻于成功者(名师)之列,本公司愿以一赔百”。华东师大教授叶澜也说:“一名教师写一辈子的教案不可能成为名师,但写三年反思教案有可能成为名师。”通过反省、思考、探索,来解决教育教学过程中的问题,它是理解与实践的对话,是理解与实践沟通的桥梁。
四、预期成果:
在一系列的学习中弄清基础教育改革的背景,对新课程标准有新的认识,对课程结构、课程资源有进一步的认识,对教师的健康心理形成自己的看法,对新课程的目的、理念有清楚的认识。
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化工企业培训计划 篇2
一、现状分析:
我园35名专任教师中有4人本科,20人专科,专科及专科以上学历达标率为68%,现在已取得专科学历的教师全部在进修本科,学历合格率100%。现在所有教师都能较熟练地操作计算机、会制作简单的课件,教师计算机初级证书达标率为100%。但存在着教师理论不深不透,基本功不扎实,缺少保教经验,没有真正树立起正确的`教育观、儿童观,运用现代化设备的能力还不够,对新教材的理解和运用不到位,不会灵活处理教材。
二、措施:
1、加强对新《纲要》的学习培训,通过创新案例评比、优秀活动设计、教育活动观摩等解读纲要内容,用新理念指导自己的教育行为,努力实现新形势下教师角色的转变。
2、采取“走出去,请进来”等多种形式,加强对教师五项技能、多媒体课件、英语、珠心算等专业技能及特色课程的培训,并充分利用本园教育资源,搞好园本培训。
3、继续实施名师带动工程,实行骨干教师与年轻教师结对子,大家相互学习,相互促进、共同提高。
4、加大对骨干教师的培养培训力度,争取培养出一部分在各领域各学科中具有专长的园级学科带头人;打造出在全县幼教行列较有影响的教师。
5、创设机会组织教师外出观摩先进幼儿园的活动,提高教师对实践活动的操作能力。
6、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。
7、对教师进行学前教育理论及专业技能考试,考试结果纳入年度教师考核。
8、继续鼓励教师参加对口专业的学历培训,力争年内专科学历达标率达到60%。
9、加大教育宣传力度,出台奖励政策,鼓励教师对我园的各项工作在社会媒体上广泛宣传。
三、具体安排
二月份:
(1)聘请计算机专职教师来园对全体教师进行多媒体课件培训,学习flash动画制作,使教师在原来制作简单课件的基础上提高一步。
(2)聘请山东省现代幼儿英语培训部老师来园对全体教师进行英语基础知识、日常口语及活动设计技巧等培训。各班英语教师每人组织一个教育活动。
(3)对教师进行口语五百句现场测试;
三月份:
(1)带领明集、虎滩、北岭、盐窝四个乡镇结对园的园长、教师及园骨干教师到省十佳幼儿园——济南市经五路幼儿园和育贤幼儿园参观学习。
(2)派出两名英语教师赴北京学习剑桥playway英语,以期在原有英语教材的基础上,博采众长,突破创新;
四月份:
(1)多元智能课题组教师参加省课题组在泰安举办的研讨培训班。
(2)业务园长和资料室分管人员到山东科技大学幼儿园就档案管理进行学习
六月份:
(1)园长参加省课题组组织的赴香港考察。
(2)派出教师到潍坊参加省教育厅基教处组织的婴幼儿早期教育研讨会
(3)对省编教材进行培训。
七月份:
(1)教师优质课评选
(2)派出教师到青岛参加省教育厅组织的幼儿英语培训
(3)派出教师到烟台参加家庭教育培训
八月份:
(1)英语教师培训
(2)科学课题优质课评选
九月份:
(1)组织教师到省十佳幼儿园外出参观学习
(2)教师舞蹈比赛
(3)新分配教师岗前培训
十月份
(1)省编教材优质课评选
(2)教学能手评选
(3)参加省里组织的通讯员培训
十一月份:
(1)教师理论技能考试
(2)讲课评课
(3)参加多元智能课题在济南的培训
十二月份:
(1)教师英语培训
(2)教师技能培训
(3)实验课题汇报总结、交流。
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化工企业培训计划 篇3
有幸参加了这次远程培训研修,为促进自身专业不断成长,结合自己的实际和自身发展要求,特制订个人网络学习研修计划如下:
一、研修目标
1、通过研修,努力提高自身的师德修养,做到德高为范,学高为师。认真学习专家组的各种视频讲座,参与互动讨论,积极撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计,不断提升自己的业务能力和教学艺术。
2、通过网上学习,学以致用,把所学的内容用于实际教育教学中去,积极开展教育教学研究工作,充分发挥研修平台的互动交流作用,迅速提高自身和同伴的业务素质和教学研究水平。
3、通过网络学习,进一步优化自己的课堂教学,优化备课活动,加强理论学习,不断进行教学研究,努力探索和研究适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法,推动教学质量稳步提升。
4、让网络研修培训学习与新的教育理念和修订版学科课程标准相结合,大力实施新课程,着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题,不断转变教师教学方式和学生学习方式,促进师生共同发展。
5、通过远程网络平台的交流与分享,教师自身差异学习、合作学习体验、反思、超越,增强自我的学习意识和促进学生学习的能力.
二、网络研修要求
我要通过这次远程网络研修平台为基础,严格要求自己,扎实学习,做好笔记,同时以新的教育理念为指导,以课程改革实验研究为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口,促进教育教学观念的转变,重视学生创新精神和实践能力的培养,为学生的全面发展和终身发展服务,使自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛,能促进学生全面发展的优秀教师。
三、研修内容
积极以专家组的精彩案例及相关要求为主要研修内容,扎实学习,分步推进,努力完成各学时内容,认真读帖、发帖、回帖。
总之,我将通过此次远程网络研修,进一步提高自身常规教学能力和教学研究水平,积极推进新课程的实施,充分发挥自身的专业引领作用,继续推进学校校本研修工作的有效开展,促进自我专业成长。
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化工企业培训计划 篇4
一、培训目的
通过培训,使我校教师掌握备课、上课、批改、辅导和考试的教学技能,并熟练运用这些技能进教学活动,促进我校教学质量的大面积提高,更好地适应素质教育的要求。
二、培训对象
全员培训
根据我校教师队伍状况和教学实际需要出发,进行有计划、有目的、有针对性对全体教师开展教学技能和教学业务培训。
三、培训内容
1、培训教师熟练掌握教学大纲和新课程标准,增强理解和运用教学大纲和新课程标准的能力。
培训教师理解和驾驭教材的能力;培训教师结合学生实际和基础知识等,构建新的课堂教学程序和选用教学方法的能力,确定教学目标的能力。
2、培训教师的上课技能
培训教师课堂教学的导入技能;培训教师展示教学目标,激发学生学习兴趣和产生学习动机的能力;培训教师讲授知识,运用启发式教学方法的能力、训练教师运用引导、设疑、提问、演示、归纳、总结等方法实现教学目标。
3、教师批改技能
4、教师的辅导技能
训练教师学会应用不同的辅导办法面对差异不同的学生。
5、教师的考试技能
培训教师组织考试的能力、编写试题的能力、批卷的能力、考试内容分析的能力。
6、《新课程与教师角色转变》一书。
四、培训方法
集中学习辅导,专题辅导讲座,教师自学自练,专题研讨等方式。
五、培训时间
年—————月:培训大纲和新课程标准;
年—————月:培训教师基本技能;
年—————月:培训新课改革与教师角色转变;
年—————月:培训新课改革教师角色转变;
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化工企业培训计划 篇5
为进一步深入学习贯彻十八大精神,改善和加强“两个环境建设”,全面建设学习型机关,进一步提升全局干部和职工的思想政治素质和干事创业能力,培养造就高素质人才队伍,扎实做好干部和职工培训工作,学习培训计划如下:
一、指导思想
坚持以党的十八大精神为指针,以邓小平理论、“三个代表”为指导思想,全面贯彻落实科学发展观,按照县政府提出的新任务、新要求,紧紧围绕商务工作大局,以增强党的执政意识,提高干部执政能力为重点,以提高干部队伍能力和素质为核心,进一步加强和改进干部学习培训工作,不断更新培训内容,创新培训形式,加强培训管理,提高培训质量,努力建设高素质的商务执法干部队伍,为我县商务领域的全面发展提供思想政治保证、人才保证和智力支持。
二、培训计划
采用集中学习与自学方式相结合等教育形式,以政治理论、政策法规、业务知识、文化素养和县情县况等为基本培训学习内容。培训侧重于系统学习十八大精神,夯实理论基础;加强党的路线方针政策和国家法律法规的教育,提高全局干职工政治素质和依法办事水平;加强履行岗位职责必备知识的培训,提高全体干职工的实际工作能力;加强科学素养和人文素养培训,着力改善干职工的知识结构和综合素质;加强通用技能和专门技能训练,使干职工不断掌握先进实用技术,提高实际运用能力;加强县情教育,增强为全县经济社会又好又快发展贡献力量的紧迫感和自觉性等方面内容。使干职工增强认识问题、分析问题、解决问题的能力,提高工作执行力。进一步明确工作职责,规范工作程序,提高工作能力和综合素质,强化创新意识。大力加强理论联系实际的学风,积极引导干职工运用所学理论和知识指导工作实践,提高解决实际问题的能力。
三、培训措施
1、建立组织,加强领导
县商务局成立专门领导小组,组长由副局长担任,并制定培训管理,学习制度。切实把干职工学习培训工作作为一项基础性、战略性工作摆上重要日程,统筹安排,明确培训进度,严格质量要求。实行干职工学习培训领导责任制和目标责任制,将责任落实到具体人员。培训学习制度如下:一是完善理论学习考核制度,建立在职自学制度。二是按照量化考核和激励约束措施,鼓励根据履行岗位职责要求,利用业余时间自学。
2、党员领导干部带头学习
党员领导干部带头撰写心得体会、调研报告,带头宣讲辅导,以自己的示范作用推动学习型党组织和建设,带动学习型机关、学习型乡镇建设。积极发挥主体作用,自觉养成善于思考的习惯,把学习作为提高素质、增强本领、做好工作的根本途径,争当讲学习的表率。
3、开展多形式、多渠道的学习方式
深入开展培训学习争先创优活动,不断提高培训学习内容,以“十八大”精神和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观学习活动为学习重点。针对当前对思想理论与精神文化的需求,有针对性地开展形势政策教育,理顺情绪、统一思想、凝聚力量。不断增强和激发干职工的\'发展意识、大局意识、团结意识和拼搏创新精神。以提高干部队伍的整体素质为目标,根据全县经济社会发展需要,积极创新干部职工学习培训工作机制,扩大干部职工学习培训的覆盖面,激发干部职工学习的内在动力和潜能,根据商务局工作实际,科学合理地设置教育培训内容和形式,分层次、分类别、多渠道地开展各类教育培训活动,增强教育培训的针对性和实效性。
4、建立培训考核制度
坚持定量与定性考核相结合,完善考核制度。把学习掌握理论特别是运用理论解决实际问题的能力,与培养、使用结合起来。通过开展交流学习成果、评选并表彰学习标兵等方式,激发干职工学习的积极性和主动性。对参加学习培训情况进行跟踪管理,严格考核,认真做好考勤纪录,把参加学习培训以及运用学习成果推动工作的情况作为年底考核评优的一项重要依据。
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化工企业培训计划 篇6
培训地点:上海幸福四平路实验小学
培训时间:5月10——5月14日
培训对象:杨业(带队)、许永士、苏娜、侯雪霞、庄颖慧董芳蕾
培训主题:
(1)关注小班化教育背景下的课堂教学设计
(2)关注学生课堂学习规范的建设
培训的任务:
1、在4天的培训时间内,语数科任教师随指导师听课,8节以上。
2、发挥学科教师的集体智慧,集体备课、共同研讨,每人至少上一节常态课。
3、参加一次学科教研活动。
4、提倡写培训日志。
5、培训结束后第一个星期内,上交一篇培训体会和一份案例分析。
6、董芳雷老师上交一份小班化教育背景下的校园环境建设调研报告。
7、培训教师的所交材料由教务处统一挂在校园O上学习。
东屏镇小
校长室教务处
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化工企业培训计划 篇7
一、多读对自己有用的书,进行读书研习
广泛地阅读各类书目,不断地充实与丰富更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。同时,多去注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。在近期内,我计划精读《课程改革与问题解决教学》、《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、在实践中进行教学研讨
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来引导促进学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思,争取每学期都能够有一篇质量较高的反思和教学设计。同时,还要坚持每一天都有所收获,及时地做好归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。并且一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。学习,可以使自己了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。所以,我觉得要做到“三学”。
(1)坚持不懈地学习。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2)多渠道地学。做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天——在反思中扬长;审视今天——在审视中甄别;前瞻明天——在前瞻中创新。时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
3、勤于动笔,提高教育科研水平。
(1)及时积累专题研究的第一手资料。
(2)尝试进行教学案例的分析,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。通向未来的路不是回家的路;过去为你赢得成功的方程式将为你的明天带来失败。我相信,自己有能力经受住“极限”的考验,在超越自我的同时,逐步实现人生的价值。面对自己将来的工作,我充满了信心,也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,走进学生心灵,创造多彩人生,学习,再学习,在学习中不断超越自己。
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化工企业培训计划 篇8
对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排
1、每月组织2次护理业务学习。
2、每月组织一次院内感染知识学习。
3、每月组织2次护理业务知识查房。
4、每周2次护理业务知识提问。
一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排
1、每月组织2次护理业务学习。
2、每月组织一次院内感染知识学习。
3、每月组织2次护理业务知识查房。
4、每周2次护理业务知识提问。
5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操作考核。
6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要求
1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识考核及院感知识考核。
2、毕业后1—5年轮转护士的培训
培养目标:
⑴具有熟练的基础护理技能
⑵能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。
⑶能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应
⑷掌握护理文书书写。
⑸能掌握心肺脑复苏急救技术。
⑹能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手术期护理。
培训计划和方法:
⑴鼓励自学
⑵由高年资护士进行传、帮、带
⑶在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
⑷每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。
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化工企业培训计划 篇9
今年贯彻实施“十二五”规划的关键年,也是新一轮妇女儿童发展纲要颁布实施的关键年,贯彻落实县妇联关于20××年妇女干部培训工作的安排,进一步提高我单位妇女干部整体素质,结合工作实际,现将20××年我单位妇女干部教育培训工作安排如下:
一、指导思想
妇女干部培训工作以邓,小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十七届六中全会精神、省十二次党代会精神以及省市妇联执委会议精神,深入贯彻落实科学发展观,以构建和谐社会为目标,坚持党建带妇建,妇建服务党建的原则,在全体妇女干部中开展“强基固本”工作,用科学的理论武装干部,用现代科学文化知识充实干部,用党的优良传统和作风教育干部,努力提高妇女干部履行岗位职责的能力,为本单位妇女工作不断发展奠定人才基础。
二、主要内容
按照科学发展观的要求,以能力建设为核心,推动妇女人才队伍建设的协调发展。切实增强妇女干部服务大局、服务妇女、学习、创新、协调等五个能力,培养一批政治立场坚定、业务素质精湛、工作作风扎实、创新意识旺盛的工作专业人才,使妇女工作在构建和谐社会中的功能和作用充分体现,有效推进妇女发展。一是把深入学习贯彻十七届六中全会、省、市、
县“两会”、省十二次党代会精神,认真开展创先争优活动,用中国特色社会主义理论体系武装妇女干部头脑,认真抓好妇女干部的理论学习,学习党的.方针政策、社会主义新农村建设、构建和谐社会,深化对国情、省情、市情、县情的认识,明确工作思路,把握工作重点。 二是强化干部业务知识的学习,加强现代新知识、新技术及社会主义市场经济知识、法律知识、民族宗教知识、现代管理知识、科技知识、健康教育等内容的学习教育,改善和丰富妇女干部的知识结构,不断提高妇女干部的实际工作能力。针对新形势下妇联干部的特点和多元化需求,有针对性的对妇女干部进行培训,确定目标任务,把培训工作落到实处。三是继续将《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐,败体系实施纲要》和《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》充实到培训内容中,切实加强党风廉政教育。四是继续学习《公务员学法用法知识读本》、《公务员礼仪知识》、《青海省地方性法律法规汇编》、《青海省法制宣传条例》等相关法律法规知识,规范人民团体工作人员的行为,提高妇女干部履行职责的意识。五是鼓励妇女干部职工继续进行学历再教育,提高干部文化素质和知识层次。同时,结合妇女干部实际工作需要,根据岗位特点,增加和调整教育培训内容,不断提高培训质量。六是结合自身工作特点加大对农村妇女星火带头人的培训工作,重点是对致富女能手进行综合素质和增收致富能力的培训。
三、教育培训的方式
一是坚持“内培为主、外培为辅”的原则,在积极参加上级业务部门、县有关部门培训学习的同时,办好本单位妇女干部培训班。 二是培训工作采取“四个结合”将妇女干部培训工作落在实处。将本单位干部的培训教育工作与妇女干部的培训教育工作相结合,理论教育与业务知识教育培训相结合,短期培训与长期培训相结合,参加集中学习培训与个人自学相结合。鼓励妇女干部在职自学、脱产进修。根据工作实际,不拘一格, 改进培训方式,拓宽培训渠道,切实提高妇女干部的文化素养和业务素质。 三是利用科普冬训、农村妇女实用技术培训加强农村妇女实用人才队伍建设。
四、教育培训的要求
一是有计划地进行岗位培训。针对妇女干部岗位职责和工作需要进行基本理论、基础知识、基本技能以及新知识、新技能和专门业务的培训,通过培训使她们提高履行岗位职责的能力,同时积极参加上级业务部门及有关部门举办的各类培训。二是明确培训任务,加大培训力度,做到培训人员、内容、时间、经费四落实,努力扩大培训工作的覆盖面,并健全干部学习档案,同时明确培训任务,拓宽培训渠道,保证培训质量和效果。培训中,严格管理培训人员,参训人员要有学习记录,写出心得体会,并就培训内容进行考试。三是以建成学习型机关、学习型社会为目标,建立健全干部理论学习制度,抓好干部日常学习教育,督促干部加强学习,对干部的读书笔记局妇委会将进行不定期抽查。通过每周学习时间、学习园地、举办座谈会等多种形式营造良好的学习氛围,努力形成良好的学习风气。
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