体育兴趣小组活动计划（精选16篇）

光阴荏苒，岁月悄然流转，我们即将步入新的人生阶段，开启全新的求知之旅。如何合理安排自己的时间，掌握新的知识和技能，不断丰富自己的人生经历，是每个人都需要面对的问题。

现在，让我们来看看下面这个精心准备的体育兴趣小组活动计划，它或许能为你提供一些有用的参考。

首先，我们要明确自己的目标和期望。每个人的兴趣爱好都是独一无二的，因此我们需要根据自己的兴趣来制定一个适合自己的计划。比如，如果你热爱篮球，那么你的计划就应该围绕着篮球展开，包括训练技巧的学习、比赛策略的策划等。

其次，我们需要分配好时间。对于体育活动来说，时间和精力是两个非常重要的因素。我们可以把每天的时间分为几个时间段，每个时间段专注于一项或几项任务，这样既可以保证我们有足够的时间去锻炼，也可以避免因为忙碌而忽视了休息和娱乐。

最后，我们需要保持积极的态度。运动是一项长期坚持的事情，只有持之以恒才能看到效果。所以，在执行计划的过程中，我们需要时刻提醒自己，不要轻易放弃。

总的来说，一个有效的体育兴趣小组活动计划应该是明确的目标、合理的分配时间、积极的态度三者的结合。希望以上的建议能够对你有所帮助，祝你在接下来的日子里学业有成，身体健康！

　　体育兴趣小组活动计划 1

篮球兴趣小组旨在提升学生的运动技能、提高团队合作精神、增强体质，并为日后的体育教育打下坚实的基础。这个兴趣小组有以下几个特点：首先，它的目标是以培养学生的运动爱好为主要目的；其次，它是以集体训练为主的，注重技能训练，但同时也鼓励个体发挥特长；再次，它提供了一定的自我活动时间，让学生自由探索和实践；最后，该兴趣小组还会举行各类体育比赛，以此检验学生的实际技能和团队协作能力。

以下是关于篮球兴趣小组下周活动的日程安排：

- 每周二下午第三节课，团队将参加体育训练，学生们需要准时到达操场。

- 集体训练中，成员们会严格遵守纪律，不能在体育室内大声喧哗，也不能在操场上做与体育学习无关的事情。他们的任务是听从教练的指导，确保体育过程中的人身安全。

- 学生们将会被分配到不同的组别进行锻炼。每个组别的负责人将是该组成员中最优秀的学生，他们不仅要有较高的运动技能，还要具备优秀的领导才能。

- 在这次活动中，学生们有机会通过篮球来提高自己的团队合作能力和竞技技巧。

- 此次活动将于下周三在学校体育馆举行，以检验学生们的学习成果。

　　体育兴趣小组活动计划 2

为了提升学生的创新能力、动手能力和综合素质，我们精心策划了一次以“体验新课标、新课程”为主题的课外兴趣小组活动，旨在让学生能够在这个过程中拓宽视野、发展技能，更好地适应未来的学习生活。

为了吸引学生的参与热情和增强他们的自我效能感，我们将通过各种有趣而新鲜的活动，比如团队合作的游戏、体育竞技的比赛以及创新思维的研讨会，让学生在快乐中学到知识，体验乐趣，增长见识。

基于我校实际情况，我们设定了一系列课程方案，从体育、艺术到科学，每个领域都包含了一系列的活动，旨在激发学生的兴趣，培养他们的思考问题、解决问题的能力，同时也让他们能更好地了解自己的兴趣所在，实现个性化的发展。

本学期，我们已经按计划开展了这个活动，每个班级的同学都积极参与到了活动中来，不仅锻炼了自己的身体素质，还学会了团结合作、创新思考等重要的人生技能。现在，就让我们一起期待下一次的活动吧！

　　体育兴趣小组活动计划 3

       我校目前的基础比较薄弱，老师的专业素养也需要提升，这对我们开展体育活动带来了一定的挑战。学生对于体育的兴趣并不是很强，一部分人仅仅是因为一时的好奇和冲动而参加，缺乏持之以恒的决心。

       为了更好的开展这次活动，我们制定了以下计划：

       1. 提前通知并动员所有学生参加；

       2. 加强训练，提高教学质量；

       3. 注意引导学生建立正确的价值观和人生观；

       4. 重视学生的体育课学习，激发他们对运动的兴趣；

       5. 要定期举办一些比赛，激励大家保持持续的学习热情；

       6. 对于优秀的运动人才，应给予奖励，让他们能够坚持下去。

       只有这样，我们才能让每一位学生都能体验到体育的乐趣，也能在不断的实践中不断提高自己。

　　体育兴趣小组活动计划 4

　　以培养学生全面发展的综合素质为教育宗旨，在短时间内举办一系列丰富的课外兴趣小组活动，以此激发学生的学习热情和创造力。

　　为了更好地落实素质教育，让学生在丰富多彩的兴趣爱好中找到自我价值，同时提升学生身心素质，促进全面发展。

　　1. 小组组建：由年级主任负责领导，每班设立一个兴趣小组，成员包括学生本人及班干部。

2. 活动安排：每周四、五下午第三节课进行，主要包括各类体育活动和团队活动。活动内容多样，涵盖文化、艺术、体育等多个领域。

　　活动应按质按量完成，指导教师需明确活动目标，详细制定活动计划并提前做好准备。同时，活动要注重公平公正，让每个学生都有机会参与和体验。

　　学校成立课外活动领导小组，负责活动的全面规划和管理。各兴趣小组按照\"六定\"原则，活动内容合理，确保活动有效进行。同时，教导处要加强活动过程的监督和指导，保障活动顺利进行。

　　对于积极参与的学生，我们要给予肯定和奖励，鼓励他们在课外活动中取得更多的成就。同时，我们也要邀请家长参与到这些活动中来，共同见证孩子们的成长。

　　体育兴趣小组活动计划 5

一、活动开展遵循以育人为目的，通过增强学生身体素质及实用技能，以及扩大知识视野、陶冶情操，实现身心健康、个性发展的指导思想。

二、活动目标具体可量化，包括提升学生认识生活的能力，丰富生活经验，展现生活本色；为学生未来发展提供良好起点；培养学生的创新能力、合作精神，形成积极向上的人生态度；使学生能在运动中获取乐趣，为日后的成长开启新篇章；强化团队意识、集体责任感、尊重他人，培养文明礼貌行为；通过实践学习，提高学生的体能素质、身体状况，全面优化学生综合素质。

三、活动举办秉持双向选择原则，强调学生的自主选择权，既保障了班级教学秩序，又充分体现了兴趣班个性化、特色化的特色。

四、尊重学生的主体地位，采用双选制度安排活动形式。灵活规划课程设置，让学生结合自身特长挑选感兴趣的活动，同时也为特长学生提供了展示自我、获得认可的机会。

五、严格制定活动规章制度，确保活动按期进行。详细规定活动时间和地点，保证了各类兴趣小组活动的顺利进行。

六、实施科学管理，关注活动质量和成效。严格执行岗位职责，教师要在活动运行中履行引导、监督和协调职责；对学生的行为和情绪予以指导，规范管理活动秩序，确保安全；建立评价机制，通过学生自我评价和他人的客观评价，评选出表现优秀的辅导老师。

　　体育兴趣小组活动计划 6

为提升学生的体育素质，拓展他们的兴趣爱好，我们决定在各级领导和班主任老师的全力支持下，在全体任课老师的积极配合下，积极开展第二课堂活动——体育兴趣小组。而为了更好地推动这项工作，我们需要在接下来的一学期里制定以下详细的工作计划：

首先，我们将从教学任务出发，确保每个学生都能从中受益。我们将设计一系列有助于培养学生的运动兴趣、发展身体素质、学习基本运动技能、提升个人特长等方面的目标。

其次，我们将围绕教学训练的内容进行规划。具体包括肢体灵活性的锻炼、协调能力的提升、速度、敏捷性的锻炼、耐力的增强以及弹跳力和力量的加强等多方面内容。

接下来，我们将确定训练的时间表，并确保它能满足大部分学生的课余时间需求。具体时间为每周一次，每次约一个小时左右，因此课程计划定于每周四下午第三节课。

此外，我们也强调在训练的过程中应注重学生们的态度和习惯养成。例如，我们鼓励他们在训练中发扬团队精神，学会尊重他人，同时要求他们保持良好的礼貌，培养勤学好问的习惯。

我们还会为每位学生分配一位专业的指导老师，以确保他们的训练得以顺利且专业地进行。我们也会加强与班主任和家长的沟通，及时了解学生的学习情况，提供个性化的指导和支持。

综上所述，通过这次计划，我们希望能够激发学生的体育热情，提高他们的身体素质，并帮助他们发掘和发展自己的优点。让我们一起携手努力，让第二课堂活动成为学生提升自我，实现价值的重要途径！

　　体育兴趣小组活动计划 7

新学期开启之际，体育事业成为了学校工作的核心部分。竞技体育不仅是我们推进校园体育工作的重要载体，更是社会主义精神文明的重要体现。对于学校而言，重视体育锻炼，更好地将这项工作纳入长期规划，无疑是十分必要的。

经过严格选拔，从四年级至六年级，共挑选出一批队员加入到学校田径兴趣小组中来。我们基于学校的实际需求，制定了详尽的田径兴趣小组训练计划。在这个计划中，我们将首要任务放在培养学生们对田径运动的热爱上，同时也让更多的学生参与到这个活动中来。

首先，我们需要培养学生对田径运动的兴趣，因此，我们会组织他们参加各类田径比赛，以此激发他们的积极性。同时，我们也会利用校内资源为学生提供更丰富的运动环境，让他们有更多的机会接触和尝试各种田径项目。

其次，我们的目标是提升学生的身体素质。为此，我们将教会他们基础的田径动作技巧，如高抬腿跑、小步跑、后踢腿跑等，并帮助他们在不同类型的比赛中找到正确的姿势。同时，我们还会关注学生的特长，比如他们的短跑速度、敏捷度、灵活性等，然后给予适当的培养。

此外，通过训练，学生们将能够获得一些运动和健康的入门基础知识，了解如何做好日常的运动准备，如何有效地提高自己的运动能力。另外，我们还将鼓励学生通过训练提高自己的团队协作能力和竞争意识。

在训练过程中，我们要教导学生遵守纪律、爱护集体、懂得礼貌、尊重他人、珍惜时间，这些都是学生身心健康发展的必要条件。此外，我们也强调，我们要让学生明白，通过训练，他们可以学到一些生活和工作中的宝贵经验。

在实施上述策略的同时，我们将注重对学生的思想教育和管理。在教学训练过程中，我们会主动与学生沟通，了解他们的想法和感受，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

总之，我们的目标是通过田径兴趣小组的教学训练，使每位学生都能在享受运动乐趣的同时，也能从中收获知识和成长。我们期待通过不断的努力，使我校在田径活动方面取得更大的进步，也希望通过田径运动，增强同学们的身体素质，培养他们的团队精神，促进他们的全面发展。

　　体育兴趣小组活动计划 8

标题：活动如何有效减负？请看我们如何操作！

正文：我们的活动旨在依据我校实际情况，通过\"让学习变得轻松愉快，在活动中成长，在活动中进步\"这一核心理念来展开。

正文：\"我们精心挑选了适合不同年龄段、心智特征以及兴趣爱好的活动形式，包括篮球、体能锻炼和体育游戏等。\"

正文：\"课外活动统一于每周二、周四下午第三节课之后，遵循\"丰富多彩、有吸引力\"的原则进行。\"

正文：\"我们将通过负责任的课外活动团队努力，确保所有活动落实到实处，具有明确的目标，并严格执行活动规划。\"

正文：\"学校体育部门将会根据实际情况设定活动种类并统一安排活动的开展，做到\"三个固定\"，即确定活动内容、地点和人员。活动具有切实可行性和有助于学生身心健康的特性，同时，我们会定期跟进活动进展，加强指导并做好活动小组学生的管理工作。\"

正文：\"我们强调要严格遵守活动时间，并确保活动的有效利用，杜绝将活动时间挪作他用。同时，我们会确保活动的安全性，以保障每一位参与者的人身安全。\"

　　体育兴趣小组活动计划 9

体育兴趣小组的训练是通过各级领导和班主任老师的、任课老师的紧密合作才能成功完成的，所以需要有一个完整的计划来规划和组织接下来的工作。这个计划包含了指导思想、工作目标、活动要求以及活动措施。

首先，指导思想部分指出要积极贯彻党的教育方针，坚定不移地发展中国特色社会主义理论体系，按照十六大精神的重要思想进行教育改革，并以此为契机更新教育理念，探索教育改革的道路。其次，工作目标部分明确指出，体育兴趣小组的工作要确保学生们掌握体育基础知识，掌握基本技能，掌握基本技术，同时培养他们的兴趣和参与度，争取在比赛中取得优异的成绩，并服从上级领导安排的各项时令性工作和任务。

接着，活动要求部分详细规定了活动的具体内容和方法。如每周四下午第二节课后，小组成员必须按时到达操场；体育小组成员在体育室不得大声喧哗，也不得做与体育学习无关的事情；他们应该尊重体育教师的安排，保持体育过程中的安全；要注意教室内的体育用品和设施；要努力学习，提高身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质；此外，还要参加各种有趣的活动并做好记录。

然后，活动措施部分提出了具体的管理和服务措施。比如，组员们需准时到岗，不应早退；有异常情况需要立即报告；重视安全教育，实行安全措施；指导教师需全程组织活动；加强班集体管理，严格执行请假制度；对于有趣的活动要做好详细的记录，以便于学习和评估。

最后，结论部分总结了整个计划的主要目标和措施，并强调每个导师都应在学期结束时组织一次表演演示，以便于让外界了解他们的工作成果和效果。

总的来说，这个计划充分体现了以人为本的理念，旨在通过科学的管理和有效的指导，实现体育兴趣小组的目标和任务，让每个参与者都能从中受益。

　　体育兴趣小组活动计划 10

为了进一步深化学生的特长教育内涵，拓展学生课余生活形式，激发学生体育热情，引导他们积极参与体育锻炼，并提升自我修养，校方决定设立特色体育兴趣小组。下面是关于此小组的具体设置：

- 班长：负责协调班级事务以及组织成员之间的互动。

- 成员：根据兴趣爱好，分成了不同的小组，例如初级兴趣组（1-3年级）、中级兴趣组（4-5年级）、高级兴趣组（6年级）等。

2. 体育兴趣小组与指导员：

- 小组一（1-3年级）：由班主任麦茂益担任。

- 小组二（4-5年级）：由唐小章担任。

- 小组三（6年级）：由崔志伟担任。

- 课外活动时间除了受天气因素影响之外，其余时间均安排给小组活动。

- 兴趣小组每周安排两次集中训练活动，每次持续时间不少于一个小时。

- 对于不同年龄段的小组，主要目标有所不同，但所有成员都必须掌握一定的运动技能和基础知识。

- 在活动过程中，如果遇到天气或学校活动等情况，兴趣小组活动可能会受到影响，所以务必确保指导员现场监督指导。

- 在详细分析并理解本小组队员的能力和特点之后，指导教师应精心制定活动计划和实施细则。

- 此期间，指导教师需充分关注每位队员的学习进度，帮助他们在提高自身技能的同时也能够了解学科基础知识。

- 参加活动时，可以根据实际情况，向小组成员推荐其他课程和活动，从而丰富他们的业余生活。

总之，旨在通过强化特长教育理念，引导学生参与更多的课外活动，激发他们的学习动力和兴趣，以达到全面发展的目的。

　　体育兴趣小组活动计划 11

一、为了全面贯彻实施《全民健身计划纲要》并积极响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，我校决定于20XX年1月4日在校园操场上举办这次“庆元旦”体育竞赛活动。

二、比赛口号是：“人人参与健身，个个拥有健康，阳光体育伴我一生。”

三、比赛时间为20XX年1月4日，地点在学校操场。上午9点至11点25分进行一分钟单人跳短绳比赛，中午14点至15点00分进行30米迎面接力赛。

四、上午9点整，所有参赛者依次上场，每名参赛者都需要在规定时间内完成1分钟的单人跳短绳比赛。在1分钟后，由评委对每名参赛者的跳绳次数进行计数，最后以每分钟的跳跃次数多的队伍获胜。

五、下午14点整，比赛开始，每个班级需要有全部队员参加。如果有特殊情况无法参加的学生，班主任应提前向体育组说明情况，否则将根据该学生的跳绳总数调整班级平均成绩。

六、比赛设有一等奖、二等奖和三等奖，颁发证书和奖品。除了个人奖项外，还设有团体奖和个人混合奖，包括最快速度奖和最佳配合奖等。

七、比赛方法按照年级进行，首先是低年级的比赛，然后是高年级的比赛，最后是混合比赛。每个年级按照班级排队，由老师担任裁判员，维护比赛现场秩序。

1. 班主任应在比赛前做好充分的准备，确保所有队员都积极参与。

2. 预留足够的空间给各班的拉拉队为他们加油鼓劲。

3. 各班在比赛中严格遵守规则，做到团结协作，努力提高比赛成绩。

4. 本次比赛旨在增强全校师生的体质，增进友谊，展现学生的青春活力。

5. 所有参赛人员需按时到达比赛地点。

6. 比赛过程中要注意学生安全，由班主任负责现场管理，科任教师协助。

7. 如有任何疑问或需要进一步的信息，请随时与我们联系。

通过这次“庆元旦”体育竞赛活动，我们将培养大家的团队精神，增强身体素质，享受运动带来的乐趣。让我们一起投入到这场欢乐的活动中来！

　　体育兴趣小组活动计划 12

首先，课外体育兴趣小组是培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活的重要平台。它不仅能够让学生了解到一些基本的体育知识，而且还能通过实践来提高他们的技能和体质。因此，为了给热爱体育的学生提供一个良好的学习环境，体育小组应该制定详细而合理的活动计划。

其次，参加体育兴趣小组的学生需要严格遵守纪律，并且要尊重老师和他人。他们还应该尽力提升自己的身体素质和运动技能，这样才能更好地适应运动比赛的要求。此外，他们还需要培养吃苦耐劳的好习惯，这在任何活动中都是非常重要的。

然后，体育小组的活动内容可以包括体育项目的介绍，如田径、乒乓球、篮球等；也可以包括一些基础知识的学习，比如体育设施和基本的使用方法等。这些内容都是为了让学生全面地理解和掌握体育知识，从而提高他们的运动技能。

为了实施这个计划，体育教师需要认真负责，把体育课看作学校教育的一部分，让集体活动生动、有趣。同时，他们还需要做好组织工作，确保活动顺利进行。

接下来，体育兴趣小组需要安排一定的时间和地点来进行活动。活动时间应该符合学校的常规，而且不能过于频繁或过于紧凑。活动地点则应该根据活动的内容来决定。

此外，为了提高学生的积极性和参与度，体育兴趣小组需要建立一套必要的制度。例如，可以通过制定学习目标和奖励机制来激励学生的学习动力。

最后，对于学期结束时举行的全校体育竞赛，体育兴趣小组应该给予足够的重视。这样不仅可以检验学生的训练成果，还可以让他们看到自己的进步，从而增强自信心。

总的来说，课外体育兴趣小组是非常重要的，它可以为学生提供一个丰富的学习环境，帮助他们提高健康水平，增强体质。只要我们共同努力，相信这样的团队一定能够取得成功。

　　体育兴趣小组活动计划 13

1. 提高幼儿手脚着地交替向前行进和双臂用力撑地前划的能力。

2. 培养幼儿上、下肢的协调能力和平衡能力。

3. 掌握滑板的多种玩法。

1. 利用晨间活动，户外活动时间开展滑板游戏活动。

2. 在集体时间对幼儿进行具体的指导和练习。

3. 鼓励家长协助指导幼儿掌握玩滑板的动作要领。

4. 加强个别幼儿的指导，教师每天具体指导几名幼儿。

5. 每天保证一定的时间供幼儿练习。

1. 九月份：游戏《小赛艇》，目标（1）熟练掌握滑板技巧，学习坐在滑板上的正确姿势；（2）提高腿部肌肉力量和协调性；（3）增加对平衡能力的认识。

2. 十月份：游戏《小赛艇》，目标（1）锻炼双臂力量和协调性；（2）改善手臂的支撑稳定性；（3）培养团队精神。

3. 十一月份：游戏《小骑手》，目标（1）学会双脚站立并双手握住滑板左右转动；（2）提升左右腿的力量分配和协调性；（3）形成稳定的身体平衡。

4. 十二月份：游戏《小骑手》，目标（1）巩固左右腿的协调性，熟练掌握双手操作滑板转弯；（2）练习如何保持队形整齐一致。

5. 一月份：游戏《快乐的小乌龟》，目标（1）学习双脚站立，完成前后左右跨步行走；（2）加强单脚站立能力；（3）通过独自进行行走锻炼身体素质。

6. 二月份：游戏《快乐的小乌龟》，目标（1）在掌握动作要领的基础上，加强两人配合，共同进行跨越障碍的练习；（2）尝试两人同时在滑板上行动。

7. 三月份：游戏《送报纸》，目标（1）练习保持原地挺胸直腰，肩部放松；（2）尝试两人同时在滑板上协作完成跑步；（3）增强上下肢力量和协调性。

8. 四月份：游戏《送报纸》，目标（1）巩固基本动作，增强身体平衡；（2）提高速度与耐力；（3）加强两人之间的默契配合。

9. 五月：游戏《开飞机》，目标（1）了解滑板各部位的作用，理解操控飞行的原理；（2）进一步练习平衡感及方向感；（3）增强手眼协调能力。

10. 六月份：游戏《滑板赛》，目标（1）进一步练习平衡感及方向感；（2）通过比赛感受滑板的快感；（3）通过团队合作提高团队协作能力。

　　体育兴趣小组活动计划 14

活动主题：挑战自我，释放青春

让我们一起参加这次活动吧！这不仅仅是一次体育竞技，更是一次锻炼我们的机会，增强我们的团队精神。在这个活动中，我们将学习到如何团结协作，如何永不言败。

本次活动的内容主要是以班级为单位进行，每个班级都会有自己的体育活动项目，如乒乓球、羽毛球等。由班主任来进行管理，以确保整个活动的有序进行。并且，我们会提供一系列的兴趣小组，让学生能够自由选择自己的活动，充分发挥他们的才能。

当然，这个活动也需要我们的积极参与，所以我们要做好准备，准备好参加各个小组的选择。这样一来，不仅可以提高我们的运动技能，还可以提升我们的团队精神和领导力。

此外，我们还将在活动结束后举行一场精彩纷呈的广播操汇演，这也是一个展示我们集体风采的好机会。

总的来说，这次活动旨在帮助我们培养团结合作的精神，增强我们的体质，也是我们在忙碌的学习生活中的一份乐趣。让我们一起挑战自我，释放青春吧！

　　体育兴趣小组活动计划 15

　　一、指导思想

　　为贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

　　二、目标和原则

　　（一） 目标

　　1、促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

　　2、让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

　　3、改革学校课间操，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。

　　4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　　5、丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

　　（二）原则

　　1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

　　2、关注差异，重视学生个性发展。张扬学生个性，发展学生特长，推动素质教育。

　　3、增强体质，全面实施《国家学生体质健康标准》。营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，确实保证《国家学生体质健康标准》有效实施。

　　4、根据学生的\'身心发展的规律及特点，以及学校的实际情况，因地制宜，科学合理的安排大课间的课程计划和活动内容。增设集体舞、踏步操等，将艺术、体育融为一体。

　　三、实施措施

　　1、时间安排

　　上午7：50—8：05，中午9：35--10：05，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

　　2、活动保障

　　1）加强领导健全组织机构

　　具体分工如下：

　　校长室：宏观调控，并随时督查。

　　教导处：制定具体实施方案，指导和组织全校“阳光锻炼一小时”活动。

　　班主任：负责按活动计划实施。

　　2）认真学习 提高健康意识

　　以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需，使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育观。

　　3）全员参与 强化过程管理

　　坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，建立领导区域推磨巡查、体育教师安排指导、班主任组织实施、年级部检查评比等机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

　　四、场地安排

　　一、二年级：操场北区

　　三、四年级：操场南区

　　五年级：升旗台以北

　　六年级：升旗台以南

　　具体位置由体育老师安排，做好标记。

　　五、班级特色活动内容：

　　班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　1.一、二、三年级：

　　①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）

　　②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑、翻斗龙等）

　　③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。

　　④短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、拉力赛等）

　　⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等

　　⑥练习体育课所学广播操及其它内容。

　　⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

　　2.四、五、六年级：

　　①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）

　　②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等）

　　③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等练习体育课所学广播操及其它内容。

　　④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳

　　⑤球类活动。如篮球运球、足球颠球、排球垫球等。

　　六、活动要求

　　1、每班班主任必须到本班活动场地，选择、设计分散活动内容，组织安排本班学生站队和活动。分散活动时以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

　　2、体育老师负责本年级班级的场地安排，并对学生的站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

　　七、注意事项

　　1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

　　2、加强安全防范管理。班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

　　3、如果遇到小型体育竞赛，体育老师必须提前到达比赛场地。各班快速、有序地进入比赛场地进行比赛。

　　4、遇到阴雨天不能进行正常室外活动时，各班由班主任自行在教室进行室内游戏(器材自备)。

　　体育兴趣小组活动计划 16

根据上级部门的要求和我校的教学实际，以及班级的具体情况，特制定了这次体育活动比赛的工作计划。

首先，我们秉持着“以人为本”的原则，努力促进每一位学生的全面发展。在本次比赛中，我们将严格遵守教育局和学校的各项规定，强调安全教育，引导学生们充分认识到健康的重要性和积极参与体育锻炼的意义。

其次，我们将成立一个专门负责这次活动的团队，由班主任、体育老师担任指导教师，体育委员及班干部担任组长。学校会根据每个班级的特点，合理划分小组，并确保双休日和节假日的活动都能有序进行。

然后，我们要明确活动的目标。我们希望利用体育课程这个基本平台，将体育与课外活动有机地结合起来，让同学们在学习之余也能享受到乐趣。

接着，我们会积极准备，举办一系列的体育类活动。例如，我们可以组织一次接力赛，让学生们在游戏中体验团队协作；可以举办一场短跑比赛，激发学生们的竞争意识和自我提升的能力；也可以组织一次摄影比赛，鼓励大家展示他们的创新精神。

此外，我们还会在活动中进行体育技能的训练。例如，我们可以教授学生们如何进行老鹰捉小鸡的游戏，让他们在游戏的过程中提高身体协调性；还可以教授学生们如何进行踢毽子比赛，让大家在享受乐趣的同时，提高身体素质。

此外，我们还会设计一些有趣的游戏，如两个人三足赛、飞盘比赛、夹弹珠比赛等，帮助学生们提升身体的灵活性和反应速度。同时，我们也会举办一系列的流水作业比赛，让每一个人都有机会展示自己的才能。

最后，每学期我们都会举行三次以上的活动比赛，其中包括跳绳的比赛，踢毽子的比赛，还有大型的跳绳流水作业比赛。这些比赛旨在检验学生们在不同方面的进步，也让学生们在比赛中感受到成功的喜悦。

总的来说，我们的目标是通过这次活动比赛，全面提高同学们的身体素质，增强他们的团队协作能力和创新能力，让每个人都能够在快乐中成长。