幼儿园大班一月份计划表
计划是提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。
幼儿园大班一月份计划表 篇1
一、教学目标
1会讲《卖火柴的小女孩》,《阿里巴巴与四十大盗》的故事2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。
3、能正确书写拼音。
4、进一步巩固加法口诀表。
二、行为习惯的培养
1、生活习惯:能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。
(1)坚持每天按时入园。
(2)学会梳头。
(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。
3、游戏习惯:
(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。
(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。
三、环璄创设。
1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。
2、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。
四、教学活动安排
略
家长工作:
1天气变冷怎么添加衣服。
2加强家园联系。
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幼儿园大班一月份计划表 篇2
计划的种类很多,可以按不同的标准进行分类。主要分类标准有:计划的重要性、时间界限、明确性和抽象性等。但是依据这些分类标准进行划分,所得到的计划类型并不是相互独立的,而是密切联系的。比如,短期计划和长期计划,战略计划和作业计划等。下面,小编为大家分享幼儿园大班一月份月计划,希望对大家有所帮助!
本月重点:
1、加强幼儿安全、卫生教育。2、通过对周围人收集情况的采访,体验一定的交往技巧和沟通策略。3、知道水是生命之源,了解水的用途。4、通过故事欣赏感受大家团团圆圆热热闹闹过新年的快乐。
一、语言:
1、阅读诗歌,理解“收集”的初步含义。
2、感受作品优美的画面和简洁的语言,学习跟读诗歌。
3、鼓励幼儿在活动时大胆表演,主动与他人进行交流。
4、通过故事欣赏,感受大家团团圆圆,热热闹闹过新年的快乐。
二、科学:
1、通过对周围人的调查,了解不同人有不同的收集爱好。
2、激发幼儿对水的探究兴趣懂得节约用水,保护水资源。
3、对淀粉遇碘酒会变色的.现象有探究兴趣。
三、社会:
1、了解并关注别人的兴趣爱好,有意识地帮助他人,做生活中得有心人。
2、知道生活中游戏有许多规则需要大家一起来。
3、学习自己包饺子,体验包水饺的乐趣。
4、以互助小组为单位,用自己的方式,寻找身边人的支持与帮助。
四、艺术:
1、根据音乐展开联想,回忆小时候妈妈对自己的呵护,感受妈妈的爱。
2、尝试与同伴合作,用肢体语言表现妈妈关爱宝宝的情境,并填词哼唱,表达感情。
3、感受歌曲带来的旋律美,分享合作带来的乐趣,体验团结的智慧力量。
4、能用欢快的情绪演唱,感受准备过年的快乐。
五、健康:
1、知道吃饭前后不能做剧烈运动否则会影响身体健康。
2、知道尖锐的物品利用不妥会危害身体。
3、学习滚翻动作,感受炸春卷的乐趣。
4、在游戏中练习肢体滚动,提高身体的平衡性,协调性。 家长工作:
1、通过家园之窗,让家长及时了解幼儿园、班级的工作安排和主题。
2、向家长开放迎新汇报活动,鼓励家长多与孩子互动,并积极汇报活动。
3、鼓励家长积极配合幼儿园的工作。
4、开展电话联系,随时沟通等多种形式的家访工作。
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幼儿园大班一月份计划表 篇3
十一月份
一、本月工作要求
1.气候变化较大,气温可能有较大的下降,教师除对全体 幼儿 及时提醒、增加衣服外,还应特别关注体弱幼儿的身体状况,在一日生活活动中给予特别的照顾(如在体育活动前,为幼儿在后背的内衣里垫上干毛巾等。)
2.鼓励幼儿学说普通话,愿意在同伴面前大胆用普通话表达。注意培养幼儿倾听的好习惯,引导幼儿爱听 童话 故事 。
3.能够充分关注幼儿园环境中的自然因素的变化,及时带领幼儿感受和观察大自然的有趣的变化现象。
4.保证经常带领幼儿参加户外活动,接触阳光和空气等自然因素,有兴趣地学做各种模仿动作和参加装扮活动。
5.在教给幼儿一些简单的穿脱衣服、鞋子的方法的基础上,注意在日常生活活动中,给予幼儿独立穿脱衣服、鞋子的机会,并能够指导家长在家里也给予幼儿机会, 家园 同步地培养幼儿的生活自理 能力 。
6.注意创设英语口语的运用和 游戏 环境,发挥教师的提示作用,帮助和提醒幼儿在日常生活中,能够复习和运用已经学习过的英语口语,树立幼儿大胆说英语的自信心。
二、活动内容选择
(一)教学活动
活动一:树叶蝴蝶活动二:树叶宝宝找妈妈活动三:大风和秋叶活动四:树叶照片活动五:酸酸甜甜的桔子活动六:为小兔子起名字活动七:小兔子爱吃啥活动八:青菜萝卜喂小兔活动九:小兔和萝卜活动十:小兔跳跳活动十一:红眼睛(一)活动十二:我会看图书小兔乖乖活动十三:小兔乖乖(一)
活动十四:小兔乖乖(二)活动十五:小兔找山洞活动十六:躲哪里活动十七:学走路活动十八:小动物回家活动十九:鹅大哥活动二十:好听的歌活动二十一:谁在叫活动二十二:谁会飞,谁会游
(二)区域活动的材料投放
1.撕贴:水果宝宝2.涂色:水果篮3.树叶宝宝配对4.找相同:动物身上的皮毛5.小兔钻山洞(敲印章)6.图形宝宝配对7.动物分类盒(有天空和水的背景)8.看影子找动物9.找一找小动物的家10.点子卡与物体的数量配对
三、环境创设建议
1.以“我们为树叶宝宝拍个照”为题,与幼儿一起,将幼儿压印的树叶照片展示出来。
2.将幼儿收集小树叶,纸折的小鸟、蝴蝶、蜜蜂等串接起来,挂在室内,形成幼儿了解和喜爱的区域。
3.准备几个水果盆,里面放些水果,让幼儿触摸和观察。
4.提供一些有关小动物的图画书。
5.在表演区域里放置各种动物小布偶,幼儿可摆弄和操作。
6.在活动室的墙壁上,贴一些会飞、会游的动物图片,引起幼儿的`注意和兴趣。
四、家长社区工作建议
1.向家长介绍有关秋天的活动内容,指导家长在双休假期里,与孩子一起到公园和大绿地去游玩,观察秋天的各种变化(各种植物的和人的穿着变化等)。
2.用“温馨提示”的形式,向家长介绍各个主题活动的开展情况,请家长经常和幼儿交谈,了解孩子参与活动的情况,能听听孩子的唱歌,看看孩子跳舞、画画,并给予孩子充分的鼓励。
3.教师要与家长加强沟通,介绍在气温变化的情况下,对幼儿的身体的 护理 的方法,尤其对于体弱幼儿的家长,应介绍科学的养护知识和方法。
4.向家长介绍家园一致培养幼儿生活自理能力的意义和具体方法,使家长能在家里做到让幼儿学习独立穿脱自己的外套。
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幼儿园大班一月份计划表 篇4
经过十月份开展的课外阅读活动,我针对班上孩子的阅读情况,修改了一些计划:
一、阅读目标:
1.藉由阅读活动,培养儿童良好的\'阅读习惯,激发儿童的阅读兴趣。
2.扩大学生的阅读量,提高理解、鉴赏作品的能力,加强语言积累。
3.注重学生读书方法的指导,提高阅读效率,逐渐使学生会读。
二、活动安排:
1.规划班级图书角落、定期充实图书:鼓励小朋友每人带一本课外书送给班上,以充实图书角落。随着图书量的扩充,也带给孩子们较为多样的选择。
2.早读时教师用15分钟朗读童话故事等课外书给学生听,师生互相交流读书心得。
3.利用每周一节阅读课进行全班的阅读活动。
4.个别阅读:利用下课时间或班级阅读课,借阅图书阅读。
5.与家长及时沟通,提倡亲子阅读:家长导读,孩子做心得分享,以保证每日学生在家的阅读时间,老师定期检查。
6.摘抄好词好句。
7.开展一些活动,如综合性学习、讲故事比赛。
本月推荐书目:《格林童话》
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