小学一年级消防安全主题班会教案（精选16篇）

题目：小学一年级消防安全主题班会教案

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

我是小学一年级的XX同学，今天我很荣幸站在这里给大家上一堂消防安全的主题班会课。

安全是我们生活中不可或缺的一部分，我们每个人都有责任保护我们的生活和家人不受伤害。而消防安全就是保障生命安全的最后一道防线。为此，我们学校特地安排了一次消防安全主题班会。

在今天的班会上，我们将学习一些基本的安全知识，包括火灾逃生技巧、如何正确使用灭火器等。这些都是我们在日常生活中可能需要用到的知识点，希望通过这次班会，我们能够更好地掌握这些知识，并在生活中实践它们。

同时，我们也将会一起探讨一些消防安全的问题，比如家庭用电安全、户外活动中的防火安全等。这些问题看似平常，但如果不注意，就可能会引发严重的后果。因此，希望大家都能重视并学会防范。

通过这次班会，我想让大家明白，消防安全并不只是一个课堂上的课题，而是生活中的重要组成部分。我们要时刻保持警惕，积极预防和应对各种可能发生的火灾事故。

最后，我想说，让我们从现在做起，从小事做起，为我们的家庭、社区和国家做出贡献，做一个真正的“小消防安全员”。

以上便是我对本次消防安全主题班会的介绍。希望我们的课程能够引起大家对消防安全的关注，希望大家都能珍爱生命，远离火灾。

敬请期待下一次的班会，我们会带给大家更多的精彩内容。

这是我的发言稿，如果有任何问题或建议，请随时告诉我。谢谢大家！

　　小学一年级消防安全主题班会教案 1

大家好！火是人类的好朋友，它带来了光明，推动了人类社会的进步。但是，火也可能带来灾难。我们要明白如何防火，如何救火呢？

首先，让我们开始今天的班会。我们的班会主题就是“防火”。同学们，火灾的危害性大家都清楚，它可以烧掉树木、毁坏房屋，甚至夺去生命和健康。但是，只要我们记住消防安全知识，掌握正确的急救技能，那么就可以防止火灾的发生。

关于防火的具体知识，我会让大家回顾几个案例。比如，有一次，一位同学在课堂上看书，突然看到窗外的电闪雷鸣，他立即停止看书并寻找躲避的地方，最后成功逃出了教室。还有一次，有一位同学在家里点燃了一支蜡烛，结果不小心引发了一场火灾。这两个例子都告诉我们，我们在生活中一定要时刻保持警惕，尤其是在火灾发生的可能性较高的时候。

那么，作为小学生，我们应该如何防火呢？首先，我们要遵守学校的安全规定，不随意携带火源进入校园。其次，我们要认识安全标志，不在危险的地方玩耍，如高压电等。第三，我们不能乱丢烟蒂，要在指定的地方扔掉。第四，我们不应该损坏消防器材，特别是报警器和灭火器。第五，我们要提醒家长不要乱丢烟头，特别是在晚上或者孩子睡觉的时候。第六，我们应该避免使用电热毯，如果必须使用，也要确保电量充足且插座安全。第七，当火灾发生时，我们应该迅速拨打火警电话，并按照指示逃生。第八，我们要记住一些简单的灭火方法，如灭火器喷水法、灭火毯捂住口鼻法等。

总的来说，防火是一项重要的任务，需要我们每个人都积极参与其中。我们要记住，只要我们懂得预防，就能有效地防止火灾的发生。谢谢大家！

　　小学一年级消防安全主题班会教案 2

1. 增强消防安全意识，避免重大伤亡。

2. 学习消防法律法规，理解各类消防安全标志的作用。

3. 分析生活中消防安全行为的正确与否。

1. 提高自我防护能力，掌握灭火技巧。

2. 了解各种消防安全标志及其含义，提升防火意识。

3. 规划合理的生活习惯和安全方案，减少火灾风险。

1. 熟悉各类消防标志，识别常见警示标志。

2. 掌握火灾扑救的基本方法，确保自身及他人的安全。

1. 高级防火技能训练，包括灭火器使用、防烟喷雾系统操作、疏散路线规划等。

2. 火灾事故应急处理演练，具备应对突发火灾的能力。

3. 消防法规的学习，熟练掌握有关法规政策，做到依法办事。

1. 操作灭火器的方法复杂且容易出错。

2. 在烟雾浓重的情况下如何快速撤离是重要问题。

3. 能否正确判断火势大小，以便制定合理的灭火计划。

1. 灭火器的使用技术应由专业人士指导。

2. 确保在无烟雾的情况下迅速疏散是关键。

3. 对于突发火灾的判断，需要具备敏锐的观察力和判断力。

1. 导学与阅读相结合，理论与实践结合。

2. 参考教材、网络资源等资源学习。

3. 反复实践操作，不断巩固记忆。

1. 引导式教学，让同学们分组讨论，互相分享经验。

2. 多媒体辅助，通过视频、动画等方式使抽象的知识变得生动有趣。

3. 实践式学习，让同学们参与到实际操作中，提升动手能力和解决问题的能力。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 3

这是以“消防安全”为主题的专题课程。我们希望通过这样的活动，让学生深入理解火灾的危害性，并学会应对火灾的基本知识和技能。

1. 增强学生的防火意识，知道灭火的方法。

2. 理解消防电话的意义，知道什么是消防。

3. 学习并掌握一些基本的防火知识和技能。

教学的重点是理解和记忆消防电话的重要性，以及灭火的一些基本方法。难点是如何在实际生活中应用这些知识。

多媒体课件、一些生活中的实物模型和各种消防图标。

通过一段火灾现场图片，引导学生思考火的威力及其对人们生活的影响。然后提问，“你知道在我们的生活中我们应该怎样避免火灾吗？”

用简短的文字讲解防火的重要性和消防电话的功能。

分组进行模拟火灾演练，让学生亲手操作灭火器，体验如何在火场中自救和互救。

进行一次简单的知识测试，检测学生对防火知识的理解程度。

强调火灾的危害性和防范火灾的重要性，鼓励学生在生活中养成良好的防火习惯。

布置一些生活中的防火小任务，如熄灭家里的烟雾、记住火警电话等，激发学生的学习兴趣。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 4

1. 学生能准确地记住11月9日为全国消防日。

2. 提高学生对火灾事故的认识，增强他们的防火意识，明白防火自救的重要性。

3. 掌握基本的消防安全常识以及识别消防安全的标志。

1. 引导学生进行日常对话，教他们正确的打火警电话的方法。

2. 让学生观看相关图片和视频，加深记忆。

3. 通过课件展示常见的消防安全标志，让学生更容易理解和辨识。

4. 组织小组竞赛活动，让学生产生实战体验。

5. 针对学生在课堂上的表现给予肯定和鼓励。

1. 画有各种可能导致火灾的场景，例如电线短路、做饭过程中油锅起火等。

2. 拍摄有关消防员如何处理火灾现场的照片或者视频，强调他们的专业素养和责任担当。

3. 展示一些常见的防火标志，如灭火器、烟雾报警器等。

最后，老师总结今天的课程内容，让学生分享他们在课堂上学到的知识，并鼓励大家在生活中实践这些知识。同时，也提醒学生们注意防火问题，减少火灾发生的可能性。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 5

班会旨在让同学们更好地了解火的危害，以及如何预防和应对火灾的发生。首先，我们会讨论火与人类的关系，提醒大家在日常生活中要注意安全，避免因不当操作引发火灾。其次，我们将介绍火灾发生的常见原因，并强调防火的重要性和防护措施。

在班会准备阶段，我们将搜集和整理与家庭安全相关的相关信息，制作相关课程件，并在黑板上写下“珍爱生命安全第一”。在教学过程中，我们会以寓教于乐的方式展开，让学生在轻松愉快的氛围中了解火的知识。

在防火技巧环节，我们将教授学生们如何正确拨打火警电话，如何正确使用各种类型的灭火器，以及在灭火时需要注意的事项。此外，我们还会讲解如何在火中迅速脱险，以及如何利用各种逃生方式逃生。

班会结束后，我们希望每位同学都能珍惜生命，遵守安全规定，掌握自救、自我保护的知识，锻炼自己应对突发情况的能力。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 6

本活动旨在向学生传达我国消防工作的重要性和基本原则，使他们认识到火灾的危害性，并学习和掌握基本的消防安全知识。

活动的重点在于消防安全知识的学习和实践应用。

对于消防安全知识的理解以及实践操作中的难题。

为了更好地开展这次活动，我们提前收集了两起真实的火灾事故案例，并且准备了一些相关的教学材料，如“消防安全事故”实例书籍、小瓶液化气、小煤气灶、4台灭火器等。

活动将以自主参与实践、合作探究式的模式进行，鼓励学生通过实践来理解和掌握消防安全知识。

通过两个真实的火灾案例，引导学生理解消防安全的重要性以及火灾的危害。

首先让学生分组讨论“消防安全事故”应注意的事项，然后让学生互相分享自己的观点。

每个小组汇报自己讨论的结果，教师对学生的发言进行总结，强调消防安全的重要性。

教师对演示和讲解几种常见的消防安全知识进行详细的说明和演示，以便学生更好的理解和掌握。

最后，让学生模拟一次火灾现场，让他们在实际中体验消防安全知识的应用。

最后，对学生进行一次适当的勉励，鼓励他们在日常生活中注意消防安全。

总的来说，希望通过这次活动，学生能够真正理解和掌握消防安全的知识，并在生活中养成良好的消防安全习惯。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 7

培养学生的自我保护意识，让其了解火灾发生的多种原因，并知道如何防止。同时，初步学习几种自救逃生的方法和技能。

制作一些关于火灾的知识图板和图片，准备几面防火安全标志。

一、通过提问的方式引入活动，例如：“在你的生活中有没有遇到过火灾？大火有什么样的危害？”。

二、播放火灾图片，让学生描述火灾的危害，例如：“火灾不仅会烧毁房子，还会烧伤人。”

三、让学生分组讨论，提出预防火灾的方法。例如：“我们应该怎样做才能防止火灾发生？”、“如果我们真的遇到火灾，应该怎么做？”等。

四、展示并讲解防火安全标志的相关知识，让学生认识这些标志并熟悉它们的作用。

五、设计一个游戏“安全防火自救”，让学生在游戏中提高自保能力。

六、总结活动，强调防火的重要性，鼓励学生们在生活中做到防火。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 8

教学目标：以下是针对湖南最近发生的重大火灾事故的教学目标：

湖南近期发生了多起重大火灾事故。具体来说，包括了一些高层建筑、商场和工厂的大火，以及一些小型住宅和乡村地区的火灾。

我们应该深入理解并掌握消防安全知识，包括如何预防火灾、如何报火警和灭火等等。在这个过程中，我们要了解火灾的主要原因和可能带来的危害。

1. 收集有关火灾事故的相关案例。

2. 掌握一些消防安全知识。

3. 了解一些灭火方法。

4. 掌握一些自救和逃生技巧。

湖南最近发生了的重大火灾事故引起了学生的关注。让我们一起讨论这些火灾事故的发生原因和影响。

湖南上半年共发生火灾1026起，造成7人死亡，2人受伤，直接财产损失3889万元。其中，市区和县城的火灾比例最高，其次是农村。此外，引起火灾的主要原因是电气和不小心用火。

1. 城市地区是火灾高发区

据统计，火灾主要发生在城乡地区，尤其是市区和县城。大约有50%的城市火灾发生在居民住宅中，这部分火灾占总数的大部分。此外，由于用电量大，电气火灾也常常发生。

2. 电气和家用火灾会导致意外引发火灾

从火灾的原因来看，电气火灾和家庭火灾共发生火灾594起，造成4人死亡，3人受伤，直接财产损失1160万元，分别占总数的58%、57%、60%和30%。

3. 室内火灾一般超过火灾总数的一半

这表明，大多数火灾都在室内的厨房、浴室和卧室等地方发生。据统计，20: 00到4: 00的时间是火灾发生最频繁的时间段。

在学校的防火方面，我们必须严格遵守学校的规章制度，不在宿舍内拉电线和使用电炉、电热杯、快速加热、吹风机、电饭煲等电器。如果有火灾发生，我们应立即通知相关人员，并确保尽快疏散人群。

(4) 消防标志的含义

消防标志通常表示各种紧急情况的警告信号，例如火警、烟雾警告、泄露警告等。当我们遇到这些问题时，应该知道如何正确地识别它们。

(5) 如何报告火灾和灭火

当你发现火灾或者看到有人需要帮助时，你应该拨打火警电话“119”。在通话结束后，你应该尽可能详细地描述你所看到的情况，以便消防员能够迅速到达现场。

通过本节课的学习，我们不仅了解了湖南发生的火灾事故，还学习了关于消防安全的基本知识。我们将继续努力，以提高我们的自我保护能力。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 9

1. 培养学生的消防安全意识，让他们理解防火的重要性。

2. 通过阅读新闻，使学生了解到生活中常见的消防事件。

1. 导入：同学们，生活中的安全是我们每个人都应该关注的问题。火虽然给我们带来了便利，但有时也可能成为灾难的导火索。因此，我们需要了解防火知识，并学会在火灾中保护自己。

2. 自救常识讲解：我们可以通过观看新闻视频，让学生了解几次重大火灾事故。在火灾中，我们应该怎样逃生自救呢？

3. 避难技巧介绍：除了自救外，我们还应该学习一些灭火和逃生技巧。这些包括如何正确使用灭火器、如何拨打火警电话以及如何进行火灾后的自我防护。

4. 火灾提示：无论我们处于何处，都不能忽视消防安全。我们需要注意什么？有什么简单的防火方法？

通过这次活动，希望学生们能够进一步增强防火意识，知道火灾后应该怎么做，平时也要注意防火。记住，火灾的发生并非偶然，是我们在日常生活中不小心造成的，所以我们要时刻保持警惕，珍惜我们的生命。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 10

本次班会的主题为“消防安全”，旨在帮助学生掌握消防安全知识，提升学生的消防安全意识和自我保护能力。同时，班会也将定期举行消防演练，以防止真正的火灾发生。

1. 由学生们收集有关火灾事故的相关新闻。

2. 组织大家排练节目，包括舞蹈、歌曲、朗诵等。

3. 定期邀请讲师主持培训会议。

4. 针对消防安全知识进行一定的了解。

1. 班长在班级中宣布活动开始。

2. 首先播放一则有关火灾事故的新闻，以此引入话题。

3. 由一位学生分享自己的观点，并鼓励其他人参与讨论。

4. 讲师总结本次班会的主要内容，强调消防安全的重要性。

5. 接下来，播放一段描绘美好大自然场景的视频。

6. 观察者提问，讨论其中的现象。

7. 下面，讲解如何正确使用灶具，包括位置的选择、维护保养等方面。

8. 讲师讲述点蚊香时应注意的一些事项。

9. 最后，两位学生表演一个小故事，以《看不见的火中黑仔》为主题，以预警潜在的危险。

10. 在问答环节中，全班分成四个小组，每组提交一份消防安全知识的回答，并根据回答分数进行排名。

11. 班长发表总结发言，感谢大家的参与，并强调消防安全的重要性。

12. 活动结束后，主持人向全班发出消防安全的号召，希望大家在生活中时刻注意消防安全，保持警惕。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 11

1、提高学生的消防安全意识，使其明白防火的重要性。

2、通过亲身经历和讨论，让学生更好地理解消防安全知识，知道如何保护自己。

师生会收集一些火灾案例，让学生通过观察了解其中的火灾现象。

针对每个案例，师生会共同讨论正确的灭火方法、自救和逃生方法。

(一)教师讲解两个火灾案例，让同学们思考并记住。

(二)学生们分成小组，互相讨论消防安全问题，将各自的想法告诉他人。

(三)小组讨论后再分享他们的见解，加深理解和记忆。

(四)学生回答一些消防问题，加深理解。

校园防火需要注意哪些方面？

液化气和煤气应该如何使用？

外出野餐需要注意哪些方面？

发现火灾如何报警？

如果一个人着火了应该怎么办？

大楼着火如何逃生？

如何从山火中逃生？

(1)为什么吹风机会在没有使用的情况下引起火灾？

这是因为吹风机在用电的过程中，如果突然断电，吹风机的电热丝就会发热，当温度达到一定值时，就会引发火灾。

(2)为什么烟头会引起火灾？

烟头是由烟雾组成的，烟雾中含有大量的有毒有害物质，当这些物质接触到空气中的氧气，就会形成易燃物质，从而引发火灾。

(1)烟头不要乱扔，应在指定的地方扔掉。

不要在房间内的角落里堆放易燃物品。

在离窗户较近的地方不能堆放易燃物品。

(2)定期检查电线电缆，及时更换老化破损的电线电缆。

定期检查燃气设备，及时清理泄露的燃气。

(3)不在室内吸烟，尤其是使用大功率的电器。

(1)加强消防宣传教育，提高大家的安全意识。

对于学校来说，可以通过组织消防演练等方式，让大家有机会亲身体验到火灾的危害。

对于家长来说，可以通过签订家校协议等方式，提醒孩子不要随意玩火。

(2)建立完善的安全制度，严格遵守操作规程。

学校应设立专门的安全监督机构，负责监督各项安全工作。

家长也应定期检查孩子的日常行为，发现问题及时纠正。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 12

班会主题：小小的智慧小卫士，安全心中牢记

目标：让学生们了解到火灾的危害，并掌握基本的防火知识和火灾逃生技能。同时，还要培养他们的安全意识和自救自护能力。

- 消防教育绘本或动画视频

- 火灾安全标志卡片（如“紧急出口”、“禁止烟火”等）

- 模拟火灾逃生演练道具（如安全帽、小手电筒）

- 灭火器模型（用于展示，非真实操作）

1. 开场引入（5分钟）

- 教师通过故事或谜语引出“火”的话题。

- 引导学生回答“火”，并简述火的利与弊。

2. 消防安全知识讲解（10分钟）

- 观看动画绘本，介绍火的危险性、引发火灾的原因及其防火措施。

3. 互动学习（15分钟）

- 让学生分别认读和解释消防安全标志的含义。

- 分组进行“我是小小消防员”的角色扮演游戏，模拟发现火情、报警、使用灭火器和安全疏散的过程。

4. 火灾逃生演练（10分钟）

- 讲解逃生技巧。

- 在教室或指定安全区域进行一次简单的火灾逃生演练，确保每位学生都能实践所学知识。

5. 总结与作业（5分钟）

- 总结本次班会的“重点内容”，强调日常生活中如何预防火灾和遇到火灾时的正确做法。

- 家庭作业：让学生回家后与家长一起检查家中的火灾隐患，并讨论制定家庭火灾逃生计划。

- 所有活动需确保安全，避免使用真实火源。

- 要调动学生积极性，鼓励他们提问和分享自己的想法。

- 提高安全知识的学习是为了保护自己和他人，避免造成不必要的恐慌。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 13

培养学生对火灾的认识和防范意识，提高他们的消防安全素养。

1. 火灾的危害及其防火的重要性

2. 家庭和学校的防火措施

3. 如何在火灾发生时逃生

导入（播放火灾事故的相关视频）：同学们，你们有没有想过为什么会有火灾呢？

问答环节（提问学生是否知道火灾的危害以及我们该如何预防火灾）：你知道火有什么危害吗？

我们应怎样防止火灾的发生？

知识讲解（通过PPT展示火的危害以及防火的重要性）

我们会通过图片、视频等多媒体资源，向大家展示火灾的危害以及防火的重要性。让我们一起来了解一下吧！

案例分析（分组进行火灾逃生模拟演练）

我们将采用模拟的方式，让同学们体验到火灾发生时的情景，学习正确的逃生方法。请大家准备湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生。

教师指导（提醒同学们在模拟演练中要注意保持冷静、有序撤离，并正确使用逃生工具）

请大家跟随我们的引导，在模拟演练中要注意保持冷静、有序撤离，并正确使用逃生工具。

讨论与总结（小组讨论）

在模拟演练中，我们学到了哪些？你觉得在火灾中最重要的逃生技能是什么呢？

同学们可以在小组内分享讨论结果，我们老师将会进行总结并强调防火和逃生的重要性。

回到家后，请你们与家人一起检查家中的火灾隐患，并制定家庭防火计划。同时，请鼓励你们将自己的所学的防火知识和逃生技能告诉身边的朋友和家人。

评估学生在模拟演练中的表现，包括他们掌握的程度以及应急反应能力。此外，我们还会通过课后作业和家庭防火计划的制定来评估他们的实践能力和安全意识。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 14

通过本课程的学习，学生能够了解火灾的成因及预防措施，以及火灾报警的正确方法和自救互救的基本技能。同时，我们还旨在培养学生的安全意识和自我保护能力。

本课程主要分为三个部分，分别为：火灾的成因和预防措施、火灾报警的正确方法、自救互救的基本技能。

首先，我们将通过观看一段关于火灾的视频，引出话题。然后，我们会向学生提问，让他们了解火灾是什么原因造成的。接着，我们将解释火灾预防的一些基本措施，比如定期检查电器设备等。

接下来，我们将重点讲解如何正确拨打119电话，以及详细的火势情况应如何描述。然后，我们将展示如何正确使用灭火器，并让学生亲自体验一下。

此外，我们还将教授一些基本的自救互救技能，如用湿毛巾捂住口鼻、低姿势逃生、帮助他人逃生等。

最后，我们会设定一个模拟火灾场景，让学生分组进行逃生演练。我们会对他们的表现进行观察，并给出指导和评价。

在模拟演练结束后，我们会组织一次小组讨论，让学生分享他们在模拟演练中学到了什么。之后，我们会让每个学生绘制一份家庭火灾逃生路线图，并标注逃生路径和逃生工具的位置。

通过这种方式，我们希望能够让学生更好地理解火灾的危害，学会正确的消防安全知识和技能，并提高他们的应急反应能力。

我们将在整个教学过程中对学生的表现进行评估，包括他们对火灾知识的理解程度、应用技能的能力以及应对突发事件的能力。同时，我们也将会关注他们是否真正地把学到的知识运用到实际生活中去。

希望通过本课程的学习，学生能更加了解火灾的危险性，掌握更多的消防知识和技能，以保障自身的生命财产安全。我们期待每一个学生都能成为消防小卫士，为我们的生活创造更安全、更美好的环境。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 15

让学生了解火的概念及其对人类生活的影响。

掌握消防安全的基本知识和安全预防措施。

培养基本的火灾逃生自救能力。

制作一部消防安全动画视频、创作一首消防安全儿歌、设计一张火灾逃生演练图卡和一份模拟烟雾示意图。

1. 引言：从一个简单的消防安全小故事开始，例如\"火苗宝宝找家\"的故事，以此激发学生的兴趣并帮助他们理解火的重要性和风险。

2. 视频学习：播放火灾的相关资料视频，解释火灾的成因、危害和预防的重要性。

3. 知识讲解：讲师详细讲解防火的小知识，包括避免玩火、正确使用电器、不在房间内吸烟等。

4. 图片和游戏：播放安全出口标志图片，并引导学生识别出正确的疏散路径。同时，设计一些火灾逃生的游戏，让学生在游戏中提高安全意识。

5. 阅读和讨论：老师分享一个模拟火灾的故事，让学生根据故事内容进行思考和讨论。

6. 互动环节：在互动环节中，可以让学生模拟火灾的情景，学习如何处理火灾事故，并互相评价自己的表现。

7. 结束语：再次强调消防安全的重要性，鼓励学生在生活中时刻注意安全，并在未来的学习中实践所学知识。

　　小学一年级消防安全主题班会教案 16

让学生了解到火灾的危害性及防范措施；让他们熟练掌握基本的消防设施以及简单的火灾逃生技能。

1. 准备有关火灾的知识图示、视频和实地考察。

2. 准备各种消防设备（如灭火器、烟雾报警器等）及演练材料。

1. 引入阶段播放一个火场的真实案例，引导学生讨论火灾的危害及原因。

2. 新课程讲解——消防安全知识；

3. 实操阶段教授如何使用基本的消防设施和进行简单的火灾逃生训练。如“低姿、捂鼻、靠墙走”、“拔、握、瞄、压”等；

4. 家庭和学校场所的安全提示，如不要乱扔烟蒂、注意电力安全等；

5. 演练阶段让学生进行实际操作，体验实战场景。

请学生回家后向家长汇报自己在课堂上学到的消防安全知识，并绘制一幅有关消防安全的画或手抄报，在班级内分享。