小学植树节主题班会教案（精选14篇）

在小学里，学生们经常举行一次主题为\"植树节\"的主题班会。那么，如何写出一份精彩的教案呢？

首先，我们需要明确这次班会的目的。这个目的可能是鼓励学生们种树、保护环境，或者是学习有关环保的知识。

接下来，我们需要规划一下本次班会的内容。我们可以设计一些有趣的游戏环节，例如：植树比赛、环保知识问答等，以增强同学们的学习兴趣和参与度。

此外，为了使班会更加生动有趣，我们还可以准备一些相关的图片或者视频资料，让同学们更直观地了解植树节的相关知识和相关环保理念。

最后，为了让这次班会更具教育意义，我们还需要在班会上进行一些关于环保和生态的知识分享，让同学们明白环保的重要性，并且知道每个人都可以做出一些小改变来保护我们的地球。

总结来说，撰写一份小学植树节主题班会教案，需要有明确的目的，丰富的内容，以及有趣的活动安排。只有这样，才能真正实现班级主题班会的教育目标，同时也让学生们在轻松愉快的氛围中收获到宝贵的环保知识。

　　小学植树节主题班会教案 1

这次活动的主要目的是让学生了解植树节的时间，并增强他们的环保意识，明白校园环境的重要性和主人翁精神。同时，我们也希望能够帮助学生认识到树木与人类生活的关系，引导他们从小养成爱护植物和大自然的习惯。

在活动前，我们将组织几篇关于植树节的诗歌朗诵和一些关于环保的谚语，以激发学生的兴趣。此外，我们还将制定一份关于校园环境的问题调查表，以便于了解学生们对于校园环境的看法。

首先，教师会讲述植树节的历史，然后引导学生讨论校园环境的问题，最后组织他们进行一次户外的小型植树活动。在活动过程中，我们将邀请几位学生分享他们的感受，使他们在互动中学习到更多的知识。

结束本次主题班会后，我们会举行一次小型的总结会议，回顾整个活动的过程，并鼓励大家在日常生活中积极参与环保活动，为创建一个更美好的校园做出贡献。同时，我们也将向全班发出号召，希望大家都能积极地参加到植树的行列中来，共同为保护环境作出贡献。

　　小学植树节主题班会教案 2

这次活动的主要目的是引导学生学习和了解植物的生长以及环保的重要性。让每一个人都能参与到这样的活动中来，让我们的校园变得更加美丽，更加清洁。

为了地球妈妈，让我们一起用行动去呵护她的绿叶吧！

活动定于20xx年3月12日进行。

全校的所有学生都可以参加此次活动。

1、周五的红领巾广播站将发布“为地球妈妈献一片绿色”的呼吁，鼓励大家积极参与到护绿行动中来。

2、各班都将成立护绿小分队，并且认养本班级门口的绿化植物，通过捡拾垃圾、清扫落叶、维护绿化、给植物浇水等实际行动，来帮助这些植物生长。

3、每个班级都将在班级的植物角内进行布置，发挥同学们的创新能力和想象力，让我们的教室变得更有生机。

4、在学校召开主题为“绿色、生态、文明”的队会，让学生了解到绿化对于环境的重要性，学习一些实用的环保知识。

5、最后，每班都将出一期以“绿色、环保”为主题的黑板报，展示他们在护绿行动中的成果和收获。

活动应该注重实效，不能流于表面，更要注重实际效果。所有的活动都应该保证学生的安全。

　　小学植树节主题班会教案 3

1. 让学生了解到开展研究的一般步骤，懂得获取知识的途径是多元化的。

2. 培养学生主动发现问题并解决问题的态度和能力。

3. 帮助学生形成良好的环保意识，明白植树造林的意义，培养社会责任感。

1. 学生自由分组，民主选定组长，一共分为四个小组。

2. 各组讨论研究制定活动计划，教师适当指导。

3. 小组对照活动计划开展活动。

3.1 植树节即将到来，为了使我们的环境更加优美，生活更加惬意，希望每位同学都能参与植树节护绿、养绿系列活 动，为美化、净化环境尽一份力。

（一）我是小小资料员——资料搜集

1. 通过上网、查阅图书、请教老师等途径了解有关植树节、植树的知识、树木生长的知识、植物与人类的关系等；

2. 整理归类，进行交流：我知道——

3. 将收集的资料分类、整理，制作卡片或手抄报。

（二）校园树木知多少——实地调查

1. 观察、调查校园内的树木，了解其名称、数量、主要分布地点，并拍照；

2. 设计调查表格，统计；

3. 利用网络、图书等资源收集各种树木的信息，制作名片；

4. 我们的发现和思考。

（三）我为植树做宣传——宣传推广

1. 介绍植树节主题黑板报；

2. 介绍搜集与设计的宣传标语；

3. 介绍小组合作完成的植树节主题手抄报；

4. 宣读植树节倡议书。

（四）我为家乡添新绿——绿色行动

1. 植树实践活动回顾

（1） “植树活动过程剪影”展示

（2） 说一说：植树的 方法与技巧

（3） “我与小树苗合影留念”

（4） “今天我植树了”体验作文交流

2. 师评价，提出建议

同学们在这次“快乐的植树节”实践活动中，参与活动的热情高，活动的形式丰富多彩，活动的成效非常显著。本课题具有较强的现实意义，在 实践活动中，同学们能积极主动地发现问题，研究问题，解决问题；搜集、处理、整合相关资料的能力得到了加强；同学们的合作、创新意识得到了培养，希 大家再接再厉，不断充实提高，搞好每一次综合实践活动。

　　小学植树节主题班会教案 4

本次主题班会旨在让学生们理解全民义务植树造林的重要性和必要性，培养他们的环保意识，提高他们自我维护环境的能力。

老师首先通过一个小故事引入主题：“小树给我一片绿，我给小树一份爱”。然后介绍植树节及其由来，让学生了解森林的价值。

接下来，进行小组讨论，每个小组推荐一位代表发言。学生们分享了他们在日常生活中保护环境的经验和方法，例如如何遵守规则、节约用水用电、垃圾分类等。

老师补充介绍了植树节的由来和意义，并强调植树造林的重要性。老师也展示了相关的图片和标志，帮助学生更好地理解和记忆。

（四）植树节由来及呼吁

接着，老师解释了“植树节”为何能够唤起人们的关注并强调了每个人都应该参与到植树造林的行动中来。

最后，老师引用了歌颂环保的主题曲——《绿色小树》，鼓励学生们爱护大自然，积极参与到环保工作中去。

本次班会取得了良好的效果，大多数学生都对此活动有所认识和参与。但也有一些学生表示需要加强环保教育，尤其是在课堂上讲解更多的环保知识。另外，有些学生表示希望有更多的机会参与到实际的环保活动中去。教师也将继续探索和尝试各种方式，激发学生们的环保热情。

　　小学植树节主题班会教案 5

春风吹拂大地，一片生机勃勃的景象。在这个温暖的季节里，3月12日是一个特殊的日子——植树节。为了让大家更加亲近自然，感受劳动的乐趣，以及对环保的认识，我们将在这一天举行“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动。

本次活动的目标主要是提高孩子的团队协作能力和自信心，让他们体验劳动带来的快乐，同时也对保护环境有着深刻的认识。

我们提前进行了详细的活动策划和准备工作。首先，制作出了富有创意的活动宣传版面，包括小班的“我和小树同成长”，中班的“珍爱绿色，珍爱我们共同的家园”，以及大班的“幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨”的宣传版面。其次，我们还准备了一系列的植树工具，包括树苗、水桶和铁锹等。最后，我们还在学校内进行了植树活动。

在早上7点左右，我们邀请园长进行了植树节的致辞，并宣布了活动正式开始。

2. 分级部主题植树活动

早晨9点，我们按照年级的顺序，分批在班级的空地上种下了小树苗。每个班级都有一支由老师带领的小骑士队伍，他们身穿鲜艳的衣服，手持护绿工具，认真的对待每一棵树苗，力求每一个步骤都做到最好。

中午12点，我们在金红色的新城公园举行了植树活动的故事分享会。园长分享了植树节的来历，鼓励我们要爱护环境，爱护身边的每一片绿叶。老师们则讲述了有关植树的重要性的故事，让我们更加深入地理解了保护环境的重要性。

这次植树节活动圆满结束了。通过这次活动，我们不仅让孩子们亲手种下一棵小树，也让大家都感受到了绿色环保的魅力。我们期待着未来有更多的机会，让孩子们在实践中学习，学习在实践中成长，共同守护我们的地球家园。

　　小学植树节主题班会教案 6

　　活动目标：

　　1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　2.了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。

　　3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

　　活动准备：

　　1.请孩子搜集树的资料或图片。

　　2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

　　活动过程：

　　一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

　　1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

　　2、讨论：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?小鸟为什么喜欢树?

　　3.教师：你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

　　二、分享和讨论植树节的资料

　　1、教师请孩子展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

　　2、教师请孩子讨论树的作用、好处。

　　3、教师介绍植树节的.来历，意义，分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

　　4、教师请孩子讨论保护树木的办法。

　　三、以植树为主题分组绘画。

　　1、教师请一组孩子把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

　　2、教师请一组孩子设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

　　小学植树节主题班会教案 7

　　一、教学目标：

　　1.了解植树节的来历和意义。

　　2.培养学生的爱护环境和保护自然意识。

　　3.引导学生积极参与绿化行动，亲身体验植树的乐趣。

　　4.激发学生的创造力，设计植树宣传海报。

　　二、教学内容：

　　1.植树节的来历和意义

　　2.环境保护和绿化的重要性

　　3.探讨植树的方法和注意事项

　　4.设计植树宣传海报

　　三、教学步骤：

　　1.创设情境

　　向学生介绍植树节的来历和意义，引导学生思考植树的\'重要性和需要保护环境的原因。

　　2.知识传授

　　讲解环境保护和绿化的重要性，通过图片和文字介绍一些濒临灭绝的动植物物种，以及因为环境破坏带来的问题。同时，也告诉学生植树的好处，如增加氧气、净化空气、防止土壤侵蚀等。

　　3.植树方法和注意事项

　　简单介绍植树的方法和注意事项，如选择合适的树种、挖好土坑、培土等。并提醒学生在植树过程中要注意保护好树苗，不要损坏或踩踏。

　　4.亲身体验

　　组织学生在学校或附近的公园进行植树活动，让学生亲自体验植树的乐趣，并加深对环境保护的认识。

　　5.设计植树宣传海报

　　让学生分成小组，设计植树宣传海报，可以包括植树节的宣传语、环保标语、植树方法等内容。鼓励学生发挥创造力，展示各自的设计。

　　6.展示和评选

　　让每个小组展示自己设计的海报，并进行评选，选出最佳海报进行奖励。

　　四、教学反思：

　　通过这堂班会，学生对植树节有了更深刻的认识，增强了环保意识。同时，通过亲身体验植树活动，学生感受到了植树的乐趣，进一步激发了他们保护环境的积极性。设计植树宣传海报既锻炼了学生的创造力，又使他们将植树节的意义传达给更多的人。

　　小学植树节主题班会教案 8

　　一、教学目标：

　　1.了解植树节的意义和由来。

　　2.培养学生爱护环境的意识，提高他们种植绿色植物的兴趣。

　　3.引导学生在日常生活中积极行动，保护环境。

　　二、教学内容：

　　1.了解植树节的由来和意义。

　　2.讨论植树的重要性，让学生了解植树对环境的益处。

　　3.鼓励学生积极参与植树活动，培养他们的环保意识。

　　三、教学准备：

　　1.教师准备相关图片和生动的故事，以及一棵小树苗。

　　2.班级准备一些种子和花盆，以便学生参与实际植树活动。

　　四、教学过程：

　　1.情景导入（5分钟）

　　通过准备好的图片和一段小故事来向学生介绍植树节的由来和意义。教师可以讲述植树节的由来，以及植树的意义，比如改善环境、保护地球等。

　　2.讨论植树的重要性（10分钟）

　　与学生展开互动讨论，引导他们谈论植树的益处。教师可以提问：植树对我们的环境有什么好处？学生可以回答：植树可以吸收二氧化碳，释放氧气；植树能净化空气；植树可以保护水源等。

　　3.植树实践活动（15分钟）

　　让学生参与实际的植树活动。教师指导学生如何在花盆中种植小树苗，可以让学生以小组为单位进行。在植树的`过程中，引导学生关注细节，如正确的种植姿势、添加适量的水分和阳光等。同时，与学生交流植树的体验和感受。

　　4. 总结和展望（5分钟）

　　教师与学生一起总结今天的活动，回顾植树的意义和益处。引导学生思考未来应如何保护环境，以及他们可以在日常生活中做些什么呢？鼓励学生积极行动，成为环境保护的小卫士。

　　五、板书设计

　　「植树节」

　　1.由来：为纪念植树活动的意义。

　　2.意义：保护环境，改善生态。

　　3.行动：积极植树，保护地球。

　　六、课堂延伸：

　　1.借助音乐、绘画等形式，让学生创作关于植树的作品，如画画、写诗或唱歌等。

　　2.鼓励学生在学校或家庭附近积极参与植树活动，并记录他们的植树经历。

　　七、教学反思：

　　这节班会通过讨论和实践活动，帮助学生了解植树节的意义，提高他们对环境保护的认识。同时，实际的植树活动能够培养学生的实践操作能力，增强他们保护环境的意愿和信心。

　　小学植树节主题班会教案 9

　　一、活动目的：

　　通过坚持不懈地开展植树节活动，在班内形成“人人为保护环境尽责，人人为绿化建设出力”的良好氛围，动员学生为绿化建设奉献力量。以植树绿化为载体，使广大学生在参与绿化活动中，自我教育，自我提高，增强绿化意识，提高个人素质。

　　二、活动主题：

　　我和小树同成长，我为环保出份力。

　　三、活动过程

　　主持人串词：

　　女： 春天象是一支五彩的画笔，它把小草画成了绿色，脱去了它的黄色外衣。

　　男： 春天象是一位优秀的通讯员，它把春天的到来告诉给了农民，使农民又忙了起来。

　　女：春天象是一只领头燕，它把在南方的燕子带回了北方，使燕子又回到了故居。

　　合： 啊!这真是一个美丽的春天！

　　男：春天是万物复苏的季节，嫩绿的小草探出了头，美丽的花朵露出了笑脸，世界各国的`小朋友都会用自己勤劳的双手装扮春天。今年的3月12日是我国的第24个植树节，让我们也在这充满生活气息的春天里，栽种树苗，让小树和我们一起茁壮成长。请听小合唱《小松树快长大》。

　　女： 啊，春天来了，一切都生机勃勃。

　　男：啊，春天来了，小动物又出来活动了。

　　合： 啊，春天来了，我们能享受雨露的滋润了。

　　啊，春天来了，大家可以到大自然里尽情地欢笑、歌唱、舞蹈了。

　　女：请欣赏舞蹈：《春来了》

　　女：春天来了，男：春天来了，合：春天来了！

　　男：同学们，我们能为大自然做些什么呢？

　　同学纷纷发言：

　　1、我能节约用水，对浪费水的行为深恶痛绝，我多次关掉哗哗流着的自来水，并对毫不在乎浪费水的伙伴提出批评。

　　2、我喜欢吃口香糖，多次想戒掉这个习惯，可目前还做不到，但是我能把吃完的口香糖包起来扔到垃圾桶里。

　　3、我爱惜纸张，不能容忍一张好端端的白纸被人乱写一通扔掉。

　　4、我不随便乱扔垃圾，一是为了保持有教养的个人形象；二来知道乱扔垃圾会带来许多后果，比如弃在森林里的塑料袋，自然界没有降解能力。

　　5、我还知道废电池里含有大量有害物质，需要收集起来处理，我会把它送到商场废旧电池回收箱里。

　　6、我难以避免地经常用一次性木筷吃饭，内心受良知谴责，可无力反抗。我主张，聚会的时候各自带上自己的筷子。

　　7、我种过树，对一切绿色的植物有感情。我曾经因为自己种的一株向日葵被毁坏，还大哭了一场。

　　8、我崇敬在环保方面身体力行的人，他们上街买菜总是用菜篮子和布袋子，这是很自觉的行动，我同样赞赏。我乐于从事有关环境保护的宣传报道，我认为这也是对环保的贡献。

　　女：同学们，相信你们会比我们做得更好！看，有的同学已经开始行动了，他们利用课余时间，收集了许多的废旧物品，请他们派代表送到前面来。

　　小学植树节主题班会教案 10

　　一、活动目的：

　　本次活动以植树节为契机，开展形式多样的植物种植、认养、护绿活动，要求人人参与，让学生在活动中体验环保，增长对植物生长的了解，增强环保意识、生态意识，为班级、学校、社区增添绿色，净化、绿化、美化环境。大力弘扬生态文明，积极应对全球气候变化，从而营造人与自然和谐相处的环境。

　　二、活动口号：

　　让我们积极行动，为地球妈妈献一片绿色

　　三、活动时间：

　　20xx年xx月xx日

　　四、参加人员：

　　全校学生

　　五、具体活动安排：

　　1、周五红领巾广播站向全体学生发出“为地球妈妈献一片绿色”的倡议：人人参与植树、护绿、环保活动，为美化校园，净化环境尽一份力。

　　2、环保护绿行动：中、高年级各班成立护绿小队，认养本班级门口的绿化植物，开展拣垃圾、落叶、养护绿化、给植物浇水、除草等活动。各班制作护绿卡片，统一悬挂在班级门口的植物上。

　　3、各班植物角的布置活动：充分发挥同学的`创新能力，各班建立一个植物角，以达到美化教室的目的。

　　4、各班上好一堂队会课。(严格按照队会程序)以“绿色、生态、文明”为主题，向学生传授绿化知识，对学生进行一次直接的生态教育和科普宣传。

　　5、出好一期以“绿色、环保”为主题的黑板报。

　　六、注意事项：

　　1.活动力求实效，从实际出发，重过程，同时也要结果，要做到每一位学生都能够在这项活动中受到一定的教育。

　　2.在组织活动的时候要确保安全。

　　小学植树节主题班会教案 11

　　一、目标：

　　1.了解植树节的由来和意义。

　　2.培养学生的环保意识，增强学生的环境保护责任感。

　　3.引导学生动手实践，亲身参与植树活动。

　　二、准备工作：

　　1. PPT或海报：介绍植树节的由来和意义。

　　2.植树道具：铲子、水桶、土壤、小树苗。

　　3.植树地点：学校后花园或校园周边。

　　三、活动流程：

　　1.导入（5分钟）

　　弹奏有关大自然的音乐，引起学生的注意。老师简单介绍植树节的由来，告诉学生植树节是保护环境的.重要节日，并请学生展示一些环境保护的图片。

　　2.了解植树节（10分钟）

　　通过PPT或海报的形式介绍植树节的由来和意义，让学生了解植树节的重要性和保护环境的必要性。

　　3.植树实践（30分钟）

　　将学生分成小组，每个小组派出一名代表上台抽签，抽取植树的地点，并给每个小组分配相应的植树工具和树苗。在老师的指导下，学生们进行植树活动。老师可以就植树的正确方法和技巧进行简要说明。

　　4.思考讨论（10分钟）

　　植树活动结束后，老师带领学生进行思考和讨论：

　　a.为什么要植树？

　　b.植树对环境有什么好处？

　　c.我们应该如何保护环境？

　　5. 总结（5分钟）

　　请学生总结今天的班会内容，重点讲解一下个人如何从小事做起，保护环境。学生们轮流分享自己的保护环境的经验和感想。

　　四、扩展活动：

　　1.给学生布置作业：回家后，观察自己周围的环境，写一篇关于保护环境的小短文。

　　2.通过课堂或家长会等方式宣传植树节的重要性，鼓励学生和家长一起参与环境保护活动。

　　五、教学反思：

　　通过本次主题班会的开展，学生们深入了解了植树节的由来和意义，并通过实践参与其中，增强了保护环境的责任感。同时，学生们也了解到了个人如何从小事做起，保护环境。在以后的学习和生活中，学生们将更加积极主动地参与环境保护活动，并通过多种方式宣传植树节的重要性，影响身边的人关注和保护环境。

　　小学植树节主题班会教案 12

　　一、活动目的：

　　为实施我校“爱校、爱人、爱己“三爱教育，以三月份植树节为契机，在全体教师和学生中绽开情势多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的\'了解，增加环保意识，生态意识，“爱校”意识。

　　二、行动口号：

　　行动起来，争做护绿小使者。

　　三、活动时间：

　　3月11日——3月16日

　　四、活动内容：

　　植物节宣传活动：

　　1、全校学生自编“环保”主题手抄报一份，3月11日各班上交1—2份手抄报，大队部将评比优秀作品，在宣传窗内展出。

　　2、各班出一期“绿色环保”的主题板报。环爱护绿活动：依照护绿小队，认养校内绿化植物，绽开拣垃圾、落叶、养护绿化等活动。

　　1、低年级绽开以“植树节”为主题的爱树、护树活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树的意义”。

　　2、在各班认养区域内清算杂物。

　　3、给本班小树除除草、松松土、浇浇水、修修枝。（各班请自备工具）

　　4、我和小树留个影：在护绿活动中，学生可以拍一些本班同学养护小树的进程，最终还可以与小树合影。

　　小学植树节主题班会教案 13

　　教学目标

　　1. 知道3月12日是我国的植树节。

　　2. 知道植树种花的意义，人人应该爱护花草树木。

　　3、初步了解植树对人们生活的影响，从自身做起，不做损坏花草树木的事情。

　　养成教育训练点

　　培养学生爱护花草树木的良好品行和做“保护环境小卫士”的意识。

　　教学重点

　　让学生知道植树种花的意义，培养学生从自身做起，不做损坏花草树木的事情，培养学生爱护花草树木的良好品行。

　　教学难点

　　让学生知道植树种花的意义，培养学生爱护花草树木的良好品行。

　　教学方法

　　讨论法、探究式教学法

　　教学媒体

　　多媒体

　　教学过程

　　一、看几幅图片。

　　这几幅图片是人们在进行植树活动，由此可以看出我们国家对植树造林、绿化环境非常重视。所以每年的春季，人们会进行大量的植树活动，并且还专门设定了一个节日叫——植树节。那么，咱们国家植树节是哪一天呢？

　　生：说一说

　　二、植树节的来历

　　讲解一下植树节的\'来历。

　　三、种植花草树木的意义。

　　1、让学生说一说，探讨一下种植花草树木作用。

　　2、 老师具体讲解。

　　四、没有了花草树木带给人类的影响。

　　1、雾霾天气。

　　2、 土地干燥、崩裂。

　　3、 到处是风沙。

　　五、欣赏几幅图片。

　　让孩子们对植树造林充满希望，鼓励孩子们也参与到植树造林地行列中来。

　　六、表演。

　　1、花朵的语言。

　　2、小树的语言。

　　3、小草的语言。

　　七、实践活动。

　　做一件爱护花草树木的事情。

　　小结

　　通过这节课的学习，使学生知道了3月12日是我国植树节，知道植树种花的价值所在，培养了学生要从我做起，爱护花草树木，做“保护环境小卫士”的意识。

　　教学反思

　　本课要让学生知道我国的植树节的日期，学习花草树木的作用，从而形成要保护花草树木的意识。为了讲完这一节课的内容，花草树木的每个作用我都是简单地讲了讲，如果能给孩子们充分的时间探讨一下，会加深他们的理解，增强他们保护花草树木的意识。在语言的组织上有点欠逻辑，比较随意，应该把每句话要讲解得精确、到位。表演部分，如果让孩子们多说一说，多练练，形成自己的语言，会更深刻地理解花朵、小树、小草的作用与价值。

　　小学植树节主题班会教案 14

　　一、活动目的

　　以三月份植树节为契机，结合城乡综合整治“进校园”活动，号召全体教师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参加，宣传与实际行动相结合，并以此拉开xxx小学第一界科技节序幕。从而令孩子们在活动中体验胜利的喜悦，增加对植物生长的了解，增加环保意识，生态意识，使校园美化、净化、和谐、文明。

　　二、活动口号

　　行动起来，为校园增加一点绿；（行动，行动，再行动，为校园添绿增美）；我为学校护片绿。

　　三、活动时间

　　3月8日至6月1日

　　四、详细安排

　　1、在3月8日（周一）升旗仪式上有值周教师向全体队员发出号召：人人参加植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。

　　2、为校园增加一点绿。

　　A、各班自行统一确定一个种植花卉，并与周二上报到大队部。

　　B、3月11日（周四）班会课，围绕“行动起来，为校园增加一点绿”主题开展班会，内容主要是讲解植树节的来历，宣传本次活动，以及讲解花卉的种植技术。

　　C、3月12日（周五）课间操由大队委说明本次花卉种植实践活动内容以及安排下午的活动时间和留意事项。

　　D、各班于3月12日（周五）之前，依据本班的种植花卉制作出本班展牌，以便在种植活动时可以插在活动地点，便于以后的`日常治理。

　　E、3月12日（周五）下午（其次节课或者时间待定）。各班班主任详细负责，科学组供应技术支持，后勤处供应物质保障。

　　3、各班的花卉种子由各班学生自己收集选购（或者有汪大爷统一购置）。待商定。

　　4、各班种植实践活动所需要用到的工具有：锄头2把、小铲子15把、展牌6个、浇水壶6个、肥料等。有后勤处统一购置，并于10号之前预备完成。

　　5、种植实践活动场地为：文明示范一条街学校围栏外。详细小场地为15块，1、2、6年级每班2块，3—5年级每班3块，从校门口开头，依次为1—6年级。场地初步处理由学校校工负责，并于12号之前完成初步处理。

　　6、各班种植实践活动的详细人员安排由各班班主任与副班主任负责。