119消防日宣传活动简报

　　在现实社会中，简报起到的作用越来越大，简报是传递某方面信息的简短的内部小报。

119消防日宣传活动简报 篇1

　　为扎实开展全国“119消防日”活动，推动各级党委、政府和行业、部门，以及社会单位、广大群众重视消防安全、学习消防知识、落实冬春火灾防控措施，有效维护消防安全形势稳定，公安部消防局日前下发了开展20××年“119消防日”活动的通知。

　　通知明确，今年“119消防日”活动的主题是“消除火灾隐患、共建平安社区”。各地要围绕这一主题，及早制定工作方案，争取当地党委、政府重视，协调相关职能部门积极参与，广泛动员社会各界力量，联合综治、教育、民政、文化、安监、工会、共青团、妇联等部门和团体，深入开展以社区企事业单位务工者、居民群众为重点对象的消防宣传教育培训；指导辖区医院、社会福利机构、商市场、歌舞娱乐场所等人员密集场所，完善消防安全“三提示”宣传工作机制，开展全员“一懂三会”消防安全培训和疏散逃生演练；发动社区民警、物业管理员、社会综治网格员、社区保安员、消防志愿者、热心消防公益人士，主动为外来务工、鳏寡孤独、老弱病残等群体提供消防宣传教育服务，上门协助查改用火、用电、用气安全隐患。

　　各地要在积极运用传统宣传方式的同时，力求观念、手段创新，着力扩大消防宣传的覆盖面和影响力。既要广泛运用群众性文化活动和宣传橱窗、标语挂图、大型广告牌、消防站、消防宣传车、消防科普教育基地等宣传资源和阵地，又要充分发挥报刊、广播、电视和户内外视频、交通工具广告、电子显示屏、手机短信及互联网、“两微一端”等媒介的作用，全方位、多层次、高频次地刊播消防安全提示和公益广告，曝光重大火灾隐患，普及消防常识。

　　各地要结合开展“119消防日”宣传活动，进一步拓展消防安全宣传教育“七进”工作的深度和广度，健全齐抓共管的工作机制。依靠基层政权组织、群众自治组织发展壮大消防宣传教育队伍；推动将消防安全知识纳入各部门、各单位及社区群众团体组织开展的领导干部素质培训、员工技能培训、岗位职责培训，以及文娱体育及民风民俗活动等内容，最大限度提高群众消防安全素质。

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119消防日宣传活动简报 篇2

　　一年一度的“11·9”消防宣传周即将来临，根据《阳泉市郊区“11·9”消防宣传周活动方案》(阳郊防火委【xxx9】5号)文件精神，各单位要通过组织开展形式多样、贴近实际的消防安全教育活动，全面推进消防工作的社会化进城，不断提高师生的消防法制观念和自防自救能力，有效预防和遏制重特大火灾事故发生，区教育局研究决定在全区学校开展“11·9”消防宣传周活动，现将有关事宜通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx起，为期一周。

　　二、活动内容

　　(一)体验教育活动

　　深入开展消防安全“五个一”系列活动。即：每班出一期消防安全黑板报、上一堂消防安全教育课、观摩一次灭火器使用演练，向父母写一封消防安全倡议信、组织一次消防安全知识培训。

　　(二)小手牵大手活动

　　通过“小手拉大手”活动，由学生向家长宣讲消防安全知识，带动更多的家长主动参与到消防安全工作中来，从而营造良好的消防安全环境。

　　(三)宣传活动

　　要充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、手抄报、绘画等形式向广大师生广泛宣讲消防安全常识。

　　三、活动要求

　　1.各单位要充分认识开展本次宣传教育活动的重要意义，要在广大师生中大力宣传动员，倡导师生积极参与，营造良好的消防安全工作氛围。

　　2.要结合本校实际，因地制宜地创新开展工作，要成立相应组织，责成专人负责，确保各项宣传教育活动取得实效。

　　3.各单位要在消防宣传周活动期间，认真细致地排查存在的消防安全隐患，做到边排查边整改，确保学校的消防安全。

　　4.各单位要认真总结经验做法，并于11月10日前将书面总结上交区教育局思政科。

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119消防日宣传活动简报 篇3

　　【活动目的】

　　在世界地球日到来之际,结合“爱国土、爱资源”教育,通过主题班会等一系列活泼生动的形式,对学生进行环保知识的教育,让学生知道地球是我们人类的家,在这个博大无比的家里拥有丰富的资源:森林。水、空气和动物,从而激发学生要保护这些资源,并让学生懂得怎样去保护地球,共建美好的家园。

　　【活动准备】

　　(1)收集有关资料。例如:世界人口增长、大气污染、地球升温等等。

　　(2)排编表演节目、制做表演道具。

　　(3)准备地球仪、录放机和需用的录像带。

　　(4)选定男女主持人各1名,熟悉活动程序。

　　(5)布置会场。

　　【活动过程】

　　主持人上场。

　　主持人甲:(拿出地球仪)同学们,我出个题目考考大家,好不好?请看,这是什么?齐:地球仪。

　　主持人甲:对了,这是地球仪模型,谁能在上面找出我们中国人居住的地方呢?一名学生找。

　　主持人甲:谁还能找出美国、英国、日本等国的位置?

　　另一学生找。

　　主持人乙:世界上像这样的国家有200多个,全都居住在地球上,地球是我们整个人类的家。

　　主持人甲:这个家是一个美丽的家,是一个广阔的家,是我们人类祖祖辈辈居住的家。

　　(随着甲、乙主持人的介绍,播放世界各地优美风景的幻灯片。)

　　主持人乙:也许有的同学要问:为什么只有地球才是我们的家呢?我们为什么不到月球上去住?到火星上去住?到其他星球上去住呢?

　　动脑筋爷爷:(一同学扮演,边走边说)我来说,我来说。这个问题还是让我来告诉你们吧!

　　(全体向学鼓掌欢迎。)

　　动脑筋爷爷:在茫茫宇宙中有无数星球,地球只是其中一颗,在这些星球中,除了地球,人们还没有发现另外一颗有生命的星球呢。

　　(出示美宇航员登上月球的图片,放映录像。)

　　讲解:19××年7月21日,美国两个宇航员第一次成功地登上了月球。他们在月球上走路像在空中漂浮一样,飘飘摇摇。月球上没有水和空气,白天温度高达127℃,夜晚温度又低到-183℃,这样的环境,当然不会有生命存在了。

　　(放“火星”的录像带,边看边讲解。)

　　讲解:火星是地球的邻居,由于它和地球有些相似的地方,人们一直想找到“火星人”,但实际上火星上白天温度可达20℃,而夜间又降到零下139℃,这样的环境怎么会有人呢?

　　(放“水星”的录像片,边看边讲解。)

　　讲解：水星虽然被称为水星,实际连一滴水也没有,完全是一个干枯死寂的世界。其他星球也一样没有生命,只有地球才有生命,我们为什么住在地球上,而不住在其他星球上,这个问题同学们明白了吗?

　　(队员齐:明白了。)

　　主持人乙:看来,只有地球才是我们人类惟一的家,宇航员们在月球上看到最美丽的就是地球,请看(出示地球挂图)这就是地球,黄棕色的陆地,蔚蓝色的大海,美丽的云彩在飘荡,这是一幅多么美丽的图画啊!那么,在这个大家庭里除了我们人类外,还有些什么?

　　同学1:还有森林、水、空气、动物和土地。

　　(5名同学戴着画有“森林”、“水”、“空气”和“土地”的头饰上台。)

　　森林:我是人类的第一故乡——森林。人类的祖先一直生活在我的怀抱。天下雨的时候,我能把大量的雨水吞掉;天干旱的时候,我能“吐”出水来,所以有了我,就能防止水灾和旱灾。我还能放出氧气,吸收一种对人体有害的气体——二氧化碳,使人类健康的生活,我们挺立在江河岸边能防洪;长在公路两旁能遮挡太阳、防止灰尘;栽在风沙地区能阻止沙子搬家??我的作用太多太多,我一下子也说不完??总之人类离不开我。

　　水:人们离不开森林大哥,同样也离不开我——水,人可以一天不吃饭,但不能一天不喝水。一个人要维持生命活动,每天需要5斤水,庄稼需要水,工业生产也需要水,总之,没有水就没有这个美好的世界。

　　空气:同学们都知道,人不能离开空气,就像鱼儿离不开水一样,我虽然看不见,摸不着,但人们一刻也离不开我。

　　动物:我是人类的好朋友,我们帮助人们守卫庄稼和森林。平衡着地球上的生态。

　　土地:人们吃的东西都是从我的身上长出来的,人们还在我的怀抱里修房子、造大厦。

　　合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”)同学们想一想,地球上如果没有我们,那将会是个什么样子呢?

　　同学2:没有森林,气候会越变越坏,各种有害气体增加,动物死亡,也直接危及人类的生存。

　　同学3:没有空气,没有水,人简直设法活了

　　同学4:没有了土地和动物,人吃什么?

　　合:(“森林”“水”“空气”“动物”“土地”齐说)说得对!

　　主持人甲:是啊!世界上这么多人住在地球上,吃靠地球,喝靠地球,穿也靠地球,如果地球生了病,地球受到破坏,我们的家也就不会再有美丽和幸福。

　　主持太乙:现在,地球已经开始生病,人们没有很好地保护森林、保护水。空气和人类的好朋友——动物。

　　主持人甲:下面请同学们看新闻报道:

　　(同学5坐在电视机模型一边扮演电视播音员。)

　　同学5:我是中央电视台《地球的呼救》节目的主持人,为了迎接世界地球日的到来,我们专门录制了一部录像片,下面请看来自世界各地的报道:

　　(几名同学分别站在教室的四角,汇报调查情况,同时出示图版。)

　　同学6:印度环境污染严重，百万印度人活在"毒气"中。尽管政府一直自豪地宣称，印度的经济发展主要靠“无烟工业”——以软件为代表的信息产业和服务业，但实际上，空气和环境污染问题在印度已经非常严重了。就在6月5日“世界环境日”来临之际，印度主流媒体纷纷给国内的空气污染问题曝了光：“人们每天呼吸的空气简直就是毒气!”据《印度教徒报》、《印度快报》等媒体6月4日报道，总部位于金奈的“社区环境监测所”日前发表的一份研究报告显示，在全国13个地区进行的长期监测及分析显示，空气样品中至少含有45种对人体健康十分有害的化学物质，如果按美国环保部门制定的标准来比对，其中28种有害物质的含量最高超标竟达3.2万倍!如果人们长期呼吸这种有毒空气，患各种癌症和呼吸系统疾病的几率将大增，生活在这些地区的人口中，有数百万人面临“中毒”危险。

　　同学7: 早在中世纪，伦敦就开始出现煤烟污染大气的问题，当时的英国国会还颁布过国会开会期间禁止工匠使用煤炭的法令。由煤支撑的工业革命开始以后，由于工厂大多建在市内，居民家庭又大量烧煤取暖，煤烟排放量更是急剧增加。在无风的季节，烟尘与雾混合变成黄黑色，经常在城市上空笼罩多天不散，形成曾经客居伦敦的老舍先生描绘过的"乌黑的、浑黄的、绛紫的，以致辛辣的、呛人的"伦敦雾。

　　同学8: 工业废气

　　汽车尾气的排放造成空气中二氧化碳过多,而二氧化碳吸收地面辐射的长波导致其温度上升.使正常的保温效应演变成温室效应.全球气温不断升高关于温室效应的影响.厄尔尼诺现象的加剧.气候异常等等

　　主持人乙:看了这些报道,真是令人担忧啊!

　　(美容小使者归来。)

　　小使者:不用发愁,我刚刚从联合国归来,告诉你们,现在全世界都在想办法,保护环境,保护地球,并取得了很大成绩,在英国伦敦,无论大人小孩不但不打鸟,而且热情款待鸟类。日本还规定了鸟节。各国都已建立自然保护区,形成全球性的生物圈保护网,这样,地球的病就会逐渐好转了。 在我们中国,环境保护的知识已在社会上广泛传播,国家还制定了法律。哪些乱砍树木,捕杀野生动物的人都要受到法律制裁的。

　　主持人乙:那真是太好了,谢谢你,小使者,给我们带来了好消息。接下来请观赏同学9制作的幻灯片。

　　(同学9展示幻灯片)

　　(同学讨论问题)

　　主持人甲:地球只有一个,保护它是人类共同的责任。我们全体同学是未来的主人,世界属于我们,我们负有千斤重任——保护地球保护我们的家!

　　主持人乙:我们人人都要认真学习和宣传环境保护知识,积极参加环境保护工作。

　　主持人甲:刚才听了同学们的汇报,觉得同学们做得真好。世界地球日来到了,请班长为我们宣读倡议书

　　(班长宣读倡议书)

　　主持人甲、乙:今天的活动开展得很好,我相信,同学们会用我们的双手去创造世界,用我们的智慧去保护我们美好的家园。让我们的地球,我们的.家更加美丽,更加富有生机,让全世界的孩子更加快乐,更加幸福。

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119消防日宣传活动简报 篇4

　　一、活动目的：

　　1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。

　　2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。

　　3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。

　　二、活动过程：

　　班主任讲话：

　　同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。 我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。

　　(一)、观看结核病的图片。

　　(二)、向学生进行传染病的宣传教育。

　　1、什么是结核病?

　　结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就

　　是说人体的各种器官都可以发生结核病。

　　2、肺结核有那些症状?

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119消防日宣传活动简报 篇5

　　班会目标:

　　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　　3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　活动过程:

　　一、了解地球日的由来

　　大家好!昨天是4月22日，第43个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。19××年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约20××万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。19××年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　　二、观察导入:

　　1.辅导员介绍地球污染情况

　　地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

　　2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　三、启发思考:

　　(我们可以为环保做的事)

　　1、植树净化空气;

　　2、减少“白色污染”;

　　3、搞宣传活动;

　　4、节约水、电等多种资源;

　　5、保护动植物;

　　6、抵制大人抽烟

　　四、创作环保宣传手抄报

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、总结

　　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

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119消防日宣传活动简报 篇6

　　班会想象背景及思路：

　　伴着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。所以召开“低碳生活从我做起”为主题的班会。

　　班会目的：通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密联结，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　班会准备：

　　(一)教师准备

　　1. 深化学生，详细了解班级学生对低碳生活的认识及在日常生活中的详细情况，为班会教育作好充分准备工作。

　　2. 召开班干部会，围绕主题教育活动张开讨论，做好详细分工。并辅导班干部根据班级情况写出“低碳生活倡议书”。

　　3. 制作幻灯片。

　　(二)学生准备

　　1. 查找关于低碳生活的资料。

　　2. 查找自身不足之处，准备承诺卡。

　　(三)教室布置

　　教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。

　　《低碳生活从我做起》主题班会

　　一、 引入班会主题

　　教师：同学们，伴着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题。

　　【出示幻灯片】我们明白，去年入秋以来，我国西南地区遭遇历史罕见的特大旱灾，5000多万人受灾：云南大部地区干旱等级升至100年以上一遇;贵州出现80年一遇的严重干旱;广西部分地区的旱情已达到特大干旱等级——旱魔，正在西南大地上肆虐。在电视画面上，在报刊杂志上，我们看到了惊心动魄干涸龟裂的河床湖底，看到了枯死干焦的苗木，看到了翻山越岭长长的取水队伍，看到了孩子们面对送水车渴求的大眼睛……

　　伴着哥本哈根气候会议的召开，“低碳”已成为一个热门的话题。在4月22日即第50个世界地球日即将来临之际，国土资源部确定我国今年的地球日主题为“珍惜地球资源，转变发展方式，倡导低碳生活”。

　　什么是“低碳”呢?请中队委为同学们进行介绍一下。

　　二、介绍“低碳”及在“低碳生活”中的做法

　　1、班委介绍什么是“低碳”?

　　低碳，英文为low carbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。伴着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和消费生活方式的无节制，世界气候面临越来越严重的问题，二氧化碳排放量愈来愈大，地球臭氧层正遭受前所未有的危机，全球灾害性气候变化屡屡出现，已经严重危害到人类的生活环境和健康安全，即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”。

　　去年，政府对全世界公开承诺量化减排指标，决定到20××年温室气体排放比下降40%-45%。在应对全球气候变温顺能源危机的跋涉中，以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时期已如约而至，正在深化地改变着我们的生活。

　　2、班委介绍“低碳生活”：低碳生活指的是生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放。 低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们应当积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气。如果说保护环境，保护动物，节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。

　　简朴理解，低碳生活就是返璞归真地去进行人与自然的活动，主如果从节电节气和回收三个环节来改变生活细节，包括以下一些良好的生活习惯。

　　3、教师：你在生活中有哪些不好的习惯?(指名说)

　　4、教师：尽管哥本哈根气候大会已经召开，但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实，“低碳”就在我们身边。下面，我简朴介绍一下我在 “低碳生活”中的一些小窍门。

　　在生活中，做到低碳并不很难，很多时分只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏幸福的\'台灯;喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既恬静还能改善睡眠……

　　5、同学介绍自己的低碳生活(2人)

　　三、班委发出倡议：低碳生活从我做起。

　　四、同学填写低碳生活的承诺卡

　　五、教师总结：同学们，今天我们了解了什么是低碳生活，我们也懂得了应当怎样做才能够节水、节电、回收和利用。低碳生活是一种态度，一种生活习惯，是一种自然而然去节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。希望我们每个人从生活中的点滴做起，为保护我们的地球做出自己的贡献。

　　以上为119消防日宣传活动简报 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

119消防日宣传活动简报 篇7

　　班会目标：

　　1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

　　2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

　　3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

　　活动过程：

　　一、了解地球日的由来

　　大家好!昨天是4月22日，第50个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。19××年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约20××万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。19××年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

　　二、观察导入：

　　1.辅导员介绍地球污染情况

　　地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着阴霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农药、大量的白色垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，烟囱散发的乌烟瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……

　　她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震, 更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

　　2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

　　3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

　　三、启发思考：

　　(我们可以为环保做的事)

　　1、植树净化空气;

　　2、减少“白色污染”;

　　3、搞宣传活动;

　　4、节约水、电等多种资源;

　　5、保护动植物;

　　6、抵制大人抽烟

　　四、创作环保宣传手抄报

　　同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球性的日子。

　　五、总结

　　同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿色，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

　　以上为119消防日宣传活动简报 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。

119消防日宣传活动简报 篇8

　　一、活动目标

　　1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

　　2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

　　二、活动准备

　　1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

　　2、利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

　　三、活动过程

　　1、认识“世界地球日”

　　2、感受过去地球的美好与现状

　　3、情景剧表演

　　4、看家乡环境问题

　　5、总结并号召全体师生从我做起保护我们唯一的地球

　　四、活动内容

　　主持人甲:(播放PPT1,2)敬爱的老师，亲爱的同学大家下午好!

　　主持人乙:世界地球日――关爱地球，和谐发展301班主题班会。

　　合:现在开始!

　　主持人甲:请问哪位同学知道世界地球日是怎么来的?它产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢?(PPT3、4)(2，3个同学积极发言)

　　同学A:世界地球日是在经济不断发展，环境污染日益严重的背景下产生的，第一个地球日产生于19××年4月22日，由美国哈佛大学学生丹尼斯，海斯提出的。

　　同学B:我还知道之后各个国家响应激烈，到19××年4月22日已经有140个国家2亿多人参加保护环境宣传活动，因此联合国规定每年4月22日为世界地球日。

　　主持人乙:看来我们班的同学都非常关心地球，对地球日的理解也相当全面。

　　主持人甲:下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。(播放PPT5，6，7，8)

　　主持人乙:同学们看了上面的图片你们有什么感想呢?有哪些同学知道现在全球的十大环境问题?

　　(3，4个同学积极发言)

　　同学C:二氧化碳的不断排放使全球的气候变暖，臭氧层不断被破坏。

　　同学D:森林锐减使土地荒漠化，生物多样性逐渐减少。

　　同学E:水污染，海洋污染也在加剧。

　　主持人甲:同学们回答的都不错，下面我们来学学全球的十大环境问题。(播放PPT9)(全班朗诵)

　　全球十大环境问题

　　当前，威胁人类生存的十大环境问题是:

　　(一)全球气候变暖

　　(二)臭氧层的耗损与破坏

　　(三)生物多样性减少

　　(四)酸雨蔓延

　　(五)森林锐减

　　(六)土地荒漠化

　　(七)大气污染

　　(八)水污染

　　(九)海洋污染

　　(十)危险性废物越境转移

　　主持人乙:下面我们来欣赏XX同学表演的情景剧(还我家园)

　　(十几个同学参加6个同学演树木，2个同学演华南虎，2个同学演伐木工，1个同学演猎人)

　　情景1:6个同学回成一圈演森林，(同时说“阳光多美啊!让我们快快长大，让森林的朋友们有个温暖的家，快乐地生活。”2只华南虎来到森林中间，懒洋洋地晒太阳。

　　说:“今天天气真好，蓝天白云，风和日丽，空气清新，正适合我们俩兄弟晒太阳。”说着懒洋洋地躺在地上。)PPT11

　　情景2:2个伐木工拿着工具去看砍树，某某对某某说:“某某前几天我发现了一大片茂密的森林那里还有许多名贵树木，我们兄弟俩去砍几颗?好呀，这样我们就有很多钱可以卖了。说着俩人就喀喀砍掉两颗望天树。”(两颗望天树发出一声惨叫，痛苦地到地。两个砍伐工一人背一颗树离开。)

　　情景3:(过了几个月)两只华南虎又来到森林忧伤地说:“兄弟现在森林变得稀疏了，天空没有以前那么蓝了，空气变得不再清晰，河流开始干枯!森林里的许多植物已经枯萎了，小动物们开始搬家死的死，伤的伤。哎，不知道我们还能生活多久。”

　　(配音:突然来了个猎人砰砰几声，两只华南虎在森林里东躲西藏，可惜树木太稀少了，猎人很快就发现了它们砰砰砰又是几声，哥哥痛苦地倒在雪泊中)华南虎跑动起来，猎人出场。

　　情景4:(又过了几个月)华南虎戴着口罩垂头丧气地来到森林自言自语地哭着说:“哥哥，现在环境污染更加严重了，我们的家族成员越来越少了，动物们都快灭绝了。我现在几乎天天饿肚子，雾霾天气害得我(咳嗽两声)出门都要戴口罩哥哥，我该去哪里呢?哪里才是我的家?”播放PPT12

　　主持人甲:“同学们表演得相当真切，现在在人类社会的不断破坏自然环境下，我国的华南虎、金丝猴、黑颈鹤、大熊猫、望天树、大树杜鹃等已经濒临灭绝。”(播放131415)

　　主持人乙:“是呀，据我所知全球有11%的鸟类、25%的哺乳动物、34%的鱼类、110××种动植物正在面临永久性的灭绝。保护环境，已刻不容缓。”

　　主持人甲:“是呀，当南极的冰化了;母亲河在哭泣;云贵高原干旱严重;森林慢慢消失;雾霾天气不断加剧。保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的4月22日就让我们一起来找找家乡的环境问题，想想如何去改变它?”播放(PPT1617)

　　(小朋友积极发言)

　　主持人乙:同学们讲得都不错，我想今天回家后我们还能做些什么请看(全班朗诵PPT18)

　　20××年世界地球日，我们能做什么?

　　20××年4月22日让我们熄灯一小时;

　　我们还需要持续做:

　　少扔一些垃圾;

　　少用一些水;

　　少用一些一次性饭盒、筷子等消费品;

　　少用一些纸;

　　少开一些车

　　主持人甲:通过这次班队活动相信我们对保护环境已有了进一步的认识，让我们积极行动起来，用我们的\'双手去改变现状，保护我们唯一的家园――地球。

　　合:301班关爱地球，和谐发展――世界地球日主题班会到次结束，谢谢大家!

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