班主任会议讲话稿汇编模板

　　在我们平凡的日常里，需要使用讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以帮助发言者更好地表达。

班主任会议讲话稿汇编模板 篇1

各位老师：

　　在赵主任通报本学期德育工作计划之前，我想先和大家谈谈在班主任工作中，如何认识和处理好两类基本矛盾关系。当然，这仅仅是我基于经验和判断提出来的个人观点，错误之处欢迎大家批评。

　　一、认识和处理好德育教育工作教学业务工作之间的矛盾关系

　　教育和教学是我们每位从事教师职业的人所必须具备的两项基本功，或者说是两项基本的职业能力，两者孰轻孰重，孰先孰后，可能我们在座的各位并没有完全认识到位。

　　坦率的讲，我们目前公办学校的管理考核体制对每个教师的教学业务水平和工作量有比较刚性的要求和标准。但是对德育教育工作，我们虽然对此在观念的宣传上比较强调，比如过去提“德育为首”，现在提‘德育为先”，但多显得比较空泛，在具体工作质和量的考核上缺少刚性的标准。一个教师不上课不行，上课质量很差也不行；但是对于班主任工作却很难量化，似乎存在比较多的弹性。这就造成在具体工作中很多同志把教学工作当作硬任务，却缺乏从事班主任工作的积极性。从这点上来看，我要对在座的各位班主任老师表示由衷的敬意，同时我也更希望大家能正确认识两者之间的关系，像重视自己教学工作一样重视自己的班主任工作，并且要在这方面树立更高的标准，投入更大的精力。因为用我们的心血去塑造一个学生的道德人品和价值观比提高他的文化成绩显得更重要，也更需要我们运用智慧和精力，只有善于传道才能更好的去授业。

　　实际上，从我个人的经验来看，一个道德品质很好的学生，其学习态度一定会很认真，而学习成绩一般不会太差；反之，一个思想品德不好的学生，即使开始学习成绩还好，最终往往也是自暴自弃的居多。同样，从教师的角度来看，一个班主任工作做的很好的教师，其教学成绩一般不会太差，反之，班主任工作做不好的教师，一般教学组织能力不会很强。其中的道理很简单：前者说明品德决定态度、态度决定成绩。后者说明无论是教学工作还是班主任工作，其对教师的工作态度，思维能力，组织能力和人格影响力的要求是一样的。所以再次希望在座各位一定要像重视教学工作一样，重视不断提高自己从事班主任工作的素养和能力。特别是在座的同志们目前就在班主任的岗位上，更要如此。

　　二、认识和处理好个人工作习惯、风格、目标与学校整体要求标准之间的矛盾关系

　　今天我之所以要谈这个话题，揭示这样一种矛盾，是基于我个人从事德育管理工作多年的一种经验和实际工作中存在的现实问题。

　　我们在座的各位都受过专业教育，有自己的价值观念和认识水准，有自己的行事风格和个人性格，这些都会在你们的班主任工作中充分表现出来，这就形成了我们整个班主任队伍在工作风格上的多样性。但同时也会出现另外的问题——我们个性化的工作风格该怎样去和学校对班主任工作的总体要求和工作目标相一致，班级工作该怎样去服从和服务于学校的总目标，而这点我认为是一个必要的前提。如果各个班级在工作上各敲各的锣，各唱各的调那么学校的教育工作就很难得到落实。比如说学校着眼于学生的安全和学习态度培养考虑，要求全体同学不得携带随身听，如果有某个班主任根据自己个人的判断认为这无大碍，不去执行学校的要求，或是执行不力，其结果就是造成木桶效应（水桶里的水平线和最短的一根木条持平），降低了全体班级的工作水平，进而影响到全校的学生管理水平。当然，这是我打了一个比方，实际工作中同志们对这个工作还是很支持的，我是想说明一个问题，在学校工作中令行禁止是非常必要的。

　　从另一个方面来说，正是因为同志们都有自己个性化的工作思考和工作方式，也使得学校在班主任工作中有了取之不竭的的思想源泉，作为学校的领导层，管理层会充分重视和利用这种资源，不断汲取同志们的好的思维、创意、经验，来丰富学校德育工作内涵。从这个意义上讲，学校德育工作的思想框架要融汇我们整个班主任队伍的集体智慧，同时也依赖全体班主任以坚决执行的态度来鼎力支持，这样我们的工作就会呈现一种良性循环的局面。这也是我们坚持每学期召开班主任研讨会，我本人也经常到办公室和同志们交流的原因。

　　今天就谈这些，下次想和同志们交流一下做学生思想工作的艺术性问题，谢谢。

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班主任会议讲话稿汇编模板 篇2

教师会议校长发老师们：

　　大家好!

　　20xx年学校的各项教育教学工作，在全体教师的辛勤努力下，已经顺利完成了，我们将迎来马年的新春佳节。一年来，老师们勤于学习，乐于奉献，学校各科室工作人员相互协作，配合默契，大家在各自的岗位上尽心尽力，辛苦中有收获，奉献中有快乐。值此机会，我代表学校校务会，向为学校发展辛勤工作、无私奉献的广大教职员工致以深深的谢意，并通过大家，向一直大力支持学校工作的你们的家人、亲属致以诚挚的问候和最美好的祝愿。祝大家身体健康、万事如意!

　　一年来，我校教职工用高尚的师德情操、无私的奉献精神、崇高的人格魅力和渊博的学识，为学校发展作出了自己的贡献，学校的各项工作都取得了突出的成绩。主要表现在以下几个方面：

　　一、以德育为首，狠抓养成教育，提升育人工作水平

　　1、我校积极完善了班主任考核机制，落实了班级量化评比。

　　每周按量化制度评分站队，评出周文明班级，分月再累计评出月文明班级，每周、每月进行了总结、表彰。

　　2、本年度以学生养成教育、“创文整建”活动开展为契机，我校利用班会、大课间会、升旗仪式进行学生养成教育,评比活动做到日常化，管理工作追求精细化。

　　专人负责学校“创文整建”工作，专人负责寝室寄宿生管理工作。

　　3、加强了安全教育，创建平安校园。

　　①学校政教处牵头，学生课余休息期间与第三节晚自习后派专人在校内巡逻;周五放学校务会与护校队集体值班;学生进出校门进行指纹刷机与视频监控双重管理。

　　②我校进行了法制、安全、禁毒等教育活动，提高了学生的防范意识。

　　利用国旗下的讲话、主题班会、板报、手抄报、宣传橱窗等多种方式开展了交通安全、食品安全、防火防电防水安全宣传;举办了法制教育专题讲座;每期组织一次参观学校禁毒教育基地;观看禁毒宣传片;举行了“珍爱生命、远离毒品”的宣誓签名活动，进行毒品预防教育。

　　③每月组织安全隐患的排查，检查各种消防设备，保证校舍安全。 ④学校校长、总务、班主任实施陪餐制，保证食堂就餐安全。⑤签订了安全责任状。学校与各处室管理人员、各班主任、各科任教师每期期初签订了安全责任状，责任层层分解，事事人人必管。

　　二、抓教学常规管理，保证教育教学工作有序开展

　　1、认真扎实抓好常规工作。

　　①教师会议、坐班、上课出勤由专人检查，每周公布落实。 ②每期最少组织了三次教学常规普查。

　　2、稳步推进了课改工作，推行新的教学模式，提高教学质量。

　　今年上期，在七年级推行课改，下学期在七八年级推行课改。虽然我校的课改推行时间不长，目前还没有形成自己的特色，但通过课改，改变了老师的教学观念，最大部老师心中都形成了“课改是必须的”观念，学生的学风也有了非常明显的转变，睡觉的、讲话的学生很少了，充分地调动了学生学习的积极性和主动性，培养了学生自学等各方面的能力。

　　20xx年中考我们成绩与往年来比，很有进步。中考940分以上达25人，一中上线的29人，900分以上的33人，小教幼教8人参考，6人上线，并且分数都在入围面试的前10名。初二的生地会考也很不错，190分以上的5人，180分以上的29人。今年中考我校全市综合排名第19位，比去年上升了9个名次，有了一定的进步。七年级的统考成绩我校获教学奖金2213元(相比八年级有大的进步，八年级统考成绩我校一共罚金144元)。

　　20xx年我校职高输送任务完成出色，38人就读涟源工贸中专，得到领导的好评。

　　3、各教研组活动、课外活动常态化。

　　各教研组工作都落到实处，各教研组都制订了工作计划，有内容，有措施，理性且实际。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动。教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

　　语文组开展了汉字书写比赛，英语组、数学组、理化组开展了学科知识竞赛，并且及时进行总结颁奖。活动的开展，提高了学生学习各门课程的兴趣，也丰富了校园文化生活。

　　我校成立了课外音乐、美术兴趣小组，在音乐老师肖阳、美术老师兰敏的指导下定期开展丰富多彩、富有特色的课外活动。

　　4、完成了学生学籍管理系统全国联网工作;

　　出色完成了涟源市“创建省级教育现化化先进市”的迎检工作。

　　三、强化教师培训，全面提高教师素质

　　积极开展校本教研活动，为教师提供了相互学习相互交流的机会，进一步提高了教师为学生服务的思想认识。

　　为了进一步把学校的课堂教学改革推向深入，落实学校以质量求生存的发展思路，打造一支具有“敬业爱岗、团结合作”团队，学校加强了对青年教师的培养：

　　①为提高教师的业务水平，充分重视并督导教师参加各类教学教研活动。如：全体课改班主任老师到湘波中学跟班学习;英语教师黄修红到金石中学参加英语教研活动，学习取经;语文组全体教师到龙塘中学参加语文优质课竞赛活动;数学组年轻教师到伏口中学参加数学教研活动;物理组全体老师到伏口中学参加物理优质课竞赛活动;生物教师到伏口中学参加生物教研活动;化学老师孟永梅参加化学实验创新大赛等。

　　②20xx年我校李斌(班主任培训)、徐品红(语文)、陈玲玲(英语)、邱坚(历史)、吴剑蓉(地理)、谢胜(生物)等老师参加了国培;陈奇跃老师(数学)到常德师院参加了集中培训;李菊芳老师到湘潭参加了语文赛课培训;李爱冬、刘阳老师暑期参加了新教师培训??

　　教学改革成效显著，一大批教师的论文，优质课，教案得到上级部门的好评：李菊芳老师获市级语文赛课一等奖，龙红娟老师获市级物理赛课一等奖，孟永梅获市级化学实验创新大赛一等奖。众多的学生也在国家、省、地市获奖：“复兴中华，从我做起”征文活动中，李菊芳老师辅导的李开同学、邱雯同学荣获国家级一等奖，陈玲玲老师辅导的陈思洋同学荣获国家级二等奖，李向民老师辅导的邱喜梅同学荣获国家级三等奖，徐品红老师辅导的朱可同学荣获国家级三等奖;在20xx年全国奥林匹克竞赛中我校共有61人次获市级以上奖励，86班的龙拼荣获化学奥赛娄底市二等奖。20xx年教师节表彰活动中，黄修红、陈奇跃老师被评为“涟源市优秀老师”，李越、彭迪华老师被评为“湄江镇优秀教师”，在年终评先评优中陈玲玲、肖阳、颜小聪、孟永梅被评为“优秀班主任”，李向民、李金平、龙新清被评为“工会活动积极分子”，黄修红、李斌、陈奇跃、吴权、李广被评为“先进个人”，龙艳、徐品红、李菊芳、邱月英、李月红、刘宇刚被确定为“优岗”。

　　四、校园育人环境进一步改观

　　1、加强校园文化建设，搞好文化育人氛围，让名人名言、黑板报、绿化景点、标语牌等“说话”，育人于无声。

　　2、学校进一步美化了校园。

　　及时更换安装大型标语牌7块，小型标语牌制度牌62块，课改班级学校统一布置教室，改善了教学环境。对学校校园监控系统、广播系统、班班通设备、各功能室进行定期检查、维修，促进教学资源的有效利用。

　　3、尽管资金困难，但学校总是秉承再苦也不能苦孩子的理念，为了提高教育教学质量，改善办学条件。

　　①添置了新课桌、凳210套，添置教师办公桌12张，烤火桌5张。

　　②暑假期间学校进行排水沟的改造、临街面硬化、学生宿舍的排水改造等。

　　③20xx年12月在上级领导的指导下完成了食堂改造、添置学生就餐坐凳300多条、各种配套及屋面加固等。

　　④在电教中心的支持下，我校电脑室更新，新增电脑50台，打印机2台，摄影机1台，班班通设备1套，办公电脑4台，增设了开放式学生电脑室1个，教师电子备课2个。

　　五、其他工作小结

　　(一)、信访维稳工作

　　20xx年我校在信访工作中完成出色，没有出现上访的事件，校园平安，教师稳定。

　　(二)、计划生育工作

　　20xx年我校所有孕龄教师及家属，在校计育办李爱强同志的督促下，都积极参加了镇计育办组织的春秋两季孕检，在本年内没有出现违计事件。

　　(三)家长学校工作

　　20xx年我校家长学校工作开展正常，在市级验收中得到了领导与专家的好评。

　　(四)教育乱收费治理工作

　　在20xx年的教育乱收费整治工作中，我校教师积极自查自纠，没有家教家养、乱办班乱补课现象。我校在每期的开学收费中，严格按上级规定收费。在省地市的明查暗访中我校没有任何违规收费，得到了广大家长的一致好评。

　　老师们，学校的所有成绩都是大家同心同德、辛勤工作的结果，寒假到来了，希望老师们在辛苦了一年后，能与家人快快乐乐地办年货，高高兴兴地辞旧迎新，无拘无束地享受天伦之乐。在这里，我向大家拜个早年。再次祝愿大家新春快乐，阖家幸福，!

　　谢谢大家!

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班主任会议讲话稿汇编模板 篇3

　　为了高一学年本学期的工作顺利，高效开展，和大家沟通一下我的想法。

　　一、德育工作

　　本着高一年级“让每一个学生都绽放精彩”的宗旨，认真实施素质教育，让活动锻炼人，让活动熏陶人，让活动感染人，让活动凝聚人。

　　1、本学期计划开展丰富多彩的活动，以主题班会为长期育人板块，让学生的思想充满正能量。

　　2 、抓好卫生工作，保证室内外卫生，做到每个学生有任务，各块有人负责。

　　3 、保证班级上课和自习的纪律，创建班级良好的学习氛围，班级的文化建设有特色，班风正。

　　4、开展多种多样的文艺，体育活动，增强班级的凝聚力和团队精神。

　　5、抓好班级管理，在小组建设和完善中培养学生自主学习，自主管理的习惯，让每一个孩子都有不同的角色，发挥各自的作用。

　　二、教学工作

　　为确保教学工作扎实有效的开展，保证良好的教学秩序，高一年级做好以下六个方面的工作。

　　1、认真抓好常规工作。年级主任和备课组长严格执行集体备课制度，过好上课关。备课组长做好本年级的教案、听课笔记，作业检查工作，发现问题，及时整改。

　　2、年级主任落实好本年级的巡课和查课工作，做到人人参与，任务明确，发现问题，及时改进。

　　3、按照上学期确定的PK（player killing）班级布置本学期的各科小测试，期中和期末模块考试PK比赛，获胜班级将获得学校颁发的证书。各班级小组PK比赛，获胜的小组和组员将获得教务处颁发的证书。

　　4、认真落实新课标课堂教学模式，重点关注学生的学，注重培养学生自主学习的能力和习惯。

　　5、每次考试后认真做好质量分析，结合学生成绩认真分析学生的学习情况，帮助学生指出不足，确定新的目标。

　　6、教师做好学分的管理，使用和落实工作，让每个学生了解学分的重要性，发挥学分制的作用，让学生积极配合好教师上好课，提高课堂教学效果。

　　三、管理工作

　　1、 认真做好组内的考勤工作。

　　2、管理好组内的博客，及时上传组内的大型活动，交流经验，分享成果。

　　3、班主任积极配合舍务人员，保证寝室的长期的，持续的标准化管理。

　　4、 保证学生有序放学，坚持住宿生一日三餐排队去食堂用餐。

　　5、班主任和科任教师密切配合，保证组内各项工作的开展，扮演好在各个团队中的角色，注重团队合作。

　　高一工作靠大家，苦了累了算个啥，阳光心态对待它，怨言牢骚对我发，努力开心我就夸！

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班主任会议讲话稿汇编模板 篇4

　　老师们上午好！

　　我们度过了一个轻松、愉快的寒假；度过了一个温馨、祥和的春节，今天大家又满怀喜悦地重返校园，见到了熟悉而又有点陌生的同事们（所谓陌生是因为一个个脸型的变化），我们又将满怀信心地迎接新的学期。在这里，首先让我代表学部对大家回到学校，又将继续在一起战斗表示深深的祝福和良好的祝愿：祝大家在新的一年里工作顺利，身体健康，万事如意，家庭幸福！

　　今年的开学时间特别紧，（马上还有会议）这里不能跟大家讲太多，就提几点要求： 一、是希望大家讲人本。学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。这一点我们今后要特别注重。

　　尊重、爱护、关心每一个学生，对学生的发展负责，为学生终身学习打好坚实的基础。建立和谐的师生关系，做学生的良师益友，不放弃每一个学生，要关心每一个学生的成长。坚守工作岗位，不擅离职守，认真上好每一堂课，做一个名符其实的教育工作者。

　　教师对学生的爱是一种“博爱”——面向全体学生的爱。

　　教师工作的对象是人，而人是情感动物，情感的最突出表现方式就是“爱”。所以，没有爱就没有教育，没有爱也当不好教师。

　　在教育学生的问题上要坚持四点：“合乎人性，体现人道，口下留德，手下留情。”

　　二、是希望大家讲秩序。像我们这样一所规模的学校（也可以说有规模的小学部），要做到大而不乱，按部就班，收放自如，就必须要讲秩序。秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。

　　从今天起，我们开始上班了，那么大家就要严格执行学校的各项规定和要求，不希望出现：反正还没有正式上课，一会儿这里有点事，一会儿那里要去一下。希望大家要自重。

　　三、是希望大家讲责任。自己忙好自己的事，努力做最好的自己。人人恪尽职守，各司其职，各负其责。人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。学校工作是有分有合的，正所谓“分工不分家”。因此，责任感还体现在合作与共享之中。

　　要树立良好的师表形象，注重自身人格魅力，以优秀人格感染教育学生，做学生的表率。工作中讲进取、讲奉献，树立团队意识，弘扬团队精神，增强责任感和主人翁精神，积极参加学校的各项活动，为学校的发展献计献策。

　　四、是希望大家讲品味。我们要“尽力办学校，静心办教育”。积极投身于教科研工作中来，求实、进取，使自己与同事们一道尽快成为一名研究型教师。

　　现在的学生普遍存在：对人不感激，对己不克制，对事不努力，对物不爱惜。这实际上是成人社会中的浮躁在孩子身上的表现。作为教师，这就要求我们要静下心来备好每一节课；静下心来批每一本作业；静下心来与每一个孩子交流；静下心来研究学问；静下心来读几本书；静下心来总结规律；静下心来反思自己的言行和教学方式；以便更好的超越自己；静下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝自己的工作乐趣和意义。

　　静下心来，受益的是学生，受益的是你身边的每一个人，而最终受益的还是你自己。

　　五、是希望大家讲境界。我们的老师要做到三个“超越”。要超越自我，不断提升，做“有奋斗感的教师”；要以事业为重，学校为重，团队为重；要树立目标意识、成长意识，使自己日积月累，终成大器。树立敬业意识。对自己的工作要认真完成，力求精益求精，争取做到最好。向家长、向社会递交一份满意的答卷。

　　魏书生认为，一个人是否快乐，主要不取决于他在什么岗位，而取决于他爱不爱自己的岗位。一般来说，人对待工作有五种境界：①无心无意②三心二意③半心半意④一心一意⑤舍身忘我。“医生的功夫在病床，教师的功夫在课堂。”积极心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极心态像月亮，初一十五不一样。

　　我希望我们的老师：按照本色做人，按照角色做事，按照特色定位。

　　快乐的人不是因为拥有的多，而是因为计较的很少。

　　不满足的人，不是因为他得到的太少，而是他想要得到的太多。

　　教师的职业是平凡的，很少有轰轰烈烈，更多的应该是扎扎实实。教师的待遇虽然在不断提高，但总体来讲，教师的职业古往今来都是比较“清贫”的。所以，大家要有“安贫乐道”的准备。

　　六、是希望大家讲安全。安全工作，一刻也不能放松。离开安全谈和谐是不可能的，各个工作岗位都有发生安全问题的可能。课堂安全、课间安全、饮食安全、公物安全、交通安全、用电安全、消防安全等等。

　　我去年九月份在学校安全工作会议上讲过：我们需要一个心理时刻装着安全的团队，只有每一位老师时时刻刻讲安全、时时刻刻心系安全，时时刻刻祈祷安全，这样安全才能有保障。

　　最后再次祝大家工作顺利、家庭和睦、身体健康!心宽体不胖！

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