教研述职报告范文合集集锦
时间过得太快，让人猝不及防，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？
教研述职报告范文 篇1
尊敬的各位
大家好！
我担任XX乡中心学校的小学数学教研员工作。我感谢上级
作为一名小学教研员，我深知肩头责任重大，而个人的力量微不足道。今天借此机会，剖析自己工作的得失，恳请
一、虚心学习，完善自我
分管教研工作，我认为帮助教师上好课、对学生负责是底线，要求教师领会课标、精通教材、上好每节课，我首先要认真学习。
为此我有时间就认真学习新课标，阅读教材，分析教参，利用一切时间与教师一起研究学习。只要有机会，我就听名师讲课。
每次外出学习，我认真记录并随身带U盘，及时拷贝重要材料过后细细研究，做到每个学期听课量都不少于60节。另外我不断向身边的榜样学。
教师是良心工作，待遇、地位都不高，付出的心血是超量的，但老师们敬业爱生、求真务实的奉献
我觉得老教师们的班级管理与协调能力、青年教师的热情与虚心好学等等都值得我去学习借鉴，鞭策我在这样的群体中更要以身作则，率先垂范。
二、勤勉工作，发展教育事业
学校要发展就要竞争，竞争要靠实力，实力是干出来的。我与大家一起冲锋陷阵，背负重任努力前行，用微薄之力推动学校发展。随着时代的进步，知识的更新，教学改革势在必行，作为目前教学改革的主要动向我认为应是教师为主导，学生为主体，练习为主线，思维为核心，能力为目标，使教学适应改革开放的需要。
1、以教学为主线，抓好常规教学工作。
（1）加强集体备课，注重实效。集体备课实行学科组长负责制，提倡先周备课、先周检查验收制度，坚决杜绝不备课上课或课后补
（2）加强学生作业管理，规范学生作业的布置，作业设置要科学、适度。课堂作业要尽量当堂完成，课外家庭作业实行总量控制
提倡布置探究性、实践性的家庭作业，避免布置机械、重复性作业。
（3）认真做好学生学习质量的过程性监控与
学生成绩
（4）提高教学常规工作的标准，完善教学常规工作周月查制度。周查以学校
2、以课堂为重点，提高教学质量。
课堂教学是提高教学质量的主阵地。日常教学中我比较关注“随堂课”、“跟踪课”、“研讨课”、“评优课”等几种类型课的探讨。
平时我加强随堂听课、评课、研讨，开展集体教研活动。走入课堂，深入教师是我规定自己必须做到的，并且参与试教、点评。
3、以校本教研为主阵地，推动师资建设。
平时加强学科专题和教研组长的培训工作，定期召开教研组长会议，从
4、以质量绩效为落脚点，确保学校办学生命线。
进一步加强教学质量的过程性监控与终结性
做好对学生进行学科技能测试工作，每学期都对部分年级、部分学科进行质量监测。面对我乡的地理位置较偏远，教师整体年龄结构偏大教师整体专业素质不高这一现状，我立足本地，从源头抓起，开展教师基本功竞赛，进一步提高教师的整体素质。
召开学科教师专题研讨会，与大家分析原因，寻找对策。及时组织召开家长座谈会，听取家长对教学工作的合理化建议，赢得家长对教学工作的配合，形成家校合力。
三、以德立身，为人师表
无论作为教师、
1、严于律己，为人正直。平时自觉遵守学校各项规章制度，严格规范、约束言行，凡事能自己做的就多做些，要说的就当面说清楚，该布置的任务就要传达到位。
当然有布置就有检查有反馈，发现优点指出不足，不是一味说好话，对老师能公正、公平地
2、豁达大度，用坦然的心态处理事务。用平常心、宽容心去分析问题，努力建立和谐的工作关系，做到对事不对人。
有人说忍让很吃亏，我认为人都有性格脾气，但单位与家庭是有别的，不要一时之快挫伤别人，这是对人的信任与尊重。
四、不足之处：
1、缺少对自身专业发展的思考，要提高学习的实效性。
2、思考管理的角度缺少深层次，要着眼于全局。
3、工作中要有创新的魄力与勇气。
最后我以“六个要”来勉励自己：做人要讲德，做事要讲责，学校要发展，师生要关心，学习要坚持，心胸要宽广。我的
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教研述职报告范文 篇2
尊敬的各位领导：
大家好，我是初中部英语教研组长李欣悦。一学年的工作接近尾声，在这一年里，自己无论是专业成长还是管理能力，均得到了大大的提升。在此，由我代表初中部英语组做学年总结报告。
一．本职工作阐述
教研组长是学部质量发展中心直接领导下的年级学科负责人，主要负责年级的学科教学与教学教研工作，主要负责以下工作。
1、负责制定本学科年级学期的教学计划。
2、按时组织好校本教研活动和集体备课（每周一次），保证教研的时间和质量，填写好教研活动记录。
3、了解本年段学科的教学成绩，对薄弱班级要共同分析，查找原因，帮助提高。对本年段本学科整体成果要有计划，有工作目标，做到心中有数，抓年级整体成绩提高。
4、抓好本学科的常规教学，每周检查一次本学科成员的教案、听课笔记和作业批改情况，及时汇报领导。组织本学科教师互相听课并深入到课堂，每周至少听本教研组每位教师一节课，发现问题，及时诊治保证课堂教学质量。
5、协助质量中心组织考试、批卷、上分等工作。
6、协助教师发展中心认真落实与本教研组有关的青年教师培养工作，确保在培养中提高组内教师业务水平。
7、协助学生发展中心做好学科活动和课外拓展活动。
8、行政部门要求上交的各项材料，督促教师及时完成并收齐，统一上交教导处。
9、要及时贯彻落实学校组织的各项会议（教学）精神。
二．学年工作总结
1.完成每学期的教学进度计划，并实时监控做出调整，本学年顺利完成教学任务。
2.每周按时开展教研活动，组织组内老师公开课，同课异构，听课评课，并填写好评课表。组织集体备课，做到组内老师教学内容统一，模式统一，作业统一，并根据实时教学情况研究有效解决措施。
3.每周检查组内老师教案，及作业批改情况。本组教师在备课和作业批改两项中均考核优秀。
4.组织每周英语周考，月考，做好出题安排及审题工作，及时带领组内老师批改试卷，做好学情反馈，并整理好周考错题资料库。
5.任学部青蓝工程指导教师，指导张敏和王宇琴老师,推门课程均验收合格。
6.指导学生参加希望之星风采大赛，共有24名学生分别取得省市级奖项
7.举办第一届电影配音大赛。
三．目前存在的问题
1.组内老师均在积极学习，但是创新度不够，应在既有的教学模式上加强教研和磨课。
2.学部英语特色化做得仍然不够，下学期加强听说和表达展示的训练，加强英文诵读。
3.分层晚自习本学期做得比较肤浅，培优和辅差的实际效果均不是很理想，下学期继续加强研究，统一分层自习的内容和模式，精华晚自习的学习资料。
4.指导教师和青年教师加强指导和学习。
四．对学校的建议
加强对青年教师的教研能力培训。
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教研述职报告范文 篇3
忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，这一年的锤炼虽然脚步蹒跚但受益匪浅，积累下一笔宝贵的财富，下面我就向各位领导老师汇报自己这一学年的工作情况。
一、思想政治上
本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我，党叫干啥就干啥，保质保量地完成校领导交给的各项任务。
二、做好本职工作，认真完成教学任务
在教学上，我贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。一年来，我阅读了大量有关教育教学的书籍资料，取其精华，付之实践；积极参加学校和教务处组织的教学观摩活动课、课改示范课等，取别人之长，补自己之短。
这一年中，完成了我校高三年级两个班化学课的教学任务。教学过程中，始终以“对学生负责”态度来指导我的教学过程，课前认真备课，把以往学生中存在的问题当作案例教学，让学生能够少走弯路、不再重覆旧辙；备课时，我精心准备，努力钻研教材，既备教材又备学生，力求设计出激发学生兴趣，又能切实落实教学目标，流畅且富于特色的方案；课后对学生的作业认真批改，及时纠正学习中存在的问题；对学生提出的问题耐心解答，直到学生能够完全理解；及时解决学生遇到的问题。实验教学中手把手的进行教学，教学生进行操作，努力提高学生的动手实践能力。讲课生动形象，在本学期的学生评比中，受到学生一致好评。
三、完成教研室任务，做好全校实验教学工作
本年度9月份，校长任命我为教科研处主任，负责我校的教研工作。教科研处工作是教学工作的主要环节，负责本校教师的教学计划的编写、教学任务的安排、教师的聘任、课程的改革等工作，教师的考评，教师的培训等，关系到一个学校的发展。自己经验不足，但在领导的关心和同事的帮助下，通过自己努力学习，本学年圆满完成了教科研处的工作，化学实验的教学任务也顺利地完成。
四、不断学习，提高自身素质
科学施教的同时，要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面。为了进一步提升自己的专业水平，我还利用闲暇时间相继阅读专业书籍，和一些文学作品，这些书籍的阅读，让我从中学到了很多，对自己的教学也起到了很好的提升，因此在以后的时间里，我要继续保持这个良好的习惯，和书籍真正成为形影不离的好朋友！
在本年度能继续参加校本培训的学习和继续教育的学习，充分利用业余时间给自己充电，在学习过程中不仅学到了新的专业知识，也扩大了视野，在导师的带领下学到了很多先进的教学方法，认识了本专业方面的很多专家，为专业的发展和业务素质的提高提供了很好的条件。
在教学工作和教科研处工作中，自己遇到解决不了的困难时，积极主动地向同事、有经验的教师请教、学习，把工作放在第一位，与同事们一起完成学校的工作。XX、加强自身廉政建设，自觉遵守纪律。
作为教师和教研室主任，能自我严格要求，能自加压力，有忧患意识，有强烈的事业心和责任感，注重提高工作质量和办事效率，模范遵守劳动纪律和各项规章制度，按时上下班，从没请假和迟到早退现象，从不计较报酬，有奉献精神，在加强机关作风建设方面能做出表率。能用党员的标准要求、规范自己，始终保持清醒的头脑，清正廉洁，以实际行动端正党风。在工作中善于与人共事，团结合作，分工不分家，能主动与各部门开展工作，服从领导和组织的安排，有大局意识和全局观念。
过去的一年里，尽管工作取得了一定的成绩，但也存在很多不足甚至缺点，主要有以下几点：
1、政治理论水平还不高，还应该更多的向党组织靠拢，多参加党总支、党支部的学习和培训，继续提高自己的政治水平。
2、注重教科研处工作的学习，因为刚到教科研处，一些工作还很陌生，实际中做的并不是很好。今后要向有经验的教师多请教、多学习，在以后的教科研处工作中做出成绩、做出亮点。
3、自己的业务能力还有待今后的工作实践中提高。今后，我要更加努力认真学习，向领导学、向老师学、向学生学，以自学为主，提高自己的专业水平，在教学方面争做先进。
总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，也有许多的不足需要改进。在今后的工作中，我将努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情、踏实的作风、尽职尽责地做好学生工作。
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教研述职报告范文 篇4
20XX年在教育局和教研室各级领导的关心和支持下，我确立用大信息技术教研的理念推进工作。即立足现有资源，以提高信息教育的专职老师水平为重点，以普遍提升全体老师应用信息技术教育的水平为目标，通过提高全体师生的信息素养，实现大信息技术教育教研。围绕这个理念，我主要做了以下工作，并取得了显著的成效。其中最满意的三项工作：
第一项工作：组织了首次信息技术课堂技能大赛。由于是第一次搞，在认真学习其它课程经验的基础上，共有12名小学专职信息技术教师参加比赛，涌现了一批较好的课堂教学案例，比如，太行小学王秉军老师通过充分调动学生自主学习能力，为推动信息技术提供了新经验。这次活动，通过讲课、评课、专家点评对全区小学信息技术老师进行了一次专门业务培训。使大家一起相互学习。对我而言，也是首次组织这样活动，作为一名年轻教研员，也获得了很大提高。
第二项工作：我参加了国家级教育信息技术研究“十三五”规划重大课题《中小学动漫课程实验研究》，并承担和负责子课题《中小学动漫教学资源库建设研究》。全区共有4个单位承担此课题：一中、五中、晋中高师附校、教研室。在研究中，我们制作了大量的动漫教学资源，并且编写了《电脑动漫的活动与实践》校本课程。
第三项工作：依托联片教研平台，开展信息技术“同课异构”精品课堂教学展示和研究，活动中，由于农村中心校和城区学校互动，有效地提高了信息教学。特别在农村，信息技术特别薄弱，这项工作有力地促进他们的提高。比如，在寿安里开放日中，东阳中心校范琛、花园路小学景泽宁老师。通过几次磨课，出现了一批精品课，使大家包括我都得到了提高。
不太满意的一件工作：今年我还兼任了安全教研员，由于对安全管理不是很熟悉，这些方面教研更是空白，虽然自己也参加省组织教材培训，协调市里做了教材修订工作。但是由于经验少，这项工作从教研以来，效果还不是很好，配合安全科工作也不是特别有效，需要自己进一步改进。
在以后的工作中，我要首先着重推进解决以下工作。
一是继续加强信息技术教育的考核机制。在这次省课改会议中特别强调推进信息技术教育。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，今年在这方面进行探索，着眼通过活动、比赛等形式，让老师学生共同参与进来，通过这些来评价一个学校信息教育的水平，也通过这个充分发挥学生的想象力、创造力。发挥好信息教育的独特作用。
二是继续加强培养信息技术骨干教师，举办一个信息技术研讨会。
三是继续管理和维护好教研网络平台。四是加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”，切实提高农村信息技术教学质量。五是推动信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。
由于信息技术教研工作刚刚起步，我是全区第一个信息技术教研员，建议局里更加关注这项工作。支持我把这项工作做得更好。
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教研述职报告范文 篇5
尊敬的领导，敬爱老师:你们好!
本学期来到一个新的工作环境，被老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的折服，在苏校长和杨主任的帮助和指导下，不断的丰富自己，不断的在成长。回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下:
一、抓实校本教研，提升教师素质
为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。为保证教科研工作的落实，制定了一系列科研管理制度和考核制度，实行了领导包教研组方式，按照“以科研为龙头，促进全面工作”的思路，形成了“双周大教研、单周小教研”的教研活动模式，即各教研组每两周至少有一次研讨活动，各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。学校并借“1751”改革工程、“区域教研”之东风，加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。本学期，各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果，有21人次参加了县优质的评选，20人次分获一二等奖，有两人次参加了创新课的评选，并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖，有数节录像课取得佳绩，且有一节获得国家级一等奖，有四位老师获得市教学能手称号。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作
学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体――教育科研。一名教师要想 “由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。学校还借助“教师素养达标活动”加强教师的普通话、硬笔书法、教学才艺与十个一进行培训，并在县验收中取得良好佳绩。编制校刊《汶水明珠》从师德、名师的风采、3365自主高效课堂的改革等加强教师的理论学习，认真组织教师学习相关的教育科研理论知识和新课程理论知识，围绕新课程实施中的一些具体问题开展深入研究，在年终理论测试和专测试中老师们的成绩都很理想。通过培训，缩短了青年教师的成长周期，培养了一支勇于钻研、乐于奉献，具有较高科研素质和教育实验能力的科研队伍。
三、抓实课题研究，实现科研兴校
课题研究是教育科研的一个重要手段，也是抓好日常教学研究的支撑和理论依据。工作中，抓住了学期初制订科研工作计划和学期末工作总结，又加强了课题研究过程的监督检查。每学期要求各教研组必须有一个组内的研究课题，认真进行探讨研究，学期末上交课题研究材料到教科室存档，积极组织老师们参与高一级的课题的申报与结题工作。本学年在全校教师的积极参与下，教科研工作取得了丰硕的成果:在检查各教研组开展课题研究的过程中，语文教研组、艺体教研组开展的课题研究尤为突出，过程性材料详实，活动丰富，具有一定的研究成果。历史市级课题顺利结题，申报省级课题两篇，市级课题两篇。
另外，鼓励老师及时总结教育教学经验，撰写论文。本学期全校教师上交教改论文，能结合具体的实例阐述，论据充分，质量较高，体现出了老师们较高的水平。有12篇论文发表在国家级刊物上，1篇发表在省级刊物上，有数篇论文在各级比赛中获奖，有两位老师指导的学生作品获奖，并获得优秀指导教师的称号等等。
四、重视教育宣传，提高学校知名度
本学年，为及时准确地将学校教育教学及各项工作和活动的信息，特别是先进事迹、优秀人物、典型经验、创新实践等及时的向社会宣传，以不断扩大学校的知名度，推动学校改革发展，制定了学校宣传的奖惩制度，成立了宣传组织。为了提高宣传稿件的质量和采用度，我积极的对校通讯员进行了培训，修改他们撰写的稿件。在宣传人员的共同努力下，有50多篇发表在各级网站、报刊与杂志上，其中3篇发表在国家级媒体，17篇发表在省级媒体，3篇发表在市级媒体上，28篇发表在县级媒体上。另外，本校网站还参加了市级优秀网站的评选，现正在静候佳音。
五、积极投身教育教学工作，努力提高自己的教育教学水平
本人今年担任初三的数学教学工作，在备课过程中认真钻研教材，深刻理解教材，灵活运用教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案和进行二次备课，认真地上好每一节课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点，向高效的课堂要质量。为加强专业修炼，我经常阅读教育名著及教育教学刊物，及时做好读书笔记，建立个人博客，发表自己原创的教学感想、教案设计、学习心得、教育理念、人生感悟、教育教学论文等文章。通过努力，本学年国家级刊物发表文章3篇，获得国家级录像课一等奖，申报的教师报承担的国家级课题，子课题已经立项。
六、工作中存在的问题
1、工作业务不熟练，缺乏持之以恒的精神。
2、认真有余，细心不足。
3、过程性管理，不够细致。
七、今后努力的方向
1、将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取切实有效的措施，强化教科研一体化意识，落实好立项课题的科研实验工作;
2、为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经验，努力更新教育观念，实施新课程改革实验。
3、通过教师实践探索和研究，把握教育规律，促进教育能力的发展，使科研带动教研，促进教育质量的提高。
4、努力践行科学发展观，与时俱进，开拓进取，不断提升教科研工作的层次与水平。
敬爱的领导、亲爱的老师们，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位，本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把以后的工作做好。请各位领导和老师给予我帮助和批评。我将相信你们的关注和激励将伴随着我一路成长!
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教研述职报告范文 篇6
忙忙碌碌，这一学期过去了。回想半年前，我怀着“诚惶诚恐”、“忐忑不安”的心情接受了一年级数学教研组长一职。担心不能胜任，始终觉得自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意为数学组的每位老师服务，求真务实完成学校布置的各项任务。下面我主要汇报以下几个方面的工作：
一、本学期开展的主要工作
作为教研组长，不仅要把自己的教学工作做好，还应该对本学科组的教学质量负责，对本学科组的每一位教师负责。半学期以来，我在本组老师的支持下，扎扎实实开展教学研究、认认真真抓好常规工作。我们学科组都是刚上任的青年教师，为了能让他们能尽快地适应教学工作，我经常进入他们的课堂听课，与他们一起研讨，把自己成长的经历、困惑与他们一起交流。每次上公开课前，我都要一遍一遍地听他们试教、一次次地为他们修改设计、一句句地教他们如何提问、如何引导??手把手地把我的经验毫无保留地传授给他们，使他们尽快地步入正常的教学轨道；积极配合教务处抓好教学常规，要求各备课组充分利用每周集体备课，认真分析教材重点、难点，探讨合适的教学方法，设计合理的教案，充分发挥集体的智慧，真正实现资源共享，优化教学过程，提高效益；积极投身课程改革，带领教师一起学习新课程标准，逐步更新教学观念，改进教学方法，用新课标的先进理念指导教学。认真组织好教学研究活动，努力营造浓郁的研讨氛围，每次活动做到有计划有组织有专题。 在教学方面：开学初，我们教研组确定了如何打造高效课堂的研究主题，在教学中，教师都能充分发挥主观能动性，钻研教材，驾驭教材，在领会编者意图的基础上创造性地使用教材，用活教材。在教学中，老师们也都能以学生为主体，创设学生动手实践、自主探索、合作交流的学习氛围，能让学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流中领会知识、感悟知识，从而提高学生素质。 “坐住板凳，狠抓备课，上好每一节课，认真批好每一本作业，保证数学知识的关联性”，是我组在数学教学上的共识。
二、取得的成绩
1、在学校组织的基础知识抽测以及月考、终考中，各班都取得了可喜的成绩，为学校争了光。
2、配合班主任和学校做好各项工作，为学校的工作顺利进行出了应有的力量。
三、存在的问题
1、由于平时教学任务较重，没有更多空余时间，听评课的机会太少，所以对听评课的基本功有待于进一步提高。 2、虽然学了不少理论知识，但是如何把这些理论知识科学合理的用到自己的课堂上，也有待于大家继续研究。
四、反思
我们的理论水平仍存在着欠缺，在以后的日子里我们将更一步多多地阅读教育刊物，多写写教学反思以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。 总之，“学无止境、教无止境、研无止境”短短的12个字充分概括了我们教学教研的方向与精髓，唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的瞧石上激起一朵朵美丽的浪花！为我们教学经历锦上添花！
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教研述职报告范文 篇7
20xx年在教育局和教研室各级领导的关心和支持下，我确立用大信息技术教研的理念推进工作。即立足现有资源，以提高信息教育的专职老师水平为重点，以普遍提升全体老师应用信息技术教育的水平为目标，通过提高全体师生的信息素养，实现大信息技术教育教研。围绕这个理念，我主要做了以下工作，并取得了显著的成效。其中最满意的三项工作：
第一项工作：
组织了首次信息技术课堂技能大赛。由于是第一次搞，在认真学习其它课程经验的基础上，共有12名小学专职信息技术教师参加比赛，涌现了一批较好的.课堂教学案例，比如，太行小学王秉军老师通过充分调动学生自主学习能力，为推动信息技术提供了新经验。这次活动，通过讲课、评课、专家点评对全区小学信息技术老师进行了一次专门业务培训。使大家一起相互学习。对我而言，也是首次组织这样活动，作为一名年轻教研员，也获得了很大提高。
第二项工作：
我参加了国家级教育信息技术研究“十三五”规划重大课题《中小学动漫课程实验研究》，并承担和负责子课题《中小学动漫教学资源库建设研究》。全区共有4个单位承担此课题：一中、五中、晋中高师附校、教研室。在研究中，我们制作了大量的动漫教学资源，并且编写了《电脑动漫的活动与实践》校本课程。
第三项工作：
依托联片教研平台，开展信息技术“同课异构”精品课堂教学展示和研究，活动中，由于农村中心校和城区学校互动，有效地提高了信息教学。特别在农村，信息技术特别薄弱，这项工作有力地促进他们的提高。比如，在寿安里开放日中，东阳中心校范琛、花园路小学景泽宁老师。通过几次磨课，出现了一批精品课，使大家包括我都得到了提高。
不太满意的一件工作：
今年我还兼任了安全教研员，由于对安全管理不是很熟悉，这些方面教研更是空白，虽然自己也参加省组织教材培训，协调市里做了教材修订工作。但是由于经验少，这项工作从教研以来，效果还不是很好，配合安全科工作也不是特别有效，需要自己进一步改进。
在以后的工作中，我要首先着重推进解决以下工作。
一是继续加强信息技术教育的考核机制。在这次省课改会议中特别强调推进信息技术教育。信息技术在中小学教育中的应用，必须按照系统原则进行科学管理，今年在这方面进行探索，着眼通过活动、比赛等形式，让老师学生共同参与进来，通过这些来评价一个学校信息教育的水平，也通过这个充分发挥学生的想象力、创造力。发挥好信息教育的独特作用。
二是继续加强培养信息技术骨干教师，举办一个信息技术研讨会。
三是继续管理和维护好教研网络平台。
四是加强农村信息技术教研工作。消除“数字鸿沟”，切实提高农村信息技术教学质量。
五是推动信息技术教研与综合实践课互相融通，有机整合，互相促进。
由于信息技术教研工作刚刚起步，我是全区第一个信息技术教研员，建议局里更加关注这项工作。支持我把这项工作做得更好。
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教研述职报告范文 篇8
时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束。一学期来，我们数学教研组的全体教师遵照学校工作计划，立足课堂，以提高教学实效、切实减轻学生课业负担为着力点，切实加强教学管理，深入开展教学研究。组内成员都能本着“勤学、善思、细研、实干”的准则，积极开展教育教学及教研工作，同时善于在工作中反思不足，针对存在的问题积极改进工作。已顺利完成了一学期工作，现就以下几方面总结如下：
一、创建备课组特色，切实提高教学效率。
数学三个备课组每周集体活动一次。按照“四定”（定时间、定内容、定地点、定主发言人），“四备”（备课标、备教材、备学生、备方法）展开活动。为了使备课与研究共生共进，体现“教学即研究”理念，我们以校本研究为契机，采取“一次备课，资源共享，二次备课、彰现个性”的方法，特别重视了在集体备课指导下的个性化备课。集体备课时，大家针对一个单元或具体的一个内容充分讨论，就教材特点、教学三维目标、教学重难点、必要的学法指导等重要问题达成共识，然后由主讲教师执笔设计出集众人智慧的精品教案，其他成员在根据本班学生实际进行调整性的二次案头备课、开课。这样，形成了以教研组为核心，备课组为依托，中青年教师为骨干的组合模式，充分发挥团队的合作精神。集体备课时我们强调了一课三“思”：课前构思，课中运思，课后反思。“课前构思”就是在课堂实施前要精心设计课堂运作的方案，坚持不构思不进课堂；“课中运思”就是在实施过程要继续进行动态的思考，随时调整原来的方案，注重随机生成的东西；“课后反思”就是实施后，回过来再思考，再评价先前方案的优劣，并及时写下反思。扎实有效地推进了课堂教学研究，切实提高了课堂教学效率。
二、以课堂教学为主阵地，扎实推进有效教学。
1、不断实践，努力探索有效教学策略。
数学组在教研活动中，深入学习新课程标准，围绕研究专题，通过各种形式、不同层面的课堂教学观摩研讨活动，研究学生的学习心理、学习方式，在课堂教学实践中积极探索适合学生发展需求的真正有效的教学操作策略，努力构建活而不乱、活而有序的新课堂，突出个性化教学，讲求教育科学性，提高学生学习效
率，努力培养学生的创新精神和实践能力。同时也促使组内老师在实践、反思、研讨的过程中，不断改进教学行为，寻求促进学生素质全面发展的教学策略。本学期，学校开展了一系列的教学研讨活动。课题研究课、组内研讨课、如何使用导学案等，组内老师都十分注重创设生动情境，紧密联系生活，关注学生主体，注重学法指导，注重实践操作，注重当堂作业的反馈与矫正。为了真正地能反馈到学生掌握和应用知识的程度，同时为了真正地减负增效，我们要求全组老师在课堂教学中要留10分钟以上的时间给学生用来完成作业。教师同时巡视、察看学生当堂完成作业的情况，获得正确反馈并及时纠正学生错误的认识，学生也会最大限度的自己开动脑筋考虑问题，独立完成作业，真正做到“做有成效”。总之，全组老师团结协作，发挥教研组集体智慧的力量，围绕有效导学这一主题共同磨课，共同商讨。总结出了许多行之有效的课堂导学案略。促进了每位教师教学的真正有效性。
2、发挥团队力量，促青年教师课堂教学水平快速提高。
本学期，我们加大对青年教师俞鸿雁和田甜的培养力度，对她们的指导落在实处，具体到每一个细小的地方。从课堂组织与调控、课堂评价、作业批改、教学板书、辅导学生等方面予以悉心指导，传授长期教学实践中的宝贵经验，帮助她们较快地适应教学。组内形成老教师“传、帮、带”，青年教师“学、钻、创”的互助氛围。两位青年教师谦虚好学，勇挑重担，经过多次磨课，课堂教学水平明显提高。正是在全组老师的指导和帮助下，俞老师和田老师的公开课均取得了良好的教学效果，得到了校领导和听课老师的一致好评。本学期，俞老师代表学校参加了园区小学数学青年教师会课活动，在时间紧、任务急的情况下，全组老师群策群力，大家分工合作，团结一致，认真帮助俞老师磨课。俞老师本人也十分努力，认真熟悉教案，比赛中发挥良好，取得了二等奖的成绩。
三、扎实开展教研活动，深化教学改革。
1、加强听评课活动。
本学期，数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课，我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动，并把这个活动作为一个重要的教研活动。便于老师互相取长补短，共享教学资源。本学期，数学组老师共上校级公开课18节，市级公开课2节。各级公开课得到了校领导、市领导及各位听课老师的好评。
每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功如何，导学案的使用等方面进行中肯、全面的评论、探讨，。听评课活动促进了教学水平的提高。真正达到以课堂教学为切入点，认真反思，最终提高课堂教学水平。
本学期数学组全体老师共听校内、校外研讨课堂教学350节，平均每人听课35节。每次听课都能认真做好听课笔记，并写好听课评议。通过这样的听课活动，取长补短，不断反思，不断进步。
2、加强各级各类教研培训的学习活动。
本学期，数学教研组十分重视老师们的教研学习活动，组织老师们参加了校级、市级各类教研活动数十次。通过这些教研活动的培训与学习，提高了组内老师们的教学理论水平及教学研究水平，为更好地提高课堂教学质量打下了良好的基础。
我们要求每位外出学习的教师回校后要在教研组例会上详细汇报学习的内容及感受、收获，还要整理上交听课笔记，并结合学习到的新理念和教学新方法上一堂展示汇报课。外出听课的老师，再也不是怀着观光散心的心态去学习了，而是肩负着教研组给予的使命去学习。这种制度，从表面看，是给外出学习的教师增加了学习的压力和负担，但实质上是用制度去督促教师更好地参加学习，珍惜每一次来之不易的取经机会，这种制度的实行，大大提高了教师外出学习的效果，一人外出听课学习，全教研组都有收获，体现了资源的交流与共享，有效地促进了教师的专业成长。
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教研述职报告范文 篇9
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
1、师德方面：
本人担任了三年级和四年级语文教学，担任了一个四年级的班主任，兼任丰羽学部语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，坚守学校的“三条高压线”，遵守“三规范一要求”，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
2、教学工作方面：
按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法:.方的.，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法:.方的.，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行.体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
3、班级工作：
根据学校德育和少队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，推行“人人参与管理，人人接受管理”的班级管理模式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分学生缺乏自觉性，纪律性的学生，经常不能按时完成作业的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法:.方的.，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法:.方的.，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
4、语文教研方面：
主动带头上教研课，本学期主讲了两堂教研课：一堂是本组内的教研课，另一堂是为白沙完小上的`公开课。常动笔写写教学后记和教学经验体会，论文一篇选送市参加评选。每周四组织了.体备课，重点研究课堂教学，陈瑞芳老师为学部推出了一堂精品课，为了上好这一堂课，我组的五位老师，团结一致，献计献策，经过反反复复的多次修改，还主动向市教研室李小葵老师、我校的教学主管李主任和教研员刘亦平老师请教，并在这堂课的基础上，我们组向.个学校提出了“让每一个孩子想学、学会和会学”的教学设计思路。
回顾本年度的工作和学习。从个人而言，尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
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教研述职报告范文 篇10
面对新形势、新要求、新观念，回顾自己半年来的工作和学习，我觉得自己在这一学期里的思想、工作、学习等方面都进步、提高了许多。现从师德、课堂教学、班级工作、语文教研组等方面进行以下总结：
一、师德方面：
本人担任了六年级语文教学，并担任了班主任，兼任语文教研组长。在教育教学工作中，始终坚持面向全体学生，关爱后进生，教书育人，为人师表，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，坚持出满勤，根据学校的课堂教学常规严格做好备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
二、教学工作方面：
按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，优化教学方法，让课堂教学真正体现新课程的教学思想，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。端正认真学习、刻苦钻研的学习态度，培养独立思考和克服困难的精神。根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导中下生，重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。把堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。使学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。
三、班级工作：
根据学校德育和少先队的工作精神，积极开展班级活动，创新主题队会的活动形式，想办法调动每一个孩子积极性和主动性，对部分缺乏自觉性、纪律性的学生，我每周都要挤时间与学生进行谈话和交流。
与课任教师、家长密切配合。主动与课任教师互相沟通，反映学生平时的学习、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过电访、家访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，
共商教育孩子的方法，使学生能健康发展。发现个别学生的问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步。家长对我班的课任教师和班级工作满意率较高。
四、语文教研方面：
主动带头上教研课，常动笔写写教学后记和教学经验体会。每周及时组织开展教研活动，学习先进的理念，交流校内开展的公开课，中肯的提出不足，帮助青年教师进步。传达县会提出的阅读的要求，学习阅读课的备课与教学方法。及时组织各项语文活动。
回顾上学期的工作和学习。从个人而言，我尽了自己的主观努力，但有时还有吃老本的思想，业务学习得不够，不能持之以恒，希望在领导和教师的监督、关心、帮助下，更好地发挥自己的一份力量，为学校增光添彩，愿和全校教职工携手并进，共创美好明天。
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