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六年级建议书最简单30个字

时间:2026-01-10

  在现在社会,很多地方都会使用到建议书,建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信,也叫意见书。

六年级建议书最简单30个字 篇1

尊敬的学校校长:

  您好!

  我即将离开母校了,在这六年的小学生涯中我亲眼目睹了学校里全体师生的所作所为。正所谓国有国法,家有家规,校有校纪,可是我们学校到处粘贴着校园语言“请讲普通话,请写规范字”“普通话是校园语言”等。但部分老师和学生却视而不见,高高挂起。因此,我向学校提出以下建议:

  一、学校应针对“请讲普通话,请写规范字”制定规章制度,对于那些不遵守者要严惩不待。

  二、校园内应形成“师生”“生生”互相监督的氛围。对于做得好的个人和班级要给予一定的奖励。

  三、学校针对“请讲普通话,请写规范字”要多组织一些竞赛性的活动,以增加师生的积极性和意识,促进大家的乐学及不经意的学习,真正讲好普通话,写好规范字。

  快毕业的我,没有什么礼物献给学校,望我这小小的建议能给学校带来更大的喜悦、收获。

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六年级建议书最简单30个字 篇2

尊敬的校长:

  我是本校一名六年级的小学生。我们的校园景观优美:有高大挺拔的松树;有清澈见底的池塘,里面还有许多鱼儿在舞蹈嬉戏;绿茵茵的草地上盛开着许多美丽、娇小的花……可是当我们走进一幢幢教学楼时,仔细观察,不免会发现许多不美之处,从而使美丽的校园大打折扣。

  在许多卫生间门口的水龙头,尽管没人在用,可是“滴答……滴答……”不停传出,仿佛在说:“不要让我流泪,我的`眼泪对你们人类很重要!”可是我发现许多同学对这种现象都熟视无睹,反还说:“水是取之不尽,用之不竭的,流了这么点水,也没事,走!咱们玩去。”就这样,白花花的水,流进了下水道。

  我们都知道,水并不是“取之不尽,用之不竭”的,可有些同学就是不重视,反而自欺欺人。我想因为是某些同学节约用水的意识还很淡薄,没有养成节约用水的良好习惯。

  为了增加一些同学,节约用水的良好习惯,作为一名本校高年级的学生,我提出以下几点建议:

  1、请各位同学做到:一水多用,充分利用水资源。

  2、若见到有浪费水资源现象,请及时制止。

  3、利用晨会期间,开展“节约用水”主题教育活动,让全校师生提高节约用水的意识。

  4、宣传节约用水,身体力行,带动身边的老师和同学共同参与节约用水。

  节约水资源,需要大家共同努力。希望全体老师和同学,都积极行动起来。节约用水,从我做起,请节约身边的每一滴水!

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六年级建议书最简单30个字 篇3

亲爱的同学们:

  大家好!现在的地球十分美丽,也十分壮观,但是这只是地球的表面,而实际上许多灾难已经威胁着这个美丽地球,也威胁着人类的生存,这都是人类自己造成的。例如:人们滥砍滥伐,随意捕杀动物,许多工厂胡乱排放污水……使人类不能在一个美丽而安全的环境成长,为了使这些悲剧不再发生,我提出以下几条建议:

  第一,节约用水,水是生命之源,不管是动物、植物,还是人类都离不开水,哪怕是一滴水,我们都不能浪费。我们要保护水源,不让他们受到任何污染|、破坏。

  第二,我们要讲究卫生,不乱扔果皮杂物,不随便吐痰,这也是保护环境的其中之一。

  第三,不乱砍树木,要保护好身边的一草一木。如果没有了树,地球上还会有动物和人类吗?如果每一个人都不珍惜绿色,那么也相当于伤害着自己。

  第四,节约资源,不使用一次性碗筷,尽量少使应一次性物品,多使用经久耐用物品。

  第五,要从身边的小事做起,首先选择该如何保护环境和珍惜资源,大家要齐心协力保护地球,保护地球的一切,让我们共创一个美好的家园。   同学们:为了人类的生存,为了明天的幸福,我们应该好好的善待地球,珍惜资源。

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六年级建议书最简单30个字 篇4

敬爱的校长:

  我们马上就要离开这个美丽的母校了,作为一个快要毕业的小学生,为母校提出一点建议,使母校更受欢迎,是我义不容辞的责任,所以,我向您提出一点建议。

  现在,地球上的物质资源十分匮乏,我国作为全世界人口数量排名第二的国家,人均占有资源极其缺乏,可就在这种情况下,我校食堂里的浪费现象却愈发严重起来,我甚至还看见过一位同学一口也不吃就倒掉了,如果全世界所有的人都像他这样,那该造成多么巨大的浪费!

  我认为,之所以会造成如此大的浪费,是因为大多数同学的环保意识淡薄,也因为饭菜不合同学们的胃口,为了杜绝以上的惨状,我制定了以下方案:

  1、召集所有1——6年级的学生,在多功能厅上一堂关于杜绝浪费的演讲;

  2、调查同学们喜欢吃的饭菜,计算比例;

  3、按每样饭菜的喜爱人数的比例制作饭菜,每天一荤两素一饭一汤搭配;

  4、将垃圾桶摆放至餐厅后门,并专门安排人员,检查同学们是否吃掉了每样菜的70%。

  以上就是我的建议,希望校长能够采纳!

  建议人:六(1)班徐子桁**

  **年**月**日

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