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读匆匆有感优秀作文

时间:2025-08-22

  读完一本书以后,相信大家都积累了属于自己的读书感悟,记录下来很重要哦,一起来写读后感吧。

读匆匆有感优秀作文 篇1

  青春,用一张纸便可以完成。有人说青春是一幅绚丽无比的油彩画;有人说青春是一场说走就走的旅行;还有人说青春是一棵正在茁壮成长的树。

  我说青春是匆匆那年。一瞬间,一刹那,一转身,用尽短暂的词描绘的正是青春。

  窗外,开放的几株小花,阳光荡漾在女孩的侧脸——她是故事的女主角方茴,一个傻女孩,为了爱情用生命当筹码……,失去了原有的清纯、酒脱。我总会心疼她为了男主角陈寻折磨自己。不过,不管结局如何,女孩们,总会在青春傻一次。

  我不禁想到正处于青春的我们,他们的性格是不是像极了现在的我们,我静静凝望着教室里那一张张阳光灿烂的脸庞,不禁又想起故事男主角陈寻,那个不断进步的追风少年,那个曾为方茴高考放弃的题目、那黑板上的大字、那一张张小纸条……,即使是背叛,却不难看出曾经的用心。只怪那年太过匆匆,只怪我们处在年少,只怪时间无法为谁停留。

  其实我依然站在原点,而你却消失了。他与她在高中相识,体验了人生中第一次怦然心动。他们开始长达十几年的羁绊。他们感情萌动、升华,可最后却无奈结束。在青春的这段日子应该永远不会被忘记,从懵懂到成熟,从拥有到失去。

  其实,一开始我们便已知道结局。却还认真的演完了青春这场戏。青春终会散场,梦想终会有结果,年少无知,终会长大。

  比起他们的青春,我的青春可能并不激情似火,热情澎湃,我只想简简单单的与时间赛跑,只有一颗萌动的稚嫩的心。不过我也曾待青春如待金子般珍惜,我们都有难忘的青葱年代。或许你十七八岁,或许你十五六七岁,把它轻轻地小心地保存起来吧。

  青春没有结局,可在青春中我们逐渐成长。在青春操场上越跑越快,校园的阳光更加明媚,而你将更加闪亮。

  “不悔梦归处,只恨太匆匆!”

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读匆匆有感优秀作文 篇2

  “叮铃铃、叮铃铃……”我的小闹钟放大它的嗓门又在催我起床了,“哎呀,再睡一会儿,就一会儿吧。”接着,我又迷迷糊糊地睡着了。突然,我猛地想起了几天前看到的一篇短文《时光老人和流浪汉》,就赶紧起床了。

  那篇文章讲的是:有一个流浪汉在路边伤心地哭泣,时光老人见他哭得那么伤心,就问他:“你为什么哭啊?”流浪汉回答说:“我少年打玻璃球,青年玩纸牌,中年打麻将,浪费了我的青春,如今我一无所有,家产也败光了。”说完,流浪汉又伤心地哭了起来。时光老人试探地问:“假如你可以返老还童?”青年坚定地说:“如果我可以返老还童,我一定努力学习、工作,干出一番大事业来。”时光老人一边挥魔杖,一边说:“真正的生命,由你自己争取。”那个流浪汉变成了一个十来岁的孩子,可是他还是没有珍惜时间,转眼间,又变成了流浪汉,一无所有……

  我想,我自己不是跟那个流浪汉一样在浪费我的时间吗?

  那一回,我到爸爸妈妈的房间玩耍,不小心把爸爸最心爱的手表弄坏了,我一点儿也不担心,觉得能躲一时就躲一时,反正我才读一年级,还小呢,过几天再说吧。“光阴似箭,日月如梭”,一转眼,我已是五年级的学生了。在这五年中,除了上学时间,我甚至没看过一本书;在这五年中,我只懂得玩,从没好好珍惜过时间。爸爸的手表早已经生锈了,而我还没有把事实的真象告诉爸爸。时间比金钱还宝贵,可我那时却不懂。

  从现在开始,我一定要好好学习、珍惜时间。我再也不能贪玩了,再也不能睡懒觉了。我要活出真正的生命。

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读匆匆有感优秀作文 篇3

  世界上最宝贵的东西不是什么山珍海味,不是豪华的别墅,也不是什么价值连城的钻石玛瑙,而是时间。

  时光匆匆,燕子能去而复返,柳树能枯后又青,桃花能凋后又开,唯有时光一去不复返。当你在肆无忌惮地玩着游戏时;当你在考虑今天穿什么样的衣服时;当你还在嫌弃今天的饭菜不合自己的胃口时,它已经轻轻悄悄地从你身边溜走了。

  在周末,没有了老师的叮咛,没有了令人紧张的上课铃声,多么自由轻松。早上起来时,脑子里想的是:今天该去哪儿玩呢?作业晚上再做吧。不知不觉中,天色已经暗下来,作业却纹丝没动,还告诉自己说:时间还早,玩会儿游戏再做也不迟。而第二天,没做作业的名单上却有自己的名字。面对时光的流逝,我们虽无力改变什么,但我们可以在这匆匆的时光里做些什么,哪怕只有一点点,也不要让它白白流逝。

  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”回想过去,不知有多少平白无故的日子从我们手上溜走,即使追悔莫及,也无可挽回了。我们能做到的只有珍惜当下,在以后的人生中好好珍惜时间,不让它白白浪费,让空虚的双手变得充实起来。

  “少壮不努力,老大徒伤悲!”日夜更替,四季轮回,一切似乎都在从头再来,而时间却悄声无息、头也不回地溜走了。我们正当青春年少,是最好的时光,我们要像少年周恩来一样“为中华之崛起而读书”,要像张海迪、海伦·凯勒一样自强不息,要像保尔·柯擦金一样明白“钢铁是怎样炼成的”……

  我们应当在有限的年华里,珍惜时光,不负韶华。

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读匆匆有感优秀作文 篇4

  爸爸给我买了一套书,是世界十大名著,其中有一本《假如给我三天光明》,我已读完。看后,我便被故事里的主人公海伦。凯勒的坚定信心和坚强的意志所震撼了。

  海伦是一个眼睛看不见,耳朵听不着的残疾儿童,但父母并没有因此遗弃她,而是细心地照料她,关心她,爱护她。在她6岁时,给她找了一位家庭教师,苏利文小姐。苏利文小姐从此便挑起了教育海伦的重担。

  十一年里,海伦力求上进,努力学习,付出了很多汗水和泪水。又过了3年,海伦终于拿到了大学毕业证书,她第一次流出了心酸的眼泪。

  读到这里,我再次被海伦这种坚强的意志和奋发向上的精神所感动。海伦是一个眼睛看不见、耳朵听不着的孩子,能学习这么好,尽然成功地上完大学。

  可是,我们是一个健康的人,怎么就不能好好学习呢?我们要向主人公海伦学习。

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读匆匆有感优秀作文 篇5

  我们来想一想,如果每个人从零点之后开始会有86400元,他只有一天时间,到了第二天午夜12点,那此时钱将清零,当然,现实一点指的就是一天的86400秒,这一天的时间,有人珍惜,有人浪费。

  不久前,我读了一篇文章—《流浪汉与时光老人》这篇文章讲的是一个流浪汉,非常后悔儿时虚度光阴。便请求时光老人让时间倒流,使他回到童年,可是当流浪汉的愿望实现后,他却重蹈覆辙,结果依然一事无成,这让时光老人明白了自己的错误所在。

  读完了这篇文章,我的内心久久不能平静。在生活中,一些同学的做法与文中的流浪汉的做法一样,他们或是每天沉迷于电子游戏和漫画书,或是无聊的闲逛,或是爱慕虚荣,互相攀比。少年时光非常短暂,我们应该用这短暂宝贵的时间去学习更多的知识。而不是。浪费它。不然我们就会像文中的流浪汉一样,等到最后一事无成时才知道后悔。

  再来说说我吧,当我拥有充足的时间时,不是想着去阅读书籍,或者做一些小手工来充实自己。而是想着躺在床上听音乐睡懒觉,那个时候可真没感觉到时间像流水一样就这样悄无生息的从身边溜走了。我要改掉不良的习惯,把宝贵的时间投入到学习中去,在知识的海洋里遨游。流浪汉与时光老人让我更加清楚的明白,时间是宝贵的,时间流逝掉,就没有机会从头再来,同学们,珍惜这短暂的学习时光吧,不要让文中流浪汉的悲剧在我们身上重演!

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读匆匆有感优秀作文 篇6

  读了《时光老人与流浪汉》后,我懂得了古人说的话:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”当我读到“我少年时代玩玻璃球,中年时代玩牌,老年时代打麻将,家产都输光了,我现在一无所有,我真后悔啊!”时,我认为时间是多么宝贵!

  现在,同学们在宽敞明亮的教室里学习,有些同学认真听课,每次考试都能取得一个好成绩,而有些同学则是“三天打鱼,两天晒网”,作业也是经常不做,这大好的时光就浪费了呀!大人们常说:“如果我小时候,能听父母的话好好学习,现在生活就不会这么苦了。”我们的学习环境好,课本、桌子椅子也都是完整的,不像爸爸妈妈小时候,课本是少页的,桌子椅子是少了腿的,很容易就会摔得四脚朝天,他们有些人反而比我们更加努力。

  你可能会觉得:今天过了还有明天,作业今天不写,可以明天再写。可是,明天有许多个,你就情愿让时光就这样流逝吗?我们在玩耍时,时光流逝了;我们在读书时,时光流逝了;我们在写字时,时光流逝了。我们无论干些什么,时光都会无情地流逝。时光不会增多,只会减少。所以,我们不如用时光多干些有意义的事,让时光流逝也变得有意义。

  同学们,珍惜时光吧,因为时光走了,就再也不会回来了。

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读匆匆有感优秀作文 篇7

  今天我读了一篇文章《时光老人与流浪汉》颇有感触。

  这篇文章写了一个流浪汉少年时浪费时间老后一无所有。一天他遇到了时光老人,向他讲述了自己小时候的事,时光老人很同情他,并给了他一个返老还童的机会。结果流浪汉禁不起诱惑,又再一次白白浪费了一次青春,老后他再次后悔。他又向时光老人恳求再给他一次机会,时光老人生气地拒绝了,从此给每个人的时间都是一样的`,谁也别想浪费一分一秒。

  读完后我非常气愤,因为流浪汉不珍惜时间,但回头想想,我也经常像流浪汉一样浪费时间,平时做作业的时候,总是和旁边的同学讲话,不集中精力做作业,导致最后作业完成不了,半夜开夜工,隔天在课堂上打瞌睡,受到老师的批评。

  光阴似箭,日月如梭。我不应该虚度光阴,珍惜每一分每一秒,成为一个成功有用的人。

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读匆匆有感优秀作文 篇8

  旅行的意义是什么?

  对来说,就是见到各个地方的风土人情,见到各个地方居民的快乐。于是,他放弃了他在世界500强企业工作的机会。背起大包,行走于世界各地。

  他把他的所见、所闻、所感和他一路上拍下的美丽朴素的异国风光,整理成了一本书:《最好的时光在路上》。

  当我看到这本书的封面,突然有一股莫名的,说不清的感动。

  画面中,三个黑人小男孩,郭子鹰正做完礼拜往家走。他们赤着脚,行走在黄色的田野间,风扬起了他们红色的长袍。其中,有一个小男孩,腼腆地对着镜头,笑了一下,棕黑色的小脸上,竟有一丝少年老成的味道。

  对着打动了我的封面笑了一下后,迫不及待地翻开了书。哦,是迫不及待地开始了,属于我的宁静旅行。

  踏上文字,我与郭子鹰一同去了全世界。他的笔触淡淡的,但有着对旅行的狂热,向我诉说着每个地方的幸福与慵懒。那慵懒是何等的惬意。

  走过缅甸的蒲甘,我领略了浓浓的佛教文化和当地人的豪放;漫步印度的喀拉拉,格兰特船长的对“环境友好“保护的执著,使人会心一笑;隐在斯里兰卡,比《爱丽丝仙境》电影中还要诡异的迷雾中,我被这个小海岛影响地清纯甜美,天真羞涩……

  轻轻合上书,结束了我那短暂而又美好的旅行。从深深的震撼中回神,在书中瞬间领悟了这句话的意思。

  “Life is a journey. not a destination。(生活是一场旅行,而不是一个目的地)。”

  的确,生活是一场很长很长的旅行。因为旅行的意义也就在于观察新的景色。而生活,即使是两点一线的生活也是有新鲜的事物:例如梧桐树下新开了一家小吃店,文具小摊的摊主今天的围巾是美好的夕阳红啦等等。

  生活从最平常的那一天开始变化,旅行从最静止的那一天开始行走,冰从最冷的那一天开始融化……

  它们只是没被发现罢了。我想作者郭子鹰,就是为了发现如此变化而放弃那个进世界前五百强的企业,当一名背包客,留下自己的脚印在瞬间的变化里吧?

  难道,这本《最美的时光在路上》不是他这个想法的精华么?这本书,难道不是,他行走在路上的收获吗?

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读匆匆有感优秀作文 篇9

  以前,我读《时光老人和流浪汉》这篇短文,感触很深。当我读到“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩牌,中年时代玩麻将,家产都被我败光了,如今一无所有,我真后悔呀!”这段话时,我深深体会到了,时间就是金钱,就是生命。正如古人说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”如果他小时候认真学习,不被周围的事物所获,也许他已经是建设祖国的栋梁,也许因做了某件事而受到人们的尊敬!

  确实,时间是宝贵的,但也是短暂的,人的生命只有一次,我们为何不利用这段短暂的时光,去创造一个美好而辉煌的未来呢?

  少年时代是美好的,是学习的最好时光。现在,许多同学都坐在宽敞明亮的教室里读书学习。有些同学学得刻苦、认真。而有些同学则“三天打鱼,两天晒网”,老师布置的作业时做时不做,根本不把学习当回事。我们老师说:“都是一个老师教,为什么会教出两种学生?”因为这是不同程度努力的结果,有些同学,我想告诫你们:你们一天天虚度光阴,美好的时光就这样逝去了,难道你们读了这篇文章后还没醒悟吗?难道你们不觉得虚度光阴很可惜、很浪费吗?就像著名数学家广厚一样,他小时候因为数学不好而没考上中学,但他没有灰心,努力地学习数学,刻苦专研,珍惜生命中的一分一秒。后来,他竟然成了伟大的数学家。

  读了《时光老人和流浪汉》这篇短文,我觉得只要珍惜时间,一切皆有可能!

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读匆匆有感优秀作文 篇10

  花样的文字,佳酿般的文章,寒假期间,我品味了国家一级作家汤素兰的新作——《时光收藏人》。

  这是一部有助于孩子心灵成长的故事童话集。它以作家的亲身经历及其充满地域特色的故乡小镇为原型,讲述了14个风格迥异、个性鲜明的小动物、小精灵和大人、孩子间发生的关于友谊、爱、生命和世界的故事。留给我印象最深的,还是“彩云幼儿园”这个故事。

  故事中的老奶奶有一个好听的名字,叫彩云奶奶,她可不是普通的奶奶,是天上的神仙,她为了让棚户区的孩子们能够上学,给孩子们在广场上建了一所整洁漂亮的幼儿园——彩云幼儿园。她虽然不是老师,但对孩子们的爱是无私的,如春雨,如甘霖。文中令我最感动的一句话是:“如果我把幼儿园拆掉了,这二十个孩子到哪里上幼儿园呢?”读到这里,我心里暖融融的。

  我情不自禁地想到了暑假里教我写作的赵老师。那一天,我正在专心致志地写作,突然手臂微微发麻,赵老师得知后,赶忙询问我的情况,还不忘为我按摩,老师小心翼翼地按捏着我的手臂,赵老师的手指在我的手臂上井然有序的按摩,不紧不慢,好象在跳着优美的华尔兹圆舞曲,顿时,我感受到老师掌心的温热,在她不停地按摩下,发麻的手臂也渐渐放松,我的感激之情油然而生。“老师似春蚕,如蜡烛”这话一点也不错,老师总是把自己的爱默默地奉献给每一位学生,故事中的白云老师让我想到了三四年级的班主任——沈老师。她年轻、漂亮、有活力。在学习时,她是我们的良师;在活动时,她是我们的好友。在辅导学生时,她总是一丝不苟,能耐心地讲解每一道难题,直到学生理解为止。老师无愧于“人类灵魂的工程师”的称号。

  品味经典之作,我多了一份清纯,少了一份浮躁;多了一份对老师的敬重,少了一份孩童的顽劣。是书让我健康成长,我感谢《时光收藏人》这位良师益友。

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