读《老人与海》有感300精选10篇
当看完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。
读《老人与海》有感300 篇1
一个简单的故事，一个平凡的渔夫，—条普通的大马哈鱼。在茫茫大海上发生了看似平凡而又并不平凡的故事……
也许没有大海，那就没有了这个不平凡的故事。正因为有了大海，才有了这平凡的渔夫，才有了这硕大无比的鱼；才让渔夫钓上了这条大马哈鱼，但却在海上与其搏斗了三天三夜才把它杀死，接着却又遭到了鲨鱼的袭击，最后的结局可想而知，这条大马哈鱼只剩下又粗又白的脊骨。一切的肉体都不复存在了，剩下的仅仅是—个躯壳，一个没有灵魂的躯壳，只不过是一堆毫无利用价值的骨架！
然而在这个颇具悲剧色彩的故事中，却折射出一位“英雄人物”——渔夫圣地亚哥。他连续八十四天捕不到鱼，在别人看来，他是失败的。一个渔夫捕不到鱼，还能算是—个、真正的渔夫吗?而他却还在第八十五天出海捕鱼。他从未放弃，即使已经八十四天没捕到鱼了。他的这种坚持不懈，勇敢面对失败，“知其不可为而为之”的精神难道不值得我们佩服吗？
古时愚公移山，他明知道开山挖石并非易事，也不是一朝一夕可为之的事情，这需要自己的子子孙孙一代代不懈地做下去，可他仍坚持带着子孙一天天去移石。愚公不也“知其不可为”，却也坚持不懈地做下去了吗?天帝最后感其诚，命山神搬走了山。连古时一位九十多岁的老翁都如此，我们不是更应该如此吗？如今的中学生，兴趣倒是挺广泛，学这又学那，可几乎每次都是“三天打鱼，两天晒网”，总半途而废，他们缺少的不就是像圣地亚哥和愚公一样的毅力吗？只要有了毅力，便没有不可攀登的高峰；只要有了毅力，便没有不可逾越的障碍！
回想起文中老人的话：“人不是为失败而生，一个人可以被毁灭，但不能被打败”，不正道出了这篇小说的主题吗？人真是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败？失败真的如此可怕吗？人生谁能没有失败？就像人学走路，肯定要摔跤，而且只有经过摔跤，人才能学会走路。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人，有人因为害怕失败不敢追求成功，这就是弱者。在弱者面前，失败是倾覆生活之舟的波涛，波涛越大，他就越容易被吞噬。但我相信每个向往成功的人都不希望自己是弱者。那么作为一位强者，就不应该面对失败而消沉悲观，就不应该因为沮丧而停止追求！
《老人与海》给予我们的启示实在太多太多。它确实是—部好书，—本让人受益终生的好书！
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读《老人与海》有感300 篇2
学校号召亲子共读书，老师喜欢《老人与海》，推荐我们回家读，我和妈妈一起拜读了美国作家海明威的《老人与海》。故事的情节其实并不复杂：有一个孤独的老人在连续八十四天都没有捕到鱼的情况下，终于在第八十五天出海的时候，遇到了一条巨大的马林鱼。这位老人与巨大的马林鱼经过了两天两夜的艰苦较量，老人终于如愿以偿捉到了大马林鱼。但是，老人却在返航途中遇到了一条鲨鱼的袭击，最后只带着一条大马林鱼的残骸返回了港口。故事就是如此简单，可是我却不知不觉地陷入了书中所描绘的世界。
一个渔夫连续八十四天都没有捕到鱼，但是他依旧没有失去信心，这是怎样一种坚持和信念？\"霉运\"摧毁不了他的意志。大海对他说并不是谋生的场所，而是征服的对象，因此他钓到了大马林鱼；就算是鲨鱼也摧毁不了他的信心。当他的鱼叉被鲨鱼拖走时，他还有刀子，还有船桨，还有短棍，他用尽一切手段击退一条有一条鲨鱼。尽管这位老人最后只带回了鱼头和鱼尾和一条像白线一样的脊骨，但是他不是一个失败者，他是一个打不垮的\"硬汉\"\"人不是为失败而生的！\"这句话久久地在我的耳边回响。我开始反思自己，我是不是被学习打败过多少次？
每当考试一次次失利时，妈妈那失望的眼神让我的心颤动不已。都让我对自己失去了信心，我甚至觉得自己天生就不是学习的料。或者面对和误解时，我也会常常感到自卑和怯懦。自从和妈妈共读《老人与海》后，妈妈对我的态度发生了大转弯，鼓动敢于挑战自我，我的心沸腾起，会想起老师平日对我们的励志，我想我该追自己一把了，要不然怎么知道自己有多优秀？
对比一下坚强的老渔夫，我觉得汗颜不已。至少只要我努力，学习成绩就会有所提高，高分可能会想那条大马林鱼一样并不容易得到，但是无论如何我都不该失去信心。况且，没有鲨鱼对我围追堵截，抢夺我的高分。以后，我要充满信心地为自己奋斗，带着满满的自信和坚韧继续前进。
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读《老人与海》有感300 篇3
今天，我们六年二班要和八班的同学进行一场篮球比赛，因为八班的篮球队队员个个都是高手，而我们班呢，第一是练得少，第二是个头也比他们差点，所以我们胜出的机会非常渺茫，一想到这儿，我就像泄气的皮球一样，不想上场，我都能想象：一上场我们被打的落花流水的样子……中午我沮丧的回到家里，不经意间看见了书桌上的那本《老人与海》。
《老人与海》主要讲了一个80多岁的古巴老渔夫圣地亚哥在海上连续84天没捕到鱼。第85天，老人一清早就把船划出很远，他出乎意料的钓到了一条比船还要大的大马林鱼，老人与鱼在海上漂了2天，终于找到了机会，杀死了它，但死鱼的血水引来了无数的鲨鱼，老人与鲨鱼奋力得搏斗，但回到海港时，却只剩下了一副巨大的骨架。“人不是为失败而生的”，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”这是老渔夫圣地亚哥的信念！我想：“8班有什么好可怕的？我们也不是用纸糊的！打败他们只是张飞吃豆芽——小菜一碟！” 中午，在哨声中，紧张而又激烈的篮球比赛开始了！8班的篮球队员果然名不虚传，个个都像一头头健壮的小公牛，让我们像豆芽菜的篮球队员不禁吓了一跳，我忙给队友加油打气：“不要害怕，要像《老人与海》中的老渔夫一样，要有坚强的信念！正如书中的那句话‘一个人可以被毁灭，但不能被打败’加油，你行的！”队友听了这一番话，个个精神抖擞，在球场上奋力拼搏，争取得到每一分！还有3分钟了，我们的分数还是个0包蛋，我想放弃了，我想弃权了，我想投降了。突然，一个声音交织在我的耳际：不要放弃，想一想《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥吧，“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。“对，我不能放弃，我一定要坚持，就算分数是0也好！”我一个箭步冲过去，速度快如闪电，以迅雷不及掩耳之势上篮，球进了！“嘟……嘟……比赛结束，6年级8班以25：1的巨大优势胜6年级2班。”“唉”队友长叹一声“输的真惨！”“不，我们还没有输，分数上我们实现了‘0’的突破；精神上我们可是完胜他们哦！虽然我们缺乏篮球训练，但是我们在最后关头依然没有放弃，如果是别的班的话，早就输的连‘裤子都没有了吧’！”“哈哈哈……”队友笑了“听我说完，最重要的还有一个，便是《老人与海》！因为是书中的古巴老渔夫圣地亚哥坚持不懈的精神一直激励着我们不断地前进，虽败犹荣，对不对？”“对！”大家异口同声地说。
《老人与海》中的古巴老渔夫圣地亚哥永不服输，坚不可摧，勇于拼搏的精神和意志一定会让我再遇到困难时，让我知难而上，永不服输！ 《老人与海》让我懂得了很多：“其实对手并不可怕，如果你没有信心的话，就被自己被打败了！” 《老人与海》，是你在我要放弃时鼓励我；是你在我要失败是帮助我；是你在……
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读《老人与海》有感300 篇4
读完《老人与海》这本书后，我深受启发。
书中写了一个年老的渔夫出海捕鱼，捕到了一条特大的马林鱼，渔夫欣喜若狂。就在这时，一条鲨鱼闻到血腥味，追了过来，渔夫在恶劣的环境下，和鲨鱼搏斗，坚持不懈，取得了胜利，但马林鱼却成了一副骨架。
有人认为这样非常好玩、刺激，其实作者海明威并不是因好玩刺激才写《老人与海》，作者主要想告诉我们的是：学习渔夫那种坚持不懈、置绝境而后生的精神。
记得三年级的时候，我被一道比较复杂的数学题给难住了，半个小时过去了，尽管我冥思苦想，但还是未能成功，我一时着急，把书一扔，把笔一摔，气呼呼地坐在那儿。妈妈安慰我，让我重新拿起笔和书，做起来，经过我不懈的努力，我终于攻克了这道难题，尝到了因坚持不懈而取得的成功的喜悦。
我们可以想象一下，如渔夫被困难所吓倒，那么不仅仅是马林鱼被吃，恐怕自己都要葬身鱼腹了。
是的，人生并不是一条平坦的大道，而是坎坷的小路，如果我们被眼前的困难所吓倒，那么它将永远成为你人生不断进步的绊脚石，阻止你通往理想的高峰。
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读《老人与海》有感300 篇5
《老人与海》的作者海明威曾经说过这么一句话：“一个人可以被毁灭但不可以被击败。他在肉体上可以被打垮，但在精神上永远是个强者。”这句话很有道理，我们大家都应该学习这种不服输，勇于奋斗的精神。
书中的桑地哥老人连续84天出海都没有钓到鱼，但是他没有放弃，直到第85天的时候终于捕到了一条巨大的马林鱼。虽然整整钓了三四天，期间手受伤抽筋了几次，途中又遇到了“海中恶霸”鲨鱼三番五次的袭击，他却没有放弃，冒着生命危险击退了鲨鱼，虽然马林鱼最后只剩下了一副骨架，但是老人的这种坚韧不折不扰的精神却是值得我们学习。
天才音乐家贝多芬虽然耳朵是聋的，但是他却没有放弃对音乐的追求，每天大量地练习弹琴，还创造出闻名遐迩，脍炙人口的《致爱丽丝》，《命运交响曲》等。
我身边也有这样的例子，我堂姐琪琪小时候学习基础不好，考试成绩不佳，进了初中后为了能取得好的成绩，她从此奋发读书，无论是在短暂的坐车途中，还是去亲戚家做客都要带着书本，空了就看书，做习题。整整初中三年她都是这么认真刻苦学习，成绩也就慢慢地升上去，最后还考上了杭州的重点高中。这件事说明只要下功夫，顽强拼搏，什么难事都可以克服。
今后，不管遇到什么麻烦，我都不会半途而废，努力去解决它的。感谢这本书带给我这个启示！
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读《老人与海》有感300 篇6
眼看着马上六年级就要过去了，重温这几个月学习的课文，对我印象最深的是《老人与海鸥》，复读这篇课文，又增加了几分感慨。
一位退休的老人，每到冬天，步行二十余里来给海鸥喂食，他视海鸥为儿女，三百六十多元的退休金至少拿出一半给海鸥买饼干，一个蓝布包，和一个褪色的过时毛衣，虽然穷，但他知道海鸥喜欢吃饼干，不惜一切代价。就是这种精神令我感到，就是这种人与动物和谐相处的精神将我的的心融化。
没读到老人去世的情节时，心里总会有种说不出的感觉，有点刺激人心，就这样，海鸥的“父亲”去世了，但是，这位平凡的不能再平凡的老人却令海鸥成群结对在他遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫，这是令世人意想不到的啊，多么瘆人的场面啊，读到这里我不禁流出了眼泪，这种情况，是谁也想不到的。一位平凡老人，死后却引起海鸥这么不平凡的关注。海鸥们像为老人守灵的白翼天使，在老人遗像前翻飞盘旋，连声鸣叫。当看到老人照片时，海鸥以为相伴已久的老人又来看他们了，却不料老人已故。老人遗像上的那种眼神，好像在注视着海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们。他嘬着嘴，好像还在呼唤着：“独角·老沙！”老人慈祥的面容是世人永不能忘的！
老人虽然已经去世，但我坚信，他这种人与动物和谐相处的精神能永远流传下去！
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读《老人与海》有感300 篇7
人生中数不尽的困难与厄运，是这些困难与厄运教会我们成长。同时，是这些困难与厄运让我们拥有自信，抱有乐观的态度，让我们学会面对厄运和困难，永不屈服，永不放弃。做个“硬汉”。在学过《老人与海》这篇文章后，更让我坚定的看到了人的灵魂，不放弃，不屈服。
这篇文章介绍了老人的孤独，背运，年老体衰，忍饥挨饿。可也同时是这些困难与厄运造就了他经验丰富的技术，乐观自信的态度，坚忍不挠的精神这里面的困难属于许多的人，但并不是每个人都可以坚持的。就例如我们在学习中，尽管学习上有许多的困难，是不是我们做不到就放弃了呢，并不是，只要我们采取正确的方法，坚持努力，总有一天会成功的，因为过程是美好的。所以我们不能把放弃挂在嘴边，我们要的是坚持，永不服输的精神
其实我的遭遇和老人有点相同，虽然我们遇到的情况不一样，不是在海上与鲨鱼搏斗。
在我初中的时候，我就进入了篮球队，刚开始进入初中，学习成绩还是不错的，但是自从进入球队以后，成绩下降，班主任找我谈话，让我学士打球两不误，但是我自己在学习上已经很努力了，我的成绩还是下降，但与打球无关。老师也越来越严格的对我，慢慢的似乎像是恶声恶语，老师与我的父母沟通，我的父母也让我放弃打球，努力学习，在那双重的压力下，我自己都有想过放弃的念头，但我在很多个日日夜夜里想到“这是我自己的爱好，我想坚持，我也一定要坚持。”只要自己不后悔就可以了。就算自己选择的这条路是错的，不不会怪任何人。后来我把我自己的想法告诉了父母，起初他们不是很乐意我的选择，但在我执意坚持的情况下，他们还是点头了。我也很开心，因为自己可以继续打球了。
中考后，我以特长生的身份进入了石门六中，我也非常的高兴，我遇到了一个好班主任，进入了一所好的高中，在这里我找到了自己，所以自己一定会好好的学习，相信自己可以考上一个比较好的大学，但是努力是必须的，在这里我要做好自己，为班级争光添彩。
还记得老人与海里德那一句话：“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”。
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读《老人与海》有感300 篇8
当仔细品读一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，为此需要认真地写一写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编整理的读《老人与海》有感350字，仅供参考，欢迎大家阅读。
好小的时候，我就有这本书的印象了。
《老人与海》主要讲述了一位老渔夫，有一次在很长的时间都没有捕到鱼，直到第85天的清晨，他最好的小孩朋友送他出海后，在很远的海上终于钓到了一条非常大的马林鱼。
这条大马林鱼拖着他的小船在海上漂了三天，耗尽了所有的力气后，终于才被杀死。
这3天实则漫长。老人倔强，独想，猜想，回忆，孤独，思念，又自我鼓励。鱼太厉害，好几次我都担心他会翻到海里，怎么自救，好怕他死掉。但，他肯定不会，因为他是男主角，勇猛又智慧。
老人在返回的途中，碰到了成群的鲨鱼，他使出了浑身解数跟鲨鱼去搏斗，鲨鱼还是把马林鱼身上的肉吃完了，最后只剩下大鱼骨架。电视里鲨鱼是要吃人的，好担心他。看到老人杀死第一条大鲨鱼，好兴奋，一个老头能这样赤手杀死大鲨鱼，还接二连三杀死大鲨鱼。整个过程，担心——兴奋——紧张——好想快进——希望作者给老人留一些鱼肉——让他赚一笔大钱——最后平安就好。
这个故事中，老人最后也没带大鱼回去，失败了——只是没有鱼肉。但是，他又胜利了，他拉了一条很多人一辈子都没看到过的大鱼鱼骨回去，比他的\'船还长2米。最重要一点，他在跟鲨鱼的斗争中表现出很强的勇气和毅力，对生活的执着坚持，是非常值得我们学习的。他是顶天立地的大丈夫，是个智者，和善的老人。
整个故事向我们阐述了一个真理，人要能够苦苦奋斗。并尽量保持自己的尊严，即便肉体被打垮，精神上要永远是个强者。我很喜欢这种老头。智慧隐忍漂亮，还有自己的坚持。我们在现实生活中会经常遇到各种困难，也应该像故事中的老人那样。坚强、勇敢地去面对，失败不可怕，但要懂得从失败中收获到教训和经验。
明天一定会更好。
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读《老人与海》有感300 篇9
我读过许多书，它们让我学到了许多知识，也让我懂得了许多做人的道理，其中有一本书，让我体会很深，它就是著名作家海明威写的《老人与海》。
《老人与海》这本书讲了这么一个故事：古巴老渔夫圣地亚哥连续八十四天没捕到鱼，被别的渔夫看做失败者。但是他坚持不懈，终于钓到了一条大马林鱼，大马林鱼将他的小船在海上拖了三天才筋疲力尽，被他杀死了绑在小船的一边。在归程中一再遭到鲨鱼的袭击，虽然他用尽了一切手段来反击，但回港时只剩下大鱼的骨架。尽管鱼肉都被咬去了，但什么也无法摧残他的英勇意志。这本书向我们揭示了这样一个真理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。
以前，我做什么事只要有一点不顺利，就会退缩，有时还会说上几句垂头丧气的话。在学习上，我只要有几次考试不是很理想就没有信心，认为自己考不出好成绩。《老人与海》中，主人公与鲨鱼搏斗，鱼叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把来打。这本书揭示出的真理，不就说明了人无论怎样，最怕的就是没有信心。信心就好比是汽车的马达，是人前进的动力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。这本书中主人公充满信心、锲而不舍的精神，不正是我所缺少的吗?
今后，我不管遇到什么困难，都要信心十足地去面对，坚持到底，决不退缩。我要感谢这本书，感谢它让我学到了那么多知识，感谢它让我懂得了那么多道理，感谢它让我知道自己的不足，能及时改正自己的缺点，使将来的我能成为一个对社会有用的人。
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读《老人与海》有感300 篇10
“然而人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是《老人与海》中的一句话，别看它只有二十来个字，可是它闪耀着人生的光芒。
这几天，我坐在阳光明媚的阳台上，细细地“品赏”着《老人与海》。这本书的作者是美国海明威，本书主要描述了一位孤身而又穷苦的老人以打渔为生，可是苍天不给予他以“幸运”，而是让他常年交“霉运”，最倒霉的一次是连续八十七天打不着鱼。有一回，他终于与一条大鱼“见面”了，他十分兴奋。但是这一次，比他想象得要可怕：一群鲨鱼出现了，渔叉被鲨鱼带走了，他把小刀绑在桨把上乱扎。刀子折断了，他用短棍。短棍也丢掉了，他用舵把打鱼。终于制服了鲨鱼。可在回家的途中，鱼肉都被可恨的小鱼给吃掉了。可就算这样，也无法摧毁老人的坚强意志。
书读完了，阳台上吹来一阵凉风，使我抖了一下。一个孤身老人，经常三更半夜、天还没亮就起床出海打渔，常饿着肚皮光着脚，过着清苦的生活。但将算是这样，他还是常常“自言自语”给自己鼓劲，让自己有信心生活下去。这是多么可贵的精神财富！这让我不由得想起一件事。
那一天，我一如既往地去上学校的奥数社团。一进门，一股寒气直向我逼来：原来是要公布上次的考试分数了。“哦，我的天！”这一个消息如同晴天霹雳，霎时间使我毛骨悚然。
我步履蹒跚地走回座位，双手托着下巴，等待着那“恐怖”的一刻降临。
“某某某，95分。”“某某，65分。”“某某，80分。”“某某某，70分。”……要报到我了。我心急如焚，恨不得找一个洞钻进去，或是一阵风吹过，把卷子吹飞了……
眼看报到我了，我再也耐不住了，大叫一声：“老师，别报了……”。说话声越来越轻，轻得估计只有蚊子可以听到了。但那细微的一声还是被老师的耳朵捕捉到了。老师看了看我，笑了笑，眼里充满了怜悯，将卷子递给了我。
还没等我打开卷子看分数，一群“优生”以迅雷不及掩耳之势出现在了我的前后左右。从四面八方伸出来抢我卷子的手使我有些措手不及。“你考几分？”“唉呀，又没关系，几分？”“在几分以内？”“脑残，几分？”……真是让我“另眼相看”：原来“优生”只是披着优质皮毛、骨子里不帮助别人而偏偏冲着别人的缺点给上致命一击的人。他们眼里充满了轻视与鄙视，让人不敢直面。他们如同鲨鱼一般“撕咬”着我，想把我吃得渣都不剩。
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