读《红旗飘飘引我成长》有感
细细品味一本名著后，大家一定都收获不少，记录下来很重要哦，一起来写读后感吧。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇1
寒假里，我读了《红旗飘飘，引我成长》这本书，合上书卷，闭目沉思，从书中我增长了不少见识，得到了很深的感受，就让我把感受写下来吧！
原来第一个城市都有贫穷的人家，都有贫穷的故事，脱贫工作的努力引来了幸福、快乐的日子。我的家乡也在进行脱贫工作，我相信将来的家乡会变得更加美好！
书中铁人的
袁隆平——“杂交水稻之父”，他创造了世界纪录的超级稻，这个伟大的名字，是我们的骄傲。除了高德荣、袁隆平，还有沈浩、王进喜……这些平凡的名字，做出了不同的让人赞口不绝的事，让这些平凡的名字不再平凡，历史记录了他们。我要好好读书，长大后也要做个对人民有用的人，为祖国争光。
这本书的很多适合朗诵的
追梦的故事也深深地吸引着我，它就是磁石，我是铁钉。特别是那一
改革开放前的深圳，是个贫困的地方，邓小平爷爷打开了开放之窗，深圳变成了人人想的人间天堂，这里每天都有新的崛起，人人过得幸福快乐！
《红旗飘飘，引我成长》这本书值得每个小学生去读，去思考，即使读过了一个假期，我现在还是会偶尔翻开，温习其中那感动人心的故事。
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇2
白云悠悠，阳光明媚，宽阔的操场上整整齐齐地摆放着五星红旗，一束阳光从大榕树的树荫中透过，照得国旗更加神圣，照得我们更加庄重。
红旗为什么是红的？相信很多人都知道这个答案：因为这代表了革命战士为我们抛下的头骷与撒下的热血，可是，我们当中的谁又为此做过什么呢？我们心安理得地享受着先辈们用生命为我们换来的美好生活，殊不知，他们凭什么为我们无私的奉献……
“红旗飘飘引我成长”，当国旗在空中飘扬时，它代表着的是革命先辈们对我们的期望，代表着的是国家领导对我们的期盼，更代表了我们艰巨的使命。梁启超曾经说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”作为二十一世纪出生的我们，从出生开始就必将成为国家的栋梁，顶天立地，全心全意为祖国，为人民服务！
《红旗飘飘引我成长》这本书描述了太多太多值得令我们敬佩的人，他们有的在战场上搏杀而英勇逝世，有的则在幕后默默奉献，但无论是哪一类人，都为我们现在的幸福生活作出了卓越的贡献，都应永垂不朽！
蓝天为什么那么蓝？那是英雄战胜了“灰尘”；鲜花为什么那么艳？那是英雄的鲜血灌溉了它们；国旗为什么如此美？那是英雄用生命画出的画；我们现在的生活为何如此富裕？那是英雄用他们的一切为我们换来的……
五星红旗是我们的骄傲，我们为它而自豪，为中国而自豪。但我相信，在不久以后，我们必定会成为国家的栋梁之柱，让国家以我们为傲！
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇3
书读百遍，其意自见，偶然发现小学时读过的《红旗飘飘引我成长》一书。便重新拾起翻看，烽火连天的抗战时期到和平发展的新时期里，在中国这片热土上，涌现出的一批看似平凡实则伟大的革命者、建设者、开拓者们。他们虽是每个时代中的平凡一员，但他们承担了时代赋予他们的使命，他们留下的精神熠熠生辉。书中提及的“英雄母亲”邓玉芳被无情的战争夺走了丈夫、儿子的生命，但残酷的时代也磨砺了她、锻炼了她。被她救治的伤员无不把她当做亲生母亲；原兰考县委书记焦裕禄临终时说的“把我运回兰考，埋在沙堆上。活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”令我敬佩……
这些人物的事迹给我的心灵上了一节节生动而形象的课。其中建造“人工天河”红旗渠的事迹令我深深折服。恶劣的环境，艰苦的条件，要想改变这里的生态环境，改善当地人的生活，只有通过凿山引漳河水才能做到。虽然当时生活条件艰苦，人们连饭都吃不饱，实施凿山挖河工程更是困难重重，但在当地却是万民响应；虽然要求18岁以下和60岁以上都可以不参与修渠，但是他们都虚报年龄，贡献出自己的一份力量。这个地区有50万人，有30多万人参加了建设，他们的决心不可动摇。没有钻头就用双手一锤一锤凿，在坚硬的山岩中磨出一个又一个洞。
功夫不负有心人，在所有人的艰苦努力下，终于创造了一个奇迹，那流动的河水是所有人的心血，是有人用生命换来的。周恩来总理赞叹“这是中华人民共和国的一个奇迹”，是的，正是他们的团结一心才在崇山峻岭间凿出了一条“人造天河”。
书中写到的时代英雄、时代楷模还有很多，他们有的家喻户晓，有的不甚有名，但是他们都有一个共同点，都为社会做出了巨大贡献。他们是我们这个国家的骄傲。现在的我们享受着他们的革命成果，理应更应珍惜现在的生活，不断努力奋斗，使自己成为一名为祖国建设添砖加瓦的栋梁之才。
“红旗飘飘，引我成长”。让我们不忘以前，向着未来前进。
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇4
今年寒假，我们除了要认真完成寒假作业，还得用心读一本课外读物《红旗飘飘，引我成长》。带着好奇的，我拿起了这本书，封面时鲜红的五星红旗迎风招展，“红旗飘飘，引我成长”这几个大字映入眼帘。我心中顿时升起一股莫名的激动，带着这份激动，我认真的读了起来。
书中一个个感人肺腑的故事深深的打动了我，但最让我感动得还是红军长征过雪山时，年仅时13岁的红军战士小董。过雪山时，由于天气寒冷，每个战士都要带几个辣椒，实在冷就嚼一口，快到山顶的时候，雪下的更大了，还夹杂着李子那样大的冰雹。山上没有树，也没有草，雪光刺得人睁不开眼睛……越往上走就越难受，小懂觉得头晕眼花，呼吸困难，身体发软，一阵阵恶心想吐。她真想坐下来休息一下----数月行军，粮食不足，人也精疲力尽，又没有路，人们在冰上摔到了，要站起来，浑身无力，有的就这样永远地躺倒在雪上的怀抱里了----但指导员地话响在耳畔：“多累也不能坐下去，坐下去就起不来了!”
13岁的小女孩，正是读书的好时候，正是在父母怀里撒娇的年纪，可在战争年代她却没有这样的境遇，她只能跟着红军叔叔、阿姨们一起爬雪山，过草地，冒着严寒酷暑，吃尽了多少常人难以想象的苦，但她却勇敢地战胜了各种困难，凭着自己坚强的意志，随着大部队胜利地翻过了一座又一座的雪山。
故事中的小董是我们的同龄人，她英勇顽强的精神永远激励着我们。我们现在国泰民安，丰衣足食，过着幸福美好的生活，这些都是无数革命先辈们用生命和鲜血换来的，我们将把他们铭记在心。我们应该努力学习，掌握更多的科学文化知识，为建设祖国贡献一份力量，为祖国的腾飞尽微薄之力!
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇5
这个寒假，我读了《文明美德伴我成长》这本书，其中，深有感触的就是第8课，《尊重每一个人》。
对人不尊重，首先就是对自己的不尊敬。 这是惠特曼写的一个名言，在中华民族大家庭中只有人人互相尊重，才能成为和谐的一家人。
下面是一个感人的故事:《29分钱的捐款》德兰修女独自一人行色匆匆地走在印度加尔各答贫民区脏乱的街道，她创建了仁爱传教修女会，还获得了19××年诺贝尔和平奖。突然一个乞丐不好意思地拦住了德兰修女，给了她一日的心血和汗水——29分钱。这29分钱对于有4亿多美元善款的仁爱传教修女会来说是微乎其微的，但这29分钱里充满爱心。德兰修女给了他面包和水，并恭恭敬敬地收下了那29分钱。当收下钱时，乞丐笑了，笑的那么开心，那么满足，那么灿烂。这就是有爱心的乞丐，和捍卫人的尊严，尤其是弱者的尊严，被誉为“穷人的圣母” ——德兰修女。
穷人没有钱，没有地位，但不缺少互相帮助和体谅的爱心。这正是穷人的伟大之所在。只有愿意的话，我们每一个人，即使是一个卑微的乞丐，也可以对他人献出爱心，对他人有所帮助。
如果我们中国人，每人出一元钱就会有13多亿元，这是一个多大的数目呀！让我们行动起来，献出自己的爱心，让爱传递下去。
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇6
只看书名，都能给人以满满的正能量。记得曾经看到过一句话：在这个世界上，有八十岁的“常青树”，也有二十岁的“朽木”。我想，这就是对终身成长的最好诠释吧。
作者把人的思维大致分为两类：固定型思维和成长型思维。固定型思维模式的人，认为人的才能一成不变。时刻想证明自己的智力、个性和特征。他们会把发生的事当作衡量能力和价值的直接标尺。
成长型思维模式的人，认为人的能力可以通过努力培养。虽然人的先天才能、资质、性格各有不同，但都可以通过学习和经历来改变。
这两种思维模式的人，带来的最终结果也是相差很大。所以我们一定要不断的学习修炼，不论是在工作中还是在人际交往方面让成长型思维占据我们的内心。
书中的建议还重塑了我的家庭教育观点。以前认为：只要父母积极向上，孩子肯定不会消极怠慢。殊不知多么幼稚的想法。父母也是需要不断学习，不断更新自己的陈旧观念，用积极的方法引导孩子，不要夸奖她的天赋，而要欣赏她的努力；不要盲目的批评，而要给出建设性的意见。你需要真正的去了解孩子的努力和成就，而不仅仅是敷衍的说一句你真棒。
改变是不易的，谁痛苦谁改变，谁改变谁受益！成长是每个人一辈子的事，它无关年纪。无论何时，停滞成长，才是最可怕的衰老。终身学习方可终身成长。
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
读《红旗飘飘引我成长》有感 篇7
读了《成长不烦恼》，真是受益匪浅，原来生活处处皆文章。
他们一起对付高年级的男生胡子原，一起跟踪大侯老师，一起给女生米小小挑选生日礼物，一起和小乔老师以及她的.男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是写作文，他们也会不约而同地提到对方……
马一左和马一右的故事天天都在发生，谁知他们明天还会做出令人吃惊的事情!《成长不烦恼》包括马一左马一右吵架了、运动会之前、晚餐以后、马一右有了微博、马太太的美味情缘、发宣传单的老奶奶、马先生当房东、马太太要考试等十八篇作品。
这一本书给我很大的启示：让我明白了，“烦恼”只是一个名词，最终我们也能在快乐中忘记它，说起来，谁没有烦恼呢?我的烦恼呢?
很简单就是自己的学业，人在社会上，如果没有学问，就相当被社会淘汰、出局。在这个社会上没有学问就没有立足之地。所以，我一直想认真学习，可是有时候自己却控制不住自己，玩心太大。我自己一直在改中。
可是这些烦恼在我的心中慢慢的忘记了，在我的成长中，烦恼是我的人生中的绊脚石，最后我还是打败了“烦恼”!!
以上为读《红旗飘飘引我成长》有感 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《读《红旗飘飘引我成长》有感》全文内容，如《读《红旗飘飘引我成长》有感》对您有帮助，或者您对于《读《红旗飘飘引我成长》有感》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《读《红旗飘飘引我成长》有感》方面文案需求的朋友们。