6月6日爱眼日的策划书

　　时光如箭，转眼一划而过，一段时间的工作已经结束了，你有制定过下阶段的工作目标吗？

6月6日爱眼日的策划书 篇1

　　一、教学目标

　　1、掌握近视的.发病原因和预防。

　　2、要求学生能做到预防近视的“六不要”“四注意”以及“三个一”。

　　5、培养学生形成良好的用眼卫生习惯，并且持之以恒。

　　二、教学重点和难点

　　近视的预防以及用眼卫生习惯的养成教育。

　　三、教学过程

　　(一)导入：

　　上节课老师讲了关于脊柱弯曲的内容，还记得那三字经吗?“站如松，坐如钟，行如风”。现在你坐到了吗?

　　1、谜语导入：上课之前，老师想先给同学们猜一个谜语，“上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄。”

　　生：谜底是眼睛。

　　2、(出示一些学生戴眼镜的图片)师：这些人有什么特点?

　　生：他们都近视了，戴眼镜。

　　师：对了，人们在形容一样东西非常宝贵和重要时，总喜欢打这样的比方，像爱护你的眼睛一样去爱护你所珍惜的东西，所以我们从而得知眼睛之宝贵决不亚于生命。而往往，你在拥有珍贵的东西时却不懂得珍惜，就好像眼睛一样，当你视力不好的时候，后悔已来不及了。今天我们就来学习保护视力的重要方面《预防近视》。(出示课题)

　　(二)新课讲授：

　　(游戏)下面，我们一起来做一个游戏，通过做这个游戏你从中得到什么启示。

　　教师请一位学生上讲台，用事先准备好的红领巾蒙住他的眼睛，然后让他去找一很熟悉的同学，看看他用多少时间。(同学们可以给他记时)

　　接着，可以将蒙眼睛的布去处，然后在让这位同学去找人，看看要用多长时间。(请全班同学记时)

　　请这位同学自己说说两次找人在时间上有什么不同，原因是什么?(说明了，失去了眼睛就等于失去了光明，失去了光明就等于失去了世界)。

　　1、介绍视力不良的概念，以及为学生介绍关于学生视力不良调查率。

　　师：视力不良是指裸眼视力低于1.0，近视、远视、散光、弱视以及其他眼病都是引起视力不良的原因。据国家体育总局公布的第二次国民体质报告显示，20xx年，我国小学生视力不良率为31.67%，初中生58.07%，高中生和大学生的视力不良率分别高达76.02%，82.68%，北京医科大学儿童青少年卫生研究所季成叶教授目前透漏：“中国学生近视发病率在全世界的排名从19××年的第4位上升到目前的第2位，仅次于日本。”这节课，我们主要介绍近视的预防。

　　2、近视的危害

　　师：可能有些人觉得戴眼睛很漂亮，近视了不要紧，对身体、生活没什么影响，而且现在科技发达，即使近视加深了，以后也可以做手术。但你们可知道近视其实没大家想的那么无所谓，有没有同学愿意来说说近视有什么危害?

　　(1)影响正常生活

　　(2)影响学生升学、就业

　　(3)影响学生体质健康近视可致盲

　　3、近视的原因。

　　师：那么究竟哪些坏习惯会导致近视的产生呢?(请学生表演)同学们不要用语言回答，把你的想法用动作表演出来。

　　生：用表演的形式逐一将生活中感悟的近视的原因表演出来。

　　师：(每一个学生表演完以后，请全班同学说出这位同学表演的内容)老师最后总结近视的原因。

　　(1)遗传因素

　　(2)环境因素：采光、照明、课桌椅、印刷品

　　(3)行为因素：用眼卫生习惯、用眼距离及时间、用眼姿势和握笔姿势、眼睛休息效果不好

　　(4)饮食习惯：挑食、偏食

　　4、近视的预防

　　师：刚刚我们已经学习了关于近视的危害和原因，但是最重要的一点是，我们应该如何预防近视呢?老师把它归结为一个口诀“六不要，四注意，三个一”。那么，同学们能不能结合刚刚我们学习的关于近视的原因，来说说这“六不要，四注意，三个一”的内容呢?先说说“六不要”。你们觉得要预防近视，平时应该不要什么?

　　生：学生举手回答

　　师：老师课件出示“六不要”的内容。

　　预防近视“六不要”

　　1、不要在光线暗的地方看书。

　　2、不要在耀眼的强光下或日光下看书。

　　3、不要在走路或乘车时看书。

　　4、不要躺着看书。

　　5、不要歪着头写字。

　　6、不要天天长时间看电视。

　　生：学生齐读‘六不要’。

　　师：现在让我们来看看“四注意”指的又是什么内容。

　　预防近视“四注意”

　　1、读书一小时，要注意休息几分钟。

　　2、注意读书写字的姿势。

　　3、注意认真做眼保健操，积极参加体育锻炼。

　　4、注意营养均衡，不挑食，不偏食。

　　师：除了我们刚刚学习的“六不要，四注意”，还要做到什么呢?

　　生：要做到“三个一”。

　　师：有没有同学知道“三个一”指的是什么?(看现场反应)

　　我们看屏幕(播放课件“三个一”)

　　一尺、一拳、一寸

　　眼睛距书本一尺，胸口离课桌一拳，握笔距笔尖一寸。

　　师：一尺和一寸分别是多长?有同学知道吗?(看现场反应)一尺相当于100/3厘米，即33。33厘米，一寸相当于10/3厘米，即3.33厘米。现在，老师希望同学们按照“三个一”的要求，把读书写字姿势做出来。

　　生：(学生做出姿势)

　　师：(巡查学生姿势情况)

　　师：同学们都做得很好，希望不只是现在做得好，在以后的学习中，也可以严格按照这样的姿势，养成良好的习惯。

　　(三)巩固知识

　　师：刚才我们学习预防近视‘六不要、四注意’以及‘三个一’，下面我们一起来回顾齐读一下这三方面的内容。

　　生：齐读

　　四、小结

　　师：今天我们学习了近视的有关知识，明白了近视的危害和原因，掌握了近视了预防措施，在以后的学习、生活中，一定要身体力行努力保护好眼睛。最后，老师忠心的祝愿同学们不要因为今天的近视而影响明天的\'远征，希望同学们拥有一双明亮而健康的眼睛。

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6月6日爱眼日的策划书 篇2

　　眼睛能够看见许多许多的事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。这里是一篇网整理的幼儿园全国爱眼日活动策划，接下来让我们一起来看看吧~

　　活动目标：

　　1、懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　2、积极参与讨论，结合生活经验大胆发表自己的意见。

　　活动重点：

　　懂得保护眼睛的正确方法，知道保护眼睛的重要性。

　　活动难点：

　　知道眼睛的各种用处，愿意积极参与讨论，大胆说说自己的想法。

　　活动准备：

　　1.通过提问，让幼儿说出眼睛的用处。

　　师：小朋友，我们的幼儿园漂亮吗?(漂亮)哪儿漂亮呢?(幼儿回答)

　　你们怎么知道的呢?(用眼睛看出来的)

　　那你们的眼睛还能干什么呢?(让幼儿分别说出眼睛的许多用处)

　　师小结：眼睛能够看见许多许多的`事和物，能帮我们写字、画画。也就是说不管干什么事都要有眼睛。那眼睛除了这些以外，它还会说话呢，你们信不信?

　　那你们看老师的眼睛在说什么?(生气)

　　谁的眼睛也会说话?(请几个小朋友上来表演。)

　　师：谁能告诉大家他的眼睛说了什么?(例如：他的眼睛说了我很高兴等等。)

　　2.通过游戏让小朋友感知眼睛看不见的滋味。

　　师：眼睛除了能看以外，还能像刚才小朋友的表演一样传递感情。

　　今天，老师给你们每人带了一个自做的眼罩，想不想戴上它来跟老师做游戏?

　　那你们就一起戴上它吧!

　　老师拿出一个皮球，问：现在我手上有什么?(不知道)

　　摘下眼罩看一看是什么?它是什么颜色,什么形状?

　　再戴上眼罩来摸一摸老师在哪里?有没有摸到?

　　为什么我们戴上眼罩就不知道老师手上有什么，就摸不到老师呢?(因为眼睛看不见)

　　3.教育小朋友如何关心帮助盲人。

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6月6日爱眼日的策划书 篇3

　　一、活动目的：

　　1.帮助青少年提高爱眼护眼知识，树立正确保护眼睛观，增强科学配镜的观念。

　　2.深化贯彻落实“爱眼护眼”的活动主题，展开系列活动进步大学生眼睛健康程度，指导和教育学生正确维护视力，树立眼睛保健的久远认识。

　　3.通过本次的讲座，使同学们能够了解近视的成因和各种危害，知道如何爱眼护眼，科学用眼。并能够主动向周围的人宣传用眼卫生，激发同学们爱眼护眼的意识。

　　4.通过向全校学生宣传用眼卫生，帮助他们认识到爱眼护眼的重要性。将爱眼护眼睛进行到底，给自己一个明亮的世界!将爱眼护眼活动进行到底。

　　5.达到活动要求，让红十字协会在学校知名度有所提高，为医学院社团贡献自己的一份力量!加强了红十字协会会员的参与率和合作能力，给他们一个活动的平台。

　　二、活动时间：

　　宣传时间：20xx年11月18日至20xx年11月19日

　　活动时间：20xx年11月20日

　　三、活动地点：

　　学术交流厅(图书馆二楼)

　　四、活动单位：

　　主办单位：攀枝花学院社团联合会

　　攀枝花学院医学院社管委

　　承办单位：攀枝花学院医学院红十字会

　　协办单位：xx市大光明眼镜店

　　五、活动负责人：

　　何秀蓉胡秀丽

　　六、活动参与者：

　　红十字协会指导老师杨阳，大光明眼镜公司部分工作人员，部分学生组织负责人，其他院系同学以及红十字协会成员。

　　七、活动内容：

　　开展本次活动，首先安排了活动会议，布置并向各部门分配任务，具体如下：1、办公室：写策划书、做好相关经费支出的登记，

　　提前统计并做好活动人员任务的分配，活动结束后写活动总结。

　　2、宣传部：a：负责宣传单的设计和展板的绘画以及调查表的设计。

　　b:准备定点悬挂横幅

　　3、社会实践部：预先了解横幅的大小、价格和矿泉水等一系列物品的购买以及宣传单的打印，并且向社管委申请资金

　　4、组织部：a:提前联系相关活动单位，组织人员跑寝室宣传以及活动场地的申请。

　　b:负责后勤工作，布置活动现场。

　　在前期，我们在大光明眼镜店拉赞助时，遇到了很多问题困难，但经过和负责人仔细认真商议和协调，最终达成了统一意见。

　　活动开始前，协会所有干事都提前到达了开讲座的地方，一起布置现场，体现出了一个优秀团队的合作精神。

　　20xx年11月18日由宣传部在篮球场、九号楼各挂一幅宣传横幅，开始为本次活动做宣传

　　20xx年11月19日由社会实践部在活动场地设点摆放好桌子、遮雨棚，由各部门干事开始分发宣传单，为本次活动做的宣传，增大活动在校园中的影响力。

　　20xx年11月20日晚上8:00，20xx年校园爱眼护眼公益活动——“近视眼的病因和防治”专题讲座，在我校学术报告厅顺利举行，讲座还未开始，同学们大多数都已经来了。

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6月6日爱眼日的策划书 篇4

　　活动目标：1、了解感恩节的意义

　　2、通过不同形式，让幼儿学会懂得感恩于他人。

　　3、教师用不同的形式感谢家长对班级工作的支持和理解。

　　活动时间：20xx-11-25上午8：50——9：20(中、大、学前感恩教育课)

　　下午15：30—16：30(婴、小班半日活动开放)

　　参加人员：婴小班家长、幼儿、班级教师

　　活动地点：婴小班各班级教室(下午)

　　活动准备：1、冯主任负责婴小班当天下午晚餐的调整安排。

　　2、接待室负责播放感恩节音乐以及间操时的节日教育说明。

　　3、信息部负责拍照和录像，网站内容的上传。

　　4、财务室负责家长评价表的发放与回收。

　　活动流程：1、婴、小班家长统一3：20开始入园，接待室负责接待并播放背景

　　音乐。

　　2、活动3：30准时开始，音乐关闭，行政人员跟班：

　　李炎：婴一郭卉：婴二

　　冯老师：小一骆阳：小二

　　刘洋：小四高主任：小三、小五

　　3、4：30活动结束，家长和幼儿统一离园，由班级教师带领出园门。注意事项：1、活动主题要明确：爱、感恩、快乐和幸福。

　　2、晚餐调整要提给家长做合理解释;

　　3、活动形式一定要新颖，感恩的气氛要烘托出来;

　　4、制作卡片时添加背景音乐，教师要有对家长表示感谢的形式。

　　5、亲子互动游戏设置的重要性。

　　6、活动不仅要体现出孩子感恩爸爸妈妈，也更要让孩子和爸爸妈妈

　　一起去感恩老人;孩子不仅要感恩家人，还应该用不同的方式去感恩

　　身边的朋友和老师。

　　活动延伸：1、幼儿园内各班级“感恩墙”的布置;

　　2、让家长和孩子通过自己的方式对爷爷奶奶、外公外婆表示感谢;

　　并拍下照片带回幼儿园增加到班级感恩墙上。

　　活动总结：17：30各班主任在5楼备课室进行活动总结，周五下午15：00

　　教学组长上交各班总结。

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6月6日爱眼日的策划书 篇5

　　农历五月初五是中国的传统节日——端午节，自20xx年开始，端午节正式列入国家法定节日。在我国民间，端午节有很多习俗，要吃粽子、挂香袋、系长命五彩线、房前屋后挂上象征祝福的葫芦、艾蒿、柳枝等。今年端午节，社区将开展一些列庆祝活动，具体方案如下：

　　一、活动目的

　　端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承。

　　二、活动主题

　　“品味端午，传承文明”——端午节系列趣味大赛

　　三、活动时间

　　端午节前夕

　　四、活动地点

　　三江超市门口

　　五、活动内容

　　(一)“包粽子、献爱心”比赛

　　活动方式：

　　1.在5分钟之内，看哪位参赛者的棕子包得又快又好。

　　2.由居民代表评出前三名及最上镜“棕子奖”。

　　3.向得奖者颁发相应“礼品”。

　　4.凡参加比赛者都送一份纪念品。

　　5.比赛结束后，将所完成的棕子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。

　　(二)端午飘香、钓香粽比赛

　　社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的“粽子”。

　　参与对象：社区居民

　　(三) 蛋体彩绘

　　参加活动的居民或小朋友每人持一个鸭蛋，自由发挥，在蛋壳上现场作画，一展身手，最终由居民评委评选出前六名，颁发奖品。

　　(四)趣味有奖知识竞赛

　　设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。

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6月6日爱眼日的策划书 篇6

　　一、主旨：

　　为了更好的丰富校园生活，增强同学们的经济意识，特此举办“物物交换”大型活动，以使同学们感受到经济现象中的乐趣，体会低碳新主张，品味优质新生活。

　　二、活动对象：全院师生

　　三、活动时间：

　　参赛时间20xx年x月x日之前

　　活动时间20xx年x月x日中午11点30—13：30

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、参赛方法

　　有意者在班长处报名并交纳物品，由班长统一交至经管系8308宣传部处，并详细登记姓名、系别、联系方式等。

　　联系人：

　　薛同学：XXXXXX

　　万同学：XXXXXX

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6月6日爱眼日的策划书 篇7

　　一、目的及活动内容

　　在繁忙的工作之余，为了能让员工释放出工作中的压力、生活中的疲劳，公司特意组织此次郊游活动。郊游活动的目的是丰富员工的业余文化生活，促进同事之间的沟通与交流，使大家体会到团队的活力和凝聚力。

　　二、本次活动内容目的及意义

　　1、提升公司凝聚力。时值三月，风和日丽，万物回春，正是出游好时节。为了给大家提供一个轻松愉快又有意义的活动，所以此次我们组织大家前去东风水库游玩。既能活跃气氛融洽同事间的关系，也能进一步提升公司凝聚力；

　　2、缓解工作压力。每天都处在繁忙的工作之中，都忘记了大自然对我们的赠与和恩慈，所以也想通过此次出游让大家能够在大自然的怀抱中真正的放松心情，缓解生活和工作中的压力；

　　3、促进同事间的团队协作能力。平时在办公室上班时间同事们很少有时间真正的去合作完成一些什么事，上班时间也不能串岗，放假时间大家都忙自己的去了，真正交流的又有几个呢？所以希望藉由此次的出游增进同事间的团队协作能力；

　　4、锻炼大家处理应急事件的能力。在此次的.出游中可能会遇到（或安排）一系列的不同状况，也可以锻炼大家处理应急事件的能力和处理事情的能力。

　　三、活动名称

　　好景共分享、东风水库行

　　四、活动时间

　　20××年3月29日

　　五、活动安排

　　1、前期准备

　　（1）了解水库情况，做好安全保障工作；

　　（2）确定参加人数，并强调安全注意事项；

　　（3）分配活动工作，组成工作小组，取得较为详细的讨论意见

　　a、准备好郊游所需的物品，食品、游戏用品等

　　b、确定好车程路线，并要求准时到达

　　c、交代参加活动人员相关事项，包括活动时间和大概节目、所要准备好的物品、出游集合时间（提前20分钟）

　　d、郊游当天组织好人员于8点前集合，分四个小组，设小组长，负责监督、指挥

　　e、讨论内容：活动预设方案、出游最佳路线、收尾工作有序进行

　　（4）按出行所需，收取活动经费，做好相应的记录，由负责人保管。

　　2、活动开展前期

　　（1）出发前期：

　　a、集合清点人数

　　b、让所有人员自由分组，并找出小组负责人，便于活动管理

　　c、出发前强调安全工作

　　d、乘车出发（公司）

　　（2）路途安排

　　组织部分娱乐活动，如唱歌等

　　（3）活动安排

　　到达目的地后，各小组清点人数，分配活动区域，介绍特色项目，自由活动等。还可组织部分集体娱乐节目，如趣味问答、真心话大冒险等等。

　　（4）午餐

　　在当地的XX饭店吃午饭，费用由活动经费里支出。

　　3、活动后期

　　（1）小组负责人清点人数，组织有序乘车离开；

　　（2）做好场地的清洁工作，垃圾全部带走；

　　（3）安全返回公司后，进行本次活动经费结算，实行多退少补原则。

　　六、活动人员

　　习水宾馆全体员工

　　七、经费预算

　　午餐：10××元

　　购买活动游戏相关物品：100元

　　购买活动游戏相关奖品：300元

　　八、注意事项

　　1、安全第一，时刻注意人身安全；

　　2、爱护景区草木，注意环保；

　　3、保管好个人财物，保持手机通畅；

　　4、到达目的地后，不得私自离开活动范围，避免单独行动；

　　5、负责人准备好相应的应急物品；

　　6、建议郊游人员穿着休闲轻松的服饰，自备墨镜及太阳帽，做好防晒措施。

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6月6日爱眼日的策划书 篇8

　　活动主题：

　　“乐”与“动”共享欢乐“六一”

　　“六一”儿童节是全世界儿童的节日，是孩子们放松心境、最欢乐的日子，也是教师和家长向孩子表达祝福的日子。今年的“六一”节，我园将围绕“让孩子与孩子、孩子与教师、孩子与家长充分融入到‘乐’与‘动’中享受欢乐，展现自我”的主题来进行。

　　一、活动目的：

　　首先让幼儿明白六月一日是小朋友自我的节日，主动愉悦地参与各种活动，体验合作、交往的欢乐，体验亲情的欢乐；增进家园、师生、亲子的情感，从而度过一个幸福、难忘的\"六一\"儿童节。主要经过体操、区域活动展示、亲子互动等活动形式，使家长在幼儿园参观和参与幼儿的节日庆祝活动，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自我对如何教育孩子有所启发，同时，将幼儿园孩子们近期的所学成果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们各方面的工作如期顺利完成。

　　二、活动准备：

　　游戏活动场地、区域活动材料、轻器械、音响

　　三、活动资料

　　幼儿体操展示、区域活动展示、亲子游戏

　　四、活动过程：

　　（1）全体幼儿体操展示

　　体操展示中包括歌表演、徒手操、轻器械操。

　　（2）区域活动展示

　　活动形式：以区域分组的形式让孩子展示所学的知识。

　　活动目的：经过动手制作、我行我秀的活动，培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　时装表演：要求幼儿身着自我（能够邀请家长共同制作）设计和制作的环保时装随着音乐大胆地进行时装表演。

　　我行我秀：要求幼儿能完整的唱一首歌、跳一支舞、画一幅画、讲一个故事。

　　智力抢答：要求幼儿根据教师提出的问题（幼儿用书中所学的知识）进行抢答。

　　（3）亲子游戏：

　　《请你跟我这样做》

　　游戏目的是发展幼儿与家长的合作默契和模仿的本事。

　　注意事项：各班委托本班家委会成员进行拍照工作，请提醒家长在观摩和参与活动时务必不要离开座位和随便走动，以免影响孩子们的正常活动。

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6月6日爱眼日的策划书 篇9

　　一、活动主题：

　　爱我敦煌，立志成才

　　二、活动组织

　　组长：

　　成员：

　　三、活动目的

　　1.创造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、向上、有意义的“六一”儿童节，引导学生爱我敦煌，立志成长。

　　2.加强同年级学生和学生的交流，学生和老师的交流，创建和谐教育。

　　3.以丰富多彩的活动，激发学生热爱学校、热爱班级的集体主义情感。

　　四、活动时间和地点

　　20××年5月20日-23日，组织展出学生、老师、家长的作品。

　　20××年5月26日至30日上午，六年级组织开展乒乓球友谊赛;

　　20××年5月28日上午五年级，下午四年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　20××年5月29日上午三年级，下午二年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　20××年5月30日上午一年级，在多功能大厅组织观看节目汇演;

　　20××年5月30日下午各班在教室组织活动庆祝六一。

　　五、活动内容及组织

　　1.每个年级组织办好两张版(底面建议喷绘)，19日贴好，20日-23日展出，一方面迎接均衡发展评估验收，一方面家长会期间在教学楼前院展出交流。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。

　　2.每班组织做15件小制作，19日前交刘丽萍，可以是布贴画、种子贴画、树叶贴画、剪贴画、毛线贴画、羽毛贴画，可以是彩色剪纸，手工制作，可以是学生、老师、家长的`摄影(8寸)作品等，最好是课堂上学过的，现在做出来，由课内延伸到课外。作品注明班级、姓名、指导教师或指导妈妈、爸爸等。

　　2.六年级：乒乓球比赛。每班2名男子选手，2名女子选手。按照体育组的安排，5月29日比赛结束，5月30日奖励优秀选手。

　　3.节目汇演：一至五年级各班，每班一个节目，每个年级1个教师或家长才艺表演节目，每个节目表演时间限定在10分钟之内，节目内容以“爱我敦煌，立志成才”为主题，形式可以是诗朗诵、舞蹈、相声、小品、器乐合奏、歌伴舞、集体舞、舞台剧表演等不限。

　　4.活动由年级组长和副组长共同商议，分年级分头负责，组织培训节目主持人。

　　六、活动要求

　　1.各班主任在5月26日前将节目名称、形式、人数、节目时间、串词等报送年级组长和副组长，以便安排节目表次序、撰写台词并培训节目主持人。

　　2.活动始终要贯彻“节俭”精神，重视活动内容的艺术性和教育性的设计，不准统一组织购买服装，不要化妆，活动过程中不准带零食;重展示，无客观标准的活动，不组织评奖，让观众多元多角度去评价。

　　3.活动过程中，各班要班主任、课任教师和少先队干部，要组织学生文明有秩序的观看，遵守集会活动纪律，并组织照相或摄像，留下美好的童年记忆。

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