难忘的元旦联欢会作文集锦合集
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
难忘的元旦联欢会作文 篇1
今天是20××年的最后一天，老师说：“为了庆祝新一年的到来，我们举办一次联欢会。”老师说完，我们班就纷纷议论起来：“咦?会有谁来表演节目呢?”老师又说：“静一静，请要表演的同学到李叶那里报名。”
下午，老师拎着三大袋东西走进教室，我们一看，原来是小糖、橘子、瓜子。他给我们一人发了一点儿，让我们先吃，过一会再表演节目。过了一会，主持人说：“现在有请李晓为大家弹一首《斗牛士》。”李晓全神贯注地弹起来，老师和同学们沉浸在音乐之中。当李晓弹完时，响起了一阵雷鸣般的掌声。“听完美妙的音乐，李叶说：有请邹淳宇和李宗林演唱《爱不会绝迹》掌声欢迎!我和李宗林唱着：我站在世间的屋顶，用放大镜看天地…………………表演结束后一片掌声。接下来，由徐敬轩和潘正杨表演小品，潘正杨扮演老外，徐敬轩扮演商家。一天，老外来到中国，对商家说：“apple。!”商家说：“哟!外国人真是太有礼貌，一见到我，就喊阿婆。”外国人说：“pen!pen!”商家说：“我这里不卖盆，我家的洗脚盆要不要?”外国人说：“no!no!”商家说：“我家的盆不漏呀!”表演完后，同学们“哈”地一声爆笑起来。李叶说：有请李美儒和邹淳宇表演《黄种人》………………………。。表演完了，李叶说：有请高玉淼表演《爱的城堡》哇，这首歌太好听了我们全班同学都上前而去，表演完了我们也到了放学时间
啊!这次联欢会不仅使我们得到了欢乐，还让我们同学之间彼此熟悉，彼此关爱。
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难忘的元旦联欢会作文 篇2
今天是XX年的最后一天，我开开心心的，早早的`来到了学校，因为我们将参加学校组织的迎元旦联欢会活动。
大约在8点40分左右，我们班的联欢会正式开始，主持人是王某、赵某某、陈某某、陈某问四位同学。在整个联欢会中，给我留下印象最深的是姜某某表演的“打架子鼓”，他一共表演了两首曲子，特别是第二首“红日”，清纯悦耳，仿佛让我感受到了另外一个世界：“站在高楼上，远远望着一轮火红的太阳，一边唱着这首歌、一边看着美景，感觉真是好极了”。
还有王某、王某某共同表演的舞蹈“隐形的翅膀”，她们象两只美丽的白天鹅，用优美的舞姿，展现着天鹅自由飞翔的情景，让我深深的陶醉了。
下午，我们还看了学校精心准备的文艺表演节目，有“芭蕾舞”、“拉丁舞”、“话剧”等等丰富多采的节目，看的我们目不转睛，直到表演结束，我们还陶醉其中。
这一天过的真快，也好开心啦！
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难忘的元旦联欢会作文 篇3
今天是XX年的最后一天，我开开心心的，早早的来到了学校，因为我们将参加学校组织的迎元旦联欢会活动。
大约在8点40分左右，我们班的联欢会正式开始，主持人是王某、赵某某、陈某某、陈某问四位同学。在整个联欢会中，给我留下印象最深的是姜某某表演的“打架子鼓”，他一共表演了两首曲子，特别是第二首“红日”，清纯悦耳，仿佛让我感受到了另外一个世界：“站在高楼上，远远望着一轮火红的太阳，一边唱着这首歌、一边看着美景，感觉真是好极了”。
还有王某、王某某共同表演的舞蹈“隐形的翅膀”，她们象两只美丽的白天鹅，用优美的舞姿，展现着天鹅自由飞翔的情景，让我深深的陶醉了。
下午，我们还看了学校精心准备的文艺表演节目，有“芭蕾舞”、“拉丁舞”、“话剧”等等丰富多采的节目，看的我们目不转睛，直到表演结束，我们还陶醉其中。
这一天过的真快，也好开心啦！
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难忘的元旦联欢会作文 篇4
今天是20xx年的最后一天，按照惯例，学校里都要举行一年一度的新年联欢会。这一天校园里到处都是欢歌笑语。
这天中午，阳光明媚，我早早地来到了学校。我发现每个学生袋里都装满了自己最喜爱的零食，手里拿着漂亮的喷雪，脸上都挂着幸福的笑容……我也不例外。我高高兴兴地迫不急待地往教室里跑去，来到教室门口，我惊呆了，教室里已经焕然一新，只见教室上空悬挂了五颜六色的彩带，黑板上写“庆祝元旦”四个大字。
下午二时整，主持人张书雨宣布联欢会正式开始，霎时间，欢笑声、欢呼声……响成一片。节目表演开始了，第一个节目是赵静雨的钢琴独奏，她弹得是那么纯熟，那么动听;第二个节目是张静远的独唱《家乡》，她的歌声是那么清脆，那么宏亮。我们一个个都沉浸在歌声里，仿佛身临其境。
时间过得真快，转眼一个半小时的时间过得真快，转眼一个半小时的联欢会就要结束了，我真有点恋恋不舍。
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难忘的元旦联欢会作文 篇5
元旦节，我们刘老师在班级里举办了一次元旦联欢会，还让我们准备一些节目来表演给大家看。
回到家，我精心准备了两个魔术：一个是心灵感应，另一个是未卜先知术。
联欢会开始了，身为主持人的我连续让好几位同学上来表演。后来，我问各位同学：“有没有哪位同学准备了比较好玩的表演?”台下立马用整齐的声音回答：“没有。”忽然一个同学带头叫了起来：“选王康安，王康安准备了魔术!”班主任急忙过来，说：“我们请主持人上来表演，怎么样?”台下立马掌声雷动。我拿出早已准备好的道具，说：“我表演的魔术需要找个人当助手。”台下立马举起了无数只手。我把丁伟豪拉了上来。大家好奇地注视着我的一举一动。我拿出一张预言纸，让丁伟豪藏起来，接着，我拿出两堆扑克，让丁伟豪选一堆，结果，我的预言命中了。第二次的预言，同样也命中了。台下响起了掌声，还夹杂着议论声：“真神啊!”“怎么可能的啊?”这真让我骄傲!
最后，元旦联欢会在我们的欢声笑语中结束了。这次联欢会不仅锻炼了我的勇气，还让我给大家带来那么多的欢乐，希望下次能再举办这样的联欢会。
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难忘的元旦联欢会作文 篇6
今天早上，我扎着一个高高往上翘的冲天炮辫子，穿着一件粉红色的衣服和一条黑色的牛仔裤，手提着老师让我们准备的东西，一蹦一跳，兴高采烈地走在去学校的路上，心想：让我们班盼望以久的元旦联欢会，就要在今天上午举行了！
想着，想着，我便马不停蹄、飞快地向学校跑去。我气喘吁吁地来到教室门口，一进教室，我便看见黑板上很漂亮：
在黑板靠左边一点的地方，画的是一个圣诞老人；圣诞老人穿着一件大红色的棉袄，一双黑色的皮靴，戴着一个红白相间的绒帽子，驾着两只鹿，坐在雪橇上，背着一个装满礼物的袋子，正朝着我们笑呢！在圣诞老人的左边画着一棵葱绿的圣诞树，树上挂着许多漂亮的礼物，树下也有许多包装精致的正方体的礼物；在左上角画着一些烟花，中间写着元旦快乐这四个字，左下角画有一些小点的圣诞树。
过了一会，杜老师笑容满面地走了进来，说：“现在由节目主持人上台主持节目。”话刚一说完，万萌萌和窦雅盛就赶紧跑上台，宣布节目正式开始：
首先，他们俩朗诵了一首《新年到了》这首诗。接着，第一小组的王彩云和万萌萌上台表演了一个《花儿与少年》的扇舞，万萌萌弹琴，王彩云跳舞；她的舞蹈扇子一抖，便金光闪闪，好看极了，教室里顿时响起了热烈的掌声……轮到我们小组的时候，江旭东等一些同学可能没有作好充分的准备，表演完了以后，被老师说了一顿，我们一定要努力。我们又进行了组词接龙游戏；两个主持人先在每个组里面选了一名参赛者出来比赛，我们组选的是我，我看见前面有些同学组词说了一半就不会了；我看了一会就轮到我了，我说的是“喘”应该怎么组词，我脑筋一动，想：这道题书上不是有吗，我直接把答案说出来不就行了。于是，我就说：“喘→喘气→气球→球星→星光。”我说完了以后，老师夸我说得真快，夸我接得最好。然后，我们进行了巧算24点。这回是抢答题，我们都在争先恐后地举手，我不知道老师是不是没看见我，总是不点我，我很着急。最后，我们进行了正话反说，我们组选的是李崇碧；从2个字的词到5个字的短语。只有李崇碧全部答对，过了关。又给我们小组争了十分。获得了“团体第一名”的称号。
我在聚餐的时候想：如果时光能倒流，让我们再玩一次该多好啊
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难忘的元旦联欢会作文 篇7
在元旦的前一天上午，我们班举行了元旦联欢会，同学们都异常激动，喜笑颜开，这可是班里的“头等大事”啊！首先分零食，同学们为了这次联欢会，把“私家珍藏”都献出来了！巧克力、虾条、薯片、糖果……这些“宝贝”把同学们馋得的口水都流下有三尺长了！全场一片“哇！哇！”的叫声，看着满满一桌子的“宝贝”，同学们再也hold不住了！
然后，就是节目表演了，王云云的歌声甜美、嘹亮；申阳的魔术令全场人目瞪口呆；孟姝彤的舞蹈精美绝伦……老师也没有放过我们这些没有节目的同学，要求每组都要现场排练一个节目！OH!NO!我们组在同学们精心的挑选之下，决定选择一个大家都会唱的歌曲——《梦想起航》，但是到表演时却发现足足有三个组都选的这首歌，没办法，只能硬着头皮上了！全场几十个人一起“吼”同一首歌，那气势，简直无法形容!但，梦想很丰满，现实很骨感！我们中竟然有人唱快了！不过我们拼命挽回！终于顺利结了尾！
最后，我和同桌又用瓜子摆了四个大字“元旦快乐”！还被老师拍了下来！
元旦联欢会真开心！
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难忘的元旦联欢会作文 篇8
今天，是20xx年的最后一天。我们怀着无比欢喜的心情。进行了一场别开生面的元旦联欢晚会。
下午，预备铃响过，全班的桌椅就被摆成了“u”形。这时，主持人杜沛儿和倪福瑞走上台，落落大方地进行了开场白。过了一会儿，他们齐声说道：“20xx年元旦晚会现在开始！”
接下来，就是同学们的文艺表演了：董雨欣伴着欢快的节拍跳起了优美的舞蹈，辛雨涵慷慨激昂的朗诵把人带到了远方，张恒瑞的魔术使我惊奇的同时又暗暗佩服，一时间，教室里时而响起动听的歌曲，时而出现一个个舞动的身影，时而传出高亢的朗诵，时而传出阵阵惊叹。
正当我看的入迷时，主持人突然宣布：“下面请欣赏梁瑞暄的朗诵《新愚公移山》”。我赶忙回过神来，有些忐忑不安地走向讲台。但当我想起同学的鼓励，妈妈的叮嘱时，心里便打消了所有顾虑，铿锵有力得开始了朗诵，一直到最后一个字都很自信。然后，我只记得同学们为我鼓掌，掌声像雷鸣一样。
新的一年要有新的气象。在20xx年里，我要好好学习，为自己梦想踏上一个新的台阶！
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