关于植树节的作文一年级下册

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

关于植树节的作文一年级下册 篇1

　　昨天是3月12日，是一年一度的植树节，这一天，全国的男男女女，老老少少都要去植树。当然我们也不例外，我们全家出动和小姨一起去黄河边植树去了。那里的人多的不得了，我和弟弟开心的不得了，但是我心里一直想一个问题，为什么要有植树节呢？

　　因为人和树木的关系十分密切：首先，我们吧房子前面，后面，街道和公园，种植树木，不仅可以绿化环境，还可以为我们净化空气，我们吸进的氧气，呼出的却是二氧化碳，大树姐姐可以为我们净化空气，把二氧化碳变成氧气，这实在是太好了，还可以防沙风固沙，防止水土流失。沙子不能在空中飘了，如果有风的话就会对我们的身体不好，沙子加到空气里，我们再把空气吸到身体里。树还可以调节气候，夏天天热可以乘凉。它们还能为我们制作家具材料。因为我们大量的砍伐树木，所以大量的泥石流爆发洪涝。

　　让我们一起行动起来保护我们家园的同时保护树木。让我们的和谐大自然，俗话说的好“前人种树，后人乘凉。”我们也要为后人的乘凉，而努力。

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关于植树节的作文一年级下册 篇2

　　一天清晨，郊外的山坡上沸腾起来了，鸟儿在天空飞翔，还唱着动听的歌儿。

　　远处，隐约可见层峦叠嶂的山峰和高楼大厦的宏伟身影，近处的树枝长出嫩叶，小草伸出嫩黄的尖尖儿，大地一片新绿。

　　一群小学生在老师的带领下，来到山坡上植树。同学们三三两两地自由组合后，便认真、积极地干了起来，挖坑的挖坑，放苗的放苗，培土的培土，浇水的浇水，干得热火朝天。

　　近处，是小明和小艳，他俩配合得很默契。小明挖好树坑后，小艳小心翼翼地把树苗放进树坑里。树苗比小艳高，小艳精神抖擞地站立着，左手在下，右手在上，不松不紧地扶着树苗，目不转睛地注视着，让树苗立得直直的。

　　小明双手紧握着铁锹，左手握在前面，右手握在后面，站成“弓字步，使劲地把泥土一锹一锹地进树坑，随着树坑里的泥土逐渐增多，当明也累得气喘吁吁，汗流浃背，额头上的汗水像断了线的珠子一颗颗往下滚。小艳见此情景，关心地说：“小明，我们换一下吧，你扶树苗我铲土。”

　　小明坚定地说：“不，我有使不完的劲儿。”

　　小明说完，就一鼓作气地把树坑填满，用脚将土踩实。小艳提起身后的小桶，去河边提了满满一小桶水回来，浇在树坑里，让水慢慢地渗透下去。

　　一排排、一行行的小树苗整整齐齐地在山坡上扎下了根。春风吹来，树枝摇摇摆摆，仿佛在向同学们招手致意呢！小明和小艳情不自禁地唱起了歌：“小树苗啊小树苗，绿树叶呀新枝杈，我们生长在祖国的大地上，共同沐浴在温暖的阳光下，比一比，赛一赛，看谁快长大！”

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关于植树节的作文一年级下册 篇3

　　春天到，春天到，植树造林绿化好，3月13日，我迎来了参加小记者团后的第一个植树节。

　　一大早，我和其他小记者们坐上了大巴车，踏一路春风，撒一路欢笑，我们很快来到了梅岭山上。在山庄主人给我们讲了植树的要领后，大家分成几个组，就热火朝天地干了起来，有的丈量，有的挖坑，有的打水，还有的运树苗。我和小伙伴配合的非常默契，有力气的男生负责挖坑，我负责树苗定位，另外一些人负责填土和浇水，5颗树苗很快被整齐地种到土里。我还有一项圣神的工作，检查和扶正种歪了的树苗，仿佛树苗都感激地向我弯腰致谢呢，我心里高兴极了。

　　由于大家齐心协力，60棵小核桃树很快就种好了，看着一棵棵充满生机的小树苗安了家，我们仿佛看到了一片绿色的海洋。几只燕子快活地飞来绕去，好像在感谢我们为它们增添了一片新的绿地。我想，小树长大了，可以移种到需要的地方，美化环境，净化空气，硕果累累，真正为人类做好事。我也要像小树一样，快快长大，做一个对社会有用的人。

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关于植树节的作文一年级下册 篇4

　　听说，不植树的话，不植树就会导致水土流失，沙漠化，接着就是，沙尘暴。

　　今年，我们学校在植树节那天，开展植树活动。我和同学挖了一个不大不小的坑，把小树苗放在坑里，填上土，一颗小树苗就种好了。然后，我又走到这棵小树的旁边旁，种了另一棵树苗。我来到我们刚刚完工的小树苗前，准备给小桂花树浇水，就当死施施肥，我的一个同学走到我身边，告诉我：“这棵树不应该种在这，旁边几棵高年级种的桃树很大，等长出叶子会把阳光遮住的。小树苗没有阳光，可能就长不大了。”我听了这位同学告诫我的话，便将这棵树“搬了家”，移到离操场不远的地方。并给它们浇了水。和我一起种树的同学非常喜欢和不会讲话的东西说话，这棵小树苗就种好了，她在小树苗前告诉小树苗，以后一定要长成参天大树，给我们乘凉，为人们做出贡献，小树苗似乎听懂了她的话，掉了一片树叶，这片树叶似乎在告诉她：我会为人们做贡献的，你们种树多点，我们树家族一定会报答你们的。

　　有一句古话就是说：“前人种树，后人乘凉。”就是为了告诉我们父母这么努力工作，就是为了子女可以好好生活，不让他们受苦，所以，我们一定要孝顺父母，孝顺家人。

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关于植树节的作文一年级下册 篇5

　　植树节马上又要到了，看到许多人纷纷的行动起来，植树造林，保护树木。我想，我们不能只在植树节这几天保护树木，应该时时刻刻的关心、保护着我们的绿色。

　　几亿年前，地球上植物茂盛，到处生机勃勃，充满了绿色，但是，智商远远高出其他动物的人类出现后，为了居住、生存，他们乱砍乱伐，又不懂得合理利用，使树木急剧减少，造成了许多负面影响，如动物的急剧灭亡，水土的流失，恶劣的天气……这样的例子举不胜举。最重要的是，树木可以吸收二氧化碳，如果没有了树木，我们呼出的二氧化碳无法得到循环，最终导致人类灭亡。

　　茂密的树木改变了我们的生存环境，所以，我们希望每个人都积极行动起来，保护我们的树木，让都市的生活多添一分绿色!使我们居住的家园更加美好!

　　让我们一起行动起来，多植一棵树，多为环保贡献一份力吧。

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关于植树节的作文一年级下册 篇6

　　暖风习习，春日和煦，我们迎来一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分解有关树木的知识，解植树节的来历及其远大意义;进一步解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

　　1、解植树节的来历及意义，以班为单位，围绕爱树、护树，进行树类知识讲座;

　　2、利用周末对本学校及自己所居住的小区进行一次自发的爱树护绿行动，为小树浇水、施肥，除杂草等;

　　3.低年级学生可进行“我和小树共成长”主题绘画大赛;

　　4、中年级学生可创学习树护绿标语，制作标语牌;

　　5、高年级学生可上网解树类知识及相关内容，进行一次树类知识调查，在班内进行汇报交流。

　　3月10日(星期一)，全校以班为单位举行一次以植树节为主题的班队活动，深化学生的思想意识，明确此次活动的要求;3月7日，各班老师号召学生利用周末搜集、解有关树木的知识、植树节的来历及其远大的意义;3月12日，一年级各班的小学生一大早就捧着自己在家中精心绘制的关于种植小树的画交到各班老师手中，各班班主任将选出的优秀作品张贴于本班墙壁，营造绿化氛围;五年级的学生利用美术课，集体设计创作十几条爱苗护绿标语，不仅语言凝练，而且制作精美;下课后，在老师的`带领下，同学们饶有兴致地将这些标语小心翼翼地悬挂于校内外的花草树木上，以提醒师生及行人：要爱护花草树木!将整个活动推向高潮的是六年级学生集体给小树苗浇水活动：12日下午，六年级的学生从家里带来水桶、洒水壶、铁锨等劳动工具，以小组为单位分别为校园内、外的绿化花草浇水、松土，场面热火朝天。恰逢此时，天降甘霖，有同学幽默地说：“老师您看，我们给小树苗浇水，老天也给我们浇水!”浇过水的花草仿佛更加鲜绿，为学校又增添一道春天的风景。传的文章，希望能给您帮助。

　　此次植树节活动，加深我校师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为保护地球母亲，为美化绿城郑州，也为美化我们的校园，贡献自己的力量!

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