关于植树的意义的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
关于植树的意义的作文 篇1
今天，我们上了一节有趣的实验课。胡老师问我们：“你们知道植树造林的好处吗？”同学们摇了摇天真的小脑袋。胡老师说：“就让实验来告诉你们吧！”
实验开始了，胡老师先拿来一块木板垫在一块沙土下，沙土上没有任何东西，接着胡老师把木板倾斜，从上面浇水，我们目不转睛地看着，只见有些沙土就顺着水流了下去，玻璃缸里的水越来越浑浊。然后，胡老师又拿来一块上面长有草的沙土，对我们说：“这种草不握严寒酷暑，也不怕践踏。”接着就把木板倾斜，向那里浇水，奇迹出现了：水越来越清。
最后，胡老师把玻璃缸举起起来，只见只有一块沙土的玻璃缸里的沉淀物非常的多，胡老师又把第二个玻璃缸举起起来，只见沉淀物少了许多，这是为什么？胡老师说：“这是因为花草树木可以储存水不让雨水直接冲刷地面。”
啊！原来是这么一个道理，我想：我们不仅要多栽树木，而且要保护树木，不要去伤害它。这次实验不仅有趣，而且使我的知识面又扩大了许多。
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关于植树的意义的作文 篇2
今天是3月21日，是一个让我激动而又难忘的日子，因为是十岁生日典礼。其中让我高兴的是到江宁汤山翠谷去植树！ 上午9点多，我们三年级同学坐着十几辆大巴车浩浩荡荡的开往汤山翠谷，一路上在同学们的欢声笑语中很快的到达了目地地—汤山翠谷现代农业园。只见在晴朗的天空下远远望去，一片绿色笼罩在大地上，许多五彩缤纷的花朵点缀在绿色的草丛中，美丽极了！ 我们来到聆香谷，种树的山坡展现在我的眼前，树苗和铲子整齐的放在了山坡上，随着老师的一声令下，我们奔向山坡。我和爸爸找了一棵又高又细的小树苗，又拿了一把铁铲，准备开始挖洞栽树苗。 我把土捣松，使劲一铲，一块土就出来了，我把土放到一边，我拿小树苗比较了一下，还要再挖宽一点，我立刻把旁边的土一铲，旁边的坑变大了一些，可是土却掉到了里面， 爸爸说：“铲子要往下挖，二手用劲提起来把土扔到一边，就可以了！”我试了试，果然见效，爸爸还真有经验呢，我再把小树苗放在里面，土坑大小真适合，我二手拿好，让爸爸填土到坑里，三下二下就填好了，用脚踩实了土，小树苗站的很牢固，我小心的挂上了牌子，看着我种的小树，我露出了笑容！ 下山时，我心想：小树，你快长大，为青奥献份绿，为我的十岁喝彩，和我一起成长吧！
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关于植树的意义的作文 篇3
今天是一年一度的植树节，操场上同学们在干什么呢？听，在雷鸣般的掌声中，植树节活动开始了。
首先是文艺表演，我欣赏到了六年级大哥哥和大姐姐的诗歌背诵，真有感情啊！听，“不论平地与山尖……。”这可真是太棒了！看，一年级的。小弟弟和小妹妹也上台朗诵了，虽然他们的朗诵还不是特别动听，可我相信：在老师的教导下，他们有一天也一定会给我们一个大大的惊喜！瞧，二年级的小妹妹们来跳舞了，她们既大方，又有一点点羞涩，她们像一只只彩蝶在音乐的海洋中翩翩起舞，优美的舞蹈使我们都沉醉了。
老师在台上宣布文艺表演结束，我们慢慢地走回教室，又一场好戏开始了！
沈老师在教室里宣布可以捐钱买花草了，我高高兴兴地把自己的零花钱交给了小组长。
“买花去了！”同学们争先恐后地冲出教室门去买花，我也不由自主地跟了出去。操场主席台上几位老师和花商在一起卖花。我们拉着小手，一个拉一个，挤上主席台。同学们开始七嘴八舌地讨论买什么？左瞧瞧，右看看，好，就是这个了。同学们一人端着一盆，回到了教室。整个教室很快就成了花儿的海洋。不计其数的花儿草儿欢聚一堂，真可以称得上是百花争艳啊！有同学统计了一下，教室里足足增加了三十九盆花草。还有同学到其它班去看了一下，都没有我们班的绿化面积大。“哈哈，环保班集体一定非我们班莫属了！”同学们高兴地说。
我忠心祝愿花儿在校园里的每个角落快乐地成长，祝愿植树节活动越办越好！
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关于植树的意义的作文 篇4
今天是植树节，下午放学之后，我见到有许多工人叔叔们在院子里植树，我赶紧回家，做完作业就帮叔叔们去栽树。
我来到篮球场旁边，那里挖了一排大树坑，每个树坑都是边长大约有1米左右的正方形，深大约有一米左右，树坑的周围堆着高高的土堆。我来到一个正在挖土的叔叔身边，认真地对他说“叔叔，今天是植树节，我也帮您栽树吧”。“好呀!我们现在正在栽树，你帮不上忙，待会等我们把树苗栽上之后，你帮我们浇水吧!”虽然我不能帮他们栽树，但我也没闲着，我帮着他们把树苗一棵一棵地往树坑边搬运，搬完树苗之后，又帮着他们往树坑里一锹一锹地填土，随后，再把松软的泥土一脚一脚地踩结实。最后，所有的树苗都栽完了，我就拿着长长的水管开始浇水。
天快黑了，所有的树苗都浇完了，我看着这一排排茁壮的小树苗，带着叔叔们对我的夸奖，高兴地回到了家，心想：植树节植树是多么有意义的活动呀!
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