愚人节作文500字小学六年级作文怎么写大全

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

愚人节作文500字小学六年级作文怎么写 篇1

　　愚人节到了，这应该是外国人的节日，不知什么时候，这个洋节像风一样吹到了中国，吹到了教室里。

　　今天早晨，我刚到教室，放下书包。 我后面的几个同学围在一起在说些什么，过了一会儿，又回到了自己的位置。忽然，后面一位同学，拉了拉我的衣领，我回头说：“干吗？”那个同学立即对我说：“你能不能帮我把口香糖拿出来。我不知所措地看了看他们，莫名其妙地接过口香糖，回了一口水说：”好吧。“他们看了看我，摇了摇头，笑了。我晃了晃口香粮，刚要拿出来，他们又笑了起来。我不耐烦地拿口香糖，但是口香糖怎么也拿不出来。

　　我使出了吃奶的劲抽出一块口香糖，”啪“的专声，出来的不是口香糖，而是一只黑黑的，毛毛的”在蜘蛛“跳了出来。我吓死了，我瞪大眼睛”呀“地一声，我连忙把口香糖扔在地上，就逃到了黑板前。后面几个人，哈哈大笑，我听到这么一笑，脸由死人般的白变成了公鸡般的红，但是牙齿还是发抖，这原来是他们一手策划的。

　　几个同学围上业，有的拍着我的肩，说：”不要怕。“有的问我，”今天是什么节日？“我想了想：”呀！原来是愚人节，我给他们作弄了！“他们笑得人仰马翻，有的眼泪笑了出来。

　　他们说：”今天的愚人节开心不开心？快乐不快乐？“愚人节，你上当了吗？

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愚人节作文500字小学六年级作文怎么写 篇2

　　在与朋友相处的过程中，免不了打闹，因为这样才会显得很亲热；少不了怪异的争吵，因为这样才有更多的和平；离不开亲昵的绰号，因为这样才能增进心灵的交流。

　　愚人节到了，班级里也开始了“反动派”，班里的人啊，各个都想好好地整整别人，好好地愚愚别人，不知是谁想出了这么一个怪注意——取外号！

　　“烧烤！”“麻子！”“写字！！”呵呵，这些怪里怪气的外号，你们见过吗？嘻嘻，不瞒你说，这些怪怪的，看了或者听了都会情不自禁的哈哈大笑（sorry，有些夸张了）。我们这个大班级里，谁不会没有外号，没有外号，那可就out了！我也不例外，谁叫我追“时尚”呀！

　　我的外号挺多的，最普通的——潘姐。理由很简单，不用绞尽脑汁地去思考，因为我的姓是潘嘛。还有一个，第一次听到，把我都笑坏了——痱子！！我晕啊，那个麻子不甘心，给我取了个痱子，我的名字中的非给我带来了前所未有的“灾难”啊！！呵呵。

　　“痱子，痱子，痱子！！”这个坏蛋麻子，居然找我的时候，还大声呼喊“痱子”，喊得我都不好意思出来了，汗啊~~

　　我再心里自我安慰：还好，还好，只是在愚人节是玩玩，不然那还得了啊！

　　在生活中，绰号处处可见，那么是否可取呢？一个绰号取得好，会使人顿生亲切感，一个不成功、纯属玩笑的绰号，只会有适得其反的效果，看来，小小的绰号也蕴含着大智慧，让我们更好的认识绰号，发现生活中的问题，赢得交际中的智慧吧！

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愚人节作文500字小学六年级作文怎么写 篇3

　　在愚人节的时候，大人们有时也会捉弄人哦！就像我们在微机课被陈老师捉弄一样。

　　那天中午，陈老师带我们去上机，同学们都正在兴高彩烈地玩游戏时，电脑的屏幕突然变黑，几个白色的宋体字呈现在我们的面前：你们的电脑已入侵病毒，请全体人员爬下，否则会有生命危险！我看了，有点不相信，因为今天是愚人节，任何事都要小心才是。我看了看四周，有的同学一脸无所谓的样子，好像没看到一样，依然在兴致勃勃地聊天；有的同学趴在桌上，好像早就知道这是个把戏；有的同学胆小，看到字，立刻趴在了地上，脸上一副惊恐的模样。“大家快趴下，否则有生命危险！”这时，陈老师严肃的声音在我耳边响起。这下同学们一听，都信以为真，趴在了地上。过了好一会儿，同学们发现有些不对劲，纷纷议论起来：“电脑有病毒，跟现实有什么关系？”“趴下来干什么，也没发生什么呀？”。就在这时，陈老师笑起来，同学们立即明白是怎么回事了，原来是陈老师在祝我们愚人节快乐呢！

　　顿时，机房里沸腾起来，有的同学说陈老师好能演戏哦；有的同学说陈老师太坏了；还有的同学说刚才吓死人了。

　　这个愚人节光被老师捉弄就已经有两次了，看来我也该想法捉弄一下别人了，哈哈！

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