六年级下册劳动节作文锦集3篇
五一劳动节作为欧美工人运动的一个产物,在这个值得庆祝的日子,大家有怎样的经历呢?
六年级下册劳动节作文 篇1
五一放假三天,爸爸带我们回了老家——宁海 。
第二天,我们去九江摸螺蛳。到了河塘边,我们在水边的大小石头上找螺蛳,手每次伸下去摸,都能摸到一两个跟寄居蟹差不多的大螺蛳和螺蛳仔,我们觉得这样摸虽然也有很多,但很危险,而且跟大海捞针没什么区别,不禁犯起了憷,这样摸就算把所有石头上的螺蛳全部摸起来,也只有10-200个螺蛳,那可太累了!就在这时,爸爸想到了以前摸螺蛳的方法:只要把竹竿卡到水底的石缝里,夜里螺蛳就会自动爬到竹竿上,对了,出前门爷爷说他放了一排竹竿在水里呢!不一会儿,许许多多竹竿被我们位到了岸上,我们开始把竹竿上的螺蛳“挑”出来,不一会儿,成千上百个螺蛳被我们丢进了准备好的桶中,真是个“大丰收”!
摸完螺蛳,我们去了爷爷的菜地。菜地里什么菜都有,你看:碗豆、蚕豆、土豆正在向我们招捭呢!我们看见碗豆熟了,开始在“豌豆树”上摘豆子,看着许许多多的碗豆,我听见我的肚子在咕咕叫了。今天的晚餐一定很美味,因为桌上的菜都是我们的劳动成果啊!
五一,快乐的五一,让我们共度这个快乐的节日!
以上为六年级下册劳动节作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
六年级下册劳动节作文 篇2
“五一”劳动节是全国劳动人民休息的节日,只可惜爸爸妈妈都要加班。我正愁这三天的小长假怎么渡过。忽然,我在电视上看见城隍庙的广告,于是就和爷爷奶奶一起去玩。
在去城隍庙的路上,一路上很畅通,我正为此纳闷,大家为什么不出来玩呢?到了城隍庙,我被眼前的景象惊呆了:到处是人山人海,除了中国人以外,还有不少随着旅行团来参观的外国人呢!我们走在其中,仿佛徜徉在人海之中。
只见外国友人拿着照相机对着这些建筑拍了许多照片。这儿的房子会让外国人喜欢,是因为这些屋子都是按照古代的建筑所造成的。深棕色的瓦片搭成的屋子,富丽堂皇的内部构造,再加上一块金黄色的匾额,怎能不使中外游人流连忘返呢?
走在小吃街上,被琳琅满目的美食深深地吸引住了。 人最多的地方就数卖南翔小笼了……许许多多的人都手中捧着盒子边走边吃边吃。我也加入了这些人的行列,买了一份椒盐花蟹,螃蟹被炸得金黄,吃起来香酥极了。可惜,就是东西贵了点。
在城隍庙,九曲桥也是一个很吸引人的地方。由于转了九个弯,所以叫九曲桥。现如今,这个小河里养了许多的小金鱼,被人们喂得肥头大耳,都快游不动了。
咦?在不远处怎么有烟冒出来呢?该不会失火了吧!我紧张的问了问爷爷。原来,这里是庙宇,这些烟就是烧香所产生的烟。我听了,决定到庙里去看看。逛着逛着,突然看见了一尊属兔的神仙。我学着大人的样子虔诚的拜了拜,求个平安吧。
天色已经不早了,爷爷奶奶也累得不行了,我只好依依不舍的到商店里买了些正宗的梨膏糖就回家了。
“五一”节真的是劳动人民的节日。
以上为六年级下册劳动节作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
六年级下册劳动节作文 篇3
5月1日,我们坐上了回家的列车,面对着远去的大山,我只能说一句:“永别了,那让我体验到一切都来之不易的朋友,永别了,那让我懂得一分耕耘,一分收获的朋友。”
这个假期,我和我的俩个朋友,一起去乡村体验生活。
这天清晨,阳光明媚,正是出发的好时间,于是,我们兴高采烈地坐上了回乡的列车。随着我们激动的心情,转眼间,期盼已久的世外桃源到了,真是阡陌交通,鸡犬相闻。透过窗户,眼前的场景,仿佛就是一幅美好的画卷:旁边的俩棵到狭树在风中摇曳,树旁则是几座小木屋和猪圈,猪圈中的小猪噜噜的叫着,让我感受到它们的可爱。小木屋的门前还有一条河沟在欢快的留着,我仿佛听到了一阵阵优美悦耳的歌声。之后,我们便下了车,来到了家中,环顾四周,一切都是简朴的,古老的房子,简单的家具,以及人们朴素的穿着,我看到这一幕,不禁一叹:“他们一定好辛苦吧。”当一切打点好之后,我们迫不及待的想要去那一片一望无际的田地中,去尝试农民们的不容易。随后,我们就来到了这片田地间,放眼望去,有青嫩的黄瓜,红彤彤的柿子,以及泛紫的茄子。我们的任务是挖坑,因为要种白菜。首先,大人们给了我们每人一个铁楸,给我们演示了一遍之后,我们就开始自己挖,当我们每挖一个坑时,心里就有一种成就感,好像就是要抚养一个小生灵长大似的。每挖一个坑,我就越激动,因为我劳动了,这下我才知道了劳动的辛苦,劳动是一个重要的过程,劳动是你成功的垫脚石。
看,我们在田间弯着腰,弓着背,多么认真,多么尽责……
这天的我,很累,很累,这天的我,很开心,很开心……
农民们在骄阳似火的夏日里,不辞辛劳地种地,让我知道了粮食的可贵,更让我懂得了一份耕耘,一份收获。只有你付出了,才会有回报。
以上为六年级下册劳动节作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。
以上佳文内容由《六年级下册劳动节作文》整理,希望对您有帮助,或者有改进建议,欢迎反馈给我们。
