六一快乐作文二年级

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

六一快乐作文二年级 篇1

　　下午两点，活动准时开始，游戏节目五花八门，什么“大脚板”、“滚铁环”、“袋袋相传”……我和婷婷组成一组先去丢毽子，只见两条长长的队伍犹如两条蜿蜒的长龙。笑声、喝彩声、加油声混成一片，谱成一曲有节奏，旋律优美的交响曲。游戏开始了，我自告奋勇地说：“我来接，婷婷来扔。”一开始，我们俩配合得很默契，四个全中，本来最后一个毽子也要乖乖地进它的“摇篮”，可他却顽皮地跳了出去。我们最后的成绩是五进四，我们获得了四个果冻。

　　接下来我们去玩乒乓球，规则是：只要把球平安地运送回来就成功。我们急冲冲地赶着去排队，终于到婷婷了，跟她对决的是一年级的小朋友，“开始。”老师说。接着两位都开始走了，婷婷一开始运得很稳，转个圈时球就掉下来了，最后一年级小朋友赢了。到我了，也是和一二年级的小朋友比赛。我一开始也是很稳，但是最后掉了，后面六年级的\'大哥哥大姐姐们也接二连三的失败，我长叹了一口气：“诶——，真是长江后浪推前浪啊！”

　　我们参与了很多活动，有抢凳子，袋袋平安，打陀螺……这是我们在母校过的最后一个六一儿童节了，我们非常开心！

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六一快乐作文二年级 篇2

　　今天是六一儿童节，是我们小孩子的节日。我们参加了许多活动，可开心了。

　　上午，我们玩了胯下传球这个游戏。这个游戏必须得让我们配合默契，注意力集中才能做好。因为我们多多少少有些欠缺，所以得了倒数第一名，我心里很不是滋味。游戏过后，老师又让我们玩了一次。这次老师认真地教了我们玩游戏的技巧。我们知道了球来的时候，不要故意去拦球，然后自己再拍一下。一定要让球畅通无阻的过去，这样才能提高速度。假如球停到了你面前，千万不要慌，把球用力往后拨。要注意让球直线走，不要太偏了。我们懂得技巧后，成绩明显的提高。

　　一个上午就这样精彩的过去了。下午我们去参加少先队入队仪式和经典节目展演。看着新一批少先队员被老队员戴上红领巾，我有点羡慕他们，又有点为他们骄傲。接下来就是表演活动。轮到我们班表演时，我们都很认真地表演。我在表演的时候，心里一直想着这次定要表演好，让观众们为我们喝彩。除了我们表演的节目，我最喜欢的是四（1）班表演的《打棒》和三年级表演的灰姑娘。喜欢《打棒》节目，是因为这个节目很新颖，很有特点。喜欢《灰姑娘》，是因为虽然他们讲得是英语。但通过他们形象而生动的表演，我就好像看《灰姑娘》这本童话故事。

　　回到家后，妈妈还送了我一个小记者证做六一的\'礼物。有了小记者证，我以后就可以在报纸上投稿了。我可真喜欢今年的六一儿童节！

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六一快乐作文二年级 篇3

　　六·一儿童节到了，这是属于我们的节日。我和同学们一起迎接这个欢快、幸福、美好的日子。

　　这天的前一天晚上妈妈和爸爸给我买了许多好吃的。当天七点开门了，七点十五分我们到操场，我们到坐位上坐下。

　　首先是开幕式和升旗仪式，然后是颁奖和文艺表演，同学们表演了腰鼓、武术操和小品等，小品把我们逗得哈哈大笑。最后是闭幕式了！

　　这个六·一节我过得非常快乐，因为这是我们的节日，是一年一度的节日。

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六一快乐作文二年级 篇4

　　这一天，同学们个个兴高采烈。连教室也焕然一新；黑板上画着美丽的六一儿童节图画。课桌都整齐的排列在四周，上面摆放着同学们的优秀作品,真是凌然满目,看得我眼花缭乱。

　　上课铃声响了，同学们各就各位，六一儿童节终于拉开了序幕。第一个节目就是讲故事比赛，同学们争着登台献艺，我也不例外，给大家讲了一个《龟蜗赛跑》的小故事，其中讲明了一个道理：骄傲使人落后。第二个节目是吹蜡烛比赛，老师点好蜡烛让同学们按座号一人一人上台吹蜡烛。我正寻思着怎样吹才能使火苗“全军覆没”，只见小胖子江煌正在吹蜡烛呢，只见他憋足了气，用力一吹，将六股跳跃的火苗一下子给压了下去。谁知道“野火烧不尽，春风吹又生”了。同学们见此情景，开心的笑声响彻了整个教室······轮到我了，我显得轻快而又胸有成竹地走上台去，一边走一边回想着上一次吹蜡烛比赛时用力一吹，那时我感觉是“狂风大作”，可是却引来了同学们的一阵哄堂大笑……怎么回事？原来我只吹灭了一支蜡烛。唉！由于没经验，害得我被老师指点迷津一顿。这一次，我总结了上次失败的经验教训，一下子就吹灭了五支蜡烛呢，这说明了善于总结就能成功。

　　最有趣的要数贴尾巴游戏了，瞧，同学们贴尾巴贴得多滑稽呀：公鸡尾变松鼠尾，松鼠尾变小狗尾……有的同学因为这些“怪异动物”笑得捂着肚子，“哎哟哎哟”地叫，整个教室都沉浸在欢声笑语中;啊！快乐的“六一”儿童节，我永远忘不了你。

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六一快乐作文二年级 篇5

　　一年四季里，有那么多的节日，有一个节日才是真正属于我们的，一年四季里有365天，有一天就是我们最快乐的日子——这就是“六一”儿童节！

　　小伙伴们都说过，这一天，七彩的阳光铺洒在祖国的每一寸土地，鲜花开放的分外美丽，小鸟鸣唱的更加甜美，小溪拨响了银色琴弦，一声声令人迷恋。

　　今天早上，我刚走进教室，就眼前一亮，教室里已经布满了彩带和彩球，原来同学们已经早早的来到校园，精心地布置起了我们欢度六一的小天地了。

　　过了一会，施老师来了，说：“同学们，已经布置的差不多了，都回到自己的位置吧，把要在跳蚤市场义卖的东西拿出来并在上面写上价格！”我把他们写好价格的东西收了起来，搬到了楼下的义卖点。

　　当同学们把东西都搬下了，我们就开始整理了，这时一位五年级的大哥哥走过来了，他刚停下，一眼就看中了一个魔方，他问我道：“这个几元？”我看来看上面的标价，是6元，我就说：“本来是6元，给你便宜点，5元吧，因为你是第一个顾客！”他说：“买了！”于是我接过了钱，把魔方给了他，并让施老师把这第一票我做的生意写了下来。当我们这店正是开张时，很多人都蜂拥而上，都来看沈航波还有高波的这几只大号的毛绒娃娃，可是他们大多都因钱数不够而没有买下来，但他们还是购下来了我们另外的货品，多多少少还是买些下来，我们连收钱都来不及了，这几个毛绒娃娃真是我们的招财宝，不过后来这几个毛绒娃娃还是被一些钱数充分的顾客买走了，尽管我们的几个招财宝被购走了，但生意仍旧很火爆。

　　到了下午首先是新先锋队员入队仪式，瞧那些小朋友，在宣誓时是多么的神采飞扬啊！

　　接下来我们回到教室，英语老师把蛋糕拿了过来，给我们吃，尽管宋老师分的有多有少不均匀，多的同学高兴少的同学生气，但我们依旧吃得很兴奋，因为这时施老师在六一这天请我们吃的。

　　最后就是看电影。

　　啊！我们今天又度过了一个快乐的日子，“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天，让我们迎着金色的阳光，集队在同一片光辉下，共同分享这快乐而又短暂的美好时光……

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六一快乐作文二年级 篇6

　　六一儿童节那天，我们学校举行游园活动。有好多好玩的项目，有夹弹珠、扔沙包、扔羽毛球、玩飞镖，还有扔乒乓球、走迷宫等等。

　　我玩得可开心了，老师发给我们一张红纸，我们在这张红纸上记分。到60分以上就是一等奖，40－59分是二等奖，40分以下是三等奖。我得了60分以上，是一等奖。

　　在夹弹珠中，我得了10分，是满分。我们老师把夹弹珠游戏叫做水中捞月，我用筷子很快地把弹珠夹起来，我是第一个夹完的，同学们都没有我夹得快。因为我六一前一天的晚上，在家里练习过，是奶奶教我的。我知道了，不管什么事情，只要练习过，就能做得很好。

　　在扔沙包活动中，我也得了10分。我们把这个活动叫一掷千金。还有我在走迷宫活动中得了3分，我走到一号出口了。如果走到2号出口，就能得10分。活动时我们是用红领巾蒙住眼睛，我走呀走，看不太清楚，就用手摸着旁边的桌子来掌握方向，不知道怎么就走到1号出口，觉得可好玩了。

　　然后，我又玩了一个叫做“掌上明珠”的项目，是在一（5）班教室里的。“掌上明珠”就是手拿着乒乓板，乒乓板上放着乒乓球，人要从凳子旁边走过去，不能碰到凳子，也不能使乒乓球掉落下来。我用手拿着乒乓板，眼睛紧紧地盯着乒乓球，一边还要看路呢，不能碰到凳子，我是很小心很慢很慢地走，就象蜗牛一样慢，可还是掉了3次乒乓球。

　　下面的很多节目，我都觉得很好玩。游园活动结束后，我就去领奖品，领到了一袋零食，心里很高兴！真是快乐的六一儿童节！

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