六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇1

　　六月一日，是一年中唯一一个专属于我们的节日。

　　节日前一天，外公送我一只鸟儿作为礼物。看着笼内活蹦乱跳的鸟儿，我兴奋极了，迫不及待地收下了这份珍贵的礼物。我端详着这小小生物：这是一只多么漂亮的鸟儿啊!棕褐色的羽毛中杂着一点点炭黑色，脖颈下有一撮儿显眼的白色羽毛，肚皮也是白色的，就好像身着一件高贵的呢子大衣，显得十分优雅、绅士。小脑袋对不时地转动一下，两只炯炯有神的小眼睛也透着一股灵气，令我爱不释手。

　　我把鸟笼挂在了阳台上，鸟儿似乎变得更活泼了，整天在笼子里蹦来跳去，一刻也不停歇。

　　下午，我拿着食物去逗它，却发现小罐子里原先放着的食物和水竟然一点儿也没动。我很惊讶，一直如此活泼的鸟儿竟然在六小时内滴水未沾!我在惊讶之余，望着鸟儿两只机灵的小眼睛，心底猛然一颤。它那黑色的瞳孔中分明透着些悲伤与无奈，那两只会说话的眼睛盯着我，仿佛正在向我诉说着什么。一时间，我忘记了时间，忘记了身边的一切，脑海中满是鸟儿凄凉悲切的眼神，半天没有回过神来。这时，夕阳西下，笼内的鸟儿安静下来，静静地望着夕阳。我看着它，它此刻到底在想什么呢?

　　这是一个令人彻夜难眠的夜晚，我想了许久……

　　第二天一早我又像往常一样去看鸟儿，它在笼内落寞孤独的身影又让我陷入了沉思。这时，窗外传来了几声清脆的鸟鸣，笼中鸟精神一振，也张开嘴回应了几声。直到这时，我才终于明白自己应该怎么做了。

　　在这个美好的六一节，随着一声欢乐的鸟叫，我打开了鸟笼，任那只重获自由的鸟儿在广阔无垠的天空中自由飞翔。

　　虽然这只鸟儿是外公送给我的节日礼物，但能够在儿童节保护动物，放飞心灵，是我送给自己最好的礼物。

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇2

　　六一儿童节是儿童的盛宴。温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的心情，连小草都在欢乐地歌唱，跳着动人的舞蹈，轻轻地，屛住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地快要跳出胸膛啦，“六一”国际儿童节---悄悄地来到了。

　　节目就要开始了，你看，同学们个个精神抖擞，鲜艳的红领巾格外耀眼，要参加演出的小朋友们都穿着五颜六色的衣裙，学校四周的草坪彩旗飘飘，司令台的中间铺着红地毯，地毯周围摆着一盆盆勃勃生机的绿色植物，欢声笑语响彻云霄。校领导和各位来参加六一节的来宾们讲过话后，随着主持人“我宣布‘六一’文艺汇演现在开始！”的声音，整个校园被淹没在了掌声中。

　　升旗仪式开始了，激昂的国歌响遍了校园，大家的笑脸犹如一朵朵鲜花，尽情地绽放着，歌声格外嘹亮。

　　第一个节目是校武术操表演。他们身穿一套艳丽的黄色武术服，整齐的做着武术操。

　　第二个节目是二年级走秀。每个人的姿态各不相同，然而穿着上也截然不同。她们有的人穿公主裙，有的人穿像旗袍一样的裙子，有的人穿情侣装，还有的人穿泳装。

　　第三个节目是大红绸子飘起来。雪白的公主裙，大红的绸子飘扬在空中。

　　我最喜欢的节目是全校师生一起合唱（（努力））并且做手语。不放弃，不抛弃，齐心协力也能改变阴雨天气，看见天气晴朗。。我们大家一起做手语，一起拍手，一起歌唱，优美而动听的的歌声，顿时充满了整个喜庆的校园。我相信，经过我们全校师生的努力，我们的学校将会变得更美好。大家带着深厚的感情，融入到了歌声中来。“不放弃，不抛弃，笑到最后才美丽……”

　　时间过的真快，转眼间，我们最后一个六一儿童节就这样结束了。我随着人山人海，，一次又一次回望舞台，恋恋不舍地离开了。我怀着留恋的心，把这难忘的故事加入了我青春的纪念册，让它在我心底永远闪亮着、闪亮着……

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇3

　　今天下午我们学校举行六一活动了!其中还有我呢.我表演的是唱歌，歌的名字叫《小松树》。歌词前几天我已经给你们说了吧？在门厅底下可凉快了。下面全是我们班的同学，也有些大哥哥大姐姐。舞台上面可漂亮了！舞台的门上挂着一块蓝布，上面挂着一块大章，上面写着“庆祝六一儿童节”；上面还有三个气球，写着“庆六一”。

　　我们学校五年级的一个大哥哥还能表演魔术呢！他表演的魔术的名字是《饮料》。他往一个杯子里倒的是清水，另一个杯子里放着一种药品。他把 杯子里的清水 到进了有药的杯子里。一下子变成好喝的草莓果汁了！另一个大哥哥就说了，“我还是不喝草莓果汁了，我还是喝牛奶。”然后那个大哥哥就拿着一个细管，用嘴一吹，哇！真是太神奇了。一下子就变出了牛奶！那位大哥哥又说了，“我还是不喝牛奶了，我还是喝白开水吧！”变魔术的大哥哥又说了，”嗨，你这个人，怎么啥都想要阿！不过也可以。”他又用刚才的吸管一吹，牛奶就一下子变成了白开水！

　　还有一个精彩的节目。我的梦雨姐姐上台表演新疆舞了！还有我最好的朋友卞雪珂上台弹琴了。她弹的曲子是《闪烁的小星星》《洋娃娃和小熊跳舞》，她弹的真好听哦！

　　哈哈，该轮到我表演了！我心里想：如果全校的同学为我鼓掌就好了！这一招还真灵。我唱的时候大家都拍着手打节奏呢！还有一个人在录像。我们的体育老师是照相的。录像的录上我了，照相的找上我了。嘿嘿黑！ 我唱的时候感觉非常快乐，可是我有一个地方唱错了，嘿嘿黑！人家都不好意思说了。我就这样一直唱到最后，我唱完了以后，兴高采烈的到台下去了！

　　还有一个好消息呢！我和慧文都发了一个红色的书包。为什么发呢？你们不知道吧。我来告诉你们吧：是因为我们学习很好，还有在家里帮家长干活。可惜我妈妈没去看节目哦，因为妈妈上课哦。不过妈妈明年一定要去！

　　总之，今天我很快乐！拜拜！

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇4

　　初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

　　最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。

　　把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。

　　儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。

　　其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。

　　金道中学初一：TT

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇5

　　我拿到我我胜利的果实，边吃边看，心里美滋滋的。

　　音乐奏起来了，主持人穿着节目的盛装走出来了，掌声，欢呼声响起来了，共享成长的庆祝活动拉开了序幕。

　　主持人念完了获奖的名单。表演就开始了。首先是合唱，然后是奖《彝家娃》，只见一些穿着盛装的小朋友整齐地出场了，他们个个坐跳又跳，一会儿，他们变了对形，男生们围成了一个大圆圈，女生们在圆圈的左右两边欢快地舞动着，在一会儿他们又变了对形，几个男孩抱了一个女孩，那些围城圈圈的男孩以及女还都蹲了下去，另外一个女孩子向我们挥了挥手，脸上洋意着快乐的笑容。彝家娃的表演结束后，广场上响起了雷鸣般的掌声。过了一会儿，所有的表演结束了，令我们最期待的当然就是游园活动啦！我们用板凳围成了一个大园圈，一切工作都准备好后，班长就把礼品拿在手上从四组四组开始，四组第二个出场的人是余力，她投中了2个球。过了一会儿，轮到我了，我激动地走过去投球，投球时，我全神贯注，瞄准了方向，算了算投球时的力度和角度，看准时机，我投了过去，中了！这是我投中的第一个球，第二个和第三个球中我只有第二个球没有投中，其他的球我都投中了。后面又要套圈，我对套圈虽然没有信心，可是我仔细光看其他选手的比赛，那些投中了的选手都树立起不怎么大的我看我这次比赛一定套不中。还没等我检查出什么结论，就又轮到我了我只好看准时机用力轻一点，再扔出去，哇噻！我居然中了。我拿到我我胜利的果实，边吃边看，心里美滋滋的。

　　到了最后所有的奖品都发完了，我们进了教室，石老师大声说：“祝同学们节日快乐！”我们异口同声地回答：“谢谢老师！谢谢学校！谢谢社会各界人士对我们的关心！”“六一儿童节”庆祝活动在我们的祝福声中落下了帷幕。

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇6

　　初一下学期，我们将要度过最后一个儿童节，儿童节带给我多少欢乐，在小学的每天，盼望着六一的到来，因为，在那一天，我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节，是孩子们的节日，是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日，明天我将要度过我人生中最后一个儿童节，我觉得自己长大了，不再是以前幼稚的小孩，反而很开心。也许，事实很残酷，因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。　　最后一个儿童节，象征着我们长大了，思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节，明天的过去，象征了我不能再挽回昔日的回忆，那童年的天真烂漫与我远去，似乎不曾发生，经历了与六年同学的离别，现在我又要痛苦的面对现实，我已不再是以前那个小孩。

　　把握住明天那个最后的儿童节，用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天，是一个新的转折点，是人生的过渡，是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日，转眼间，五四青年节成为了又一新阶段的证明。

　　儿童节，曾给我带来欢乐与开心，现在他带给我的除了欢乐与开心，还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起，只有工作。我虽然很伤心，毕竟他们早已步入了人生，与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任，我有时候看到爸爸，会感叹道，为什么大人和小孩的世界永远有代沟，有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后，我明白因为他们早已习惯生活在工作，习惯了他们的生活节奏，与我们的生活节奏大有不同，所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍，现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活，要通过自己的奋斗，工作。爸爸曾说：我还想做小孩，学你们一样自由快乐地玩耍，有人陪伴。

　　其实，如果人永远活在童年，那们，他永远不会有出息，只会依赖父母，一个颓废的人，就是活在虚幻的人，他永远不会有作为，有成就。儿童节，是我们的天使。哪怕是最后一个，我们也应该好好地度过，尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐，开心。

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇7

　　四年级第二学期的六一儿童节终于要到来了，在六一节的前一天，老师跟我们说明天要过六一儿童节了，同学们都很高兴。这不，大家看，同学们有的人高声欢呼起来，有的跳起了优美的舞蹈，就连我们班最文静的小颖都大喊一声“耶”。

　　第二天同学们来的都很早，我想应该有许多同学因马上要过六一节了而感到兴奋，迫不及待的想到学校过六一节了呢。早课的时间到了，吴老师进教室了，我们大家都以为吴老师是要跟我们说今天六一节的活动内容，可是没想到，吴老师却跟我们说，早课继续上，上午照常上课，下午在开活动。吴老师的话使同学们刚刚还微笑着的脸庞现在一下子都变得沮丧起来。

　　终于等到下午了，首先老师宣布今年的四好学生，我想：这次的四好学生女生两名肯定是小陆和小王吧，他们俩平时那么文静，肯定会被选中的。不过，事情跟我想的完全不一样，四好学生女生竟然是我和小马，男生是小张和小邰。被评为四好学生的人会得到一本书和一个碟片，老师让我和马怡萱自己选书，我选了一本《小故事，大道理》的性格篇，马怡萱选了品德篇。四好学生的事弄好了。接着我们要玩游戏了，吴老师问关于观博的问题，谁答对给一颗棒棒糖。一共有五道题，成绩差的男生站起来回答竟然都回答对了，吴老师对我们说：“棒棒糖的威力可真大呀！”同学们都笑了起来，不过那几个男生得到了很多棒棒糖，真让人嘴馋。接着玩踩气球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小赵，小张，小菜，小王参与了游戏，我看他们玩的挺激烈的，我觉得挺好玩。第二次玩的时候，我也参与了比赛，我们女生首次不分胜负，最后只剩下我和丁敏两个人了，本来我以为会输的，因为丁敏可是我们班女生中体育最棒的，她肯定赢我，不过，事情又跟我想的不一样了，我赢了，我真是太高兴了。桌上还剩下一本书，老师说再玩个游戏，谁是胜利者，这本书就归谁。这个游戏就是“抢板凳”，吴老师说时间不多了，就让男生玩好了，男生是高兴了，可是我们女生都快气死了。

　　时间过得真快啊，一天的时间马上又要过去了，我们都对这次的六一节依依不舍。六一儿童节真快乐呀！

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇8

　　在这个清晨，快乐把我们唤醒，我们不愿耽误一分一秒。冲出家门，去寻找属于我们的那份“惊喜”。

　　大街小巷人满为患，四周的欢笑声，一浪高过一浪，几乎没有什么是安静的。周围的一切也动了起来：树林在微风中轻旋，仿佛在兴奋地鼓掌，来庆祝儿童节的到来；那些不起眼的小蚂蚁，都在四处搜寻着食物，仿佛要开一个大型的派对……我们，儿童节的主角，尽情享受着逃离书本囚牢的自由，享受被父母陪伴的欢乐。

　　驱车远离城市的喧闹，来到城市的边缘，我们穿过一条曲折的小路，来到一个安静的大院子。

　　那里，没有儿童节那欢乐的字眼；没出欢笑；没有喧闹。只有风抽打着树枝，发出的倏的声音，就连那火辣的太阳，在这里也显得有气无力。

　　我们走进了一个看似宽敞温暖的房间，那里坐着十几个孩子，他们正在各自做各自的事情，不发出一点声响，只有墙壁上的那台电视机，播放着《喜洋洋与灰太狼》的动画片，或许，这就意味着他们儿童节的快乐吧。他们的眼神中，或透出一种渴望，或是一种无助，甚至是一种冰冷。这眼神，让人不愿意再揣摩下去。

　　他们，有的在座位上安静的凝视着，似乎在欣赏着动画片；有的在屋子里一圈圈的低头“漫步”，眼神里空空的；有的孩子紧紧抱住一只布娃娃，那也许就是他们的儿童节的礼物，布娃娃被抱得越发的紧，仿佛一松手，他就会丢失什么珍贵的东西一样。

　　当一个男孩子与我迎面相撞并四目相对时，我有些惶恐，可他去流着口水，给了我一个拥抱，久久不愿松开……这时，我仿佛明白了他们的渴望。

　　夕阳西下，孩子们开饭了，可餐桌上的食物并不如我们所享受的那般丰盛，只有一个大大的生日蛋糕，在告诉着他们，这是儿童节的晚餐！

　　傍晚，当我们离开儿童福利院时，一个长像如十二三岁的男孩追了出来（其实，他已经十七岁了），看到他的焦急的步伐时，我们停下了各自的脚步，他走上前来用结结巴巴的、含糊不清的话语对我们说：“下….下次再……时，带一本……《七龙珠》来。”

　　我愣住了，这就是他的愿望，一个大孩子的六一儿童节的愿望……

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六一儿童节的作文600字汇编五篇怎么写 篇9

　　童年就像一个葡萄架，里面有大大小小的葡萄，今天就让我摘一个最大、最亮的来给你们“品尝品尝”吧。

　　我们年级组组长为了让我们度过一个快乐的“六一”儿童节。在我们年级组里组织了有史以来的“六一”游艺活动，活动决定在星期四举行，每班必须准备一个游戏。

　　到了星期四，班主任刚向我们说好注意事项，我们就一窝蜂地迫不及待的跑出教室去操场了。一看，哇!操场上真是人山人海，再来看看各班的游戏吧!小24班“盲人敲锣”，小25班“吹蜡烛”，小26班“偏不听你的”，小27班“玩乒乓球”，小28班“闯关连连胜”。真是五花八门，一个比一个精彩。不过这里面最引人注目的还是我们小25班，废话不多说，来看看本班的游戏吧!

　　我们的游戏是吹蜡烛，规则是：由16张课桌上摆着4行蜡烛，每行5根，间距约一尺，每排蜡烛前站一个同学，使劲朝着蜡烛吹气，一口气吹灭蜡烛数量多的获胜，比赛的目的是锻炼同学们的肺活量。排在前面的四位同学先上阵，只见来自小26班的一位“小胖”瞪着眼睛、鼓着腮子、吸着鼻子，涨红着脸，只等冯老师哨声开始。冯老师刚喊开始，那位“小胖”的嘴里就冒出一阵“十二级大风”，这“十二级大风”里还夹杂着“倾盆大雨”，一阵“风雨”过去，把蜡烛像是吹灭了四根。但过了一会儿，那第四根蜡烛好像特别顽强似的，竟然又死灰复燃了。冯老师说“小胖”吹的蜡烛就只能算三根，“小胖”只好心不甘、情不愿地领了个二等奖。跟小胖一起的还有一位来自我们班的“神仙”，他的肺活量特别大，轻轻一口气就吹灭了四根蜡烛，他取得了第一名，我们都为他高兴!时间不知不觉就过去了，六一游艺活动也结束了，真是天下没有不散的宴席啊。同学们只好依依不舍地回到本班教室里。

　　今年的“六一”儿童节真是一个快乐而又有意义的“六一”啊!

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