关于教师节的作文结尾怎么写

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

关于教师节的作文结尾怎么写 篇1

　　心里永远的老师，虽然我们现在不在一起了，但我相信，我们的心是相连的。我不是您最出色的学生，而您却永远是我最崇敬、最爱的老师。在教师节即将来临之际，您的学生祝愿您和全天下所有的老师身体安康！工作顺利！家庭幸福美满！

　　是还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。

　　老师，您是蜡烛，给我们带来光亮；您是园丁，浇灌祖国的花朵； 辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。，我们永远铭记您当初的教诲和箴言！在教师节之际，祝所有的老师教师节快乐！

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇2

　　教师节，我们是送一束大大的鲜花，还是一张手绘贺卡？听一听在我们班发生的事吧。

　　今天，2（五）班异常兴奋，今天，是教师节呀！很多人送来了鲜花，也有人送来了贺卡（买的），但是一张小小的手绘贺卡却是最好的礼物，因为，自己的心意才是最重要的，你花钱买来再大的花束，也比不过你自己画的一张贺卡，因为，心意是最重要的，再多钱也买不来的。看了这个故事，你的礼物会是啥呢？

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇3

　　明天就是教师节了，我忽然想起了一、二年级教我们的数学老师——黄老师。

　　黄老师体型微胖，戴着一副眼镜，身高约1米65。我们现在的数学周老师瘦瘦小小，没有一点幽默感，上课枯燥而乏味，但黄老师上课，就十分风趣而生动。大家都很喜欢黄老师，也都很讨厌周老师。

　　记得黄老师有一次给我们上课，刚讲完一道难题，一个同学“噌”地站了起来，对黄老师说：“老师，我还是有点不懂。”要是这次是周老师上课，那个同学肯定被骂个半死，但上课的是黄老师，黄老师温柔地对他说：“好的，下课的时候，我再给你讲一遍，记住，下次有问题一定要先举手哦！”话音刚落，又重新用滑稽的方式继续上课了。

　　黄老师给成绩优秀的学生额外开了一个奥数辅导班，我也在其中。上课时，黄老师总会用搞笑的方式给我们解题，也会用数学的方式和我们说说笑笑，让大量数学的知识和乐趣汇入我们这些即将成为“高等生”的小脑瓜中。

　　在一年级时，黄老师对我说：“你有数学的天赋，只要你肯努力，一定会很优秀的！”这句话到现在，一直铭刻在我心中。

　　可在三年级时，黄老师走了，她去教别的班级了，而且现在不知道是什么原因，她也不教我们奥数了。黄老师，您还好吗？

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇4

　　9月10日——教师节，这天教过我的所有老师在我的脑海中一一呈现。想起老师那亲切的面容，用丰富的知识浇灌着我们；想起因为学生马虎，老师用书打头的情景；想起老师和学生们一起玩游戏的开心时刻，真像一个“孩子王”；想起老师为批改作业，那盏很晚还亮着的灯。我明白老师的良苦用心，我想说：“老师，您辛苦了！祝所有老师节日快乐。”

　　4教师节

　　九月的天空飘溢着金秋收获的气息，教师节踏着轻盈的脚步缓缓而来。对我们每一个小学生，从顽皮孩童到少年的生命历程中，老师您永远都是值得我们尊重和感恩的人。在第XX个教师节来临之际，我代表xxx班全体同学向辛勤工作的老师致以衷心的感谢和真挚的祝福。

　　老师，您是最值得我们尊重和感恩的人。有时您可能会很严厉，会使人惊慌，但您这样才会让我们安心的学习。您对我们的爱如阳光一般温暖。您像是一支蜡烛耗尽了自己照亮别人这无私和奉献，让我们永志不忘、铭心刻骨。

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇5

　　我没有华丽的辞藻，去修饰心中那一份感恩；

　　我没有美妙的音符，去奏出梦境那一丝柔和；

　　我也没有大胆的色彩之猜想，去描绘出多彩的秋季收获美景。

　　不过，简明是真，简朴是美，简单是善吧？

　　一年一度的教师节就这样来临了，咱们班级也正忙着出教师节的黑板报，属于10个班的期末评比“文明班”的一项活动。2班是咱们1班的较劲班，只不过他们的班主也参与了黑板报的描绘，致使咱们这些靠着自己双手、脑袋去思酿的同学有少许的泄气。不过后来还是被竞争的欢愉所取替，对呀，出黑板报我还是头一次，想想就觉得挺新鲜的！

　　晓婷是咱们班上的\'绘画能手，而班长与梓佳就是写字达人！跟他们一起出黑板报，真的是“荣幸”呐，既学习了人家，又满足了自己的好奇心，一举两得，在活动中增长了见识，在交流中获得了快乐。

　　“教师节来历”、“教师节赞歌”、“教师节故事”……一个个生动的画面，虽没有2班板面的华丽，却也是同学们劳动的成果嘛！

　　我在那一处空白的墙头上，画了一卷书信、一支玫瑰花和一顶博士帽。红花绿叶，孜孜教导，硕果累累，这不正是园丁们辛勤的写照吗？很久没有在墙上绘画了，如今，粉笔与墙面的磨檫声交汇，串成了欢歌的音符。呀，没想到真是“看着容易，做起来难”，我以前看同学作画，只不过是小小的墙头一角，现却花费了我半小时的时间。跳下椅子仰视，班长说：“灿曼，你画的是什么东西呀？”唉，好伤自尊哦。画了半天，居然看不出模样来。其实我也辩不出自己到底画的是书还是信，嘻嘻。

　　走出教室，看下面的自行车，已经寥寥无几了，听见有人对班主说：“老师，节日快乐。”真有勇气！

　　班长大概是觉得天色渐暗，而自己的离校路途又是那么地远，可是咱们这些女同学并没有回家的意思，只好在一旁说笑。哈，其实都一样，只不过星期一就要参加评比了，而要赶在星期一之前完成，唯有这个时候的加紧了！一笔一划有条不紊地修改着，而晓婷那边的菊花也差不多初具模型了吧！

　　6：15，总算搞掂，哦，回家喽！希望咱们的努力不会白费！

　　教师节的氛围，虽没有了以往在作业本里面夹上“老师，Iloveyou”之类的信条，也没有送花、送信之类的举动了。不过咱们滴努力就是对老师最好滴回报！

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇6

　　今天是一年一度的教师节。

　　早晨，我带着灿烂的笑容，走进了我美丽的学校。刚到教室门口是，大门两旁的同学纷纷手拿着鲜花，准备迎接着老师的到来。

　　这时，一位身穿白色连衣裙，手拿小金色包的老师，进入了我的视野。当她那熟悉的背影渐渐走进我时，我才知那是我最可爱的班主任老师——张老师，我们时常叫他丽姐，因为她就像我们的姐姐一样，待人友好，使我倍感温暖。

　　我看到她走来，对她说“丽姐，教师节快乐”，她开心的笑容使我心中有种说不出的，无法表达的情感。

　　我赶紧跑到位于二楼的教室，提前一步告诉同学们，老师来了……同学们加紧速度，准备给老师来个惊喜……

　　当老师轻轻地向我们的教室走来时，同学们用手上的鲜花和亲手做的的贺卡，向老师走去、跑去,表达我们对老师的感恩之情。

　　这一幕场景十分个人，我内心有些激动，在此，祝愿老师在教师节里，节日快乐。老师，您辛苦了!

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇7

　　杲老师，您辛苦了！我记得上一年级的第一天，我往教室里一看，一个小朋友也不认识。我紧张、害怕，死活不愿进教室。您走过来，微笑着安慰我，告诉我新同学可以变成新朋友。我放下了心，高高兴兴地跟着您走进教室。三年来，您一直陪伴着我们，您辛苦了！

　　胜老师，您辛苦了！每天我们都做数学大本，我请妈妈、爸爸帮着检查。好几次他们都签上字，认为没有错了，可是还是没有逃过您细心的眼光。妈妈说，数学大本上的“B”不光我应该重视，她也要改正自己粗心的毛病。您天天帮我们改正错题，辛苦了。

　　叶老师，您辛苦了！我记得您带我去市中区参加故事大王比赛，我参赛顺序排在最后。您一直鼓励我，教我放松，别紧张，注意看前面选手的优点。比完了，天都很黑了，爸爸说开车送您回家，您说不用了，就自己回家了。您回家一定也很晚了，辛苦了。

　　还有教英语的田老师，看着我们吃小饭桌的王老师、丁老师，还有很多很多老师……他们都很关心我们。在教师节到来的时候，我衷心的对老师们说：您辛苦了，教师节快乐！

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇8

　　要说我的老师,故事可多了.然而去年学校艺术节时候的那件事更让我记忆犹新.记得那是一个初冬的傍晚,喧哗了一天的校园已逐渐趋于平静.可是辛苦了一天的班主任老师却还在为我明天的演讲赛而专心地辅导着.静静的校园里时不时地传来一阵阵朗读声.

　　第二天我顺利地通过了预赛进入决赛,可是我音质差,这几天由于多练更是变本加厉.正在我担心因此而影响比赛成绩时,班主任给了我一盒西瓜霜:我看已很不错了,挺有希望的,现在以记为主,保养好喉咙.接过西瓜霜我暗下决心:一定要得个好名次,才不负恩师的厚望.比赛时间终于到了.走上台的.那一刻,我紧张极了.站定以后,我深深地吸了口气,抬头的瞬间看到班主任鼓励的目光,我自信了很多,接下来我自己也难以相信是怎么演讲完的.很快,我的演讲完了,我鞠了一个躬,舒了口气,轻松地走下台.令人欣慰的是我得了二等奖,我对老师充满了感激.

　　我的班主任虽说是年纪轻轻,但也在教育事业上耕耘了几个年头了.并且也干出了不少好成绩,她平常穿戴并不讲究,可她讲起课来旁征博引,由浅入深,尤其是她那认真精神更令我肃然起敬.

　　她的喉咙异于常人,是因为和我一样也是嘶哑的,不过在我们学生眼里,这正是最可贵的,她以前虽不像宋祖英那样,但也称得上清脆悦耳,可是自从接了我们这个 60多人一班的班级以后情况就大不如以前了,常跑医院,金嗓子西瓜霜更是不离身的,她还在常抱怨自己的喉咙没用.尽管这样,但她还是努力地把音量调到最高,当然是为了我们能听得更清楚.

　　每个人都渴望得到老师的关心重视,我也不例外.可我在这方面非常自私,心胸非常狭窄.

　　初一下半学期,我既天真又无知地作了一篇《论老师》的杰作,它伤透了老师的心.它不仅否定了老师兢兢业业,勤勤恳恳的工作,还给老师加上了莫须有的罪名.只因为老师把爱施加给了每个人,我硬把那时成绩下降的原因分给了老师,写了许多荒唐的佳句,使老师云里雾里,只记得当时老师的脸是涨红的.这无疑是对她的不理解与不信任.但她并没有骂我,而是向我解释,解除误会.为此我非常后悔,害怕老师从此不理我,害怕……总之,心里像是打翻了五味瓶……

　　事隔一年,在这一年里,已经否定了我当时的害怕更加肯定了老师的师德.

　　初二,又一次演讲赛来临了.我以为是上次的《论老师》的事又由于我的音质差,心想这次比赛肯定轮不到我了.这次,老师却很公平,比较分析后,各有长处.最后,这个机会还是给了我.这使我喜出望外,更意外的是老师对我的指导并不亚于第一次.我对老师这种无私的精神激动不已.可比赛结果我却名落孙山,我很伤心,觉得很对不起老师对我的期望.而老师的安慰让我既感激又愧疚.心里暗下决心,要加倍努力,以优异的成绩来报答老师的殷殷期望.

　　通过这点点滴滴,老师在我脑海中的印象就好像一个水洼融入了越来越多的水滴,越来越大,越来越深……

　　我的班主任是平凡的但又是不平凡的,她只是千千万万个老师中的一员,这个水洼只是大海中的一小部分而已,我的班主任所拥有的也是所有老师所拥有的,自古以来,老师这两个字是神圣的,人们对老师也有很多的赞颂,这是对所有耕耘与教育事业的老师的肯定.正如书上写的,口里颂的,老师像蜡烛,干柴,园丁,有着无私奉献,默默无闻的春蚕精神.可是我觉得老师更像是一壶油,慢慢的浇在了祖国正在燃烧的熊熊大火上,使祖国的未来更加光明;还像一阵风,吹送着祖国这只正展翅飞翔的雄鹰,使它飞往更辉煌的明天.我要赞颂所有的老师,让我们所有同学都尊重老师,学习老师的师德,好好学习,为了祖国的明天一起努力吧!

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关于教师节的作文结尾怎么写 篇9

　　日记20××年9月10日（星期三）

　　晴教师节的一天今天，一大早，同学们就高高兴兴地来到学校，急切地盼望老师能早一点来到教室，因为今天是教师节，教师节可是一个特殊的节日呀！终于看到了老师在走廊上急匆匆的身影，老师走进教室还没站稳，同学们就纷纷围了上来，给老师送来了各种各样的礼物，有的送来了相册，有的送来了贺卡，还有的送来了鲜花呢！只听老师激动地说：谢谢！谢谢同学们！接着，老师把送来的鲜花一一插在了花盘，说：同学们，我把这些鲜花插在花盘里，你们想到了什么？这花盆就像我们的班级，你们都是这班级中的一员，你们可以想象，你自己就是花盆中的一枝花，要努力地汲取营养，获得知识，茁壮成长，如果哪朵花先枯萎了，就说明他学习落后了，就会被淘汰。

　　听了老师意味深长的一席话，我暗暗想：我一定要好好学习，不能被淘汰，要做花盆里最大最鲜艳的那朵花。今天是教师节，老师却在她节日的这天给我们上了生动的一课，我想老师这些话的真正含义是：同学们送不送礼物并不重要，只要我们好好学习，长大能成为祖国的有用人才，才是她一生中得到的最好的礼物！

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