关于教师节的作文500字以上初中
在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。
关于教师节的作文500字以上初中 篇1
今天是个秋高气爽,天高云淡,阳光明媚的好日子。我悄悄地告诉大家一个小秘密,我们全班同学要给老师过教师节啦!嘻嘻!你可不要告诉别人哦。
上午,同学们都已经迫不及待啦,大家心里都在默默地想,下午班级会被我们装饰成什么样呢?其实我也一直在想。
这个让人急不可待的下午终于到来了,首先我们把桌子摆成圆形,然后又把教室弄成了气球的海洋。过了一会儿,同学们都返回教室了,但他们的目的可不是帮忙,而是想知道什么时候可以吃蛋糕。活动开始的时候,我们七个人便朗诵起来开幕词,当轮到我朗诵时,心里又激动又紧张。总是在想:“我会不会读得不好?惹老师生气呀?”我一直在纠结这个问题,当我们全部读完之后,老师们脸上都洋溢着满意的笑容。
我们把蛋糕盒拆开之后,映入我们眼帘的是两个相同的蛋糕,颇像一对双胞胎。上面写着“教师节快乐”,有几位同学已经快流出口水来了,目瞪口呆地看着蛋糕。在一阵阵欢快的气氛中,大家开始分吃蛋糕了,男同学个个吃得狼吞虎咽,女同学却是细嚼慢咽,细细地品味着奶油的香甜,看着每一位同学津津有味地吃着蛋糕,我们这些“服务人员”心里那个开心劲儿不言而喻。与此同时,有的同学在表演节目,每个节目各有各的风采,为了节日的喜庆,他们所表演的节目大多数都是喜剧,总是使得老师和同学们哄堂大笑。最让人喜欢的是张健明、李涛等人表演的《傻人自传》,伴随着一个个节目的远去,欢乐的教师节渐渐地离开了我们。
简单而短暂的庆祝活动就这样结束了,但是我们想表达的却意义非凡,我们想对老师说:“您的教育之恩,我们会铭记在心的,老师您辛苦了,我们永远爱您。”
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关于教师节的作文500字以上初中 篇2
这是一个秋天的清晨,雾很浓,路上的行人来匆匆,去匆匆,好象有许多事情让他们做呢。
雾里走来了一个穿着校服,戴着红领巾和背着一个书包的小女孩,她匆匆地走向中心小学。
她是谁呢?她就是在中心小学六(1)班读书的同学,叫玉丹。她还没把书包放下座位,就走到了办公室。办公室里一个人影也没有,李老师的门口就在眼前,窗口只要用手轻轻一推,就能推开窗口。只见她轻轻地一推,窗口就打开了,多么熟悉的景象啊:语文书里夹着一支笔,一副眼镜,一个地球仪,一瓶墨水,一个日历牌。
上面翻到了九月十日——教师节。哦,原来玉丹同学是为教师节而来的,只见她手里拿着些菊花,她想起了昨天的事:课堂上,李老师在专心地给同学们讲课,突然,老师问同学:“同学们,明天就是教师节了,大家准备送老师什么礼物呀?”
大家一听,七嘴八舌地说了起来,有的说“送笔”,有的说“送书”,有的说“送好成绩”。玉丹她正想说出来,老师就说:“好了好!停停停,下课!”大家一边走回家一边讨论着这件事,她一边走一边想,到底送什么呢?李老师为人那么好,应该送点好的东西,可是送什么呢?
她走着走着,看见了山上的野菊花,平时很少人来呵护它们,它们得到的很少,可是一到春天,它们就把小山装扮得很美丽,送给人们很多的快乐,老师也不正是这样的吗?然后她就把一朵有着露珠的红色的小花连土拔了上来,小心翼翼地放在一个纸杯里......
想到这里,她脸带笑容地把那杯装有鲜花的杯子放在了桌子上的左上角,然后就一蹦一跳地回到了教室里......
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关于教师节的作文500字以上初中 篇3
一个晴朗的下午,李梅背着书包,走在上学的路上。她边走边想:今天是教师节,我送张老师什么礼物呢?没有一件礼物可以表达我对张老师的感激之情,可是,不能不送啊!就在这时,李梅闻到了一股清香的气味,往右一看,呀!山坡上长着多少野菊花啊!有黄的、蓝的、紫的,可漂亮了。这时,李梅眼前一亮:对呀,送野菊花给张老师吧,送37朵,代表我们班37个同学,就这么办!李梅立刻摘起了野菊花。
放学后,李梅走到了张老师办公室的窗前,看了看屋内极其简单的陈设:一张小桌子上,有一小瓶墨水、一个陈旧的地球仪、一个用了好几年的笔筒、一副老花镜、一个只翻到9月9日的日历,李梅想着:老师,您为了我们,费了多少心血啊!您忙得都没时间翻日历了!李梅伸出手,把日历翻到了9月10日,这时,她眼前浮现出张老师对同学们所做的事:一为同学生病了,没来上课,您累了一天,可放学后,您没回家,而是去为那为同学补课去了。下雨的时候,您总是把伞让给没带伞的同学,自己淋着雨回家,发了高烧,可第二天,您仍旧来为我们上课……李梅想到这,觉得自己应该好好学习,报答老师的恩情。于是,她把菊花插到笔筒里,向家里跑去。
一缕夕阳的余辉照射到菊花上,那么美。
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关于教师节的作文500字以上初中 篇4
金风送欢笑,丹桂花飘香。教师节在九月的乐章中奏响!老师,您辛苦了!请接受我们二年级十四班全体同学的献礼!请听诗歌朗诵《老师妈妈,您听我说》。
在这硕果累累的金秋时节,我们踏着醉人的花香,迎来了第33个教师节。
一年前,无知懵懂的我们怀着忐忑的心情踏进了高新一小的大门,看到的是您慈祥的笑脸,迎接我们来到了14班这个温暖的大家庭。
多少次,我们看见您在认真的批改作业,细细的凝视,一行行一页页,夜深人静还不肯离去,陪伴您的只有办公室那明亮的灯光。
不管您有多忙多累,您总是会精神饱满地出现在我们面前,生病了还牵挂着我们,打完点滴拖着疲惫的身体立即返回为我们答疑解惑。
您就像同学们的守护天使,有同学不慎摔倒受伤时,您也是第一时间护送到医院,缝针换药忙前忙后。
您舍小家顾大家,多少个夜晚回到家中的您看到的只是孩子那张熟睡的脸庞;
每月的庆生会,您组织的有条不紊,同学们欢呼雀跃,其实最开心的肯定是老师您,因为我们在您脸上看到了甜甜的笑容,您心里一定在想:我的这几个孩子又长大了一岁!
如果说我们是春天里的幼苗花朵,您就是花园里辛勤耕耘的园丁,
我们茁壮的绿叶上有您辛勤的汗珠,鲜艳的花朵上有您绽放的笑容。
您亲切的关怀使我们知道了什么叫做温暖,您耐心的教育使我们认清前进的方向。
漫漫求学路,记载着您给予的`感动,曲折的路途上,有您真心的叮咛和呵护,
您用知识的全部浇灌一颗颗含苞待放的花蕾,您用全部的爱温暖我们彼此的心田。
亲爱的老师,您就是我们亲爱的妈妈!
亲爱的老师,您就是我们学习的风向标!
此时此刻,我们想真诚地对您说:我们会好好学习,遵守纪律,听您的话,您永远是我们最敬爱的老师,您辛苦了!
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关于教师节的作文500字以上初中 篇5
我从不肯妄弃一张纸,总是留着——留着。叠着一只一只很小的船,从舟上抛向大海。
——题记
自古以来,中国就有尊师重道的传统。老师总是受人尊敬,被人爱戴的,他教授我们做人做事的道理,是人类文化传承的功臣。一年一度的教师节来临。我们用欢笑与泪水该别了一个个小学的老师们,踏进了初中的大门。
秋风,吹落了枝头的树叶。一片片,一片片,让人想象成一只只空中起舞的枯叶蝶;又让人想起辛勤培育祖国阳光照耀下花朵的园丁——我的老师们。
我的老师,让学生依赖和尊敬的老师;让我们时时牵挂感激的老师;在我们“受伤”时为我们的心灵贴上创口贴的老师;在“雨中”递上一把雨伞和热茶的老师……恩,老师。想你们了呢。
曾几何时,无知天真的我们跟随着老师的脚步,在老师的带领下走进了明亮宽敞的教室;在老师的孜孜教导下一声声的牙牙学语;在老师的一句句耐心讲解下解出不会做的复杂题目;在老师一次次亲身受教下学会成人成才的大道理……光阴似箭,日月如梭。随着时光的流逝,不知何时,您们的皱纹已经留下岁月的痕迹,您们的发线已经有了白雪的痕迹!
您很支持我的观点,找不到任何理由反驳,并愿意与我留守在同一条战线,一起升天堂下地狱。于是我的灵魂有了依傍,忽然不再觉得自己是一抹孤独的风,不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光阴里,昏昏欲睡。但风终究是风,摇摆不定,如果停止,那就要有一个决定和理由来尘埃落定。
有人赞美老师是园丁,浇灌着我们这些花朵。有人认为老师是一根蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。我却要把你比作一盏明灯,点亮了学生们人生的道路,同时,也照亮了我们人生的方向。
我想说:
老师,啊老师。您像我兄长。
老师,啊老师,像老朋友一样……
教师节,作为学生的我们衷心祝愿全世界所有的老师教师节快乐!也祝老师们工作顺利,身体健康,心想事成。桃李满天下!
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关于教师节的作文500字以上初中 篇6
今天下午的第三节课,别的班都在朗朗读书,唯独我们班欢聚一堂,场面特别热闹。 事情发生在昨天,大家在一起讨论:9月10号就是教师节了,我们要送老师什么礼物呢?“送鲜花!”“送贺卡!”“不好,咱们都已经……
今天下午的第三节课,别的班都在朗朗读书,唯独我们班欢聚一堂,场面特别热闹。
事情发生在昨天,大家在一起讨论:9月10号就是教师节了,我们要送老师什么礼物呢?“送鲜花!”“送贺卡!”“不好,咱们都已经六年级了,这可是小学最后一个教师节了,总该变变样吧!”“要不我们送个大蛋糕给老师?”“好,就这么办!”大家纷纷同意。
就这样,由班长率领着,我们全班同学每人拿出两元钱,订了一个大蛋糕。计划非常顺利地进行着,为了给老师一个惊喜,没人给老师送其它任何礼物。
我们满怀着期待终于等到了下午,大庆典开始喽!我们把两位老师请过来,戴上眼罩,步入教室。猛然摘下眼罩,老师看见了眼前的大蛋糕,眼里又是感动,又是欣慰。全班同学起立:“老师,节日快乐!”老师激动得不得了!她一定觉得自己的学生有能力了,长大了,懂得感恩了!
吃蛋糕啦!老师和同学们一起吃,又是一种从未有过的幸福感涌上心头。大家在幸福中又上演了一场奶油大战,吃剩的奶油被当作玩具四处涂抹,大家脸上,鼻子上,嘴唇上,都是奶油。就这样,你笑我,我笑你,欢声笑语,嘻嘻哈哈中结束了教师节庆典。
这件事我一生都不会忘记,因为,这是与我们最好的丁老师和陆老师欢聚一堂!
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关于教师节的作文500字以上初中 篇7
在我的求学生涯中,我最喜欢的老师、最想感谢的老师就是宋老师了。她的穿着十分朴素大方,中等个子,经常戴着一副眼镜,眼睛中还透射出智慧的眼光。看起来十分的和蔼可亲、平易近人。 宋老师她不仅是一个和蔼可亲的人,而且还是一位对工作极其认真负责任的好老师。 记得有一次,全班同学的家庭作业都做得比较差,宋老师发现后,决定下午把我们全班给留下来,重新完成家庭作业。叮铃铃!叮铃铃!放学铃响了,这时,宋老师抱着一大叠本子走向了教室。宋老师一来,原本吵闹的教室,立刻就变得鸦雀无声了,静得连根针掉在地上的声音都能听见。宋老师走上讲台,说道:赶紧把本子发下去,订正作业,过关了才能回家。
之后,同学们就认认真真、安安静静地订正起了作业。这时,突然我遇到了一个难题,不知道怎么做,我看了看讲台上的老师,害怕会被老师批评,便没有敢去问,我急得像热锅上的蚂蚁似的。这时,老师看到了我,就问道:青青,怎么了?遇到难题了吧?我点了点头说:嗯!老师对我笑了笑,连忙走到我身边,弯下腰,对我说:是这道题吗?我说:是的。宋老师用手指着作业本,和蔼可亲地说道:首先,应该好好读懂题意,然后,再看看这篇文章主要写了什么,重点是什么,表达了作者什么样的思想感情懂了吗?我认认真真地听着,边听边动脑想问题,同时,把老师讲的重点又记录了下来。
在老师的帮助下,不一会儿,我就把作业完成了,交给了老师。时间过得真快,都已经是下午五点左右了,同学们都已经完成了作业,陆陆续续地走了。当同学们全部离开学校后,宋老师才最后一个离开学校。 这就是我们班那认真负责的好老师,在这里,我想大声地对宋老师说:谢谢您!宋老师,您不仅教给了我知识,同时,还让我知道了,无论做任何事情都要认真。
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