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描写奶奶的作文精选段落

时间:2025-05-14

  在平时的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

描写奶奶的作文精选段落 篇1

  一年365天,不管春夏秋冬,奶奶都会追在我屁股后面问:“冷不冷?冷不冷?”当我回答冷的时候,奶奶高兴地仿佛得到了正确答案,两步并成一步,急冲冲地上楼帮我拿衣服;当我回答不冷的时候,她用质疑的眼光审视着我,开启了她的“唠叨模式”,“怎么可能不冷?”“外面很冷的!”“多穿衣服总是不会错的。”

  当我打喷嚏的时候,奶奶意味深长地说:“谁叫你不多穿衣服的,冻着了吧?”

  当我流鼻涕的时候,奶奶语重心长地说:“谁叫你不多穿衣服的,冻着了吧?”

  当我感冒发烧的时候,奶奶气急败坏地说:“谁叫你不多穿衣服的,冻着了吧?”

  有一年冬天,我已经穿了超级温暖的羽绒服,奶奶还要我再加外套,我坚决抵抗,誓死不穿,奶奶怒发冲冠、拍案而起,威胁的话语像机关枪无情无理地向我扫射:“今天不穿这件外套,就别想去上学!”我真的是欲哭无泪。

  有一年夏天,我在奶奶的威逼利诱下穿了一套衣服去上学,到了教室门口,我呆若木鸡,全班同学都穿着短袖短裤,我看了看自己,我居然穿着长袖!外加打底裤!我仿佛穿错了时空,我恨不得自己有隐身术马上撤离“事故”现场。

  这就是我的怕冷奶奶,你家也有同款奶奶吗?

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描写奶奶的作文精选段落 篇2

  我的奶奶将近七十岁了,身高一米六的个子,瘦瘦的身材,头上的头发乌黑发亮,虽然没念过几年书,但却是一位精神饱满、勤劳朴实又和蔼可亲的一位老太太,并没有什么特别之处。

  我奶奶的兴趣爱好无疑是喜欢躺在床上看悬疑谍战类型的电视剧了,而且是看的津津乐道,这和比那些喜欢看京剧的老太太没有什么区别了。然而等电视剧播完之后我的奶奶也就睡着了。

  我非常钦佩我的奶奶,她勤劳一生,都没有什么怨言。她喜欢爱搞家务,要是地上有什么垃圾的话,她都会拿起扫把把地给扫的干干净净,她眼里是见不得脏东西的。甚至我奶奶她还洗衣服、做饭。我们看见了都会说您别做了,休息一下吧,让我们来做。我奶奶却说你们一个个都在工作、学习的,哪有时间来搞?我这也是一种锻炼嘛。每次见我奶奶不辞辛苦的做着各种家务,看着她那汗水流着那满是皱纹的脸时,我的心里不禁充满了愧疚。

  我奶奶非常的和蔼可亲,这也是我非常喜欢我奶奶的原因。她不管是对我还是别人都非常的好,上小学的时候,每次我和我同学到我家来玩的时候,她都会拿好吃的好喝的来招待我那些同学,于是我那些同学都对我说我的奶奶是一个非常友善的奶奶,还说我能有这样的奶奶真幸福。听了他们的话后我的内心也是暗自感到骄傲与自豪。

  哦!对了,我的奶奶她是一个非常朴实的老人。她平时不爱穿哪些华丽的衣服,她反而非常喜欢穿朴实无华的衣服,因为她对我说她穿不惯华丽多彩的衣服。所以,她就把那些衣服送给那些亲朋好友穿。

  这就是我的奶奶,我心目中最好的奶奶,勤劳朴实又和蔼,我能有这样的奶奶而感到庆幸,因此,我祝愿我的奶奶身体健康,晚年幸福安康。

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描写奶奶的作文精选段落 篇3

  我的奶奶我的奶奶个子不高,和我差不多。她六十多岁了,头发还是油黑油黑的,眼睛很小,笑的时候就成了一条线。脸上有很多老人斑,但显得很慈祥。奶奶很辛苦,每天早上,我们还在熟睡的时候,奶奶已经起床了,她给我们做好饭后,还得擦地、擦桌子……干很多家务。就是这样,奶奶干了十一年,却没有一丝怨言。想起我有时候因为一些小事和奶奶发脾气,真不该呀!奶奶也时时管我的坏毛病,如做作业时玩笔;出去玩时喜欢疯跑等,奶奶都尽力地教育我。我很感激奶奶。奶奶很疼我,怕我生病、受伤。有一次班里秋游,老师要带我们爬山。那天风很大,奶奶怕我受伤,就没让我去。当时,我很生气。但后来听说去的人有好几个都跌伤了,我想多亏了奶奶,要不我去了也可能要受伤!奶奶为了我付出了很多,我更应该爱护奶奶!平时有时间帮奶奶做家务,长大后挣了钱也要孝敬给奶奶!

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描写奶奶的作文精选段落 篇4

  我的奶奶今年六十三岁,家住寿光市的海化。奶奶中等身材,奶奶有一头乌黑光亮的头发。头发下面有一双充满智慧的小眼睛,奶奶的眼睛虽然小,但是我说奶奶的眼睛非常的有魅力。明亮的眼睛下面有一个高高的鼻子,鼻梁高高的,非常好看。高高的鼻子下面有一个小巧玲珑嘴巴,奶奶的嘴巴我最喜欢了,因为他不大不小正合适,奶奶的嘴巴真可爱。

  奶奶是个慈祥的老人,她看见人总是笑眯眯的。认识她的人,无论是老人,还是小朋友,都很喜欢她。

  奶奶很爱学习,一有空就看书。她好聪明的`,经常把书里面的故事讲给我听呢。

  奶奶非常勤劳。虽然背上总是这里不舒服那里痛,可她整天忙个不停,拖地、收拾桌子、洗菜、洗碗……什么活都抢着干。

  只要有人给了她好吃的,奶奶就会留给我。今年春节,王奶奶送给奶奶一包喜糖,奶奶看我去了北京,就把糖放在枕头底下。我一回家,奶奶把喜糖拿出来,悄悄地放在我的手里。这时,我不知道说什么好,只是在奶奶的手上亲了一下。

  我的奶奶真好,我祝愿奶奶永远健康。幸福长寿。

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描写奶奶的作文精选段落 篇5

  如果要评最美人物,在我们新余可评的人有很多,我的奶奶也算得上是其中一个。

  很小的时候,妈妈一个人带不了两个小孩,因为她要上班,奶奶就到家里来带我和哥哥。哥哥只比我略大那么一点,但在小时候他的个头好像高出我许多,于是奶奶常常是怀里抱着我,手里牵着哥哥,一边拿东西给哥哥玩,一边哄我。

  奶奶不会讲故事,有时姑姑来给我和哥哥讲故事,奶奶在一旁一边冲奶粉一边看着我们。每次奶奶与我说起这样的场景,都会强调,我听故事时会笑,笑得口水老是“咕噜咕噜”地响,然后流出嘴外。

  后来,我们长大了,总喜欢看电视,我要看《猫和老鼠》和《蜡笔小新》,哥哥要看《奥特曼》和《葫芦娃》,,所以会争电视看。这时,奶奶就会牵着我们俩去公园玩,一手牵一个。我现在才知道,奶奶是“醉翁之意不在酒”,因为在去公园的路上,奶奶总是有意无意地劝导我要像哥哥看一样看动画片,理由是哥哥看的动画片能让人变得更加聪明。这时,哥哥就会在一旁说三道四,什么“新之助就是个蠢子”、“汤姆连老鼠都抓不到”之类的话。听了这些,我往往会冲上去想与哥哥“决一死战”,但奶奶会拉着我,说:“打架不是好孩子。”我就只能对哥哥吼道:“你才蠢,你才抓不到老鼠。”便开始哭起来。于是,奶奶装模作样打起哥哥来。哥哥从小就聪明,也假装被打疼了“哇哇”地哭着。

  因为哥哥更加机灵,我比较呆,因为哥哥更加懂事,我比较天真,因为哥哥又高又白,我较矮较黑,所以奶奶在所有方面都要照顾我多一点,对我也就有更多的溺宠。

  这些都是小时候的事了。现在,我初二了,哥哥也临近中考,奶奶不用带孩子,在乡下养养鸡,种种菜,拜拜佛。奶奶信佛,总有早起念经的习惯,记得16年前的\'春节,我回老家住,半夜起来,听见像念咒语一样的碎碎窸窸的声音。走到客厅,听见声音好像从菩萨的房间里传出来,当时心想,难道菩萨活了?还是妖怪在念咒施魔法或者是……

  我不能脑补下去了,越补离现实越偏。我赶紧跑回去,“摇醒”正在装睡的哥哥。我跟他说怪声音的事,他敲了一下我的脑袋,装腔作势地说:“傻女孩,真相通常只有一个,月亮悄悄爬上天空,没有名侦探也没有酷怪盗,只有我带领你……不过,我要睡觉,你自己去那个房间看呗!”

  “咔擦”,门被打开了,奶奶走了进来,说:“这么晚了,快去睡觉。”我说:“奶奶你怎么不睡?”“我,我还要念经,要让菩萨保佑你们好好读书。”奶奶笑着说。我问奶奶要念多久,奶奶拿着一本厚小本,说:“你们这么多人,我已经念了两百多遍了。”我还想像原来那样,于是想跟奶奶说:“我们好好读书,与念经有关系吗?”但这次我并没有说,我看着眼前这个老去买动物放生、老为寺庙捐款、老是无条件去帮庙里做事的奶奶,这种话,我已经说不出口了。

  她爱护的是我,帮助的是别人,但单单就少了一个——她自己。

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描写奶奶的作文精选段落 篇6

  奶奶,也许为我们姐妹操劳多了,那双早已布满皱纹的手,更显得枯瘦了。

  妈妈常常说,我们姐妹是奶奶一手带大的。奶奶天天用那双枯瘦的手把我抱进小车推上街。爸爸妈妈都要上班,没有多少时间陪我们,只有奶奶在家里陪我们玩,给我们煮饭。她那双手是没有停过的。

  我们渐渐长大了,到了似懂非动的时期。在奶奶洗衣服的时候,我们俩总蹲在奶奶身边,看着奶奶的手,看着奶奶被水浸的苍白的手。

  记得那是一个冬天的下午,奶奶又为我们洗衣服。我看见奶奶的手浸在冰冷的水里搓洗衣服,手都冻紫了.我抬起头,望着奶奶布满皱纹脸,好奇的问道:"奶奶,你的手不冷吗?"奶奶笑着对我说:"不冷,洗娇娇的衣服一点也不冷.""那为什么我洗手的时候那么冷呀?"妹妹禁不住问道."因为小妹的手热呀.""噢?"小妹似懂非懂地点点头.奶奶的手冻裂了.晚上,我悄悄地把这件事告诉了妈妈并要妈妈买一盒面脂.第二天,妈妈把面脂买回来了,悄悄对我说:"给奶奶送去!"我跑进奶奶的房间把这盒面脂放在奶奶手上,对奶奶说:"奶奶,把这些面脂擦在手上,手就不痛了,我也是这样.你看,一点都不痛."说着把我的小手伸到奶奶的眼前,奶奶用手摸着我那又白又胖的小手直说:"娇娇真乖."

  我上小学了,上学的第一天,我背着奶奶亲手给我缝制的书包,拉着奶奶满是皱纹的手来到了校门前,奶奶帮我理好书包,摸着我的头说:"娇娇,你可要听老师的话,用功学习啊!奶奶给你做好吃的."我进了校门,还远远的看到那双熟悉的手在挥动.

  有一次放学,天正下着大雨,同学们都走了.我呆呆地望着来上学的路,不知怎么办.这时,我看到了,看到了一双熟悉的、瘦弱的、满是皱纹的手,正握着一把伞慢慢的向我走来.

  奶奶离开我们走了.可是,在我脑海中,仍然浮现着奶奶的笑脸,还有那双为我们操劳了一辈子的、布满皱纹的、瘦弱的手.

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