我的哥哥作文四年级集锦4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
我的哥哥作文四年级 篇1
我有一个哥哥，他的名字叫超凡，他比我大3岁，他很聪明又很调皮，而且有很多的本领。他最喜欢玩游戏，他给自己取了个外号“游戏大王”。只要电脑在他手上，再难的游戏都能过关！奶奶看到了经常很生气的教育他：“小孩子要认真读书。”他就会在那里嘻嘻哈哈笑个不停地回答：“知道了，知道了！”
我很喜欢和哥哥玩，他可以教我玩游戏的本领，还教我滑冰、拍皮球、念儿歌、讲故事给我听，还介绍了好多动画片给我看！我的哥哥是个很调皮捣蛋的家伙，经常惹爷爷奶奶生气，在家专搞破坏。有时候我们也经常会为了一件事而争吵，但是很快又和好。这就是我的那个聪明有调皮的哥哥，
他已经出国了，好长时间没有见到他了，很想念他！希望他在外国能好好读书，做我的好榜样！
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我的哥哥作文四年级 篇2
我的哥哥十三岁了，却在上六年级。你可不要以为他学习不好留级了，而是他患有先天性的扁平足，(扁平足：扁平足是指脚底板是平的，不像我们正常人一样有点凹，有缓冲力，而扁平足因为没有缓冲力走路也很费劲。)做手术耽误了一年学业。但是他一直很乐观，最大的优点是：执着。他能把一些遥遥不可及或不可能的事，变为现实。
有一年放暑假，他到我们家住了几天，那时很时兴双轮滑板，广场上、街道上、居民楼边，无一处没有双轮滑板。随着一些大胆的人的发明，又有了板上大战、翘板、跳板、越板……越来越多的花样，越来越新奇。我也经常带板玩，哥哥见到了也有些心动，终于对我说：“要不，你也教教我?”
啊?你也要学?!要知道我当初自学的时候也是很费劲的，更何况让走路都有些不稳的他学!他好像看出了我的担心，于是对我说：“我的要求不高，能在板上站住就行了。”我这才放了心。
我先教他上板，可他的右脚总是歪歪的站不直，我一遍又一遍地纠正他，可就是正不过来。算了，人各有不同嘛，他又不滑起来，不跟他计较了。好不容易能站住了，右脚一动，“咚”地又掉了下来。我对他说：“不行就别试了。”可是他却非要再试试，一次次摔倒，一次次爬起来，一次次重新练习，终于，他可以滑两下了。
一次次跌倒，一次次爬起来，哥哥这种坚强不懈的精神，是不是正是我们正常人所缺少的呢?我要向哥哥学习!
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我的哥哥作文四年级 篇3
翊哥哥是二舅的儿子。今天，我们相约去大姨家玩。刚开始还有说有笑的，非常高兴，可是不知道什么原因，他把我好不容易拼的积木枪给拆了。我说：“你为什么这样做？”他也不吱声。
过了一会儿，他才微笑着说：“我不是故意的。”
我本来可以相信他这一次，但是他还在“得意”地笑。我没地方撒气，正好他的枪也在我旁边，我把那支枪拆得粉碎。一石激起千层浪，大家你一言我一语地争论起来。大姨立即跑来“劝架”。可我俩不但不和好，反而愈来愈激烈，没办法，大姨只好惊动了二舅和妈妈的大驾。
二舅狠狠地批评了哥哥，我的气也消了不少。这时，妈妈对我说：“哥哥都说不是故意的，兄弟之间应该相互宽容，宽容是一种体谅 ，是一种理解，更是一种修养。学会宽容别人，做一个善良的孩子。”
我很惭愧，向哥哥伸出了友爱之手。笑声又充满了整间屋子。
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我的哥哥作文四年级 篇4
我有一双扎着马尾的大眼睛。大家都说我聪明，但我觉得哥哥比我聪明。
有一次，我和哥哥在院子里玩捉迷藏。以前的比赛都是和哥哥一起赢，这次是看哥哥。不是这样的。
我哥从1数到60，我开始躲。我先躲在门后，想着怎么赢哥哥。我看着我的红色衣服，突然灵机一动。
我说了就做。我赶紧先找了个红色的纸板，然后快步下楼。哥哥在后院的时候，我立刻把纸板夹在大门上。弟弟耳朵动了动，听到前院有动静，马上跑到前院。哥哥看到大门上的红色纸板，立刻想到了我的“靠那个”。
我哥笑了，好像根本没拿这一招。哥哥得意地说：“你这孩子，这一招对我已经不管用了！”哥哥慢慢向我爬来，突然，一只有力的手猛地一拉，我像兔子一样被他拖走了。
游戏结束了。这次我弟弟赢了。哥哥眯起眼睛得意地说：“你太自以为是了。你还用这一招。”我愤怒地跺着脚，差点在地板上跺出一个大洞，心想：“我这次应该打弟弟，下次一定要打弟弟。
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