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弟弟的作文五年级

时间:2025-06-28

  在信息化社会的今天,人的信息素养已变得越来越重要,通常我们会接触到写弟弟的作文五年级文案方面写作需求,对于《弟弟的作文五年级》不熟悉、不知如何下手的朋友,不妨一起来参考本篇《弟弟的作文五年级》是怎么写的吧。

弟弟的作文五年级 篇1

  我有一个可爱的弟弟,他在很小的时候,就问我:“姐姐什么是理想?”我经常逗他说:“理想是一个可以变出许多好玩的东西!”弟弟就会天真地回答:“那长大以后,我要有理想!”我笑得比当时的桃花还甜。

  一眨眼的功夫,弟弟已经六岁了。这一天弟弟又问我:“什么是理想?”我想了想,弟弟已经不小了,不能再瞒着他了。于是,我就说:“理想就是美好愿望或抱负或宏伟的目标或指好的状态。”弟弟摸了摸脑袋,一副似懂非懂的表情。日子一天天过去了,弟弟好像知道了“理想是什么”。有一天,他跑过来对我说:“姐姐,我的理想就是当一个像动画片里阿曼一样的修理师傅。”弟弟的意志十分坚定。望着他,我笑了笑,说:“明明,那就要靠自己了,不能再依赖爸妈了。”弟弟点点头。我望了望那部动画片,我心中在想,这到底是怎样的动画片呢?

  弟弟开始行动了,他把玩具都掏了出来,发现一个坏了的玩具都没有,于是,就把那些个好玩具统统拆了。“明明你在干什么?居然把我最最最最最最喜欢的小型电风扇给……我十分愤怒,话都说不下去了。弟弟诚恳地答道:”我在完成理想,请不要打扰我姐姐。”“你怎么能这样对我说话,老爸!”我生气的大喊。后来,老爸把弟弟“判了刑”,还把我“判入狱一天”。此后,弟弟就没有在做这种蠢到极点的.事情了。

  我准备要写作业了,弟弟又跑过来对我说:“姐姐,姐姐,我要当一名像动画片光头强一样的伐木工。”我说:“伐木工可是坏人,你确定吗?”听我这么一说,弟弟有点儿胆怯:“还是不了!”我朝他莞尔一笑。弟弟:“不当伐木工那我就当拯救地球的铠甲勇士。”“铠甲勇士?你这个理想有些离谱,不太可能实现,准确说是不可能实现,不要因为天气太热而烧坏脑袋!”我还关心地摸了摸他的额头。弟弟瞪着那双本来就不大的眼睛:“我的理想就是当一名拯救地球的铠甲勇士。”我没去理他,想想都知道,谁能当真正的铠甲勇士呢?弟弟这个理想太不现实了。

  没想到,弟弟第二天就让妈妈给他买铠甲勇士的变身器。当然,妈妈怎么会给他买呢?异想天开!

  弟弟失败后就来问我:“姐姐你的理想是什么呀?”我回答道:“就是当一个有用的人,不敢做什么也好,只要是为国家效力,当什么都好。”弟弟说:“那好,我长大一后也要当一个有用的人。”

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弟弟的作文五年级 篇2

6.我的弟弟_五年级作文_小学作文

7.弟弟_作文

8.描写弟弟的作文: 我的弟弟_关于弟弟的作文

9.描写弟弟的作文: 调皮的弟弟_关于弟弟的作文

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弟弟的作文五年级 篇3

我的小表弟_作文12-01

我的小表弟_作文(15篇)12-01

我的小表弟_作文15篇12-01

我的小表弟_作文400字04-28

我的小表弟_作文350字04-28

我的小表弟_小学生五年级作文04-16

我的小表弟_700字10-28

我的小表弟550字05-11

我的小表弟小学作文(11篇)12-20

我的小表弟小学作文11篇12-20

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弟弟的作文五年级 篇4

描写弟弟的作文: 我的弟弟_关于弟弟的作文04-27

描写弟弟的作文: 调皮的弟弟_关于弟弟的作文04-27

我的弟弟_我的弟弟作文06-30

调皮的弟弟_我的弟弟作文06-30

我的弟弟-五年级01-11

小学五年级作文:我的弟弟05-06

我的弟弟_五年级作文_小学作文07-16

关于我的弟弟的五年级作文06-17

贪吃的弟弟作文10××字-弟弟12-23

我的弟弟作文600字-弟弟12-22

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弟弟的作文五年级 篇5

让我头疼的弟弟作文550字09-17

让我“讨厌”的弟弟_我的弟弟作文600字07-09

作文:弟弟的写人作文08-23

调皮的弟弟写人作文11-24

关于弟弟的写人作文09-15

聪明的弟弟_写人作文03-19

描写弟弟的作文:淘气的弟弟_写人400字06-25

五年级写人作文:弟弟变了_写人400字06-23

五年级写人作文500字 我的弟弟06-29

我的弟弟_写人的作文300字五年级05-19

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弟弟的作文五年级 篇6

  我的弟弟名叫范滋航。他今年六岁了,可还不会写自己的名字,这可让我着急。于是,我今天就担任了教他写名字的老师。

  我先拿来一张纸和一支笔,一本正经的对弟弟说:来,现在姐姐教你写名字。我写一笔,你跟着写一笔,好吗?好!弟弟毫不犹豫的.答应了。我开始写:横。弟弟写:横。我写:竖。弟弟照样鹦鹉学舌......我们一笔一画写完了。我看看弟弟写的:范。我很高兴,心想:真聪明,学的真快!我表扬了弟弟,奖励——一颗糖!弟弟开心的手舞足蹈。

  接着弟弟又一丝不苟、一笔一画、聚精会神的把一个端端正正的滋,写了下来。可是,航字怎么也写不好:勾长了、点歪了、横宽了......我鼓励弟弟:加油!你能写好的!可没想到,这家伙竟骄傲起来,写得一个比一个难看!

  原本憋气窝火的我终于怒火冲天,对着弟弟吼三喝四:你!你!太笨了!我都教了多少亿遍了?!还写的一个比一个难看!!!弟弟诚惶诚恐的看着我,忍不住惊吓哇地一声大哭起来。我赶紧四处张望,幸好家里没人。正当我准备暗喜自己严师出高徒时,妈妈回来了!

  我心里一惊,赶忙去安慰弟弟:好弟弟,帅弟弟,美弟弟,乖弟弟,求你别哭了,写好姐姐请你吃肯德基。弟弟这才停止哭泣,来到书桌旁继续写......

  今天的任务终于完成了!我咚一声倒在床上,已经疲惫不堪了。经过一场当老师的任务,这是我的体会:凡事都要有耐心,不然不会有收获。

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