小学五年级作文父亲的爱
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
小学五年级作文父亲的爱 篇1
愿时光永远停留,让我好好爱你 ——题记
今天做了一个梦,好长好长,醒来后眼角湿湿的,耳机还好好的戴在耳朵里,里面放着一首歌——父亲。
在梦中,我看到我小的时候,身边有个坚实有力的手臂将我抱起,然后我双脚就跨在他的脖子上,他带着我奔跑着,我“咯咯咯”的笑着说:“我要飞了。”时光走的好缓慢,好像要让我深深的记住每一段画面。画面不停旋转着,我看到我小学放学时下起了大雨,可是我却没有雨伞,看着同学们一个接一个都走了,抬头看着那黑黑的天空仿佛快要把我吃掉,小小的身体在狂风中瑟瑟的颤抖着,我冒着大雨一边哭一边走回家,雨中突然有个高大又熟悉的身影,我跑向他那里,他什么也没说,把外套脱下裹着我身子抱着我走回家,在他的怀抱里,身体渐渐不那么冷了,天空不那么黑暗了。画面再旋转着,我看到他抱着我不停的跑着,脸上那种焦急的神情是我从来没见过的,我的身体在发烫,嘴唇喉咙干干的,头好晕,感觉很难受很难受,我好像听到一个熟悉的声音飘来,不要怕啊!很快就好了。我感觉有双粗糙的手轻轻的抚摸我脸颊,好像能抚平我的心里的难受,真的没那么难受了,我无力的睁开眼睛,我看到他在我旁边的椅子上睡着了,他打着鼾声,眉头还是紧皱着,我留下了泪水。画面无情的淡去,随后另一个画面又来了,初中时,我要到很远的地方上学了,我看到他在我身后挥手,尽管他挥手时的样子在微笑,但是眼里却是不舍的,突然我觉得他苍老了许多,多想过去抱抱他,就像小时候他抱着我那样。我乘上了车后,镜子里的他还在挥手,然后越来越远,越来越远……画面也渐渐消失,我奋力用手想去抓紧它,可是它还是在我手中溜去,眼泪不停的滑落,咸咸的夹杂着甜酸苦辣。
我睁开眼睛,阳光耀眼,耳机里的歌还在播放着:总是向你索取却不曾说谢谢你,直到长大以后才懂得你不容易,每次离开总是装作轻松的样子,微笑着说回去吧,转身泪湿眼底……时光时光慢些吧,不要再让你变老了,我愿用我一切还你岁月长留。
我在努力长大你却白了头发,我像是一只稚嫩的幼鹰努力的使出全身力量飞翔,回想起小时候我坐在他的脖子上奔跑时要飞的感觉,眼泪忍不住流下,我希望时光能变慢变慢,能让我好好的去爱你,就像小时候你爱我那样去爱你,我的父亲。
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小学五年级作文父亲的爱 篇2
①父亲离开我们整整半个世纪了,但他那两只浑厚结实、握满人世沧桑的手,却一直晃在我的脸前,好像我一伸手就能拉住。
②父亲满手掌像一个大茧子,大茧上又长些小茧子,每一只都像一面小铜锣,以指叩击,铮铮有声;手掌竖起来,就像一面大云锣。握拢手掌,能听见小锣们的撞击声。掌面凹凸不平,像丘陵;又极不光滑,像砂纸。这是终年不得闲造成的:即使雨雪天,不能下地干活,也闲不住。房漏水,当然要修;如不修房,就折麻皮,拨麻绳,或搓蓖麻壳,敲核桃,簸花椒,缚笤帚,缉草笼,或磨刀剪,修犁杖,垫鞍鞯,编筐篓,钉鞋掌……
③父亲的手经常变幻着颜色,当他忙于割草、拔苗、翻秧时,呈墨绿色;摘柿子时,呈红色;收花椒时,变成紫色。褪核桃皮时污染得最重:核桃硬壳的外面,有一层果肉,饱含绿汁,常把人手污染成黑色,极难洗涤。好在大秋随即而至,收割庄稼开始了,在各种庄稼的叶子秆子穗子根子的磨蚀中,手上的颜色渐渐被磨掉。说父亲的手是五彩的手,并不夸张。
④父亲手上很少扎刺,枣核大的蒺藜也能被他拈碎。刺进他手里的只是些硬刺、老刺。正干着活,顾不上挑,要等到闲时才挑。因为手皮太厚,像鼓皮,绣花针是挑不动的,须用上鞋的锥子挑。往往掘进很深不见血,像在掘一眼枯井。而在等待空闲的日子里,一些扎得浅的刺,脱落掉了;扎得深的刺,竟被肌肉吸收掉;没被吸收的大刺,因为难挑,就不再挑。这有点像战士体内残存的弹片。父亲说,反正不影响干活。
⑤父亲的手指粗糙,却又极其灵巧,解得开头发丝上的小结——他把发丝上的小结夹进手掌横纹里,润点唾沫,只敲一阵,小发便松脱成大圈圈。他能两手抛起三颗、四颗乃至五颗石子,顺溜飞个齐眉高,形成一条运动的虹,又像捧着一眼喷泉。这时候,便是父亲最高兴的时候了……
⑥在为他封棺时,我紧紧地握住了老父亲的手。他那如同铁片似的苍凉硬实的手,像洗衣板,长着黑斑,不同于我的绵软平滑的手,人说我是握笔杆的手。我的手是父亲那粗糙的掌心里能划着火柴的手变的,是父亲一双手的再生与延续。许多名人会在宏伟的建筑里留下手模,父亲没留下手模,但我却觉得,在我们家乡的田野、沟谷、幽壑里,到处落着他的手模。
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小学五年级作文父亲的爱 篇3
父亲的背影结实宽阔,父亲的背影高大伟岸,父亲的背影凝聚着深深的爱。
我清楚地记得,那年秋天,家里钱很紧,父亲每天起早贪黑去工作,却赚不了多少钱,根本没时间陪伴我,辅导我做作业。那时我还小,以为父亲不爱我了。于是,我便不顾及父亲的辛劳,一直跟父亲作对,找父亲麻烦,惹他发脾气。直到有一天,我改变了对父亲的看法,并且深深地体会到了父爱的沉重分量。
那天下午放学前下起了倾盆大雨,把空间交织成一个连绵不断的`雨网。放学了,同学们背着书包,撑着各式各样的雨伞,一路上有说有笑,有的还吟唱着下午刚学的古诗“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。而我没有带雨伞,只好淋着雨跑回家了。
回到家,父亲正好赶回来拿着伞要去接我。这时,父亲看到我全身都湿了,连忙拿干毛巾帮我擦头发:“都怪爸爸没及时给你送伞,明天还有雨,那把旧雨伞先用着吧,等有时间再买把新的。”我抱怨道:“那旧雨伞那么破, 同学见了不嘲笑才怪呢!”这时,我发现父亲在不停地叹气。
第二天,又下起了瓢泼大雨。我百般无奈,只好撑着那把旧雨伞去上学了。走着,走着,一串“哒哒——,哒哒——”的脚步声传入我的耳帘,朦胧中,我望见一道身影匆匆向我赶来。啊!是父亲!他奔过来,我发现他的衣服已经淋湿了,我情不自禁地对父亲大喊:“爸爸!爸爸!”
父亲把他早上赶去商店买的雨伞递给我,说:“把这雨伞带上,旧的给我,在学校上课要好好听老师的话,我先走了。”父亲转身要走,忽然停住了,转过来捣出50元递给我,说:“这50块钱你拿着,晚上你自己去买快餐吃,我先走了。”我发现父亲原本乌黑油亮的短发又增添了几缕银丝,
转眼之间,父亲悄然离去。看着他的背影,父亲原本挺直的脊背有点弯了。我恍然大悟,父亲老了,此时,深情的泪珠大滴大滴地从我眼眶里落下来,这是我第一次体会到父爱的沉重分量!这画面将刻在我心上,永远不可磨灭!
父亲的背影结实宽阔,父亲的背影高大伟岸,父亲的背影凝聚着深沉的父爱!
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小学五年级作文父亲的爱 篇4
今天是父亲节,在这里我先祝所有的父亲节日快乐!!!
父亲,和母亲一样是对我们影响最深远的人物;而父爱,却没有象母爱一样得到那么普遍而直白的歌颂。由于沟通方式的性别特点,我们总是不能和自己的父亲畅快地沟通,我们一直尊重甚至依赖父亲,可是却没有办法好好理解父亲的想法。人们常说“母爱的伟大”!我是非常赞成的,但是我们不能忽视我们的父亲,常说我们的生日就是“母亲的受难日”,这也是正确的!我的爸爸和我说过,我父亲的41年中只有两夜没有睡过,其中就有一夜是我的出生日,我们的父亲也十分的伟大。母爱如佛,父爱如魔!!!
说实话,我很佩服我的父亲,我一直都把父亲作为榜样,我的父亲虽然只有初中文化,但自己很努力,我的父亲常和我开玩笑的说:“我当时上学的时候,就怕见老师,而你现在也是;我当时是家里没钱,一见班主任就向我们要钱,而你们现在有钱了,一见班主任不是犯错就是学习不好了!!!”
我被我父亲打了很多次,但是我没有一句怨言,虽然我的父亲的脾气不太好!!!要说到我和我的父亲之间的事几乎每个家庭的儿子和父亲都会发生的,父亲的形象并不高大,在常人的眼里也许有些矮小,但就是这样一个个子矮小的父亲,却要承担起一个家庭的所有开支,承担我的所有成长费用。过早的就体会到生活的不易的父亲,却对我的要求有求必应。可能是把他那份从小就缺失的爱补到我身上来,虽然家境不太好,但从来不会少我需要的任何东西,从小到大,父亲永远给我的感觉就是,不管我想要什么东西家里都能提供。每每我的东西都是同学们中间最好的。现在?现在我真的懂事了许多。懂得去心疼爸爸了,经常会去和父亲聊天!!
在这里我向爱我的父亲说声:“父亲节快乐!”爱你的儿子。
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小学五年级作文父亲的爱 篇5
他中等身材,眼睛小,光线集中,戴着一副黑框眼镜。他经常微笑。他是我父亲,橡树湾物业的一名普通员工。
橡树湾是新社区,爸爸平时很忙,平均两天回家一次。爸爸认真对待自己的工作。记得有一次,爸爸拖着疲惫的身体回到家里,吃饭的时候对我说:‘姑娘你知道,今天爸爸找了很多数据,计算了很多遍,就是为了完成一个数据,和主人有关,一定不会错。爸爸想告诉你,学习要认真,千马不可马虎。爸爸用自己的工作经验教育女儿,他讲三板。
还有一次,爸爸居然把工作带回家,看着他坐在办公桌前熟练地敲着数据。在好奇心的驱使下,我聚集在电脑前寻找答案。电脑屏幕上的标题清晰地显示了社区的工作计划。大致内容是业主提出一些未解决的问题,爸爸的每条记录都是按主次详细划分的。还有已经为业主解决的问题,如何解决,以及业主的一些反馈信息。这些都整齐的填在表格里,让人一目了然。
我忍不住问我父亲,‘为什么我父亲这么详细地做这件事?’爸爸耐心地说,‘这些事情急着业主解决。我怕我会忘记他们,所以我会在电脑上做一个记录。哪怕只是换个灯泡之类的小事,也一定要记录清楚,这样业主才不会对我们的工作不满。爸爸的工作宗旨是全心全意为业主服务。如果在学习中遇到不懂的问题,要找个小本子记录下来,然后一个一个解决,以便以后复习。
这是我爸爸的,认真负责的人。父亲的言行也影响着我,给我满满的正能量。我父亲是我最崇拜的人。
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