马的作文汇总七篇怎么写
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
马的作文汇总七篇怎么写 篇1
在一个小马场里，我看到一匹老马。我向马张望了许久许久，那一双马眼，不再是当年的炯炯有神。那细弱的马腿上，布满了一道道被马刺刺过的伤痕。那套着马鞍的背也有些驼了。它不再是当年雄健有力四蹄生风的马，它是一匹即将退役的马。
等待它的只有被遗弃被忘记，想到这，我上前扶摸着马不再油亮的鬃毛和那一张瘦削的马脸。我竟看见了那马脸滴下两道浊泪。突然它仰天长啸。这啸声就是唐宗的六骏，关云长的赤兔也要逊色三分。
啸声过后，它用眼坚定的看着远方。它面对被遗弃被忘记，而低头放弃了吗？不，它没有放弃，在它心中永远向往着那片自由的广阔的属于它自由驰骋的大草原。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇2
森林里住着一群活泼可爱的小动物。
一天，自豪的小马在小溪边欺负小乌龟。见义勇为的小兔子上前问个明白。原来小马自已为自己跑得快，就去欺负别的跑的比他跑得慢的小动物。听到后，小兔子就去找骄傲的小马pk。开赛时间到了，满怀信心的小兔子和骄傲自大的小马分别都到了相约地点。
“预备！跑！村长说道。小马刚开始超过了小兔子，一下子，又被小兔子追上了。最后，小兔子获得了胜利。骄傲的小马立马脸红了，他不敢相信居然有比他跑得更快的小动物！这件事情使小马明白了一个道理，那就是不要拿自己的长处和别人的短处比。我们要多多发现别人的优点，并改正自己的缺点。
这个故事让我们明白了我们不能拿自己的优点和他人的缺点比，应该互相找出缺点，并一起改正自己的短处。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇3
假如我有一匹马，它有一双金光闪闪的翅膀，我要和他去任何草原玩耍、吃青草，然后躺在草坪上，看看蓝蓝的天空和洁白的云朵。
假如我有一匹马，它有一双洁白带有一点蓝色丝条和发出微弱的星光。我要和它一起去看看玉皇大帝和皇母娘娘，看看金辉碧煌的宫殿，。还去看看挪吒的三头六臂，再登上月亮看看玉兔和嫦娥姐姐。
假如我有一匹马，它有一双洁白的翅膀。我要和它飞到世界屋脊，飞到世界最高的山峰，飞到世界最深的峡谷、西藏雪域高原和西藏的金碧辉煌的寺庙。
假如我有一匹马，它有一双金光闪闪的翅膀和先进的潜水功能。它能冲破云霄，潜到海底两万里。我将和它一起冲破云霄大气层，看看太阳到底有多大，有多少个星球，有多少个小宇宙。还要和他一起签到海底三万里，看看珊瑚长的怎么样和我所有没见过的的鱼，所有没见过的生物。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇4
我的爷爷是一位古书收藏家。他的书房里全是各种各样稀奇古怪的书。可是他从来不让人进他的书房，就连他最宠爱的我也不能。这就使我更想看个究竟。
终于，有一天，我趁爷爷睡觉的好时机溜进书房。一进书房，我就被琳琅满目的书看的眼花缭乱，各种大小、厚薄的书铺天盖地，一直都堆到天花板上了。但在这庞大的书海里，我立刻被一本超大超厚的、用树皮包着的书吸引住了。我小心的取下书，两个大字映入眼帘—《神马》。我轻轻打开，书的第一页上画着一匹马。
这匹马膘肥体壮，皮毛油光水滑。身上披了一件雪一样的战袍。昂首扬尾，四肢强劲有力，奔腾向前。更神奇的是，马的身上长着两双洁白的翅膀。
我继续往下翻，只见书上写着一串咒语：哞嘛哞嘛啦哈！我念了一遍，奇迹出现了！那匹马居然从书上飞了下来，落在我的身旁。它冲我点点头，眨眨眼，扇了扇翅膀，半跪了下来，好像在示意我坐到它的背上。我晕晕乎乎上了马背，抓紧马的翅膀，忽然，我整个人都腾空起来，马载着我飞出窗外，愈飞愈高，我吓的闭上眼睛，听到风声呼呼的在耳边，我吓得大叫咒语，转眼之间，我又在书房里了。我的心砰砰直跳，赶紧合上书，溜回自己的房间。
第二天，爸爸送我上学，下着雨，到处都堵车，道路被堵得水泄不通。怎么办？我就要迟到了。我急得直跺脚。突然我想起了爷爷书房里的那匹神马，如果这个时候，马能带我飞进教室多好啊。我情不自禁念起了那句咒语。顿时，奇迹出现了，神马像一道白光闪现在眼前。它扇动翅膀把我裹紧，飞向高空，向下看，车水马龙就像蚂蚁一样小，我还没反应过来，人已经在教室了。我长呼一口气，连忙向神马道谢。
从此，神马成了我最好的朋友，最亲密的伙伴！
多么神奇的马啊！真希望人人都有这样一匹马，在你有困难的时候，它会立刻出现，帮你解决一切问题。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇5
每个人在童年的时期，都会有些奇思妙想。这不，我便不禁开始幻想起来。
假如我有一匹马，我会带着它环游世界，让全世界的人都看到我和这匹神圣的马。
假如我有一匹马，我会带着它去大草原上，参加赛马会，要勇夺第一，展现汉族人民的风采。
我有一匹神奇的马，有一对洁白的翅膀，我就会带着它去看看太阳系里有哪些行星。
假如我有一匹马，我希望我的马就像房兵曹的马一样，瘦骨嶙峋，而且是白色的，那样的话，我就是白马王子了。
假如我有一匹神奇的马，有穿越时空的本领，我就要穿越到100年前，去阻击侵略中国的侵略者们。
假如我有一匹马，我的马一定会有好多好多的功能，我会做好多好多的事情，那朋友们你们会做什么呢？
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马的作文汇总七篇怎么写 篇6
一匹马和一头牛共同拉一辆装满货物的大车。开始的时候，它们谁都不偷懒。
它们走了很长一段路后，牛累得气喘吁吁，马也累得满身大汗。过了一会儿，它们来到一棵大树下，马对牛说：“牛哥，我们走了这么长的一大段路，休息一会好吗?”牛说：“行啊，马弟。”它们于是在大树下休息。马想开了：牛比我大，同我使一样的力气，我真吃亏。于是马对牛说：“牛哥，现在路好走了，咱们一人拉一段路好吗?”牛低头不语。马又说：“你先来，不然我就生气啦。你走起来很慢，我到前面等你。”马说完便得得得……向前跑去，它找了一棵大树，在大树下打起盹来。牛摇了摇头，拉起车向前方走去。大约半个钟头，牛来到马的身边，牛叫醒马，它对马说：“马弟，还是我们一块拉吧。”马说：“不用啦，你跟在车后。”
马拉起车，继续前进。刚开始，挺轻松的，过了一段时间，马觉得车越来越重，满身都是汗水。但是它不好意思对牛说。于是硬着头皮往前拉。过了二十分钟，马两眼发花，差点跌倒在地。牛看见了，赶紧上前扶住，它让马休息了一会儿。牛对马说：“马弟，还是我们共同拉吧。”马不好意思地点点头。接下来的路。它们共同拉车，共同出力，轻松地把车拉到目的地。
这故事告诉我们，两人在完成一个任务时，要团结合作。共同出力。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇7
我的玩具城堡里镇守着许多威武的卫兵。如多才多艺的王子奥特曼，珍贵的“命运之轮”，狡猾的卧底“暴龙神”……而那威风凛凛、好像随时准备攻击的猛马象最引人注目。
这只猛马象十分逼真。那条又粗又长的鼻子显而易见。两个很锋利的大牙既有些恐怖又有些有趣，好像在说：“如果敢过来，哼哼，小心你的脑袋。”而本来应该很大很大的耳朵却小得可怜，并且贴在头上，是因为一些调皮的“贵族”经常拉大象的耳朵而使猛马象把耳朵收起来了吗？还是因为王子奥特曼妒忌猛马象而截下了一半呢？那又方又圆的头可真是滑稽，是在一场战斗中被魔法师变成这样的吗？它的身体又大又圆，而皮肤却凹凹凸凸，摸起来很舒服。它的四条腿又粗又壮，中间被一个钉子钉着，为的就是可以摆“POSE”吧，看那钉子以下的地方可以来回摆动呢。又细又短的尾巴则可以和身体形成鲜明的对比，非常有趣。咋看上去，猛马象似乎在想：到底什么时候我的尾巴可以长一点呢？
虽然它没有奥特曼那样才艺双全，也没有命运之轮那样珍贵，但它那威武、有趣的样子则是我一直向往的。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇8
大家一定见过马吧!马有两种：一种是拘束而又可怜的马;另一种是自由奔放的马。这两种马真有巨大的区别呀!
我见过的马都是拘束而且又可怜的。有一次，我到一个小镇上去，看见那儿的马正在拉木头，由于的年龄老化了，所以拉起木头很慢，马的主人就不时地用手里的鞭子残忍的抽打着老马，马就使劲的往前拉，最后实在走不动了，突然就倒了下去。这时，周围的人都围了上去并指责马的主人。主人不好意思的站在那一动也不动，在大家的谴责下，马的主人只好把马身上的物品卸下，然后将马抬上车，拉着马向远处走去。这匹马真的好可怜呀!我感慨的说着。所以我们一定要去爱护、保护我们的动物朋友—马。
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马的作文汇总七篇怎么写 篇9
“下面有请初三同学们表演——《送东阳马生序》！”主持人话音一落，台下掌声雷动。身着长衫的我们徐徐登台，轻盈的袖口，仿佛兜着整个夏天的美好。
暮春，鹊语低鸣，只见树下蹲着一排青少年，叽叽喳喳地讨论着。班长理了理小胡子，兴致颇高地读起了剧本，那是他亲自写的：“这时富家子弟登场，说：‘得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁!’”“班长说得好啊！”小黑拍着手认真道。“可是我们不懂什么意思啊！”有人说了一句，大家大眼瞪小眼。班长严肃地说：“告诉你们平时要积累，不然我们如何学好语文呢？”看来学习语文要积累，我们领悟着班长的话，感叹：没文化，真可怕。
初夏，阳光透过树荫，金黄色的斑点装饰着“同舍生”华丽的服饰。班长穿着破烂的衣服，捧着台词推敲，真有宋濂的风范！我擦了一把汗，看着扮演富家子弟的同学们汗流不止的样子，感叹：学习语文，要吃得了苦，要坚持。
仲夏，演出的日子渐渐近了，同学们一遍又一遍地练着，生怕出一点差错。正当这时，班长却神游天外，开着小差。小黑性急地说：“班长，你怎么不好好练？”只见班长不紧不慢地看着远处的树木，面带微笑地说：“不急，再紧张，也不要错过身边的美。”我们云里雾里地看着班长。夏风如薄纱滑过我们的皮肤，阳光将地上的一切照耀得熠熠生辉，偶尔有一两句鹊语，那是对美好的祝福。原来，美就在我们身边，语文就在我们身边。（此句有些突兀，与上文缺少适当的过渡。——编者指瑕）
看着台下乌漆漆的人头，我们深吸一口气，仿佛回到几百年前，我们就曾同窗学习，仿佛一切是注定了的，不曾改变。
台下的观众随着我们的表演或喜或忧。（虽说话剧内容不是重点，但是排练了那么长时间，如此草草带过，实在是让人猝不及防，还是应该多一些描述性的话为好。——编者指瑕）我微笑着想：这一篇《送东阳马生序》，本是宋濂做官后激励太学生马生所写的赠言，经过这次活动，我们感觉自己好像就是活生生的马生，懂得了学习语文要积累，要坚持刻苦，最重要的，要有一双会发现、会观察的眼睛，这样才能学到最真实的生活。
这个夏天结束了，“送东阳”剧团就这样散伙了，不知是我们送走了夏天，还是夏天送走了我们。但我总在想：故事还没有结束，长路漫漫，我们将带着记忆再次远行；“马生”们也会继续学习，不会忘记班长的话。
微笑着说再见吧，勿问归期！
阅卷心语：
一是采用倒叙结构，立意独特、新颖、有灵气。开篇表演场面描写，形象、生动、精练，吸引读者；中间有详有略地描写课本剧表演的准备过程，三个画面，三层感悟，以时间为序，自然真切又不显得烦琐；结尾回到课本剧表演，总结三点感悟，寄语所有的“马生”，全文情真意切。
二是巧妙扣题点题。文章不仅扣题自然，前后照应而又富于变化，而且多次点题，主题突出。不只是形式上点题，而且是内容上点题，具体、独特，是自己对生活的观察和思考，富有创意。
三是语言运用巧妙。细节描写准确、简练、富有表现力，语言、动作、神态尽显人物个性。如文章第二段、第四段的对话描写，塑造出“宋濂”与“马生”们的形象，又推动了情节发展。另外，景物描写精练生动，前后照应，且景中有情。如：“轻盈的袖口，仿佛兜着整个夏天的美好”“不知是我们送走了夏天，还是夏天送走了我们”，用词准确，非常有灵气，贴切地写出了考生独特的体验和感受。
马的作文 篇10
白龙马从西天取经归来后，去看望他的老青龙马，可青龙马却在长安磨坊拉磨。青龙马也十分，当年没有协助唐僧共赴西天取经，要不然自己哪会有。在白龙马的指点下，青龙马下定决心，要是再有，他肯定不会再犹豫观望了。
有一天，长安街上贴出了告示：唐僧又要去取经了！青龙马一听这消息，就第一个蹦出来：我要去！我要去！这时，观音菩萨下凡了，他说青龙马，你想跟随唐僧去取经可以，但是你得改掉你懒惰的坏，要有积极向上的态度，吃苦的决心。并且学习白龙马的精神，护送唐僧师徒四人再次去西天取得真经。你能做到吗？青龙马语气坚定地说：我能做到！我一定会护送他们平安的到达西天取得真经的！观音菩萨走后，青龙马就立刻跑到唐僧身旁诚恳地叫一声：师傅！这时猪八戒乐呵呵地说：你当年不愿协助我师傅去西天取经，却在这破地方拉磨，还不如俺老猪呢！八戒，既然青龙马已经知错，要与咱们一同去西天取经，你就别开玩笑了！唐僧心平气和地说。
唐僧他们四人准备第二天出发，可青龙马等不及了，他现在就要上路。这次取经可和上次不一样了，上次了九九八十一难，这次可是七七四十九难。但是这一路的山水却很多，路一点儿也不好走，他们走到一个叫妖魔洞的洞口，只听见有呼喊声救命啊！他们立刻就进了妖魔洞，见里面坐着许多妖怪，旁边绑着附近的村民，难怪他们这一路走来，都没有。妖怪看到唐僧一行四人，吓得立马把村民全都放了，落荒而逃，谁知孙悟空拿金箍棒横扫千军，那些妖怪一个都不剩。
把这些妖怪打死了，这一路没有什么妖怪了，就只剩下没有桥的河和没有路的山，河青龙马就做桥，遇见山他就开路。
终于，他们到了西天，青龙马获得了至高的荣誉悔之天马。他改掉了以前的那些坏习惯，成为了一匹的骏马，不再是以前那匹颓废的老马了。
同时，青龙马也悟出了一些道理：不经历风不能见到彩虹，要不断地磨砺自己，经历许多挫折，才能成为一匹成功的马！
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