关于狐狸的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。

关于狐狸的作文(抓住特点) 篇1

　　有一只小狐狸特别的调皮，在森林里很多小动物都不喜欢和它玩，因为它最喜欢捉弄动物了，所以都讨厌它。

　　小鸟在飞的时候，它故意在树上放了许多网，害得小鸟被网捕捉到。

　　小白兔在拔胡萝卜的时候，它故意扮成大灰狼，把小白兔吓得哭了。

　　小胖猪在回家的时候，它故意挖了许多大坑，做成陷阱，害小胖猪掉到陷阱里面。

　　还有许多的小动物都被小狐狸给捉弄过，所以大家特别讨厌它，甚至看见小狐狸就离它远远的。

　　老山羊觉得小狐狸这样做不妥，然后想去找小狐狸说说，可谁知道还没有到小狐狸的家里，就被小狐狸扔来的西瓜皮香蕉皮给绊倒了，小狐狸看着捉弄成功就跑了，老山羊已经老了，摔在地上一时半会起不来，还是过了好久，遇到小松鼠才被帮忙扶起。

　　这时大家已经忍无可忍，决定要捉弄小狐狸一次，然后它们决定，把小狐狸之前在它们身上用过的捉弄方式给它重复一遍，就这样它们分头合作，等待小狐狸进入它们的圈套。小狐狸还不知道自己已经被别的小动物盯住了，还洋洋得意的大摇大摆在森林里闲逛，就在这时，突然不知从哪里冒出的大网，把它全部网住，然后又被推了一把，滚入陷阱，小狐狸还没有反应过来呢，刚一抬头就发现，空中散落下很多西瓜皮香蕉皮，全砸在它的身上，小狐狸害怕极了，这时它才看见陷阱外面的那些动物，都是它之前捉弄过的，它终于知道，它们是来报复它的，小狐狸害怕极了，连连求饶，还说以后再也不敢了。

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关于狐狸的作文(抓住特点) 篇2

　　在一片茂密的树林里，住着一只狐狸，它总说自己是天下最聪明的动物，而且还经常用它的“小聪明”捉弄别的动物。

　　一天，小熊出门去寻找蜂蜜。它连着掏了好几个蜂窝，吃得肚子鼓鼓的。它看着最后一个蜂窝，实在吃不动了，就拿了一个漂亮的纸袋装了起来，藏到草丛中，准备下次再吃。小熊刚离开，就来了一只小白兔和一只小松鼠。

　　“你看！那是什么？”小白兔指着那个鼓鼓的纸袋说。

　　“是我先看到的！”小松鼠大声说。“不，是我先发现的！”小白兔也不甘示弱地说。

　　“是我！”

　　“是我！”它们越吵越激烈。

　　这时，狐狸正好经过这里，它们便让狐狸来评理。狐狸一看到那个漂亮的纸袋，就想占为己有。于是，它假装思考了一阵，说：“好吧！我有一个好主意，你们俩谁先跑到远处的那座山下，这个袋子就归谁！”接着它又补充道：“我会用最公正的方法来裁决的。”

　　松鼠和小白兔信以为真，便飞快地向那座山跑去，它们跑呀，跑呀，渐渐变成了两个小黑点，然后消失在狐狸的视线外。

　　狐狸心中窃喜，迫不及待地去拆那个纸袋。可就在那一瞬间，被禁锢了很长时间的蜜蜂们，“嗡”地一下子飞出来，冲向了狐狸。狐狸仓皇地逃跑了，但还是被蛰得鼻青脸肿，身上鼓了一个个大包。

　　唉！爱耍“小聪明”的狐狸这次可吃大亏了！

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关于狐狸的作文(抓住特点) 篇3

　　小狐狸、小狗、和小鸟住在美丽的草原上。

　　有一天，三个好朋友玩抓红丝带的游戏。小鸟问：“咱们怎么玩呀？”小狐狸说：“我先丢，然后我们三个再抓，看谁先抓到。他们玩儿的正开心的是时候。忽然刮起了一阵大风，把红丝带吹走了，小鸟连忙咬住红丝带，可是风太大了，小鸟没有咬住，红丝带飞走了。三个好朋友非常着急，赶紧去找红丝带，找着、找着，这时就听见旁边的一棵大树说：“这是谁的红丝带在我的身上？小狐狸说这是我的红丝带。他们正要从树上把红丝带摘下来，这时又来了一阵风把红丝带吹到了树尖上，大家看到了非常着急，这时小狐狸想出了一个办法，他说：“小狗。我来踩到你的背上，这样会高一点儿，就能够到红丝带，于是小狐狸就踩到了小狗的背上够了够，可是还是够不着，在他们着急的时候，从树上跳下来一只猴子说：“我来帮你们吧！

　　小猴跳到了小狐狸的背上，够下来红丝带，交给小狐狸，大家非常感谢小猴。

　　朋友们遇到困难，只要团结合作，就可以战胜一切。

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