小狐狸二年级看图写话

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

小狐狸二年级看图写话 篇1

　　今天，天气晴朗、阳光明媚。早晨，小狐狸可可要迟到了，所以书包都没有拉，还啃着一块面包，一边啃一边急匆匆地奔跑着去上学，因为小狐狸可可奔得太快了，所以他的笔和本子掉了一路。

　　到了学校，小狐狸可可把书包的东西都倒了出来，课桌上乱七八糟的，山羊老师笑眯眯地走进来，看见小狐狸可可的桌上乱七八糟的。就走过去叫小狐狸可可站起来，对可可说:“你要天天早上早一点起床，然后吃早饭，晚上作业做完后，把东西收进书包，书包拉链拉起来，这样才不会迟到，知道了吗？”小狐狸可可说：“知道了！”

　　第二天早晨，小狐狸可可按照山羊老师的要求，早早起床，狼吞虎咽地吃完了早饭，把书包拉链拉好，去上学了。到了学校就从书包里拿出作业和笔，整理好放在桌子上，等山羊老师来上课。山羊老师来了，说：“小狐狸，今天你按照老师的要求做，你真棒！”小狐狸听了很高兴。

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小狐狸二年级看图写话 篇2

　　今天阳光明媚，天上自云飘飘，小狐狸起晚了，他急急忙忙地跑出了家门，早上没有来得及吃早饭，嘴里还啃着面包。路上，小狐狸跑得满头大汗、气喘吁吁。他书包的拉链都没有拉，铅笔、家庭作业都掉在了地上。

　　小狐狸到了教室，拿出书包，发现家庭作业不见了，他想:“应该是在路上弄丢了吧！”山羊老师走过来笑眯眯地问：“小狐狸，怎么了?”小狐狸说:“我的家庭作业本没有了。”

　　山羊老师一本正经地说:“你以后不能这么邋遢了，要早早起床，书包拉链要拉好，你知道了吗?”小狐狸羞红了脸，小声说:“知道了。”

　　从此以后，小狐狸不邋遢了，每天都早早起床，书包拉链也拉好，山羊老师来到教室，看到小狐狸把东西摆放整齐，对小狐狸说:“知错能改就是好孩子。”小狐狸听了后，心里比吃了蜜还甜。

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小狐狸二年级看图写话 篇3

　　有一只小狐狸特别的调皮，在森林里很多小动物都不喜欢和它玩，因为它最喜欢捉弄动物了，所以都讨厌它。

　　小鸟在飞的时候，它故意在树上放了许多网，害得小鸟被网捕捉到。

　　小白兔在拔胡萝卜的时候，它故意扮成大灰狼，把小白兔吓得哭了。

　　小胖猪在回家的时候，它故意挖了许多大坑，做成陷阱，害小胖猪掉到陷阱里面。

　　还有许多的小动物都被小狐狸给捉弄过，所以大家特别讨厌它，甚至看见小狐狸就离它远远的。

　　老山羊觉得小狐狸这样做不妥，然后想去找小狐狸说说，可谁知道还没有到小狐狸的家里，就被小狐狸扔来的西瓜皮香蕉皮给绊倒了，小狐狸看着捉弄成功就跑了，老山羊已经老了，摔在地上一时半会起不来，还是过了好久，遇到小松鼠才被帮忙扶起。

　　这时大家已经忍无可忍，决定要捉弄小狐狸一次，然后它们决定，把小狐狸之前在它们身上用过的捉弄方式给它重复一遍，就这样它们分头合作，等待小狐狸进入它们的圈套。小狐狸还不知道自己已经被别的小动物盯住了，还洋洋得意的大摇大摆在森林里闲逛，就在这时，突然不知从哪里冒出的大网，把它全部网住，然后又被推了一把，滚入陷阱，小狐狸还没有反应过来呢，刚一抬头就发现，空中散落下很多西瓜皮香蕉皮，全砸在它的身上，小狐狸害怕极了，这时它才看见陷阱外面的那些动物，都是它之前捉弄过的，它终于知道，它们是来报复它的，小狐狸害怕极了，连连求饶，还说以后再也不敢了。

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小狐狸二年级看图写话 篇4

　　今天我看了一本绘本，题目是《小狐狸买手套》。

　　小狐狸这个故事主要讲了：冬天到了，狐狸妈妈怕小狐狸的手冻僵，叫它到镇子上去买手套，狐狸妈妈把小狐狸的一只手变成了人的手，她告诉小狐狸：“千万不要把狐狸的手伸出去，否则被关进笼子里的！”狐狸妈妈给小狐狸两枚白银币。于是它来到了买手套的店里，小狐狸由于紧张害怕把狐狸的手伸了进去，老板看了是狐狸的手并没有伤害它，还给了它一副儿童手套。小狐狸走在回家的路上心想：“人真的有那么可怕吗？他又没把我怎样。”

　　这个故事告诉了我们要保护动物，不要乱杀动物，像有人把老虎的皮割下来当垫子，像有人把狐狸的皮割下来当棉衣，这都是不对的。原来动物和人类一样有亲情，也有母子情的。

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小狐狸二年级看图写话 篇5

　　星期一的早上，小狐狸睁开眼睛发现闹钟早就响了，上学要迟到了。小狐狸从床上跳了下来，一手把作业、文具都收拾到书包里，拿起桌子上的面包就向学校跑去。在上学的路上，它把手上的面包大口大口地吃了下去，铅笔不知不觉的掉了出来。

　　小狐狸刚到学校，正好上课铃响了，山羊老师走了进来，看见小狐狸的桌子乱七八糟的。山羊老师问道:“你的桌子怎么会这么乱？”小狐狸说:“我的铅笔找不到了。”山羊老师说:“如果你每天把书包整理好，我就给你一个奖励。”

　　后来小狐狸每天都把书包整理好，还积极回答问题，成为了一个爱学习的小狐狸。

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