描写狐狸的作文二年级怎么写

　　在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

描写狐狸的作文二年级怎么写 篇1

　　一个阳光明媚的早晨，当狐狸正在散步时，他抬头看到两只鸟在树枝上跳跃和玩耍。他想，这不是很好吃的早餐吗？想到这，狐狸的口水会不自觉的流下来。

　　狐狸环顾了一会儿，然后和谐地对小鸟说:我这里有很多好吃的，你不下来看看吗？小鸟信了，飞了下来。然而，在他们的脚落地之前，狐狸冲上去抓住了其中一只。另一只鸟吓坏了，匆忙逃走了。

　　逃鸟惊慌地飞到狗哥住的地方，焦急而悲伤地说:“狗哥，我弟弟被狐狸抓走了。请救救我哥哥！”小狗一听，说，放心，放心，我一定救你弟弟。说完，毫不犹豫地向狐狸家冲去。

　　到了狐狸家门口，狗哥用力敲门，说:开门，开门！狐狸说，我病了。自己进来。小狗一冲进门，头上就包了一个包，刚想回头，又挨了一棍子，摔倒在地上。小鸟看见了，又伤心又害怕，就往回跑。

　　他上气不接下气地跑向虎王，大声喊道:“亲爱的虎王，我弟弟被狐狸抓住了，狗哥去救他，被狐狸抓住了。”请发发慈悲，救救他们两个！虎王一听，得意地说:“我去抓狐狸，让他乖乖地交出来，然后走到狐狸家。”。

　　到了狐狸家，老虎推开门，却发现鸟骨羽毛散落一地，昏昏的小狗还躺在地上。桌子上有张纸条，上面写着:亲爱的虎王，很抱歉让你白来了。我有一个新家。有空来我新家玩吧。虎王看到纸条，气得差点晕倒。

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描写狐狸的作文二年级怎么写 篇2

　　太阳懒洋洋地挂在天空中，动物们出来享受阳光的淋浴。狐狸想：真是一个捕猎的好天气。于是它出门捕猎去了。

　　狐狸看见一只兔子，狐狸想：今天运气真好！刚出门就有猎物送上门。狐狸一边想着，口水情不自禁地流了下来。于是狐狸悄悄地走到兔子身后，向兔子猛扑过去，可惜兔子机灵地逃走了。狐狸继续追赶，客兔子还是逃走了。

　　“唉！到嘴的猎物飞掉了！真可惜！”狐狸不禁叹了口气。此时，肚子“咕咕”地响了起来。狐狸饿得眼睛发花了。突然狐狸的眼睛一亮，有一只漂亮的小鹿在林间散步。狐狸想：明的不行就来暗的，可是要怎么来暗的呢？狐狸看见树下有一把弓和箭，就高兴地说：“真是天助我也！”于是狐狸拉起弓，心数：一、二、三，发射！箭射中了小鹿的屁股。小鹿受伤了，但还是勇敢地逃回家了。

　　狐狸没有放弃追赶，一直追到小鹿家。可是小鹿的家很牢固，没办法进去。狐狸想：小鹿受伤了，我可以扮成医生进它的家呀！于是狐狸装成医生的样子，穿着白大褂，背着“十”字箱来了。“笃笃笃”狐狸敲着小鹿的门，故意压低了嗓子说：“小鹿！快开门！我是猪医生，我来给你看病了。”小鹿听了，连忙来开门，刚想开门，转念一想：猪医生怎么知道我受伤了？不对，一定是狐狸。“小鹿从门缝看，果然是狐狸。于是就坚决不开门了。

　　狐狸的奸计被识破了。它又没有捕到食物，饿着肚子拖着尾巴，慢慢地走了。

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描写狐狸的作文二年级怎么写 篇3

　　一个晴朗的早晨，小狐狸果果穿穿着花裙子，到树林里玩。遍地盛开着鲜花，果果被花味吸引了，它深深地吸了一口气，自言自语地说：“真香啊!”它继续向前走，看见一只小蚂蚁过不了河，正无奈的在河边走来走去，果果走上前，问：“你怎么不回家呢？”“我的家在对岸，可我过不了河，你帮帮我吧！”“好的。”果果找了一片大树叶，把小蚂蚁放上去，还找了一个小木棍，给小蚂蚁当船桨，小蚂蚁很感谢果果，向她说了声再见。

　　果果继续向前走，她发现一只小白兔迷路，正呜呜的哭呢！果果安慰小白兔，“别哭了，我来帮你找家吧！”小白兔不哭了，果果问：“你叫什么名字？”“我叫小小，今年5岁，你叫什么名字？”“我叫果果，今年8岁”，“果果姐姐，我们往哪走？”“不知道，那就往前走走吧！”“她们一定很好吃，”大灰狼说道。

　　在半路上，大灰狼跑出来，张开血盆大口，像要把她们吞了似的，果果和小小吓了一跳，拼命逃跑，果果想了一个办法，她迅速找了一个长绳子，把一头扔到树枝上，她喊来了小小，让她先爬到树上，自己再上来，大灰狼累的睡着了，小小和果果趁机逃走了，果果把小小送回了家，自己也回家了。

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描写狐狸的作文二年级怎么写 篇4

　　狐狸和老虎 广东省广州市华南师范大学附小三年级五班郑婉婷 有一只狐狸约老虎和猫在一起去觅食，说好平均分配。他们从山下一直往山上觅，半天就觅到不少的食物。他们背着觅来的野兔，小鹿绵羊决定找一个安静的地方坐下来分食物。他们来到一棵大树下，老虎便躺下休息了。狐狸恭敬地对老虎说：“大王，还是请您来分配吧。”老虎指了猫说：“你把猫物分一分吧！”猫答应了。猫认认真真地分配猎物，三份猎物都分得很平均，分完后猫轻声对老虎说：“大王，您先挑一份吧。”老虎看了看三份猎物，气得发抖，一口把猫咬死了。老虎挥挥手，吩咐狐狸说：“狐狸，你去分吧！”狐狸两下就分好了，然后对老虎说：“大王，你是森林之王，我只要一只青蛙，所有的猎物全归您。”老虎抬头望着狐狸乐呵呵地说：“嗯，这还差不多，这么聪明的分配方法是谁教你的`。”狐狸指了指死去的猫说：“是猫教我的。” 指导教师：张文娟

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