写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇1
我家的小狗很可爱。身上的毛是淡黄色的，它的耳朵小小的，眼睛像黑宝石一闪一闪的。它很瘦。前脚短，后脚长，跑步跑得很快，像风一样。
它的生活习惯是这样的，睡觉是趴着的，喜欢吃狗粮、更喜欢吃骨头或肉，我逗它的时候，手拿的狗粮举得很高，它就猛地跳起来，一下就吃到了。他吃东西的样子很可爱，它大口大口的吃，吃的津津有味，它睡觉趴着懒洋洋的样子，看起来很困。可是，到了晚上，它就变得很精神，眼睛也会发光。
他跟小猫一样喜欢玩揉线团，他在我写作业的时候趴在我身旁。乖乖的。它和我一起看电视，还会看得很入神。我在玩电脑的时候，它就很好奇的望着电脑，一边汪汪的叫着，好像在说：我也要玩！
它还喜欢玩足球。它会一边跑一边用爪子滚着球。
我有时侯丢一个飞盆让它去捡然后它用嘴叼了回来。
我喜欢小狗，因为它很可爱。还可以从它身上知道动物的知识，所以我家的小狗，我非常的喜欢它。
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写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇2
舅爷爷家有一只既可爱又淘气的小白狗，我们都叫它“美美”。
美美圆滚滚的，全身长满了雪白的长毛，用手一摸，软软的、暖暖的、滑溜溜的，真像一团可爱的小绒球。眼睛黑溜溜的，好像两颗闪闪发亮的黑珍珠。耳朵尖尖的，很灵敏，竖立起来，警惕地细听周围的一切。它是一只非常、非常小的“袖珍犬”。
美美很活泼很贪玩。美美非常兴奋的时候，就摇摇尾巴表演它的拿手好戏：时而在家里东转西蹿，时而拼命地摇动尾巴，时而用爪子扑我们的腿要求抱。
美美天真可爱。我们非常爱美美。
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写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇3
听说张老师家刚买了一只可爱的泰迪犬。吃过午饭后，我和妈妈一起去看张老师的新成员。
刚到张老师家门口，远远的就听到一阵狗叫声，这家伙听觉可真灵敏，离这么远就能听出有外人到家。一开门，只见一个的雪球在地上滚来滚去。啊！原来是一只白色的泰迪犬。它长着一身雪白的卷毛，一双大眼睛炯炯有神，黑黑的眼珠不停的转来转去，透着机灵劲儿。它身上最吸引人的地方是它的头，和小巧玲珑的身子比起来，头显得又大又圆，仿佛是一个白色的大绒球，这就是卷毛。
卷毛是个馋嘴精，它只要看到你的嘴动，就蹲在你面前，昂着头，两只眼睛直勾勾的盯着你，摇尾巴。好像在说：“让我吃一口吧！”
卷毛还有一个坏毛病，见到路边的每一个电线杆，每棵树都要撒尿，一路下来它撒了无数次尿，拉都拉不走。听妈妈说它是在占地盘。
一下午和小卷毛的相处，让我感受到和小动物做朋友的快乐！小卷毛，以后我会常来看你的。
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写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇4
我有一个最好的朋友，它的名字叫“小球”，是爸爸从一位远方朋友家带回来，作为7岁的生日礼物送给我的。
“小球”是一条泰迪狗，它圆圆的头、尖尖的嘴、短短的尾巴、细细的腿，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，一对可爱的大耳朵像盛开的花朵似的迎风招展，浑身圆滚滚的，这是叫它小球的原因。
自从“小球”来到我们家以后，它陪伴我成长，给我们全家带来了很多快乐时刻。当我难过的时候，它总是在我面前表演各种翻滚动作，逗我开心;当我放学回家一打开门，它总是第一个跳起来欢迎我，好像在说：“姐姐，欢迎回家!”。我们全家去公园散步，它总是冲在最前面，然后不知疲倦地跑回来接我们，那一刻幸福的感觉油然而生。
我喜欢我们家的“小球”!
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写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇5
我家养了一只可爱的小狗，它全身都是黄毛，长着一只黑色的鼻子，我给它系了一个铃铛，它向你跑来你一定觉得它可爱，想抱抱它
记得有一次我把作业做完后再复习。复习任务也完成了，就可以轻松轻松了，于是我把玻璃球拿来玩，玩着起劲的时候，我一用力把玻璃球蹦到别处去了，我就开始找，桌子下面、沙发下面……半天也没找到。我正着急的时候，小狗叫了一声：“汪”!我向小狗那里跑去，见小狗面前有一个玻璃球，我想这一定是小狗找到的。我真高兴，抚摸着它缎子似的皮毛。小狗真懂事。
还有一次放学回家，看到我的小狗，就想跟它开个玩笑。我走到厨房从餐桌上拿了一个鸡腿，再走到小狗旁边，小狗看到了我手上的鸡腿，向我手跳过来，想吃掉我手上的鸡腿。我把手往上抬一点，小狗没抢到，就重新再来。这次小狗向下蹲了一点，然后使出全身力气朝鸡腿这里跳来，我有把手往上抬了一点，已经晚了，它已经把鸡腿抢走了，在一旁津津有味的肯着鸡腿。小狗是那么天真、可爱。
我爱我家的小狗，它是我的好伙伴。
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写狗的作文400字四年级用上明眨实褒和欲扬先抑 篇6
我的邻居搬家了，却把他的小狗扔在了路边。我亲眼目睹了这一切：小狗看见主人走了，摇着尾巴跟在主人身后。主人看见小狗来了，连忙回过头来，用脚使劲一踹，从地上捡起一根木棍，大声喝道：“走！”一边喝斥一边用木棍赶它。邻居走了，小狗望着它的主人，心想：你为什么不要我了呢？然后恋恋不舍地朝一边走去，一边走，一边回过头望着主人远去的方向。我见状，跑过去，抚摸着小狗的身子：“小狗，你别伤心了，主人不要你了，我来照顾你。”
点评：小作者先把我们带进了一个场景：主人搬家了，小狗想跟着主人，可是主人不要小狗了。从作者的描述中，我们仿佛真的看到了一只可怜的小狗。然后抓住作者自己的动作、语言描写，写出了对小狗的疼爱。字里行间流露出对小狗的爱。同时，作者还多次运用对比的手法：把主人对狗的冷酷与狗对主人的留恋做对比：把作者自己与小狗主人作对比。这样一对比，就写出了小狗的可怜，写出了作者对小狗的爱。
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