熊猫的作文一年级
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
熊猫的作文一年级 篇1
嗨！大家好！我叫大熊猫，是中国的国宝。早在一千多万年前，我就在地球上活动了。我全身上下只有两种颜色，黑与白。我原本叫猫熊，可是人们老爱把我的名字倒过来叫了。
我在地球上非常稀少，所以我特别受欢迎，无论我到哪个国家，都会出现一场“熊猫热”。一次奥运比赛，运动员们把我称为吉祥物。比赛结束后，中国送出几只大熊猫和运动员们在野外搞野呢！
我非常喜欢游泳，每天总是要和小伙伴们在池塘里晚上几个小时。我喜欢吃竹子，每天要吃几十公斤重的竹子呢。有时候，兴致来了，还会捉一只老鼠开开荤。
我长大了，应该找一个伴侣了，我和另一个同伴同时看中了一只母熊猫，我为了显示自己的勇敢，就和另一只熊猫打起来。我假装用手去打她，趁她不注意，就扑上去咬了他一口，鲜血从他脸上流下来。最终他捂着伤口逃之夭夭了。
现在，我不但有一个美丽的妻子，还有了两只可爱的小熊猫呢！
指导老师：小作者用拟人的写法写出了熊猫的可爱。从文中也让我们感受到了小作者丰富的想象力。
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熊猫的作文一年级 篇2
“顶着黑眼圈，浑身胖乎乎，以前好吃肉，现在吃竹”。你们猜是什么，我告诉你们——大熊猫。
以前熊猫喜欢运动，它经常像小孩子一样在母亲的怀抱里打瞌睡，长大以后，它便不喜欢运动了，他身穿一件黑白相间的衣服，黑眼圈像三天三夜没有合拢过一样。它走起路来摇摇晃晃的，像一个蹒跚学步的小孩。
大熊猫小的时候很活泼好动，有的爬树，有的跑步，有的游泳，有的踢球，可爱极了，等到大熊猫稍大的时候，有的吃竹子有的吃肉，有的盘腿而坐，熊猫真是惹人喜爱。
大熊猫都喜欢吃竹子、肉。他们的食量很大，还喜欢东张西望，到处看别的地方，他们的一举一动看上去非常地有趣。
呵呵，没看过大熊猫的小朋友们听我这么一说，你是不是也想去看国宝大熊猫呢？
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熊猫的作文一年级 篇3
中国国宝当然是那笨拙又聪明的大熊猫了！
瞧，那又圆又大的脑袋，长着两只半圆的.耳朵，两块黑毛中露出一对炯炯有神的大眼睛，像是被人打的，让你分不清哪是毛，哪是眼睛，水灵灵的眼睛下还长着一个黑黑的鼻子，真是可爱极了！
大熊猫跑起来很笨拙，屁股左扭右扭，身上的肥肉和屁股一起抖动，头也跟着左摇右摆，可能是太胖的原因吧！还有那短小的尾巴和那肥胖的身体怎么看都不相称，实在滑稽。
有一次，我去动物园看大熊猫，只见它坐在地上，“手”里拿着一根嫩绿的竹笋津津有味地吃着，吃完了就呼呼睡了。我觉得它实在是太懒了，吃了睡，睡了吃，真像只贪睡的猪。这时，一个饲养员推着一大堆苹果来了，大熊猫一闻到苹果的香味馋得呀，直流口水，都精神焕发地靠在铁栏上站着。饲养员拿着一个大苹果丢进去，大熊猫们都跳起来抢，最后竟然让一只小熊猫抢了去，真是鹬蚌相争，渔翁得利啊！
还有一次，我去动物园时，正好大熊猫生幼崽，一只像小白鼠一样的幼崽从大熊猫的屁股里掉了出来。大熊猫看见自己的孩子生了出来，像是喝了蜜糖一样兴奋，不停地摇头晃脑，仿佛要我们分享它的快乐。紧接着，它便把小宝宝抱在怀里，让它吸起乳汁来，它真是一个好妈妈。
大熊猫现在越来越少，马上就要灭绝了，所以我们该保护、爱护它！
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熊猫的作文一年级 篇4
大家好，我是我们中国的国宝，大熊猫。
我生活在四川、陕西、甘肃等山区里。
我之所以叫熊猫是因为我一半像熊，一半像猫，但是我到底是熊是猫，那就让我来给大家介绍一下吧！我是熊类的一种，别看我现在呆萌呆萌的，在很久很久以前，我可是很凶猛的食肉熊类哦！
大家都说我憨态可掬，因为我有一对又白又圆的脸，又大又白的身体和粗壮的四肢，对了，还有我的小尾巴。大家有的说我戴了一副墨镜，有的说我是天天熬夜熬出来的黑眼圈，其实，都不是哦！那是我天生就有的呢！我走路喜欢迈着内八字，不论我在干什么，只要大家随便抓拍，都是萌了你们一脸呀！我本来是靠实力生存的，现在靠卖萌就可以啦！
我是靠吃竹子生活的，只要我饿了，就会抓起一根竹子或竹笋，用牙齿啃去外皮，接着咬里面香甜可口的果肉，再用锋利的牙齿把果肉嚼碎，然后再吞下去。
我之所以是国宝，是因为我作为新物种，一开始就成了科学界关注的焦点。而且我是极少见的，幼崽也是难以存活的。
我就是中国的国宝大熊猫，你们记住我了吗？
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熊猫的作文一年级 篇5
世界上有着各种不同的动物，但是每一个人都有一种自己最喜欢的种类。我最喜欢的动物是一只圆滚滚、肥嘟嘟，讨人喜欢的大熊猫。
熊猫为什么让我喜欢它呢？因为熊猫有一个圆滚滚的身体，像我一样可爱。熊猫主要分布在中国，他最喜欢吃的是竹林里的竹子和竹笋。熊猫刚出生时，就像一只小老鼠，身上有白色的胎毛，皮肤是透明的粉红色和长长的尾巴。熊猫大多数只有在动物园才看得到。所以当我看到它的时候，我都好想要去抱它，因为它的叫声像个小婴儿。
上一次我看到熊猫是在北京动物园，当我进去的时候，人山人海大家都挤在熊猫区，我没办法看到熊猫，令我非常失望。
我希望熊猫可以在我们家当我的宠物，我可以每天抱着它，有可以和它玩耍，更可以住在一起，让我每天过得幸福又快乐。
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熊猫的作文一年级 篇6
大家好，我是熊猫。我是个胖胖的小朋友，可别看我胖，小时候想个小兔仔子似的`，非常小巧。我爱吃脆脆的竹子，让人看了很吃惊。
我是国家一级保护动物，现在正在四川某山区游玩呢。我的动物伙伴都说我穿着厚厚的黑色相间的皮大衣，戴着黑色的深度眼镜，非常奇怪。我的体重大约是十几千克，身高也许1米4至1米5、
我讲了很多，你一定喜欢我吧，我希望能和你做朋友。
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熊猫的作文一年级 篇7
星期天的上午，我和我的朋友曹寅知来到了大熊猫繁殖研究基地，这里是我们国家培育熊猫、研究熊猫习性的地方。基地里种植了许多竹子，据说这些都是箭竹，是熊猫的美食。
我们最先参观的地方是大熊猫繁殖处。那里有一条长长的走廊，走廊的中央有一些木头搭造的滑梯、秋千，这可是熊猫们的玩具啊！走廊和一个大门互相连接，走进大门就可以看见许多可爱的小熊猫。小熊猫的头圆圆的，圆溜溜的眼睛好奇地东张西望，一双胖乎乎的小手紧紧地抓住箭竹，好象怕我们要抢他的食物一样，身上穿着一件黑白花纹的裙子，真可爱啊，让我一下就喜欢上了熊猫！再往前走，就看见有个房子，好像不是熊猫的屋子。透过玻璃仔细一看，里面有几台精密的仪器，原来这里是熊猫妈妈生宝宝的地方。后来我们又参观了大熊猫别墅和老年熊猫别墅，这是熊猫们回家睡觉的地方。在熊猫电影院里我们观看了熊猫的一生。熊猫出生一岁后就可以上树，两至三岁迸发爱情，雌性熊猫在这两年的三月至四月会接收求婚，四岁时生下宝宝，五岁、六岁时培育宝宝，七岁进入老龄期，一般来说十岁时熊猫就会死亡。熊猫的一生真短暂啊，但给我们留下了美好的回忆。
回到家，我还一直想着那些憨态可掬的大熊猫，有的睡着，有的躺着，有的站着，还有的坐在地上吃东西，可爱极了，我真喜欢大熊猫！
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熊猫的作文一年级 篇8
让大熊猫洗澡，保持卫生，这固然很好，却违背熊猫天性。大熊猫毕竟是大熊猫，它不同于我们家养宠物，它有自己的生长规律和生活习性。人们刻意的去干扰它们的生活，不仅对它们自然成长的天性无益，还甚至破坏他们合乎天性的行为，失去了大熊猫的本来的生活习性和规律。因此说，世间万物都有其自然天性，我们人类所能做的，只能是任其平衡发展。
顺乎天性，理固宜然。从哲学角度看，世间万物都有其存在的合理性，我们所能做的，只有尊重客观规律，尊重万物的本性，这才叫顺应自然，做到人与自然和谐共生。就如郭橐驼种树一样，从不做过多的的剪裁与修补，只是顺应树木的自然成长规律，才能使他所种的树倍硕茂于其他人所种的树，“他植者虽窥伺效慕，莫能如也。”庖丁为文惠君解牛，无意中竟然“合于桑林之舞，乃中经首之会。”为什么达到如此境界?因为庖丁熟悉牛的机理，自然懂得何处下刀。生活也一样，如果我们能透解了、领悟了生活的道理，摸准了其中的规律，做到目中有牛又无牛，就能化繁为简，真正获得轻松。由此可见，顺应万物天性，才能使事物各尽其所能，达到自由生长自然的效果。善哉!
顺乎天性，理性保护。既然从哲学上说顺乎万物天性是必要的，那么接下来就需要理性的保护天性了。猫的天性本来就是抓老鼠的，可是被人们溺爱地宠养之后，失去了它的本，猎食者竟然被天敌——被猎食者老鼠咬死，哪有这般道理?这不仅很可笑，亦甚可悲!这不仅是猫的悲哀，更是人类的悲哀。家猫由于长期被人宠爱，食物充裕，不去捕捉老鼠，从此就失去了它的天性——夜视能力，正是由于人类的不理性的行为，使得猫丧失了天性，才酿此悲剧。倘若我们不把猫当做溺爱至极的宠物对待，只把它当做家中捕鼠的助手，理性的对待它的天性，那么这类悲剧便不会发生。由此推而广之，溺爱原来是害，理性的对待，顺乎天性，才是解决问题的关键，才是保护野生动物天性。智哉!
逆乎天性，自作自受。人在万物的天性面前，不是无能为力的，我们可以充分发挥主观能动性，但前提是要运用智慧，正确引导事物往我们所想要的方向上去发展，而不能一厢情愿，结果只能是自欺欺人，自作自受。20xx年初，美国政府计划耗资180亿美元、用25年建堤拦住亚洲鲤鱼，并大规模捕杀。亚洲鲤鱼是美国人对青鱼、草鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲢鱼等8种鱼统称。原来美国于上世纪70年代从中国进口这些鱼类，以吃掉水域中生长过剩的水草，改善生态。但随着其大量繁殖，亚洲鲤鱼已没有水草可吃，开始以本地鱼类为食，并且向五大湖进军，危害当地生态环境，成为不争的事实。事实又次敲响了警钟：顺乎万物之天性，需要智慧和理性对待，善加引导，方能从根本上解决问题，悲哉!
庄周曰：“天地与我共生，万物与我为一”让我们顺应万物的天性，把自己融入自然之中，智慧和理性的保护，善于正确的引导，在顺乎自然万物中，享受和谐共生的崇高境界。有时，我们的爱也是一种伤害啊!
以上为熊猫的作文一年级 篇8范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
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