助人为乐的小乌龟作文二年级

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

助人为乐的小乌龟作文二年级 篇1

　　六月的天，娃娃的脸，说变就变，刚才还是晴空万里，现在却下起了大雨。大家拼命往家里跑。这时，小白兔也跑在回家的路上。在开满荷花的小河边，碰上了小乌龟。

　　小乌龟奇怪地问白兔：“白兔妹妹，什么事这么急呀?”小白兔擦了一把脸上的雨水;回答说：“唉，这天气转眼间就变坏了。这不，我正要赶回家去呢!”说完又跑进了雨幕之中。

　　小乌龟想：要是我能帮助白兔妹妹就好了。想完了叹了一口气，缓慢地游向河的深处。突然，小乌龟望见了鱼儿在荷叶底下躲雨，灵机一动，想出了一个金点子。它咬断了一片荷叶的茎，衔着这片荷叶，赶上前对小白兔说：“这片荷叶作为你回家用的`雨伞吧!”小白兔激动得热泪盈眶：“谢谢你，乌龟哥哥!”“不用谢，我们都是朋友嘛!”说完，它俩咯咯地笑了起来。

　　“谢谢你，乌龟哥哥!”

　　“不用谢，我们不都是朋友嘛?”

　　这两句充满人间温情的话语在风雨中回荡着。

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇2

　　一天下午，小白兔走在放学的路上，天阴沉沉的，忽然“轰隆隆”几个雷声，小白兔吓得全身发抖。“哗啦啦”的雨点落到了地上溅起一朵朵水花。小白兔没带雨伞，急的像热锅上的蚂蚁似的，后悔极了，没听妈妈的话。没办法，只好伸出手抱着头“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小乌龟听到了脚步声，转头一看，原来是我的好朋友小白兔没有带雨伞，衣服全被淋湿了。它想：可不能让我的好朋友淋雨”。

　　我要帮帮它。于是，小乌龟把壳小心翼翼地拿了下来找来一个木棍顶着，做了一个漂亮的雨伞。小乌龟跑到小白兔的前面，把雨伞放在小白兔的头上。小白兔觉得天空仿佛不再下雨了，很奇怪刚往上一看，原来是小乌龟的壳。

　　它开心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃惊地说：“这样你会感冒的，”小乌龟笑着说：“没关系，”小白兔感动极了。小乌龟和小白兔又说又笑一起回家了。小乌龟懂得了一个道理“助人为乐是件愉快的事情。

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇3

　　天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，忽然乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨。

　　放学后，小兔没带雨伞，双手捂着头，大步大步地往家跑，这时迎面走来了小乌龟，它看见小白兔没带伞，心想雨这么大，小兔淋湿了会生病的，怎么办呢?小乌龟灵机一动，想出了一个好办法，小乌龟就把自己的乌龟壳脱下来，它在树旁捡到一根棍子，就把棍子插进乌龟壳里，变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去，把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为是雨停了，它抬头一看原来是小乌龟的龟壳呀!小兔说：谢谢你，小乌龟”，小乌龟说;“不用谢，同学之间要互相帮助。”然后它们就一起高高兴兴的回家了。

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇4

　　动物学校放学了，教室门一开，许多家长都一个劲儿的往教室里挤。只见那么多的家长一只手拿着一把雨伞，另一只手提着一双胶鞋，就是没看见小兔子和小乌龟的家长。于是它俩决定一起走回家。可是当它们俩推开门时，和风细雨已经变成了倾盆大雨。

　　小乌龟说：“要不就用我的乌龟壳当伞吧！”小兔子回答：“这样你会感冒的。”小乌龟说着就小心翼翼地脱下了龟壳，并且找来了一根树枝，把树枝撑在龟甲伞的中间，于是它们俩就欢歌笑语地回了家。

　　小兔子在龟甲伞的保护下，没淋到一滴雨，安全地回了家。它很感动，夸小乌龟是乐于助人的好朋友。

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇5

　　星期天，妈妈给我买了三只可爱的小乌龟，我可喜欢了！

　　小乌龟可漂亮了！看，小乌龟只有小鸡蛋那么大。绿豆般大小的眼睛骨碌直转，显得特别机灵。他的头呈三角形，四肢粗粗的，尾巴短短的，背上驮着一个“大盔甲”，像一座小山丘似的。它爬起来一摇一摆，多像一位大腹便便的将军在走大方步。

　　这些小乌龟在鱼缸里开心地游来游去。有时候它们互相追逐，把水溅到鱼缸外面；有时它们玩起“叠罗汉”来，一个一个叠起，像一座“乌龟塔”；有时它们把头聚在一起，在说“悄悄话”呢。

　　最有趣要数小乌龟吃食了。一天，我做完作业，拿着虾米，走到鱼缸前，把虾米撒到鱼缸里。小乌龟吓了一跳，只见那只最小的乌龟先慢慢靠近虾米，当头和虾米保持一厘米的距离时，又把头缩入壳中。突然，它迅速地把头弹出来，一口就把虾米吃了，真机灵。

　　看小乌龟翻筋斗就更有意思邮。有一次，我抓了一只小乌龟，将它肚子朝天，放在地上，它立即缩起了头、爪和尾巴装死，一动也不动。过了一会儿，它小心翼翼地伸出小脑袋，等到周围没动静了，它才把四只脚四处乱蹬，但无济于事。不过它马上改变了策略，用头使劲往地上顶，只听“砰”的一声，小乌龟就已经在地上爬来爬去了。它把头昂得高高的，好像在说：“看我翻过来了！”

　　小乌龟太好玩了，我可真喜欢这三只小乌龟呀！

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇6

　　“叮铃铃……”下午第一节下课了，我心不在焉。“叮铃铃……”又上课了，我还是云游天外，老师叫了我几次，我才回过神来。

　　几个星期前，我买了一对乌龟，将它们养在鱼缸里，放在后门的洗衣台上，让它们晒晒太阳。可五天前，我这对宝贝乌龟的\'“一号天敌”对它们下手了，一群熊孩子把它们抓出来，放水池里，放地上，放……一会儿把它们从高处丢下来，一会儿又把它们往上扔。要不是我及时发现救下了它们，我的乌龟可能早就小命不保了。

　　后来，我把鱼缸搬到家里的阳台上，这样熊孩子们就无法够着它们了。然而，三天前，我放学回家，看见一只黑猫从阳台上跳下来，把龟缸打翻了。我很奇怪黑猫为何出现在这里，便问妈妈。原来，是黑猫想吃乌龟。我只好把俩龟移进房子里，然后每天定时搬到外头晒太阳，晒好之后再搬回屋里。

　　可今天早上，我把乌龟放在洗衣台上晒太阳，忘了交代妈妈让她搬进来。

　　我心里很不安。它们可能又会被熊孩子们扔高高，或者被他们推下“悬崖”；也许是被强行摁在水里，也许是被喂一大堆不明食物……它们可能被黑猫叼走，吃了；或许正被猫玩弄，被咬得千疮百孔，或许已经被啃得只剩下一个空壳……

　　“叮铃铃……”终于放学了。我骑上自行车，用每秒十米的速度冲回家。来不及将车子停好，随手一丢，便跑到后门。

　　看到洗衣台上的两只乌龟正悠闲地爬动，确认这“俩兄弟”没事，我才放下心来。

　　牵挂，它是世间一种美好的感情，即便是人和动物之间也有。

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇7

　　小绿的性格实在有些古怪，怎么个古怪法呢?别急，等我细细道来。

　　小绿是一只野生乌龟，它有着锋利的爪子，还有笨重的壳，壳上有六角形的花纹，头上有三个红脸蛋。

　　有时候小绿很老实，一动也不动地趴在水底，像睡着了一样，有时候真的把我欺骗了。有时候，它任人触摸，如果，我来了，他更是乖了。不过，它决定要出去，就会用尽办法在我回来之前逃出去，。不信，下面的一件事一定让你心服口服。有一次我回到家，去看它，可发现，桶外溅出了许多水，一看，我就知道，小绿又想‘‘越狱’’了，我晚上睡觉时，他常常上演“越狱”的情节。说他不安分吧，的确是呀，不然怎么回想“越狱”呢?

　　它很会耍脾气，活像一个大少爷。不过，它的脾气更体现在它的食吃和泳姿中。

　　它可挑食了，肉、腊肠、火腿、水果和腊肉都不要吃，那他吃那些东西呢?给你们猜猜，油油的，红红的，没错他吃的就是培根，真像个大少爷。

　　它的吃相可真不像个大少爷而像一个乞丐，瞧，一片培根放下去，它像饥饿的老虎一样扑过去，狼吞虎咽地吃起来。

　　它的泳姿更是讲究了，它游泳的时候总是先把爪子往上抬一抬，摆一会这个姿势，然后，再继续游。一副派头十足的样子

　　他很不安分，所以，我放了一只来放布丁的盒子当小船，刚放进去它就去扑小船，后来，我把小船当饲料盒，放了培根，没想到它把小船饲料盒扑下来吃掉了培根。

　　怎么样，小绿是不是性格古怪呀?但我还非常喜欢它!

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助人为乐的小乌龟作文二年级 篇8

　　我家养了一只可爱的小乌龟叫“贝壳”，他长着一只小小的脑袋，它有着柔软的四肢，小小的眼睛像一对黑色的宝石亮晶晶的，小尾巴长得又细又长，披着一身绿色的铠甲，看起来威武极了！

　　“贝壳”的性格实在很古怪。

　　说他懒吧，他的确很懒，沉在缸底静静的睡觉，任凭你发出多大的声音，也不会吵醒他，可是贝壳就是那么的淘气会趁你不在时偷偷地爬出鱼缸，在地板上爬它个一整天。又在你天翻地覆的寻找踏实悄悄的回到鱼缸里去睡大觉了。

　　“贝壳”的性格又很胆小。

　　“贝壳儿”要是心情好时和谁都能玩儿到一块，比如和鲤鱼一起在缸里窜上窜下，或是将一根木棒放入鱼缸里，它可以叼起木棒表演起少林功夫。还会和其他小动物一起嬉戏。他自己一个的时候也会在缸中游来游去给自己解闷儿，如果他心情很糟时会把头和四肢缩进壳里，沉在缸底静静的躺着对谁都不理不睬，无论怎么逗他，他都一动不动。“贝壳”的性格又是那么胆小，碰一下它的壳儿他就忙把四肢缩进壳里，久久不敢伸出来，可是有时候吧他又那么勇猛，不管是鳌虾还是螃蟹。他都要斗上一斗。

　　刚出生的“小贝壳”。

　　最为可爱的是刚生下来的“小贝壳”，那时他的壳儿还没有硬，可是已经很淘气了一根小木棒一片落叶，它都能玩儿的乐不可知，它一会撞到缸壁上，一会儿撞到别的鱼身上，撞痛了也不在乎。它有时也会淘气的爬到旁边的花盆儿里玩儿，可那花儿就倒霉了，它在花茎上磨爪子，在底下的叶子上咬孔儿，花儿被他弄的龙不象龙凤不象凤的，可是你见了也不会打它，因为它是那么的天真可爱，让人不忍苛责它。

　　这就是我家性格古怪，但又可爱淘气的“小贝壳”。

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