关于感恩的作集锦大合集

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

关于感恩的作 篇1

　　感恩是一种美德，我们应该有着一颗感恩之心，怀着感恩心看待这个世界，世界也会变得十分美好！所以，要让感恩随我们同行。

　　“谁言寸草心，报得三春辉。”感恩父母的默默付出。父母做为我们的启蒙老师，对我们的谆谆教诲让我们受用一生。幼儿时期，父母对我们无微不至的照顾着，唯恐害怕一不留神我们就撞疼了哪里；喂个饭要追着满院子的跑，唯恐害怕我们没吃饱饿着了；天一冷就把我们裹成粽子似的，唯恐害怕我们冻着了……长大一点后父母的关心不在这么无微不至了，却也一直在身边。在我们生病时及时送来关心，有时他们嘴上会说“不好好注意身体，感冒了吧”，虽然是责备的语气，却也透露着他们对我们的关心。父母对我们的爱是默默无闻的，我们要学会感恩与回报。即使做不到“黄香温席”那样孝顺，也要对父母怀着感恩心。

　　感恩老师。在学校，教我们知识，教我们道理，教我们学会坚持的人，正是那站在三尺讲台上传递着温暖的老师！他们教授着一届又一届的学生，每一届，他们都尽心尽力，毫不含糊。他们不仅授业解惑，更对我们学会做人有着很大的影响。老师，是黑暗中的指路明灯，告诉我们前方的梦想地应该怎样到达。老师们的付出是不求回报的，在教师节这天在他们耳畔说一句“老师，节日快乐”他们便已心满意足。对老师，我们应怀着一颗感恩心。

　　“感恩的心，感谢有你……”感谢同学之间的互帮互助。正是因为有了同学的陪伴，我们才能一起坚持，克服许多困难！或许同学之间只是一些鸡毛蒜皮的小事，就例如同桌帮你把掉到地上的笔捡起来了，我们也要对他感恩，就算是一句小小的“谢谢”。怀着一颗感恩心，让大家更加和睦。

　　感恩陌生人。这世界上没有人天生该对谁好，所以我们要学会感恩。常言道“滴水之恩，当涌泉相报”，陌生人帮了你一个忙，或许你没有机会再见到他，更谈不上涌泉相报了，但是一句简单的谢谢，却能让两个人的心都暖起来。对陌生人怀着感恩心，自己也会快乐。

　　“落红不是无情物，化作春泥更护花。”感恩是一种美德，我们要继承和发扬这种美德，让感恩成为一种习惯，让感恩伴我们一路前行！

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关于感恩的作 篇2

　　终点是我们出发的地方。

　　——题记

　　秋天，是一个红色的季节，热情而又寂寥。天气凉爽、枫叶渐渐转红是我对它的喜爱——登上小山坡，远远地望去，枫林一片火红，那是一片如火海般的壮丽，令人为之感叹。

　　我走向一棵半枯的枫树，粗壮的树干显示出它一度繁盛的光辉岁月，如今那上面只剩一些枝桠，枝桠上零星点缀着数片红叶，而它的弟兄们大多都归了根。适时，一片枫叶不舍地脱落，冷风一阵，如蝶如燕翩翩起舞，在空中划过一条华美的弧线后，落地。弯下腰，拾起。明明它应该与火焰一般红，与霞光一般绚烂，我看到的却是灰色，叶脉在那缕灰色的勾勒下格外明显；我抬起头望向天空，也是一样的灰色。多么虚假！假得像是马赛克，假得让人难以置信。

　　炸雷般的响声在我的内心迸发。我的那辽阔、无垠的天，何时被涂抹上了灰？

　　春。冰封的小溪奔腾欢跳起来，黄毛小狗俯下身子去舐，动物们汇聚于此。青翠的树林热闹起来了，松鼠打着呵欠醒来，跳跃在林间；鸟雀叽叽喳喳地诉说自己的见闻；蜜蜂，最勤劳的工人，更是忙前忙后，森林里一派生机。

　　夏。农人挥着锄头，洒下汗水，渔人扛着叉子，笑着回家，手里一篓满的是鱼。蝉在林间时刻不停歇地叫着热，四面八方传来它们的抱怨声，似乎是玉皇大帝不耐烦了，派遣了一位天神，降下甘露来滋润众生。老爷爷躺在椅子上，手捏蒲扇给小孙子说着故事。

　　秋。“庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。”虽是一番萧索的情境，却是宁静的美，这样，在一季的躁气之后，还能安静地做个美男子，回忆过去半年的种种。摄影师把镜头聚焦在枯叶上，轻轻的叹息：“它的一生就终结在此了。”我认为并不可惜，它只是又回到了大地，那个孕育它的母亲。

　　冬。空气沉降下来，仿佛连声音也重得有了质量。寒，给了一个人冷静思考的条件。万物从最初的喧嚣寂静下来，藏在四周，进入梦乡，四周全变成了雪一人的舞台。

　　这难道不是自然应有的样子吗，我的母亲？污浊的空气、肮脏的小溪、糜烂的树木、灰色的天空，您还能忍受吗？您七十亿不同样子的儿女，都干了什么？那些过河拆桥的人！

　　我要向你说声对不起。

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关于感恩的作 篇3

　　岁月匆匆，十四岁的我已经走进花样的季节，站在由少年走向青年的门槛上，清点行囊，我发现，我多了一份感恩。

　　我感恩，我的老师，老师从事的是太阳底下最光辉的事业，他们带领着我走向人生成功的阶梯。它们以一片绿叶带给我们一片清香!

　　打开记忆的盒子：回到开学的那一天。记得那是一个阴云密布的早晨，我出门上学前，妈妈千叮咛，万嘱咐道：“含含，今天天气不好，带把雨伞吧!别被雨淋湿感冒，耽误了学习。”我却把妈妈的话当做耳旁风，飞也似的走出了家门。傍晚放学的时候，我一到门厅，便傻眼了：外面下起了瓢泼大雨，满地都是水坑，同学们都带着伞陆续的走了，只有我站在门厅里。时间一点一点的过去了，只有我站在门厅里，时间一点一点的过去了，雨还在不停的下着，我呆呆的望着眼前的雨，却不知如何是好。就在我苦思冥想怎么办再好的时候，刘老师来了，她看见我手里没有伞，便对我说：“管翌含同学，你怎么没带伞啊?下这么大的雨，老师把我的给你吧!你们小孩子淋湿了身体一着凉，就得耽误课，快回家吧!你爸妈该着急了!”我听后，正纠结着要不要接时，老师一下子塞在我的手里，走了。雨不断冲刷着地面，不断地淋在老师的身上，淋湿了老师的头，淋湿了老师的衣，淋湿了老师的鞋。我看着手里的这把伞，再看看老师远去的背影，眼里噙着经营的泪花，我在心里默默的祈祷着：雨啊!别淋湿我亲爱的老师的全身啊!

　　啊!老师的爱如母爱般温暖，您那高大的形象永远刻画在我的心里!我一定要努力学习，做一名品学兼优的好学生，以优异的成绩报答老师您对我的大恩大情!

　　今天的我，一直是一位风度翩翩的青少年

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关于感恩的作 篇4

　　中国有句谚语叫“不当家，不知柴米贵；不养儿，不知报母恩。”这句话不知你们听说过没有？我们要“衔环结草，以德报恩”。当我们过生日时，当我们高高兴兴在父母身边撒娇要礼物时，可想过那天就是母亲的受难日。爸爸妈妈含辛茹苦将我们养大，我们总是衣来张口，饭来伸手。可想过父母在外奔波劳累；可想过帮父母干过一件家务活；可想过父母下班后为他们泡上一杯茶。这些问题难道不值得我们反思吗？

　　“父恩比山高，母恩比海深”。我们的爸爸妈妈何尝不希望自己的孩子出人头地。哪一个父母不望子成龙，望女成凤。可我们有做过几件让他们心满意足的事。

　　父母不图我们千恩万谢，他们只要我们长大后能面对着竞争激烈的社会。

　　其实我们每一个人都是一根蜡烛，父母是一根火柴，老师是引路人。父母点亮了我们的人生，老师教会了我们许多知识。

　　大爱无私，“父母之恩，水不能溺，火不能灭”。我们要“滴水之恩，当涌泉相报”，我们要从点滴做起，记住不要让爱你的人失望。

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关于感恩的作 篇5

　　巍峨高山，潺潺流水，青青绿草，鸟语花香……这些都是大自然赐给我们美好而珍贵的礼物，大自然是人类及万物生灵的家园，大自然的美丽要用心去感受，去体验。清晨，太阳透过窗户射进屋里，一阵温暖舒适的感觉传遍全身，站在院中，沐浴在阳光下用心去体验大自然带给我们温暖。

　　上学途中，走在乡间的小路上，你会看见麦苗上，青草上那晶莹露珠，它像一只可,爱的小精灵，给人无限遐想。在蒙蒙细雨中，去体验大自然带给我们的清凉，愉悦，看着田里的麦苗，稻谷尽情允吸着细雨的滋润，小草也伸伸懒腰，舒展身体为世界增添一抹绿色，一片片五颜六色的花也成了一道美丽的风景线。雨后，天空中出现一道彩虹，这是大自然给我们的礼物。在紧张的学习中抽出一点时间，投入大自然的怀抱，领略大自然的风光，缓解一下心情，感受自然之美，在大自然中尽情遨游，聆听着天籁之音，外界的尘俗全无，你会不会感到满足，欢悦?

　　感恩自然，因为大自然给予我们生命，感恩自然，因为大自然赐给我们河流山川，感恩自然，因为自然使人人心如静心旷神怡，因为自然创造无数生灵与我们相伴。感恩自然，从捡起一个水果瓶开始，感恩自然，从种植一颗树做起，感恩自然，从节约一滴水行动，感恩自然……

　　让我们将一颗赤诚之心，奉献给大自然吧!

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关于感恩的作 篇6

　　一天中午，一个拾破烂的女人为保住八块五毛钱被人掰（bai)断了手指。

　　有人认为不值得，可是这女人又去了水果摊，买了一些水果，读到这里，我以为她是为了买些水果尝尝，就觉得没意思，就没往下读，后来闲着没事，就又看了一遍，原来她买水果是为了让灵泉在下的儿子尝一尝。

　　是啊，家人为我们付出这么多，我们怎么报答他们，感恩是生活中最大的智慧。时常拥有感恩之情，我们便会时刻有报答之心。有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；让我们拥有一颗感恩的心。

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关于感恩的作 篇7

　　记得那天早上，我同往常一推打开班门，恰似打开了机关，一群同学冲上来：“surprise！”人群中裂开了一条缝，高高的昊端着一盒黑森林，款款走来：“生日快乐！”我看着这突如其来的惊喜，心里一如黑森林一般甜蜜。

　　如今四个月过去，心中的甜蜜依然未消散。周五就是他生日了，我一定也要奉给他一次甜蜜幸福的生日……

　　周四中午，趁着昊去开会，同学们便凑在一起商议他的生日。男生喧闹沸腾着，争论着什么。而平日里文静娇羞的女生们也三五成群，叽叽喳喳地议论着。

　　午休从喧闹间溜走，我们终于决定：大家一起在广播中为他唱一首西班牙语的“生日歌”。

　　于是，怀揣着一下午的兴奋，我终把周五盼来了。同学们期待着昊看到惊喜的表情。

　　昊推开门的那一瞬，整个班爆发起来：“生日快乐！”他满脸欣喜，我想着他听到我们为他准备的节目时，又惊又喜的表情。今天就让全校同学一起分享我奉予他的这份甜蜜。

　　中午，点歌的时间终于到了。小小的广播室挤满了我们班同学，充斥着兴奋与期待。

　　“大家安静一下，我们先试一下。”大家压着声音，也暂且压着兴奋，喃喃吟唱起来。曲毕，同学们把迫不及待的目光投向了我……

　　我熟悉的按下按钮，轻轻扭大音量，那一股甜蜜又不由得涌上心头。我顿时发现，原来感恩是温情的第二次绽放。那份甜蜜在兴奋间又多了一种传递下的温暖。

　　“今天，是昊同学的生日。下一曲歌初二六班全体同学送给昊。谢谢你给予我们的友情与温暖，Tu er la solle，照亮每个人的心。祝你生日快乐！”我用手比划着：一、二、三。大家的兴奋瞬间爆发开来：“Feze combleanious！”所有人围着话筒，放声高唱起来，混着几个嘹亮却有点跑调的男声，几近喊出了整首歌。

　　就这样，整个过程很短，确实慢慢的温情与甜蜜。当我回班时，看到昊站在楼梯口，满脸藏不住的兴奋时，那般甜蜜再一次绽放。原来，感恩，是温情的第二次绽放，真的很美。

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关于感恩的作 篇8

　　我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们，他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。

　　有一次，我得了急病，那天正好下着大雨，爸爸妈妈都很着急，他们就一起送我到医院，那天爸爸背着我，妈妈在后面给我们打着伞，由于已经很晚了，我们只有步行到医院，到了医院妈妈去挂号，爸爸陪我一起等着医生为我看病，那天我们一直熬到半夜，看到我没有什么事情，爸爸妈妈都露出了笑容，可是我的泪水却模糊了我的眼睛。

　　于是我对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好学习报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。从那以后，我对自己说我一定要好好学习，不让父母操心，因为我要用成绩来报答父母。

　　我很感谢我的父母，我要学会感恩。有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

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