春天桃花作文二年级
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
春天桃花作文二年级 篇1
春天来了，许许多多的花开了。有国色天香的牡丹花，有娇贵的玫瑰花，还有高雅素洁的荷花……好一个五彩六色的花世界！可我最喜欢的还是桃花。
桃花可美了。树上绿色的叶子把桃花点缀得打扮更漂亮。桃花有很多颜色：粉红色、红色、白色……等等。桃树上开着许多桃花，有很多含苞欲放的花骨朵，真像些没长大的娃娃，而那些展开两三片花瓣的桃花呢，就是可爱的小姑娘。
我们的学校有几棵红艳艳的桃花树，绿绿的叶子，看起来美丽极了，就像天上的花园一样。你还别说，每次做完广播体操回到教室是，我都会经过那几棵美丽的桃花树，看看它们，心里悄悄的说：“小桃花树，你真是一天比一天美丽，等到了夏天你就会变成又大又红的桃子，那时候，吃起来不只又多甜了，我还很感激你，桃花你知道吗？因为你看见老师在给同学们批改作业很累时你就叫醒风玩玩吹一丝微微的夜风吹向小花，老师闻到了小花的香气，马上觉得不累了，就继续帮我们批改作业。我感谢你呀。
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春天桃花作文二年级 篇2
春季来了，阳光明媚，暖风吹拂，花儿开始盛开，最早开放的花要数美丽的桃花了。
星期天，我们全家特意去郊外观赏美丽的桃花。有人家的地方就有盛开的美丽的桃花，一片片粉红的桃树就像一把把张开的大圆伞，把春季装饰得绚丽多彩。
美丽的桃花有粉红、白色和深红几种颜色，我看到的都是粉红的美丽的桃花，只看到一株深红的美丽的桃花。满树的美丽的桃花大部分都已经完全开放了，像一张张绽开的笑脸；有的没有完全开放，饱胀得快要裂开似的；有的还是绿色的花骨朵儿。
美丽的桃花有五片花瓣组成，整齐均匀地排成一个圆形，外面有五片绿色的小叶子托着花瓣，爸爸告诉我这叫花萼。中间是细细的长长的黄色花蕊，我摘下一朵数了数，大约有四五十根。花蕊就像蜗牛的触角向上伸展着，每根花蕊上面都有一个黄色的小圆点，就像戴上了一顶黄色的小帽子。虽然桃树上开满了美丽的桃花，但树上却还没有长多少叶子，等花谢了，狭长的叶子就会长出来。
我站在美丽的桃花丛中看着美丽的桃花，仿佛觉得自己就是一朵美丽的桃花，穿着粉红的衣裳，在微风中和满树的美丽的桃花一起翩翩起舞，粉红的衣裳飘来飘去，快活极了！
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春天桃花作文二年级 篇3
我爱春天的桃花！
啊！春姑娘來到了我们的身边。她也把夭夭桃花带到了我们眼前，让我一饱眼福。
清晨，我和妈妈去青山公园看桃花。一进公园的大门，桃花散发出的阵阵清香已经偷偷溜进我的鼻腔。我迫不及待地跑进去，首先映入眼帘的是一朵朵争相盛开的桃花儿。这花朵，有的还是花骨朵儿，像一个羞答答的小姑娘;有的才展开两三片花瓣儿，像在试探春的温度而伸出的“手”和“脚”;有的花瓣儿全展开，像一个翩翩起舞的女郎。
一阵微风吹拂过来，从远处看，就像是许多穿着粉红色舞蹈服的舞蹈家在跳着轻盈优美的舞。花瓣儿像一只只蝴蝶飞下来，落在我的身上，便有了桃花的芳香。我忽然觉得自己就是一朵灿烂的桃花，穿着粉色的衣裳，站在大树上，和别的桃花争奇斗艳。我们散发着沁人心脾的清香，沐浴着和煦的阳光，享受着大地母亲带给我们的温暖。当我看到身旁的妈妈，才发现自己并不是桃花，我只是桃花的忠实粉丝罢了。
桃花就是春天的形象大使，为春天增添许多生机，使春天更加绚丽多彩。我爱春天，更爱春天的桃花！
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春天桃花作文二年级 篇4
清早，我到桃花林里去玩。一进去就闻到一阵清香，我赶紧往桃花林里跑去，桃花已经开了不少了，花瓣挨挨挤挤的，像一个仰着脸的小娃娃，粉色的桃花从这些树枝间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小花蕊。这么多的桃花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的的一大片桃花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。我忽然觉得我仿佛就是一朵桃花，穿着粉色的衣服，站在阳光里，一阵微风吹过，我就翩翩起舞，粉色的衣服随风飘动，不光是我一朵，一大片的桃花都在舞蹈。风过了，我又静静的站那，蜜蜂飞过来讲述它清早飞行的快乐，小鸟飞到我身旁，告诉我昨夜做的好梦。过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢！我爱春天的桃花！
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