花开放作文
无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
花开放作文 篇1
花开花落,云卷云舒。时间在四季中轮回,昨日的一支独放变成竟日的,百花凋残。
经历了昨日的狂风暴雨,布满水珠的它依然倾国倾城 。它不会为昨日的风暴而百感交集,同样也不会为了昨日的赞扬而沾沾自喜。因为它们的命运注定是轮回,已是上帝写好的结局罢了。没有结局的开始,注定是一个悲凉的过程。于是它们努力着,奋斗着,只为那最美的结局。生活如此,生活并不是要等待暴风雨的停息,而是要学会在暴风雨中起舞。
好似梅花一样,在寒冬腊月,傲雪凌风的展现风姿。不卑不亢,不会畏惧冬日的严寒,应为它相信,浴日在冬日的阳光下,我是独一无二。彩虹总是经历了暴风雨的洗礼才如此绚丽,雄鹰总是经历了风雨的考验才能搏击蓝天,而梅花总要经历刺骨冬日的塑造才能唯我独尊。生活如此,每一个年龄段都有着不一样的美,就像四季中的花开花谢…
人生如花,花如人生。生活中的实物教会了我很多。花落之时,正是一段新历程的开始,每朵花都会有自己的生命轨迹。
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花开放作文 篇2
春天来了,又走了。
大雁往北飞,又往南飞。
叶儿萌芽了,又落了。
花儿开了,又谢了。
在那花落的日子,我踏入了充满青春活力的初中校园,我知道,从那一刻起,我将在我的人生画本上添上几幅幸福快乐的彩图。
第一幅,出现了两个亭亭玉立的青春少女的倩影,瞧她们那一脸的欢乐,笑得是多么的灿烂呀。原来,她们在披着阳光的草地上捕蝶呢,她们追逐着,打闹着,欢快的乐曲在她们的心中流淌开来,连小蝴蝶们也忍不住在她们的身旁翩翩起舞,为她们那纯洁真挚的友谊伴舞,为她们那幸福的欢笑伴舞。她们就是我和我的好朋友。
第二幅,明亮宽敞的教室出现在眼前,那时课间,教室里响起了一段悠扬的乐曲,然而在这乐曲的衬托下,却出现了另一番与它似乎不太和谐的热闹的景象:同学们有的在边听随身听边哼着小调唱着词,有的正笑着欢呢,原来他们在讲笑话,有的在教室里乱窜,也许他又不知惹恼了哪一位“母老虎”,还有的在埋头读书,真是勤奋刻苦的学生!课室是明亮的,同学们的心是明朗的,课下的生活更是多姿的。
第三幅,“7班,加油!”“7班,加油!”在开运动会吗?哦…不是,是在打篮球赛!打篮球可是我们班男生们最喜爱的运动,自然也就是他们的拿手好戏啰。在体育课上,他们可是丝毫不放松打篮球的机会与时间,所以常常可以听到他们与体育老师发生争执。在这场篮球赛上,他们真可谓是“奋力拼搏”,为的只是替我们班好好争一回光,好好出一口气。而女生们的功夫也是做到家了,她们不仅扯着嗓子为他们喊加油,还特地买了水准备赛后好好效劳几位勇敢的“将士”。这一次的比赛,还真是第一次让我体会到:原来我们班是那么团结的。
至于第四幅图嘛,我还没有完工,不过,那是画在花开的日子之后,因为中考完了,我相信我们班的每一位同学都会开出属于自己的胜利之花,我要用我的画笔深深勾勒出同学们取得成功后欢乐的笑脸。
三年了,足足有三年了,我们共同走过了三个花开花落的日子,这意味着我们的缘分将在这第三个花开的日子里结束?不会的,一定不会的,在下一个花落的日子,我相信我们将会在高中的校园里重逢。如若不然,我会用画笔为初中三年那段花开花落的日子里的回忆重重添上几笔,让它永远留在我的心里。
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花开放作文 篇3
这真是一个寒冷的春天,临近考试老师布置的作业像一座小山似的,做也做不完。我索性坐在书桌前发呆,忽然,从客厅里传来一阵大笑,我知道,那是妈妈在与客人交谈,不知为什么,我的心总是有一股怒火,不知来历,却把我憋得要死。就在这个清晨,我正推着车子走向门外,不管天气的寒冷。
我推着车子,心里像一张白字,没有任何语言。顺着弯弯曲曲的山路,看着周围的景物,心里有几分舒畅,随着记忆的小路,向左一转,就是我和她第一次相遇的地方。
记得也是初春,一切都像童话里的情节,我一个人寂寞的走在这条小路上,走向那个属于我的秘密地方--一片小树林,有一棵桃树,另外有两张石凳。就好像是上天的安排,看到她坐在另一张石凳上看桃树,正如我第一次来到这个地方。她穿着淡粉色的衣服,薄薄的,真让人担心她会感冒。那洁白的皮肤,清澈的眼睛,真是我见到的最漂亮的女孩。她见到我没有一点惊讶,忙起身,彬彬有礼的对我说,请坐。两个文静又陌生的女孩,一起背靠背坐在一起,是那样的温馨。突然,一个念想让我脱口而出‘我喜欢桃花,你呢?’几乎是同样时间,同样的话语,我们愣了几秒,突然哈哈大笑起来。两人因找到了知音而激动,很快就成了无话不说的好朋友。一起许愿,一起玩耍。可是我们的友谊进展的并不顺利,虽然有上帝的祝福,我们绝交了,从此再也没见过面。
想到这儿,我的心就像针扎一样痛,我终于知道了没有朋友的寂寞。再一次坐在石凳上,我却惊奇的发现桃花开得正艳,我默默的欣赏者。
坐在树下,我轻轻的闭上双眼,忽然,一个熟悉的声音跳入我的耳朵‘明年春天,此地相见’我猛地睁开双眼,却没有一个人影,只有几个片桃花落了下来。我在心里默念了几遍,飞奔家里,拿起纸笔刷刷写在上面,贴在我房间最显眼的地方,这时妈妈走进来,问‘贴这个干吗?’我没多做声,说‘这个吗,反正你也帮我记一下’
一眨眼,一个学期过去了,我该上六年级了,又分了班,渐渐的把这件事淡忘了。甚至连她的音容笑貌都变得模糊起来。一次家庭大扫除,新来的保姆顺手将这张纸撕下来扔到了垃圾桶里,似乎这一清除,我在记忆里也将她彻底的铲除了,只觉得有时心里空落落的,像丢掉了一个宝贵的记忆。
又是一个春天,写完作业的我心里十分沉重,总觉得有一件大事没有做,妈妈看着我愁眉苦脸的样子,神秘的对我说‘出去走走,说不定你会遇到她’‘她?她是谁?’我满脸的疑惑被妈妈推出门外,不知何时,下起了雪,与我洁白的\'记忆相吻和,地上有片片桃花,我顺着桃花的路线来到了这个地方,就像第一次相遇,可我依然没有唤起那沉睡的记忆,那棵桃树依然开着,日落西山,我们无语,我只在想眼前这位姑娘为何如此面善。啊。一片桃花落了,顺着我的脸颊滑了下来,热热的,是什么?桃花在流泪,那一霎那。我好像都明白了。可她却乘着春风缓缓上升‘我明白了一切’。可她像没听见似的渐渐消失在黄昏中,脱离了我的视线,像桃花一样在空中飘舞。
当我站在桃树下张望,‘啪’一声,最后一朵桃花落了。
其实什么都没有,只是丢掉了,却再也捡不回来了。
或者什么都没有少,只是春天离开了吧。
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花开放作文 篇4
乡村,不论在什么时候,不论什么季节,都有一道独特而又迷人的景色。
春天,柳树梳起了长长的头发,大地穿上了绿绿的衣服,小鸟唱起了欢乐的歌曲,花儿开出了红红的爱心……春天真是一个五彩缤纷的季节!
夏天,青蛙们开起了演唱会,露珠躺在荷叶小床上,荷花穿上粉红的衣服,蝌蚪甩起长长的尾巴……夏天真美啊!
秋天,柿子挂起火红的灯笼,葡萄挂起紫色的珍珠,橘子挂起金黄的灯笼,大雁排起整齐的队伍,稻子看着自己的新衣都笑弯了腰呢!
冬天,雪花为大地做了件雪白的\'棉衣,小朋友们玩起了打雪仗、堆雪人。
小山村的四季可真美丽!
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花开放作文 篇5
在我家的小区里种着几株栀子花。
夏天到了,栀子树上长出了一个个小小的花苞,花苞是绿绿的。仔细看花苞一层层地裹在一起,像一个个蜡烛头,绿绿的,螺旋形地蜷曲着。花苞一天一天地变大,颜色慢慢地变白。当整个花苞都变成白色的时候,就要开花了。
栀子花先开出一层花瓣,其他的花瓣还是紧紧地抱在一起,像给这朵花穿上雪白的裙子,所有的花瓣都在慢慢地绽开,层层叠叠,洁白如玉,光滑柔嫩。一阵风吹过,像一个穿着白纱的少女在绿叶丛中翩翩起舞。开放了的花朵散发出浓郁的香味,吸引了无数的蜜蜂和蝴蝶,在花丛中穿梭。我们经过花坛,情不自禁地停留脚步,站在花丛中,贪婪地呼吸着馥郁的花香,缕缕清香扑鼻而来,沁人心脾,令人神清气爽。过了几天,栀子花变黄了,要枯萎了,但还是不分离,正如诗人郑思肖写的:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”。
栀子花不但外形美丽,香气迷人,它全身都是宝。晒干栀子花泡茶喝,可以清热解毒,泻火除烦呢!
我爱栀子花,爱它迷人的外形,爱它醉人的花香,我更爱它高尚的品质。
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花开放作文 篇6
“妈,我不想喝!”“喝了吧,这是万年青,可以治喉咙痛的。”“这是什么呀!”我心里想。望着杯子里被开水泡过的万年青,绿油油的叶子被开水压积成一团,杯子里的水隐隐透出青色。这么难看的样子,我才不愿意喝。
与它反差极大的是门外的两棵紫玉兰。春天正好是玉兰盛开的时节,玉兰开得灿烂,满枝的花儿伫立在枝头,花瓣前端是纯净的白色,颜色渐渐加深,在尾端凝成了浓重漂亮的深紫色。
而玉兰树下的那簇万年青被映衬得更加平凡而又卑微了。深绿色的叶子,窝成一堆,上面还有黑灰色的脏东西。“这东西真能泡水喝吗?”我默默的吐槽。
天下起了淅淅沥沥的雨,我连忙奔进了家,继续做起了作业。
“这物理题目还真是刁钻呀!”我无精打采地靠在桌子上。“算了这么久怎么还算不出答案呀?”我烦躁极了。“去摘两片万年青来吧!”妈妈发话了。“好啊。“我说。”出去透一下气吧“我暗想。
雨早就停了,门外还在刮着狂风。“呼……”风一吹,玉兰树掉落了几片花瓣。那些张扬美丽的花儿没了早先的气势,都被风无情的吹落下来。再看看树下那一簇簇万年青,它们还是松松地窝在那里,耷拉着身子。“呼……”风有吹来了,花瓣又洒落一地,那万年青仍不为所动,像一个不愿被狂风扰乱的春眠中的人。风吹得它稍稍晃了晃,倒像睡醒了以后打了个哈欠。
“这万年青不为风所动,那它开花的时候会像玉兰一样美吗?我突发奇想。
“万年青啊,是草,是不开花的,”妈妈把洗干净的万年青泡在了开水里。“不过,它生命力强,又能治病,也算是弥补了不能开花这一遗憾了。”“这样啊,万年青是不开花的。”
我望着窗外,万年青的叶子被洗刷得干净多了,添了一股子生气,油亮亮的,还挺精神的。
我想,万年青不开花,但生命力顽强,也能绿出一股生气。这不是一股向上的劲头吗?就像做难题,虽然很难,但努力挑战,不也有所提升,掌握做题技巧吗?人和植物也是一样的呀。
我看着绿油油的万年青,顿有所思,就像心里盛开着许多五彩斑斓的花儿万年青的花,开在了我的心中。
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花开放作文 篇7
她指了指那出,有一个狗狗,白色的。
多可爱!
嗯!
可它生病了
哦,是吗?
是啊!不过,它会好的,因为,你看那里,不但春暖了,花也开了!
算什么啊?像个神经病!
······
我转学了,是个新的环境,还是冷血吧!
陌生的脸,陌生的地方。
你好,我叫梁铭川!
做个朋友吧!听说你学习很好!又多了个对手啊!呵!
陌生的脸,陌生的地方,竟然如此热情!
是啊,这里,不但春暖了,花也开了。
又是春暖了,不,花也开了,而且很美。
一切,春暖花开!
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花开放作文 篇8
每当栀子花开时,总是一个农忙时节,没有哪个农家人去欣赏它,但是总有一道关于栀子花的特别风景。栀子花开时正值农家插秧的大忙时节,几乎家家无人,而田野中却忙得不可开交。此时插秧的村里人几乎每个都戴有栀子花,这可是一道特别的风景。
栀子花开时绿叶中零星地点缀着些白花,而当栀子花摘下来带到田中,青青的秧苗又与白色的栀子花相互映衬。栀子花最惹人喜爱的除了白色的花朵便是淡淡的清香。乡亲们佩戴着栀子花,花香散满周围,即使从他们身旁走过也能嗅到花的芬芳。花香驱散插秧者身上的汗味,使人精神振奋,再累也都可以坚持下来。晚上回到家中,饭后坐在椅子上,手中缓缓地摇着扇子,慢慢地嗅着空气中散落的芬芳,或在清香之中回想白天劳作中发生的事,多么充实的生活啊!
顽皮的孩子们同样喜欢这白色的花朵,但他们却把它们从花枝上摘下来,向伙伴们夸耀自己的花儿好。有些孩子为了防止花儿被偷多便提前把还未绽放的花苞摘下来,放在清水中培养,但无论怎样折腾,只要把花朵放在清水中,花儿就可以重现它的美丽。
如今移家别处,庭院里的几株花树,只带走了菊花和栀子花。搬家之后,我因上学即使农忙也无闲暇时间回老家再看看栀子花开,然而栀子花开时的农忙,家人总要回去,而戴花的乡亲们依旧在水田中插秧、拔秧,懂事的孩子们也会回去帮家人干一些简单的活。而再看看那忙碌的乡亲们的机会便越来越少了。在风和日丽、杨柳青青的季节我怀着对美好生活的向往一路求学,希望通过这一途径逃离那繁重的农村生活,可我依旧崇敬那些勤劳的乡亲们。
我觉得城市的灯红酒绿,每日有规律的工作会使我更加烦恼。尽管向下农忙时节的工作繁琐累重,但盛开的栀子花会释放沁人心脾的馨香,不时地在工作闻闻,会让工作更加愉快,但似乎社会的发展已容不下这种落后的工作方式,低效率的工作必定被淘汰,可是又有几人会真正地充实而又幸福快乐地生活呢?
期盼的栀子花快要开放了,可是再也没有往日的美丽了。
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花开放作文 篇9
文人用心感受了花开,所以花才有了千姿百态。
那时花开,幽香缕缕。屈原把自己对明君的期盼和对美好生活的向往寄托给香草,忠心耿耿,“指九天以为正”;他在遭人诬陷、被楚怀王疏远的的日子,以香草自喻,“扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩”;他在流放他乡的途中,不忘花香,仍心系民生,“恐皇舆之败绩”。正因为那时花开,才有了《离骚》的流芳百世;正因为花开那时,才有了后世骚人浪漫主义的诗作风格和忠君爱民的政治情怀。
那时花开,触目惊心。战乱中的杜甫,用他的那支智慧之笔见证了唐朝这朵历史之花的枯荣与兴衰;他在战火中颠簸,在废墟中哭泣,用惊人的语句描绘了战争的惨烈和国破家亡的悲哀;他用“三吏”、“三别”的组诗道出了兵荒马乱中流离失所的百姓的痛苦与凄凉,并将愤怒的矛头直指统治者的贪欲与荒唐。正因为那时花开,杜甫才吟下了“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的诗句;正因为花开那时,才有了“诗圣”的雅号闪烁在历史的星空。
那时花开,桃花满眼。因为桃花,才有了“人面桃花相映红”的经典,才有了《桃花扇》的问世、“桃花运”的由来、桃花岛的美丽。因为有了桃花,春色才不显单调,有情人不再寂寞;正因为有了桃花的盛开,才有了桃花源令人神往的青山绿水、胜景浓情,才有了陶渊明弃官归田的壮举和不为斗米折腰的气概。
那时花开,情思难耐。雨打黄昏,花开静处,李清照更感“红藕香残玉簟秋”的悲凉;“三杯两盏淡酒”更让她的丧夫之痛“才下眉头,却上心头”。面对花开,物是人非的现实怎不让她在“寻寻觅觅”之中承载着无尽的“凄凄惨惨戚戚”?花开那时,强烈的思夫之情怎不让她衣带渐宽,瘦比黄花?
那时花开,孤独凄凉。花开那时,满山遍野,触动了林黛玉敏感的心弦。正因为那时花开,才有了黛玉后山孤独的哭泣,才有了《葬花吟》的悲凉,才有了“红消香继有谁怜”的凄楚,才有了“柳丝榆荚自芳菲”的愤懑,才有了“质本洁来还洁去”的孤傲。黛玉爱花更恨花,那时的花落人亡赋予了花的凄凉。
那时花开,演绎了不少动人的故事,用心的文人也因此绘出了花的万千姿态。
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