关于桃花的作文二年级集锦6篇

　　无论是在学校还是在社会中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

关于桃花的作文二年级 篇1

　　人间三月，满树芳华，我低头凝神，沉醉于沁人心脾的花香。一抬头，已是落红成阵；再回首，只剩老树枯藤。

　　清晨我睡眼惺忪地起来打卡，昨天的网课视频还没看。到了傍晚，我还是没有写作业。不知不觉，漫步到了门前的桃树下。

　　夕阳下，落霞与桃花交相辉映，整个世界都弥漫着金粉色且香远益清的光辉，顿时有种“人面桃花相映红”的美感。我若有所思，眉头微蹙。几年前我亲手种下的它，一转眼已亭亭玉立，而我却一尘没变。这时，几片花瓣飘落，在外边喃喃道：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”

　　我如梦初醒，三步并两步，回到屋里捧起了书。

　　时间来匆匆，去也匆匆。我们嬉戏时，时间从欢笑声中飘走；我们漫无目的的散步时，日子从脚下走过；我们发呆时，光阴从呆滞的目光中过去。

　　学会追赶时间的脚步，才能走进专属胜利者的殿堂。

　　如今，“莫等闲，白了少年头，空悲切”这句话成了我心中永不凋谢的那朵桃花。

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关于桃花的作文二年级 篇2

　　我和爸爸我的妈妈一起去美丽的桃花岛看美丽的桃花。

　　还没上船，我就看见岛上全是绿色苍苍的大树，一朵美丽的桃花都没看见，心中有点失望。我们上船了，在河中间我终于看见了星星点点的美丽的桃花，心中不由得欢喜起来。一上岛，映入眼帘的全是粉红色的美丽的桃花，我不由得惊叫起来，“哇，太美了！简直就是美丽的桃花的世界！”我用随身带来的棍子插了插泥土，一股略带潮湿的泥土香味扑鼻而来。我用脚轻轻地踩在泥土上去，真软啊！我的脚一下陷进了半个鞋跟。

　　我兴奋地拾起一朵美丽的桃花，闻了闻，“啊，真香！”我发现美丽的桃花是五片花瓣的，像五个穿着粉红色衣裳手牵着手跳着新疆舞的姑娘。我抬头看着一簇一簇的美丽的桃花，发现有的只开了一半，像害羞的小姑娘躲着脸；有的花瓣全部展开露出一根根黄色的花蕾，里面偶尔传来蜜蜂“嗡嗡”的叫声；还有的则是花骨朵，看起来饱胀得马上就要破裂似的。

　　看着这些惹人喜欢的美丽的桃花，我赶忙从爸爸手中夺过照相机，“咔嚓”“咔嚓”照个不停。因为我想把美丽的桃花岛的美丽景色永远保存下来。

　　看美丽的桃花的途中，我一直在思考一个问题，为什么上岛以后才可以看见美丽的桃花，而没上岛就看不见呢？在返程的路上，我仔细观察，原来美丽的桃花是被周围的大树给挡住了。也许是“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”的缘故吧！

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关于桃花的作文二年级 篇3

　　轻轻地，轻轻地，春姑娘打开了春天的大门，我家的桃花就然而其中最美的一角。

　　桃花已经开了不少了。花朵挨挨挤挤的、懒洋洋的“躲”在枝头晒太阳。桃花的颜色有两种，一种粉色，一种白色，粉色代表喜庆，白色代表纯洁，桃花把我家打扮成了花的海洋。树上的桃花不但颜色美，姿态也很美呢！有的低下了头，好像一个害羞的小姑娘，有的两三朵靠在一齐像几个要好的姐妹在说悄悄话，还有的弯下了枝头像在给我们敬礼呢……这美丽的花朵千姿百态，把我家的花园打扮得更加美丽。

　　这么多的桃花，一朵比一朵美丽，一朵朵，一枝枝，院子里简直就然而花的海洋。然后假如我能把眼前的院子画下来，那我就然而一位了不起的画家。

　　我仿佛觉得自我就然而一棵桃花树，站在院子里，一阵春风吹来，枝条上的桃花就随着春风翩翩起舞。风停了，我默默地站在那儿。花蝴蝶飞来，告诉我花朵的美丽。小桃花对我说，感谢我把它养大……过了一下，我才记起我不然而桃花树，我然而在看桃花呢！

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关于桃花的作文二年级 篇4

　　春天来了，万物复苏，百花齐放，大自然换上了五彩的外衣。周未，妈妈领我到公园玩。一进门就闻到了一阵诱人的清香，我就这样被引入了桃林。

　　桃林里，桃花已经开了不少了，有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小花蕊，有的还是花骨儿。其中我最喜欢的要数绽开的桃花了。它们张开五片椭圆形的粉红色花瓣，露出了灿烂的笑脸。它们一朵挨着一朵，好像在说悄悄话，有的在微风中摇曳，仿佛在翩翩起舞，真是一朵赛一朵，让人百看不厌。

　　桃花的清香陶醉了全世界的人。我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，穿着粉红色的衣裳，站在阳光里。这时，一阵阵微风吹过，我就随风翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那里。小鸟飞过来告诉我清晨发生的趣事；蚂蚁在我脚下爬过，告诉我搬食的欢乐……过了好一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢。

　　桃花的美没收了我的兴奋，我静静地站在桃花林中，欣赏着它的美，心情格外地舒畅。

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关于桃花的作文二年级 篇5

　　这个星期，总是接连不断地下雨，让人心情也不是很好，但是妈妈说雨后的野菜特别好。于是我就提着小篮子，握着剪刀跟着妈妈到田野里去挖野菜。

　　妈妈在一片桃林前停住了脚步，我则被眼前那妖艳桃花吸引住了，不知不觉地走进了桃林。霎时，我认为自己来到了传说中的桃花源，因为这一片片的桃花真的令人陶醉。

　　在这桃花盛开的时候，那片片桃花红的像火，粉的像霞，各有各的魅力。桃花的清香招来了成群的蜜蜂，勤劳地蜜蜂便忙碌着采蜂蜜。一阵暖暖的春风袭来，树枝在摇曳，而那桃花酒像一只只飞舞的蝴蝶在空中炫耀着它们的舞姿。我想再美丽的画面也不过如此了吧。碧绿的青草在我的脚底静静躺着，仿佛在等待桃花的掉落，以此来装扮一下自己。我呆呆地望着这美景，都不舍得离开了。

　　站在桃树下，听着风声、鸟声，还有蜜蜂的嗡嗡声……一起组成了一曲非同寻常的交响乐。聆听着这交响乐，感觉那桃树上已长满果实。

　　“桃花源”，多么神奇的地方，我今天竟然有幸走进世外桃源，很开心……

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关于桃花的作文二年级 篇6

　　你爱春天吗？你爱桃花吗？我最喜欢春天那桃花了。

　　在春天来到的时候，桃花仙子下个是在举行舞会，把所有的桃花都邀请来跳舞。马路边上、花园里的桃花都争先恐后的开了，一个个在枝头在树梢相互比美。你看！在每一根枝条上都长满了桃花，你的花瓣搭在我的花瓣上，挤挤嚷嚷真热闹。空气中弥漫着淡淡的桃花清香。好象桃花仙子喷了香水似的，让所有的人都沉醉在舞会当中。

　　春天的桃花粉红艳丽，吸引了很多人，我也被花儿吸引了。使我不忍离去，五个白色的的小花瓣合成一个小圆脸，花瓣那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄的小点，三四朵小花围成一个小圈，在春风吹拂下真象一群天真活泼的孩子羞涩地跳着“圆舞曲”……桃花，他没有用艳丽的色彩来显示生命的快乐，而是用洁白的心灵来报答春天；他没有用娇艳的花朵来装饰春天，而是用朴实的真心来赞美春天 、歌颂春天。当夏天，人们观赏者百花争妍的景象，谁会记得春天的桃花？当人们看着今年最后一片黄时，谁会记得春天第一朵桃花？当冬天，寒风刺骨，北风呼啸，我们开心的玩着雪花，有谁会想到那些飘落在我们肩头的桃花？

　　冬天过去，春天来了，桃花又开了。我们又只顾把花儿折在手心，差在发梢，有谁会想到去年的桃花？人成为了过客，反而，那些拥有真正意义的东西倒成了主角。人们可能已经忘了以前那桃花，可那朴实 、真诚的桃花，无论在撼动还是酷暑 、风沙还是雪雨，无论春夏还是秋冬，那朴实而又真诚的桃花一直开在我的心头。

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