关于樱花树下的作文
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
关于樱花树下的作文 篇1
在热闹的校园中，种着一棵美丽的大树。
有一次，两位来自日本的朋友来我们学校访问时，给我们带来了三棵树苗，因为移栽的关系，现在只剩下一棵了。
这是一棵樱花树。
樱花树不高，她的枝条细细的，长长的，伸向四面八方。樱花树的树叶绿油油的，好像一碰就会滴下油来。而樱花，就更美了。她们一丛丛，一簇簇，好似亲密无间的兄弟姐妹。这么美丽的樱花，难怪会是日本的国花呢！
樱花树的美，就在于那粉红粉红的樱花。初春，那一朵朵淡粉色的樱花含苞待放。那花骨朵儿，有的瘦瘦小小，只有米粒那么大；有的像含了个小乒乓球，鼓鼓的，都快要撑破了；还有的已经开出了一点点小花瓣儿，那香气，便立刻从里面窜出来。仲春时节，樱花盛开了。开的那么婀娜多姿，开的那么香气迷人！
那粉红的花瓣中，有着淡黄色的小花蕊，再加上钻石般的露珠，在花瓣上轻轻的滚动着，好像生怕压坏了似的，真是美丽极了！
一场春雨过后，花儿都谢了，樱花的花瓣，也随着和煦的春风慢悠悠的飘落下来。那时候，天上就像下起了花瓣雨，连天空，都好像被染成了粉红色。夏天就快结束了，树上结满了火红火红的樱桃，沉甸甸的，像个小灯笼，压弯了细细的枝条。那时，你会情不自禁地摘下一个美美地品尝一番，那又酸又甜的味道，便会一个劲儿的往嗓子里钻，可好吃了！
这就是美丽的樱花树，不停变幻的樱花树。
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关于樱花树下的作文 篇2
粉红粉红的花瓣撒落，
祥和的微风吹拂着脸，
清透心脾的感觉，
樱花，花瓣，
落了落了……
停在了黑色的头发上。
无意间，发现自己喜欢上了日本的樱花。开的瞬间，是多么舒适、柔和，有一种莫名的幸福感。即使这只是幻想，可还是那么向往。可能是因为看了一些日本古代的东西吧!对日本，并没有很多的痛恨，反而多了一丝丝的好感。
一个以樱花为国花的国家，叫人这么痛恨呢?可能因为它攻打过中国的原因吧。人们都会对此国产生极大的憎恶感。听，多么宁静!多么祥和!世界已经没有战争了，人们的生活是多么平静、幸福!
各国的歌星们，用着自己的优美嗓子来歌唱着不同语言的和平金曲。各国的画家们，用着自己的勤劳之手画出不同地方的和平景色。各国的老师们，用着自己的渊博知识教育莘莘学子要维护和平……各行各业的劳动者，用着不同的方式去表达那向往和平的心。的\'确，和平可以带来子孙万代的幸福。谁能不向往幸福?谁能不向往和平?
就让我们用这种心情来对待每一个国家、国民。以诚心相待，就可以换来和平，多值得的一次交易。把那种憎恨换作感激，因为是它的入侵，让我们明白自己的不足。把恨化作动力，为祖国的繁荣发展而努力学习文化知识。成为栋梁支柱，为和平的方向前进。
那是一朵代表和平的樱花。凋零时，幸福的花瓣撒下，余香仍在。
樱花落了，并不悲哀。
为待明时开。
樱花开了，
一朵朵绽放。
枝头上，一片粉色。
犹如姑娘脸上的红晕。
樱花真的开了!
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关于樱花树下的作文 篇3
在我的记忆深处，总有一片樱花林，每年冬天来临之际，我内心都会默默守望，那个樱花雪月的季节。记忆中的樱花，如此美丽，那美丽纯洁的樱花瓣，层层叠叠，犹如可口的夹心面包，透着淡淡的粉色，犹如少女淡淡的笑，向我问好。树上的花骨朵儿逗人的摆动着，似乎想要冲脱最后一片花苞的束缚，来欣赏这美好的世界。
半开的花朵侧着脸，犹如少女含羞，惹人爱怜，花瓣如婴儿的皮肤般娇柔，似乎经不起一丝风一丝雨的吹打。远看，整棵树犹如巨型的草莓味蛋筒冰激淋。一阵微风拂过，樱花瓣如雪般纷纷飘落，在我的头上，身上，手上，当然地上也会有。记得童年时曾经有一次看到落樱，我不禁哭了，为美丽樱花的飘逝而泣，为樱花雪月的季节即将过去而叹，为美好童年的流逝而惜。后来渐渐明白，樱花的飘逝可以换来养分和种子的茁壮成长；樱花雪月季节过去后，那个叫夏天的季节才会到来；没有童年流逝，哪来的一年一年慢慢的长大。
已有好长时间没有看到樱花了，不知现在你是否还在那儿，是否依旧如此美丽，是否让也让别人和我一样的留恋你。过去的一年又一年，让我渐渐明白你的飘逝，会成就来年的你，会更加惹人喜爱，似乎你永远是在为下一代而活。你的痛苦让我想起了母亲，她辛劳，她悲伤，她喜悦，甚至她的一生都是为了我。
她为了我努力工作，她面对我不佳的成绩，对我说：“下次好好努力，加油！”，我得了好成绩，她却会严肃的对我说：“不可以放松自己，艰难的挑战还在后面呢！”其实我知道她所做的一切都是为我好。其实我也很爱你，我那犹如樱花一样般美丽的母亲。一年又一年，我默默的守望，守望那个樱花雪月的季节，守望再次看到樱花，守望心中那片樱花开放的时刻。
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关于樱花树下的作文 篇4
粉红粉红的花瓣撒落，
祥和的微风吹拂着脸，
清透心脾的感觉，
樱花，花瓣，
落了落了……
停在了黑色的头发上。
无意间，发现自己喜欢上了日本的樱花。开的瞬间，是多么舒适、柔和，有一种莫名的幸福感。即使这只是幻想，可还是那么向往。可能是因为看了一些日本古代的东西吧!对日本，并没有很多的痛恨，反而多了一丝丝的好感。
一个以樱花为国花的国家，叫人这么痛恨呢?可能因为它攻打过中国的原因吧。人们都会对此国产生极大的憎恶感。听，多么宁静!多么祥和!世界已经没有战争了，人们的生活是多么平静、幸福!
各国的歌星们，用着自己的优美嗓子来歌唱着不同语言的和平金曲。各国的画家们，用着自己的勤劳之手画出不同地方的和平景色。各国的老师们，用着自己的渊博知识教育莘莘学子要维护和平……各行各业的劳动者，用着不同的方式去表达那向往和平的心。的确，和平可以带来子孙万代的幸福。谁能不向往幸福?谁能不向往和平?
就让我们用这种心情来对待每一个国家、国民。以诚心相待，就可以换来和平，多值得的一次交易。把那种憎恨换作感激，因为是它的入侵，让我们明白自己的不足。把恨化作动力，为祖国的繁荣发展而努力学习文化知识。成为栋梁支柱，为和平的方向前进。
那是一朵代表和平的樱花。凋零时，幸福的花瓣撒下，余香仍在。
樱花落了，并不悲哀。
为待明时开。
樱花开了，
一朵朵绽放。
枝头上，一片粉色。
犹如姑娘脸上的红晕。
樱花真的开了!
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关于樱花树下的作文 篇5
一个人站在樱花树下，抬头凝望。忽然看到花瓣漫天飞舞，还伴随着什么声音……
那一朵朵细碎的花瓣凋零在空中，飞舞着，纷纷扬扬，默默地随风飘散。迷茫的双眼在纷繁的樱花中寻找，那最纯真的笑……
大大、圆圆的眼睛，白白的脸蛋，让人看了好生喜爱，这幅面孔在我脑海中久久回荡。当初，我和她是最好的朋友，一天玩到晚，从小玩到大，每天就看着日出日落，云卷云舒，每天夕阳西下时，微风吹拂着发丝，夕阳的金辉勾勒着我们的轮廓。日子就这样如流水般过去，如细碎的樱花瓣一样飘去。终于我们分开了，我住到了街上，而她依旧在乡下。之后我们只能一、二个星期见一次面。而后越来越少，她上了初一，我上了六年级，我们渐渐远了，见面的机会少了。到如今，已有一年未见，那纯真的笑，也渐渐忘却了，消失了，想抓也住不住。在这棵樱树下，只有我一人罢了。
曾有人告诉我，樱花最好看的时候不是开的如火如荼时，而是，即将死去，被微风吹散飘落时。这么美得景，以前身旁的你，早已散落天涯，正如被风扬起的落花，不知去向也无所踪。久久地站在树下，听着声音，人也僵硬地像枯木一样站在哪里。童年的你，你在哪里，我想见你……
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关于樱花树下的作文 篇6
二叔家载了两株树，一株白杨树和一株樱桃树。风一吹，白杨树那原本不多的叶子就哗啦哗啦的乱响一气，而樱桃树就不一样了，清风拂过，樱桃树的纸条就随风舞动，显得快活又潇洒。
无形中，我就讨厌白杨树，可又无可奈何它，只好对它不理不睬。施肥时，我总是给小樱桃树许多，让她吃得饱饱的。对于白杨树，我高兴的时候就给它一点，不高兴的时候，我径直从它身边走过，一个白眼也不给它。
隔三差五，我就给樱桃树浇水，让她喝足喝饱。对于白杨树，我不是一次性给它浇灌很多水企图淹死它，就是一连好久不给它喝水，企图旱死它。但无论我怎么对待它，它总是顽强地活着。
后来，我上了初中，家里再也没人理会他们俩了。终于，在一次罕见的暴风雨中，樱桃树被大风连根拔起刮倒在地，大雨已变成小水滴温和地给她洗礼。我含泪讲她从泥里刨出来，根是那么短，她又是那么脆弱。怎能抵得住恶劣的暴风雨？我再看看白杨树，它居然笔直地挺立在那里，暴风雨非但没有摧残它，反而把它冲刷得焕然一新！
我恍然大悟，我就是中国那些溺爱孩子的家长的代表，我们没有给他们一点自由，让他们在天空自由地飞翔。我就是对孩子“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“开明”家长啊。我们舍不得放手，我们把孩子放在蜜罐里，玩一这个蜜罐破了，我们的孩子也不会自理，如何走向社会？他们应该接受锻炼，在暴风雨中接受洗礼，在天空中自由飞翔。
孩子就是鹰，大了，就该放手了，让他们闯荡一片属于自己的天空吧。糖吃多了会变苦，爱的多了会有害。真的希望中国少一些“小皇帝”“小公主”，多一些在暴风雨中接受洗礼的雄鹰。
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