写梅花的作文二年级精选

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

写梅花的作文二年级 篇1

　　墨梅——城市中大概已无法寻到梅的踪迹了。

　　虽然觉得惋惜，但细想一下或许这也在情理之中。尘世太喧闹，都市的灯红酒绿，与梅的淡雅太不搭调。

　　梅并不适宜在这样的光华庇佑之下生长的。

　　清晨，熹微的光如水墨般渗透窗帘，在大厅中投下淡淡的影。我铺开淡黄的纸，在石砚中倾倒下了深沉的浓墨。我凝视着墨中我的倒影，嗅到了如无形烟雾般的淡雅墨香。

　　不知何时，我的精神中已少了几分睡意，多了几分宁静。

　　几笔浓重的墨，已将梅那曲折、刚毅而柔韧的枝干濡于纸上。或粗或细，枝条交错。虽然我只是初学者，自认为画中的形象与梅真正的神韵相差甚远，但我的精神世界已悄然融入了一种前所未有的宁静。

　　或许现在外面的世界已被汽车的鸣笛声所占据了吧。我提起笔尖，蘸了蘸水调成淡墨，在枝干上轻轻点缀着梅清雅的花瓣。我凝视着淡黄的毛边纸，仿佛嗅到了苦寒中的远而益清的淡香。“遥知不是雪，为有暗香来。”对于这句诗口耳相传的人不知凡几，儿时的我也已对它熟悉到了厌倦。现在想来，小孩子果然只是小孩子呢，对于诗韵一分一毫也体会不到，更不用说梅的神韵了。 最后一片花瓣落笔，我静静地等它们风干。四周的声音仿佛被无形的屏障隔绝开来，我独自处在一个不知名的空间里，耳边传来一曲渺远的《梅花落》。我看见，漫天飞雪中，坚韧的枝干上开满了一树红梅。它们似烈焰，在苍茫的冰雪大地上焚烧着坚毅的生命，投影出那夺目的火红的身影！我听见，无数文人为它赞颂，无数墨客为它吟咏，无数战士在刺骨的寒风中因它而呐喊，战马亦为它而嘶鸣！刚毅坚韧的梅，不与百花争艳，不慕春华秋实，只在严冬中逆风绽放，对天地无声的宣告：这就是生命！这就是生命的顽强！

　　马路对面工地上打桩机的一声巨响，将我邈远的思绪猛然扯回现实中来。我低头看向我的作品，那些用淡墨点染的墨梅，不知何时已经干了。它们默默的盛开着，是风雪中的一隅宁静。我用笔尖蘸了浓墨，在花上细细的挑出花蕊。梅，没有华丽的盛装，却用淡雅诠释了高贵。挑蕊，点苔，一枝墨梅终于完成了。浓淡相衬，墨香缕缕。我凝视着它们，笑了笑，一种全新的感觉似乎荡漾在我的四周。我收了笔，将画叠起来，包括旁边一大堆练习稿与半成的“次品”。 一阵清风从阳台飘入，我仿佛又嗅到了那夹杂在风中的，若有若无的淡雅清香

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写梅花的作文二年级 篇2

　　一个盛开着梅花的季节，我从屋里跑了出来，靠在那里静静地思索着。他们告诉我，现在是寒冷的季节，很容易感冒，叫我回屋里休息。我反而不听，静静地看着那朵朵梅花，他们看见了，就回去了，没有理睬我。我慢慢走向梅花，摸着那美丽的花瓣，看着那飞舞的雪花，我脸上出现了笑容。

　　一个绽放着腊梅的季节，我从屋里拉开的窗子边看着，靠着窗子静静地看着。他们告诉我，快把窗子关上，以免着凉。我也不听，目光落在那腊梅的身上，腊梅受着大雪的打击，却还是面带微笑。从它的微笑中感觉到它好像在说着：“不能放弃，不能退缩，永远保持着微笑，让所有人都和你一起玩，不要管别人的态度，管好自己的一切行动。”我看着它，轻轻地为它鼓掌。

　　雪慢慢地飘落下来，就像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞着，瞧那绝妙的舞姿，真美啊！腊梅和梅花不怕寒冷，在大雪中坚强地站起来，坚持着面带微笑。而其它花呢？原来其它花怕寒冷，躲起来了。对了！人也一样，遇到困难不要退缩，告诉自己：“你能行的！”是啊！所谓困难像弹簧，你弱它就强。所以，我们应该勇敢地面对困难，不能被困难拦祝瞧！梅花和腊梅就不是一个例子吗？

　　晚上，天空中还飘着鹅毛大雪，我都冷得发抖了，再看看腊梅和梅花呢？它们还在面对着困难，依然没有退缩，在坚持着。这又让我为腊梅和梅花感叹。既然在这个又冷又黑的晚上，它们居然还在坚持着。我情不自禁地走在门前，穿着厚厚的衣服，开着门，走到它们身边，一些人从窗子往外看，只见我靠在旁边，不禁说道：“这孩子是神经病吗？那么冷的天还出来。”而我，却并不理会，因为，它们都不懂得腊梅和梅花的珍贵，都不懂得腊梅的梅花的坚强，都不懂得腊梅和梅花的心情。

　　梅花在向我微笑着，好像在说：“谢谢你。”腊梅在向我微笑，好像对我说着：“相信自己，别人才会相信你。”我也笑着面对它们，抚摸着它们的花瓣，一边抚摸，一边说：“你们真坚强，我以后一定会像你们那样坚强！”梅花在吃惊地望着我，腊梅在微笑着点头，它们相信我一定会像它们那样做一个坚强、不怕困难的人。

　　一个盛开着梅花和腊梅的季节，那个寒冷的冬季，我陪着它们一起玩耍，陪着它们一起欢笑，陪着它们一起坚持。

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写梅花的作文二年级 篇3

　　“墙角数枝梅，凌寒独自开。谣知不是雪，惟有暗香来。”相信大家并不陌生吧！对呀，这就是宋朝著名诗人王安石的《梅花》这首诗赞美梅花不畏严寒，独自开放的顽强精神。

　　是啊！梅花多可贵啊！百花都在春天开放，如“玫瑰”、“牡丹”等。它们太较贵，一到寒冬，都凋谢了。可是梅花依然挺立在风雪中，那种坚贞和顽强，给人清新优雅的感觉。

　　我喜欢梅花，不仅仅是因为梅花与兰花、竹子和菊花并成为“四君子”而是因为它耐寒。冬天愈是寒冷,愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。

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写梅花的作文二年级 篇4

　　梅兰竹菊，岁寒四友，而我独爱梅花。宋代王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗句是那样的优美，把梅花的样子深深刻在了我的心中。

　　梅，一种极为平凡的植物，盛开在令人畏惧的严寒，独占枝头，不畏不惧。他是冬天的佼佼者，以高洁，坚强来征服花的世界。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨，清雅俊秀。他由五瓣娇小的花瓣组成，

　　白梅是那样的纯洁无瑕，墨梅是那样的高贵典雅，红梅是那样的清香浓郁，梅花所独有的那种幽香，能把人深深地吸引住。

　　梅花，典雅，冷俏，高洁，坚贞。江山万里雪，一花天下春！冬天，大地万物都沉睡，看不见牡丹的富贵，百合的可人，莲花的出淤泥而不染，只有它，一朵朵小小的梅花，正义凛然地耸立在冰雪地的严冬。他抬头挺胸，十分神气的占领了整个冬季人们的目光。他不与百花争春，只在干枯的冬天绽放，吐露芬芳，把寒冷的冬天点缀得冷艳动人。

　　借花喻人，梅花的凌寒斗艳，冰雪留香被喻为民族之精神，坚强勇敢的品格，为世人所敬重！我们应该学习他的不怕困难，勇于战胜挫折的精神。在学习中，要刻苦努力，不断进取，更上一层楼；在失败后，要挺起胸膛，抬起头，继续向前；在生活中，要勇敢的生存，不被恶势所击败。勇于面对，勇敢战胜，这就是梅花给我们的启示。

　　我爱梅花，爱它的娇小动人，爱它的幽雅清香，更爱它的不惧严寒，勇往直前。

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写梅花的作文二年级 篇5

　　我爱娇艳的玫瑰，我爱纯洁的荷花，但我更爱娇小玲珑的腊傲骨的梅花。

　　腊傲骨的梅花多么美丽啊！瞧，在弯曲带刺的枝条上长满了腊傲骨的梅花，有的还是花骨朵儿，好像一个个细小的黄皮球；有的花尖儿裂开了一点缝，好似咧嘴微笑的洋娃娃；有的已经完全绽放，犹如一位落落大方的姑娘。腊傲骨的梅花的花瓣是金黄色的，像一片片蝴蝶的叶子。花瓣层层叠叠，包裹着几根细细的花蕊，花蕊每根柱的顶上都有许多花粉，香气扑鼻！

　　腊傲骨的梅花多坚强呀！今年的冬天特别冷，地上覆盖着一尺来厚的积雪，屋檐下悬挂着十几寸的冰条儿，百花均已凋零，可园子里的腊傲骨的梅花却在竞相开放。它不畏惧严寒，敢于向冰雪挑战，给人们带来顽强不屈的精神和奋发向上的力量。

　　喜欢上腊傲骨的梅花不仅它的美丽坚强，还因为它具有实用价值。听爷爷奶奶说腊傲骨的梅花可以用来泡茶，用它泡出来的茶不仅清香爽口，还能提神呢！于是我常常吵着让她们给我泡腊傲骨的梅花茶喝。

　　如果你生了冻疮，别着急，腊傲骨的梅花会帮助你的。用它撵压出的汁涂抹在手上，过不了几天，冻疮便会灰溜溜地逃走。

　　美丽、坚强、实用——多可爱的腊傲骨的梅花呀！你喜欢吗？

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写梅花的作文二年级 篇6

　　冬天来了！它像一位美丽、高贵的公主，舞动着神奇的面纱；又像一个活波可爱的小精灵，蹦蹦跳跳地来到人们面前。于是，雪开始飘飘扬扬地舞蹈，风开始嘹亮地高歌，太阳开始温柔地照耀，我们仿佛走进了美丽的童话世界。

　　盼了很久，终于盼来了今年冬天的第一场雪。于是我决定和两个好朋友一起出去玩一玩。走着走着，我们的面前出现了一树腊梅在风雪傲然挺立。小林不禁赞叹道：“梅花凌寒独自开的精神真值得我们学习啊！”小雨听了，说：“我觉得梅花虽好，但我更喜欢这漫天飞舞的白雪，瑞雪兆丰年嘛！”其实要我说其实这也没有什么，毕竟“萝卜青菜各有所爱”嘛！但偏偏她们都是强硬的性子，谁都不愿意示弱，最后居然还斗起诗来！小雨先声夺人：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”“雪虐风号愈凛然，花中气节最高坚。”小林回应道。小雨又说：“终南阴岭秀，积雪浮云端。”小林不甘示弱：“寻常一样窗前月，才有梅花便不同。”：“小雨仍旧毫不示弱：“乱云低薄暮，急雪舞回风。”小林却也毫不逊色：“风递幽香出，禽窥素艳来：“小雨又出一招?”

　　看着她们在那里争来争去，我的脑袋都大了。无奈我所知的诗词不多，一时间不知所措。我站在那里冥思苦想，恍惚之间，一个念头如同夜空中绽放的烟花一闪而逝。于是，我走过去故作神秘地拍了拍她俩的肩膀，有声有色地吟道：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”她们听后面面相觑，谁也没想到我不但背出了千古名句，还恰到好处地解决了她们的分歧！愣了一会后，小雨拉着小林就跑，边跑边说：“我们去堆雪人吧！”我无奈地叹了口气，嘴角却不自觉地勾了起来，于是我赶快追了过去，喊道：“喂，等等我啊！”这一天的故事就这样拉开了序幕。

　　这件事过去了很久，我却一直没有忘记。就像白雪和梅花一样，每个人都各有长处，但也有一定的缺点。只有看到别人的优点和自己的缺点才能变得更加优秀！

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