首页 > 作文 > 事件作文 > 月考 > 描写月考作文通用4篇

描写月考作文通用4篇

时间:2025-07-21

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

描写月考作文 篇1

  在这个星期里,我们的月考成绩出来了,我们班考得一般,但我觉得那是许多同学没有尽力考出的结果,如果大家都尽力而为的话,那我们班还是会很好的。

  我觉得我们班最有希望的一个人就是LH。他坐我的后面。他这次月考虽然考了全班倒数第二,但是我发现他很聪明。

  我给了他很多鼓励,不,不是鼓励,而是真实的事例。同学们只是没有去发现他的聪明才智,因为从会很多方面都能体现出他的不一般——我鼓励他在上课时认真听讲,他做到了,而且积极发言,大部分都还正确,说明他对学习有兴趣,认真就能学好。

  我听他说,他小学时成绩并不差,中上水平,那为什么到了初中就会变”差“呢?那是一种堕落,一种恶性循环——因为他爱讲话,所以受老师批评,于是有些同学就看不起他,嘲讽他,他便觉得没人能理解他,便更加自己做自己的事、自言自语,便又被老师批评……

  世界上没有一开始就是差生的学生,除非天生弱智,可LH其他方面也都不错,只是有爱讲话的坏毛病,他的优点是比缺点多的,只是老师只”看中“了他的缺点,而放弃了他的优点,使得他恶性循环。

  一个老师可以使一个好学生变成差生,也能使一个差生成为好学生,我们不能希望所有的学生都懂得”为自己学习“这个道理,所以世界上才出现老师,老师其实承担着教育与教学的两种”义务“。

  当现在某些学生还不懂得为自己学习这个道理时,请不要让他失足于中考,因为到那时就晚了,应该从现在开始,教导好每一个学生,让他在明白”为自己学习“这个道理之前,已经站在了一个更高层次的起跑线上!

  以上为描写月考作文 篇1范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写月考作文 篇2

  3月25日,我们迎来了开学以来的第一次月考,我的心里很复杂,说不清是什么滋味。

  月考的前天晚上,我坐在书桌前,一遍又一遍的复习老师讲过的内容,做各种复习卷,就盼着月考能考个好成绩。

  月考那天,我坐在考场里,认真的答每一份卷子,教室里十分安静,只能听到刷刷的写字声。

  收卷后,我终于长出了一口气,至于考试的成绩,我既恐惧又紧张,万一考试考不好怎么办?

  发卷子了,当数学老师念出我的成绩时,我惊呆了,耳边回荡着我的成绩。当我静下来,再仔细地浏览试卷时,才发现原来自己是多么地粗心。简单的判断题就被扒去了2分;还有一个画图题整整夺走了我3分,最让我震惊的是应用题扣走了我5分;这次的月考带给我的不是喜悦而是痛苦。它就像一面镜子,把我开学后的所有缺点照的一干二净。如果我还不吸取教训,今后的学习更是难上加难。

  这次月考,都怪我不认真,如果,在细心那么一点点,可能就不会发生现在这种局面,就像张老师说的那样,都考完试了,还在那里,一拍大腿,说;“哎,我在细心点就好了。”现在说这些都没用了,唯一能做的就是继续拼搏,努力学习。

  知识是靠日积月累的,我们不可能在极短的时间内,把大量的知识灌输入到大脑里去。“三天一打鱼两天一晒网”这样只会一事无成的。因此,一定要做到定时定量学习。学习的时候,又不会的提就要去问老师,做到今天的功课今天除。

  这次月考,给了我一个下马威,但也同时激发了努力拼搏下去的勇气和力量。

  以上为描写月考作文 篇2范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写月考作文 篇3

  进入中学以后,每个月都要进行一次月考,转眼之间,已经成为中学生一个月了。今天,我们就进行了一次月考,就请我给你们细细道来。

  升入中学以后,英语升到了主科,又增加了政史地生四门副科,在考试时,一下子就要考七门课,真是让我头晕目眩啊!

  几天前,我就进入了紧张的复习阶段,整天都是复习,复习的我脑子都快炸了。

  “叮铃铃,叮铃铃。”上课铃响了,老师把厚厚一打发给了我们,天啊!这要写多少张啊,(我惊讶的合不拢嘴),发下来卷子以后,用我的“火眼金睛”扫视了一遍卷子。还好还好,没有什么难题,我一直提着的心终于掉了下来。

  我大笔一挥,立刻就解决掉了好几道题,这么简单,就想难倒我盛泽西,我一路横扫千军,就如同秦王扫六合一般,轻松的就拿下了好几道大题。正当我得意之时,一个与我针锋相对的大将出现了,他就是“赵国的大将”廉颇“。一列列复杂的公式扰乱了我的脑子,看来,我要使用计策来对付你了。我先在纸上画了一个图,然后把公式写上,按平常所学到的知识,一步步的往下解,最终,他漏出了破绽,让我成功的攻取了另一座”城池“。

  虽然考完了语文数学,但月考风波仍然没有结束。下午,我们又考了英语和政治、历史、地理、生物。英语虽然题量多,其实很简单,但四门外科却难倒了我,不过,我还是很有信心拿到95左右的。

  相信这次月考,我能够取得一个圆满的.成绩!

  以上为描写月考作文 篇3范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


描写月考作文 篇4

  “明天就要月考了”不知谁这么一说,我的心又提到了嗓子眼儿。我从小到大就害怕月考了,一旦考不好,家长的责备,老师的批评……唉~~~!我想都不敢想,还是抓紧时间复习吧!!!

  回到家,我又再想:“如果这次考好了的话,家长会的话,家长会给我买什么好吃的呢?大龙虾?小鱼?鸡腿还是汉堡呢?老师又会怎么夸我呢?嘿嘿……”正当我傻笑时,爸爸冷冷地说∶“快复习!还有时间傻笑!”于是我从美梦中又回到了现实,看着眼前一大堆作文书,一尺来高的卷子,不禁叹了口气,只好继续完成老师交给的“神圣使命”和在家长和老师眼里的“滋补品”,准备着明天上“战场”。

  晚上,我躺在床上,想着明天的月考,又紧张起来,于是,我便想到了上帝,对!上帝不是万能的吗?求他这点事算是小意思。我便趴起来,跪在床上,用手指点了额头和双肩,然后两手并在一起,嘴里念叨着∶“万能的主啊!请保佑我明天考出好成绩。阿门?”好了这下我就放心了,于是我带这甜甜的微笑和对神的期望进入了甜美的梦乡。

  月考那天,我英勇“杀敌”,很快就把卷子“杀”完了。

  月考结束后,我避免和同学对题,因为我一旦发现我错了题,我心里肯定很痛苦!可我又急于知道我做的对不对,所以我只问了一道判断题,可偏偏这道判断题错了。啊!九象晴天霹雳一样,扰乱了我的心。吃饭睡觉都在想,是不是同学错了?唉!还是明天再说吧!

  以上为描写月考作文 篇4范文内容,仅供参考借鉴,请按实际需要修改。


  以上为佳文《描写月考作文》全文内容,如《描写月考作文》对您有帮助,或者您对于《描写月考作文》有建议,欢迎反馈给我们,以帮助到写《描写月考作文》方面文案需求的朋友们。

  • 作文 >
    作文
  • 美文 >
    美文
  • 语文 >
    语文
  • 实用文 >
    实用文
  • 诗文 >
    诗文
  • 文学 >
    文学
  • 公文 >
    公文
  • 体裁作文 >
    体裁作文
  • 知道 >
    知道