读书真让我着迷作文100字精选合集

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

读书真让我着迷作文100字 篇1

　　明朗的夜空中，点缀着几颗闪烁的星星，闪闪发光，是夜空多了几分生气。皎洁的月光照射到地面，显得十分和谐。我捧着一本书，在灯光与月光的交融下，品味了起来。

　　晚上，我趁着家人出去散步的时候，独自安静的品尝着书中酸甜苦辣。一个美好、和谐的环境，主人公在辽阔的草原上，躺在草原上，仰望着天空，数着闪烁的星星。我仿佛进入了这种意境中，感到舒适又愉快??

　　清新的空气迎面吹来，令人神清气爽，鸟儿在空中愉快的歌唱，为眼前增添了勃勃生机。这片辽阔、青翠的草地，显得柔软又舒服，我情不自禁地跑过去，扑在了草地上，全身顿感凉爽而舒适，享受着大自然的恩赐。仰望天空，星星对着我眨眼，凝视着天空，好像一颗颗闪亮的宝石，真想把它们摘下来永远的珍藏着，让他们永远的发光。空气中弥漫着一股花香，沁人心脾。蟋蟀们在草丛中演奏着一支支优美的乐曲，听着歌，感到大自然真好伟大，它赐予了我们许许多多，让我们享受。顿时，我便油然而生一种赞叹之情。

　　“哗啦啦??”一阵阵清脆而响亮的声音频频入耳，我被这声音又带进了另一个“世界”中。原来是一个宽大的喷水池。在池水中，五颜六色的灯找到人的眼睛，使我不禁向这五彩缤纷的水投去赞美的目光。清澈的水喷了出来，把手浸入了水中，一阵凉爽窜遍全身。我慢慢的走出了这种境界，回到了现实中。回想起刚才那一幕，真令人回味无穷。

　　书经常带着我，让我感受了许多令人陶醉的境界，带给我无限美好与温馨。 再次仰望天空，空中已成了繁星点点，生机勃勃的景象使我对读书十分着迷。

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读书真让我着迷作文100字 篇2

　　每个人都有令自己着迷的东西吧！而我也不例外，我也有令我“神魂颠倒”的东西——书。现在，就来听听我与书的故事吧！

　　“吃饭啦！再不来的话，饭菜就全都要凉了！”一阵阵震耳欲聋的喊声在家里响起。“知道了，房顶都要被你给掀开了！等一下我就自己去。”我总是这样回答，却总是赖在书中的世界不走。也只有在妈妈发怒时，我才会捧着书跌跌撞撞的跑出来吃饭。但是，吃饭时也苦了妈妈，因为她今天特意吵了特别多的“山珍海味”，但我的眼里只有书，所以我就只随便塞了几口饭就逃离了饭桌，妈妈也无可奈何：“哎！这只小书虫……”

　　还有一次，我正津津有味的看着妈妈给我买的新书——《安徒生童话》却不知不觉的睡着了。在梦中，我与书本做了朋友，它打开了自己，并让我进去玩，就这样，我见到一个精彩的故事：两个骗子诱骗皇帝穿上了那所谓的“新装”，那一个个胆小怕事的“忠实大臣”们都睁一只眼闭一只眼，一步步把穿着“新装”的皇帝送上了游行大典，连我也为这个愚蠢的皇帝揪心不已，直看到那个天真无邪的孩子一语道破了真相，我才捧腹大笑，但同时又不禁沉思，有这样一群盲目谄媚的大臣，国王又怎能管理好国家呢？玩得正着迷呢，妈妈却把我从“书的世界”硬生生抓了出来。

　　高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过：“书籍是全世界的营养品。”但对于我来说，书，是属于我自己的一方欢乐的天地，书中自有黄金屋，我要一点一点地挖掘，直到看见那书中的黄金，我也不会停下脚步……“书虫”就是我，我就是“书虫”，没有人可以阻止我对书的狂热，读书真让我着迷……

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读书真让我着迷作文100字 篇3

　　我很爱看书，准确的说我就是一个大书迷。

　　小时候，我爱听爸爸讲故事。那时，我羡慕爸爸了，爸爸知道那么多趣，好听的故事，我却什么也不懂。长大后，我很爱看书，碰到什么《童话故事》、《作文大全》我都爱不释手。爸爸带我去书店买书，我总是看几本后，才挑书。我的书架上有很多书，我最爱《三国演义》、《红楼梦》、《三十六计》、《假如给我三天光明》都在我的书柜里陈列着呢！我常打电话向哥哥借书，有时还让他给我买几本。现在，班里办了“图书角”我就可以大饱眼福了，不管同学们捐的什么书，我都爱看，听到哪里有好书，我就去买，因此，我的零花钱都买书了，可我并不觉得可惜，看书总比吃零食强。爸爸妈妈总说我不好好学习，却被书给迷住了。我总是回答：“看书就是学习，请各位父母大人不要打扰我学习。”可是，我的书都已经被我看过好几遍了，总有一天“图书角”里的图书也会被我看完，所以，我又有了新的打算。我决定将今年的压岁钱，交给父母70%,20%买书，10%留给自己，虽然不知道爸妈同不同意，但我已经决定了。

　　这就是爱看书的我，被书迷着的我。

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读书真让我着迷作文100字 篇4

　　今天的我，已度过了十三个春秋。十三个春秋中，书所给予我的不仅仅是知识，还有乐趣、泪水、心酸与新的一番见解。

　　数学书中的养料将脑空间扩充，书里的内容是内容是衔接在一起的，不能遗失任何的“花”，都必须用养料来养着；语文书就是那万花筒了，书中的内容本是枯燥无味的，但是在老师的万花筒下看，它们都“活”了，不停在书中翻腾着。

　　其实我们读书，并不是我们去读它，而是应该让它来“读”我们。

　　读名著的过程，有时会枯燥，只是因为你封闭了自己的心无法解开自己的枷锁，便是把心死死地封住了，让书无法来“读”我们。所谓“书来读我们”，就是自失。忘情地看，投入到此时的环境中，与书中人物同喜。同怒。同哀。同乐。只有让书“读”你，你才能够理解知识，灵活巧妙的运用。

　　书籍就像高不可攀的崖壁，虽高，但其中却会收到一些“奇珍异宝”。

　　像《红楼梦》中的人物，曹雪芹先生把他们描写得淋漓尽致，让这些人物活灵活现的浮现于书中。书中十二金钗所写的诗句，耐人寻味。

　　像《三国演义》里的诸葛亮，誓死为刘备效忠，可惜英年早逝，操劳过度。“鞠躬尽瘁，死而后已”就是他一生的写照。

　　像《西游记》里的唐僧师徒，历经苦难，取得真经。虽然都看到过那些被拍成电视剧的，可到书中一看，才发现电视剧并没有把一些人物性格。精彩片段描写出，没有书中人物的神韵了。电视剧虽然好看，但会把我们误导，有些是不符合历史的。

　　我以书为友，我以书为贵；读书以心拟，用心感于书。

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