我喜欢运动作文六篇英语

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

我喜欢运动作文六篇英语 篇1

　　我比较喜欢运动，尤其是打羽毛球。我运动，所以我阳光。

　　平时，我早上会在6点左右起床，然后下去跑操，至少三圈，吸一下新鲜的空气，这样精神了，吃饭也会很香，上学或现在做作业，都很精神好多了。

　　我最喜欢的是打羽毛球。爸爸常对我说，打羽毛球不仅仅是锻炼人，而且能做到“准、狠、快”，就能让对方防不胜防，也能让对方佩服的五体投地。就能感受到很多的道理。

　　我觉得爸爸说得很对。有时我按爸爸教的方法打，爸爸也没法招架呢。有的时候，爸爸也用这种方法把球打来，我快速的过去，在球快要落地的时候起死回生的把球给救了起来，哈，爸爸也输了。

　　这个方法就是我赶紧往上一挑，便会把要落地的球给挑向对方，再加上从你想不到的方向过去，打对方一个措手不及。准赢。所以我们最近经常下去练习。而且我打的越来越好了。

　　当然，这个赢球的秘密，我只告诉你噢。

　　对我印象最深的一点是，我有时会拉几下单杠，当然只是吊下手臂。最长的时间是36秒。有一次爸爸给我做示范，坚持了179秒。把手拉的直抖，手指也白了。爸爸接着鼓励我：儿子，你要对自己有信心。相信你也行的。

　　我一听就暗暗下决心，就试试吧，免得爸爸又要批评我了。

　　第一次我坚持了45秒。有门。我自我鼓励了一下自己（此处可以有掌声）。我第二次继续坚持着。“好，儿子，48……53，好，儿子，坚持。66、67、68、69。太棒了。儿子！”啊？连我自己也不敢相信，我可以坚持这么久（掌声持久中）。

　　我觉得学习也和打羽毛球一样，用“准、狠、快”三字诀，学习也能学好。你看，对自己“狠”一点，就是严格一点；“准”一点，就是保质保量的.把当天学习和事情当天完成；“快”就是不拖拉，做作业时不玩，看题时看准，方法思路对。

　　“你们中间谁敢和我比赛？来吧，挑战我。哎哟，敢突袭我？看球……”哈哈，原来我在梦中也在练球呢。

　　你可别笑我。说不定，未来的羽毛球冠军，就是俺呢。谁让俺这么喜欢运动，这么喜欢打羽毛球呢？

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我喜欢运动作文六篇英语 篇2

　　世界上有许许多多的体育运动。有我们常见的，如篮球、足球、乒乓球；也有不常见的，如马术、击剑、铁饼。人人都有自己喜欢的体育运动，各种运动也都有自己的益处。我最新欢的篮球运动使我意识到了什么呢？

　　这个问题我久久没有找到答案。过去，我认为打篮球只要强壮、有技巧就可以了。可是我错了，上周六的一场篮球练习赛，让我明白了它的真谛。

　　篮球赛开始时，我们队的队员总是单打独斗，一个人上去断球，去进攻，没有配合。所以我们一直被对方很快把球抢断。而对方强势的传球配合，使我们无可奈何。

　　上半场比赛结束后，我们落后对方6分。下场后，我们的队员还在相互抱怨，总认为是别人的问题。教练来到我们面前，他让我们思考，为什么我们队的能力明明比另外一个队强，比分上却输给了对方，问题出在哪里呢？我想了一会，突然意识到，是团结，它是篮球制胜的真谛。既然我们连篮球的真谛都没掌握，即使我们的个人能力再强，也是不可能获胜的。

　　世界上有无数场篮球赛，胜者哪有球员各自为战、自顾自向前冲的呢？有了好球员，球队就有了好的基础；有了好战术，球队才会变得强大。而真正能使球队称为百战不败的传奇的，还是队员间的羁绊。

　　明白了这些，下半场比赛开始之后，我们的球队开始变得团结了，抢断、来回传球，过人，进球。我们击掌欢呼，团结给我们带来了最终的胜利。

　　我爱篮球，它使我获得了很多，不但可以让我身体强壮，还使我慢慢有了一股能顽强拼搏的劲，最重要的是让我知道了团结的力量。愿篮球伴我的一生。

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我喜欢运动作文六篇英语 篇3

　　我是一个阳光快乐的男孩，我喜欢运动。足球、篮球、乒乓球、跳绳、跆拳道、游泳都是我喜欢的运动。这些运动中，我最喜欢游泳。

　　夏天，天越来越热，看到小朋友都拿着游泳圈去游泳，心里就痒痒，也想去游泳。特别里约奥运会上，我看到游泳运动员孙扬像小鱼一样在水中游来游去，我羡慕极了。我眼珠一转，计上心来，把这一想法告诉了爸爸，爸爸带我去家附近的游泳馆办了游泳卡，我的游泳生活就这样开始了。

　　学游泳是件很枯燥的事。开始，游泳老师只让我们做岸上运动——“陆地操”，没有一点儿水，摩擦地面手臂有点疼，最难受的是肚子压的有点喘不过气。趁老师不注意，偷喵一眼游泳池中欢快的游泳的小伙伴，甚是羡慕。随着时间一分一秒的过去，终于听见老师让下水的口令，我乐了。我扑通一声第一个跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”呛了一口水，开始不停的“咳嗽”起来。老师过来，在我背上轻轻拍着，轻声的说：“游泳不是你想的那么简单，需一步一步来。”老师见我不再“咳嗽”，就召集大家学习水中换气、吐气、憋气。“呸呸呸……”“哼，真不舒服”，我们大声叫道。老师似乎没听到我们的“抗议”，下令到：“50个呼吸换气，开始!”“什…什…什么，50个?”我大吃一惊!“别大惊小怪，做吧!”同学提醒我，看到别人已经开始，我毫不情愿的做了起来。

　　接着老师教我们蹬腿、划水，抱臂。老师让我们蹬腿，我蹬腿;让划水，我划水;让抱臂，我抱臂。因为马上要游泳了，我学的特别认真，我手腿“配合”相当默契，很快掌握了动作要领。

　　老师让我们开始练习蛙泳了，我慢慢的向前游着，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打着水，蹬腿、并脚，抬头换气，像蜗牛一样，只能换两三口气，就下沉了。我有点不解，只听到“训练不认真，很难出效果”。抬头一看，老师在我旁边，她微笑着再次教我换气的动作要领，并让我试试看。有了前面的“教训”，我这次学的特别认真。老师在我身旁，一边又一边提醒我蹬腿、换气，同学拍着小手在水中鼓励我，爸爸在岸上为我加油。我一口气可以游二十米了，我有点不相信自己，但老师和同学们的掌声告诉我是真的。我继续努力，手腿换气配合的越来越熟练，姿势也越来越准确了。

　　一天，两天，三天……我的泳技越来越好，速度越来越快，距离越来越远。每天都能看到爷爷奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹赞许的目光，我开心极了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸时，一个小弟弟向我说到：“哥哥，教教我游泳，好吗?”我说：“好的。”我按老师的方法教他，他学的很卖力;在我的帮助下，他游了十米，他开心的笑了。看到他笑了，此时我更开心。

　　从此，我学会了游泳，也喜欢上了游泳!游泳它让我明白：战胜困难，就前进了一步。你认真，成功就离你越来越近;反之，你就会得到失败的惩罚。坚持，你就成功了一半;放弃，你就失去了一切。

　　游泳让我学会认真，学会了坚持，学会了帮助别人。游泳，我喜欢“你”!

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我喜欢运动作文六篇英语 篇4

　　“上体育课喽，上体育课喽，”一下课，我就像一只飞离笼子的小鸟似的呼喊着这一大好消息，逃跑似的出了教室。我是一个健忘的人，几乎每节课下课以后我都会问别人下一节课上什么，好提前做好准备。只有体育课像磁铁一样深深吸引着我，难以忘记，记得比谁都清楚。一想到体育课，我脑海里便浮现出各种各样的体育器材，比如：足球、篮球、排球、乒乓球??一想到这些，我就兴奋地不能自已，因为我又可以释放自己，大玩一场了。

　　可是在此之前，谁都猜不到，我可不会有这么大的热情。除了体育课，其他的任何一门课，我绝对会祈求上苍不要快快结束。因为体育课就是闲玩课，没有多种多样的体育器材，上课只能跑步、跑步、再跑步，最后弄得每次上体育课，老师无精打采，学生散漫无聊。体育课上不到一半时间，操场上的学生就寥若晨星了。剩下的几个，说话闲聊，游手好闲，没事找事，追逐打闹。甚至有时候体育课上成自习课，老师让全班同学在教室内学习。体育课就是无聊的代名词，一提起上体育课，大家不是唉声叹气，就是抱怨连连。

　　但是，现在不一样了，课程改革开始了，不仅文化课，就连体育课，也是改头换面，耳目一新了。如今的体育课，是每个同学翘首以待的期盼，一周两次的体育课，是大家的节日，而我更是体育课的铁杆粉丝。这一切都得益于课改，得益于课改促进老师教学方式的变化，得益于校长的大力推进，更是得益于校长出手阔绰的为我们置办了各种各样的体育用品，丰富了我们体育课的活动内容，这样既极大地提高了我们对体育课的兴趣，也健康了我们的身体，真是让我们大呼过瘾，每次体育课都进行的不亦乐乎了。下面就让我带着你们去领略一下我们体育课的精彩吧。

　　“铃铃铃??”悦耳的下课铃声响了，老师的“下课”声还没落，同学们蜂拥而出，争先恐后的奔下教学楼，我也像离弦之箭似的飞奔到操场。全班同学几乎同时到达，老师也早已大驾光临。没等到上课铃声响起，体育委员已让我们站队，动作那叫一个迅速，队形那叫一个整齐，好像用标杆标过似的。按照惯例，先是跑步，大家是精神抖擞，健步如飞。毫不费力地跑完五圈，接下来便是自由活动，大家选择自己喜欢的运动，拿了所需的体育器材，去锻炼身

　　这自由活动真是丰富多彩，多种多样：有的打乒乓球，你来我往，左击右挡，动作娴熟，令人赞叹；有打羽毛球的，前追后退，弹跳俯身，身形优美，让人羡慕；更精彩的是篮球场上，那阵阵喝彩声吸引了很多人，那潇洒熟练的投球动作，令人击掌而赞。体育可真是我们班的体育爱好者大显神通的时候呀 。

　　我环顾四周，打乒乓球的激烈场面映入我的眼帘，我一时技痒难耐，便去和那些男同学们一较高低。我们玩的是车轮战，终于轮到我了，试球挂号我都一一通过，现在开始查球了，我的精神高度紧张，一点也不敢放松，他也是一

　　丝一毫也不敢松懈。你来我往，每个人都毫不相让，但对手的能力太强了，我开始还可以抵挡，后来节节败退，几乎没有还手之力，最后以失败告终。我心有不甘，站在旁边，一边看着他和别人激烈的打球场面，一边努力地回想自己的失误之处，寻找对方的弱点。他果然是高手，一连几局，他都是轻松的击败了对手，我不服气的尽头又上来了，调整好心态，我重上战场，经过上一次的经验教训，我找到了对付他的方法。“苍天不负有心人”，经过好长时间的激烈拼杀，我终于赢了，他下了球台，我大笑三声，飘然而去。

　　篮球场的加油声又吸引了我的目光，刚走到球场，便看见令人赞不绝口的一幕：一方队员抢到了球，过五关斩六将，冲破重重关卡，最终一个漂亮的弹跳转身，准确无误的将球扣入篮扳，赢得了经久不息的掌声。我抵抗不了这个诱惑，跃跃欲试，也很想投入这场精彩的赛场，可是却被拒之门外，真是令我懊恼至极。只因为我是女生吗？哼，小样，瞧不起女生吗？等有机会，看我把你们打得落花流水，看你们到时候还这么嚣张吗？就在我气恼之际，下课铃声响了，我和其他同学意犹未尽，但是还是恋恋不舍地离开了操场，为下节课做准备。

　　为了让同学们有一个健康的身体，新课程改革还要求丰富学生的课间活动，体育老师就为我们挑选了一套既健身又美体的广播操。看，这几节体育课，老师就开始教我们学习这套广播操了。老师教的认真，学生学的投入；老师要求严格，学生做的规范。即使是烈日当头，我们和老师也在操场上认认真真的练习着。老师告诉我们，等我们全校的同学把这套广播操学会并练习的熟练之后，就要举行一次广播操比赛，这更是前所未有的事，我们很是兴奋，学得更积极

　　课改后的体育课可真是美好呀！很希望我们其他的课程也能够变的像体育课一样令我们兴趣浓厚，沉醉其中。我相信这是指日可待的事情，因为现在是课改进行时！

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我喜欢运动作文六篇英语 篇5

　　我想你们都有一个喜欢的运动。我喜欢的运动是打羽毛球。

　　在一个风和日丽的下午，我和爸爸一起去首都体育学院的球场学习打羽毛球。我刚走进球场，就看到羽毛球在球网上方划过美丽的弧线飞来飞去。一会儿高高地飞向底线，一会儿低低地擦网而过，让我看得目瞪口呆。看到球员的发球、挥拍很轻松、简单，我觉得打羽毛球真的很容易。

　　我跑到球场上，要来一个帅气的发球。啊，没有打到。我不服！我又试了好几次都没有成功地发球。爸爸说：“打球要从基本动作练起，就像学写字要有正确坐姿，正确的握笔一样”。这个下午，我和爸爸练会了发球、接打高远球。现在，我也可以让羽毛球随着我的挥拍自由飞翔了。

　　我喜欢羽毛球运动，它能锻炼身体，增强体魄。我更认识到，掌握一项技能，要从基础开始反复练习。

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