快乐运动作描写来表现他
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
快乐运动作描写来表现他 篇1
冬天来了,天气虽冷,可是校园里到处是运动的身影,似冬日的火苗驱散了严寒。你踢毽子,我打篮球,他跳绳……形式多样的,体育活动正如火如荼的在我们怡安希望小学的校园里展开着。
迎着这股运动之风,全校的体育节也马上就要开始了。这段时间老师和同学们都在练习《偶像万万岁》的韵律操,每当课间我们大家跟着旋律一起跳动,一点都不觉得冷了。课间的时间也让我们多了许多的期盼!瞧,操场上同学们跳动的舞姿,真是一道靓丽的风景线呀!
无论在课间还是课外活动,整个校园都洋溢着运动的气息,练习跑步接力赛的、跳绳的、跑步的、踢毽子的……活跃的气氛充斥着整个校园,给人活力满满的感觉。
看,我们班的小小男子汉,一个个都走上篮球场,正在打比赛呢!邹俊明真是个运动达人,他现场给同学们展示了他的篮球实力,球在他的手中,仿佛有个磁铁,谁也抢不走。对方的五个队员看到他这矫健的身姿,不由得想把他围住,可这也难不倒他,他假装起跳,想要投篮,对手们也以为他要投篮高高跃起,想要去环球,没想到他竟是做了个假动作,找了个空昨日出去,运用三步上篮把球一月送进篮框,可惜没有中,我们在呐喊的同时,有些失望,周俊明也觉得有些气馁。我走过去,猛地把球接起来,再次传给他,他仿佛心领神会一个灌篮,结束了整个比赛,我们队在大家的默契配合当中,连进好几个球,大家大汗淋漓,但是却非常的开心。
还有的班级在练习接力赛和团体的拔河比赛呐喊声此起彼伏。老师说积极的参与体育运动,不仅能够锻炼身体,磨练意志,并且也能培养我们的合作能力,增强班级凝聚力。
我相信在这次体育节当中,我们每一个同学都能发扬我运动,我快乐的精神,在运动当中有所收获!
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快乐运动作描写来表现他 篇2
晚上,我们早早地吃过晚饭,在楼下打了一会儿球后,就到了江那边的万年青健身馆。今天是周末,所以健身馆里的人不多,几个阿姨在跑步机上,跑的跑,走的走,还有几个叔叔,块头都跟爸爸差不多,在其他的健身机器在做着各式各样的动作。
第一次进健身馆,我觉得好玩极了,真想上去试试啊。我们等了好一会儿,终于有一台跑步机没人用了,我赶紧爬了上去,让健身馆的阿姨帮我开了机器,然后在上面走了起来。那个机器真好玩,可以自己调节走或跑的速度。我慢慢地把速度加到了7,跑步机转的速度已经比较快了,我跟着在跑步机跑了起来,一圈,两圈,三圈。。。。。。哎呀,我的汗都出来了,最后一看,我都快跑了七圈了。爸爸说我跑了两公里多,我不知道两公里究竟有多少,爸爸又说,两公里就是两千米。哇,两千,这么多啊,我一下子还数不过来呢,难怪我的汗珠都流下来了呢!
我从跑步机上走了下来,换我的胖老爸去跑,我呢又试试这个,试试那个,反正我能够得着的,我都要去试一试。后来我还进了最里面的跳操房,里面还有几个阿姨在学健美操呢!
健身馆的阿姨说,每天锻炼身体好。呵呵,这地方我下次还要来!
小朋友们,让我们也一起动起来吧,一起来锻炼身体!还有,家中如果也有胖爸爸胖妈妈的,也要督促他们一起运动哦!
加油,让我们都来做一个健康的"我",让我们都拥有健康的爸爸和妈妈吧!
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快乐运动作描写来表现他 篇3
今天,秋高气爽,我们学校举行了一场声势浩大的运动会。
我们在班主任老师的带领下,活动了一下筋骨,在学校操场排好队,浩浩荡荡地进入了比赛场地。
比赛还没有正式开始,我们四(二)班全体同学在班主任老师的指挥下,齐声喊起了口号:友谊第一,比赛第二。其他的班级也喊起了口号,霎(shà)时,操场上就成了口号的海洋,此起彼伏,很是壮观热闹!我和同学们在这样浓郁竞技氛围中,憋(biē)足了劲,脸蛋涨得通红,大家伙很是兴奋,雀跃着……
很快,比赛就正式开始了。我参加了一个最拿手的项目——跳短绳。我紧张地站在赛场上,很害怕,环顾四周,同学们齐齐地瞪着我,一个个已经做好准备要给我
喊加油了。班主任老师投来鼓励的眼神眼神,看着这个温暖的大集体,我顿时来了劲:比赛开始了,我紧握短绳,纵身跳跃起来。同学们的呐(nà)喊声顿时爆发起来:“刘甜,加油!刘甜,加油!……”我什么都不顾了,使劲地蹬(dèng)着脚。耳边,同学们的呐喊助威声响个不停,我一口气跳了156个,我赢了!跳完,同学们马上把我拥了起来,虽然很辛苦,但是心里很快乐。
赛场的其它比赛也都开始了。跳完短绳,我喝了口水,马上又投入到下一个比赛——拔河。因为我个子高,被班主任老师安排在我们班队伍的第2个。一声哨响,比赛开始了。大家一个个嘴鼓鼓的,脸红红的,死死地扯着绳子不放松。刚开始,大家势均力敌:绳子一会儿偏向我们这边,一会儿被对方拉过去,反反复复,不相上下。没有参加比赛的同学在旁边呐喊着、比划着,仿佛比选手们还要用劲,还要紧张。班主任老师大声鼓励我们:“谁坚持到最后,谁就是胜利!”在有节奏的呐喊声中,我方队员取得了最后的胜利!队员们一下子全都仰倒在赛场上,抱成一团,以贺胜利。
在上午的比赛中,我们班参加的项目都取得了胜利。吃过午饭,我们又开战了,800米长跑,火热的赛场上,选手们生龙活虎,同学们欢呼呐喊,手拍红了,嗓门喊疼了,我们都没有停下来。大家的辛苦没有白费,大家的汗水没有白流。800长跑,我们又赢了!
赛后的表彰(zhāng)大会上,我们班受到了学校的热烈表扬。这次运动会,我们的感受很深:大家心往一起想,劲往一起使,我们的荣誉是班级的集体成果。
比赛结束时,我们喊出了班级的荣耀:我们班是最棒的!
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快乐运动作描写来表现他 篇4
哇!一年一度的运动会终于来临了,一早,我带着既兴奋又期待的心情来到学校,看到了操场上空布置得这么光彩耀眼,使我的.心情更愉快,好想知道下一刻会发生哪些趣事。
最令大家期待的莫过于一百米个人赛跑,好期待这次可以得到第一名。在不知不觉中就轮到我比赛了,我紧张得心都快跳出来了,听到耳边传来老师用枪“砰!”的一声,我就用力的向前冲,跑着跑着,突然发现旁边的同学都还在后面,这时,我心想:“第一名到手了!”一到了终点,果然得了金牌,当时的心情,就像天使般的快乐。
接下来,就来说说今年新加入的“四百米接力决赛”,我是女子组的第二棒,本来我已经奋力的冲到了第一名,可是,却在交棒给下一位的时候,那同学似乎还活在睡梦中,一点向前冲的动力都没有,结果我们就从第一掉到第三,没想到在第四棒的时候,一不留神,竟然又被第四名给追了过去,此刻的心情真如从高山跌落谷底,遭透了!
最后,就是四年级组的团体接力,一开始虽然有些落后,但经过大家将自己化身成超强马力的赛车后,我们班终于奋力的冲到第一名,到了接近枪响的时刻,几乎差了半圈,不知情的人还以为我们已经输了。当最后一棒到了,听到第一名是四年丁班的时候,大家的心情,就像中了大奖般的快乐。
在这次的运动会,我学到了凡事要用心,坚持到最后,这样才能成功。今天,我的心情有起有落,但还是很开心,因为我们的努力,终于得到好成绩——“精神总锦标”。
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快乐运动作描写来表现他 篇5
人们常说:“生命在于运动”。沐浴着三月的阳光,迎接着三月的春风,我们来到保龄球馆。
我对保龄球这项运动了解很少,只知道用一个球把瓶子打倒,应该是一项好玩又简单的运动,我想。
我还没有走进球馆,就已经听到保龄球撞击地面的“咚咚”声。走进一看,最先映入我眼帘的是六条长约十米的保龄球道和五颜六色的保龄球,里面在运动的不仅有大人,还有和我年龄相仿的小孩。看着他们轻松的样子,我也迫不及待地去拿球。没想到那个球那么重,我费了九牛二虎之力才把球“咚”的扔了出去。我以为我已经瞄准了目标,可是球像是个顽皮的小孩,在球道上滚着滚着就滚到了一边,连一个瓶子也没打到。没想到玩保龄球这么难啊!我不服气就又扔了一个球过去,结果只打到了个瓶子。妈妈在一旁提醒我:“发球时双脚要弯曲,手臂要伸直。”我照妈妈说的做,练了一回又一回,终于把所有的瓶子打得一干二净。顿时,我高兴地跳了起来。
此时此刻,我汗流浃背,手也酸极了,可是我还意犹未尽,深深的陶醉在这项运动的快乐之中。
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快乐运动作描写来表现他 篇6
“加油加油!”下午汤小的操场上一阵阵加油声此起彼伏,响彻了整个天空。我校正举行一年一度的运动会。
一系列的项目比完后,“拔河”作为压轴好戏终于登场了。第一轮是我班男生和六二班男生比。我班的男生除了蔡赛耀,个个骨瘦如柴,细胳膊细腿。再看看六二班的男生,不说一个个力大无穷,可也算得上孔武有力,明眼人一看就知道我班必败无疑。可班上的男生却依然毫不泄气,比赛时竭尽全力。在全班女生的加油声中,即使是以失败告终,可输得问心无愧。
男生的失败不是没用的,激起了我们女生的好胜心。“六一班女生,六二班女生集合。”在裁判员的呼喊下,所有女生各就各位。裁判员还没吹哨子,两班女生就较起劲来。结果在各班老师的安抚下,女生们才平复了情绪,继续摩拳擦掌,为比赛做准备。“准备好!向下蹲!快蹲下来!”秦老师在一旁急切地喊着。我班女生抓紧绳子,一个挨着一个身子往后倾。
只听裁判员一声哨响,两班女生全力以赴拼搏着。我留意到身后王璐瑶脖子上的青筋都暴起来了。我以王璐瑶为榜样,不顾淑女形象,手紧紧拽住绳子绝不撒手。绳子是草编的,很粗糙。上面的草都“基因突变”,变得很硬,在不经意间刺到了我手心的肉里。而我却浑然不知,脸涨得通红。我拼命祈祷比赛快点结束,因为快坚持不住了。
“老大加油,为小弟我报仇啊!”
这时一个声音传进了我的耳朵,原来是钱佳凯,在班上他认我做了老大。听了他这么一喊,我咬紧牙关心里暗想:小弟,等着老大帮你报仇,也让你瞧瞧什么叫“头发长,力量强”!
“啊——”我班女生一阵长吼,一鼓作气将绳子拉了过来。裁判员猛地吹了声口哨,我们班赢了!听到裁判的宣布,我们班女生喘着气,脸上都流露出骄傲的神情。而六二班女生也不赖,即使输了也不肯松手。等我们班女生一松开手上的绳子,她们的屁股就与大地妈妈来了个大大的kiss。
我瘫软地趴在床上,回忆着昨天的事儿,情不自禁“噗哧”笑出声来。可这轻轻一笑就让我全身酸痛,像散了架似的。救命啊!
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快乐运动作描写来表现他 篇7
今天的天气格外晴朗,碧蓝的天空像蓝绸子一样,万里无云。我们学校举行了运动会,这次运动会的主要项目有体操、田径、跳绳、踢毽子、拔河比赛等,同学们的脸上都洋溢着可爱的笑容,运动场上更是热闹非凡,运动员们个个精神饱满,跃跃欲试,都充分发挥出了自己的力量,使整个操场上充满了激情的喊叫。
“加油,加油……”一阵阵清脆的喊叫声传遍了学校的每一个角落。没错!是我们班正在与别的班进行拔河比赛,当然我也是比赛队员之一。
赛前,我对这场比赛是很有信心的,因为我认为我们班的同学都很强壮,理所当然没有那么担心。“预备……”比赛快要开始了,我的心情十分紧张,我仿佛听到了自己的心脏在不停地跳动,好像快要跳出来似的,我的手掌也开始冒汗了。随着一声哨声,比赛终于开始了。我们精神抖擞,一个个像大力士一样,拼命地拉着绳子,谁也不让谁。我那时脑海里一片空白,心里只是想着“用力拉,用力拉……”我们班同学用尽全身力气,一张张脸蛋都涨得红红的,一张张嘴都闭得紧紧的,一双双手都紧紧握住绳子。绳结忽左忽右,胜负难料。这时,响起了场下拉拉队此起彼伏的加油声:“一二!加油!一二,加油!……”在拉拉队的鼓励下,我们咬紧牙关,屏住呼吸,拼命地往后拉。最终,在对方体力欠佳的一瞬间,我们配合默契,猛地用力一拉,绳结移向了我方!随着结束哨声的响起,同学们高声欢呼,一片欢腾,人人心情开朗,个个笑逐颜开。
比赛结束了,我们胜利了。我们班获得了级部拔河比赛第一名的好成绩,我感受到了我们班的团结精神力量,我为这一点感到自豪和骄傲,我由衷地扬起了一个阳光灿烂的笑容。
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快乐运动作描写来表现他 篇8
看,那边就是传说中的超人班级:四(5)班。我们头戴红帽子,一手拿着羽毛球拍,一手叉着腰,兴致勃勃地向操场走去,嘴里还欢呼着:“我运动,我快乐!”老师请各位家长在沙坑前集合。
运动会开始了,我远远望去,那里人山人海,个个精神抖擞。沙坑里的沙子也被火辣辣的太阳晒得闪闪发光。我走到沙坑,在附近找了个阴凉的地方坐了下来,观看精彩的比赛。
看!一位家长先站在起跑线上,老师还没说开始,他就扭动着肥胖的身躯冲了过去,还没开始跳,他就已经累得气喘吁吁了。犯规啦!老师不得不让他重新来一次。只见老师拿着喇叭,大声说:“预备—开始!”老师说完后,他还是动也没动。
刚才是快了一步,这次又是慢了一步。老师便无可奈何的对他说:“你先到后面去吧!”他只能走到了后面。转眼间又轮到了他,这次他恢复了体力。他专业的晃了晃双臂,只听“啪”的一声,他倒在了滚烫到沙坑里。量了一量,他竟然跳了70.3厘米,他笑的嘴巴都合不拢。观众们都鼓起了掌。
过了一会儿,运动会结束了,我依依不舍地回到了教室。思想汇报专题这次运动会真快乐!
去年的运动会至今都还让我记忆忧新。在那次运动会上我过得十分快乐。
运动会开幕仪式刚刚结束全场都热闹了起来,大家都在讨论如何获奖。全场分三股红流分别向主席台前、左、右走去。让我记忆最深刻的比赛有跑步、掷实心球,还有跳高和拔河。
现在我就先讲一讲拔河比赛吧。\"预备!\"口令声一响,我们就急忙拉紧绳子,身子微微向后一靠,双腿用力蹬着地,拼命向后拉绳,。在绳尾压阵的谭传仁像揪着受惊吓的野牛尾巴,死死不放。我们在拉拉队的呐喊声鼓舞下,勇气倍增,精神抖擞,竭立奋斗,脚抵脚,身依身,身子努力向后移。红色的标记终于越过了中点,渐渐地向我们这边靠近。\"胜利了、胜利了……\"这时全场一片欢呼。第二局开始了,红色的标记再次停在中线上,场上又僵持、沉没的局面。\"预备!开始!\"突然对方指挥首先下达抢功的命令,对方的拉拉队高举小红旗猛然用力压向下后方;他们的队员也同时发力,发出雷般的声音:\"嘿--哟--嘿--哟--!\"这时我方拉拉队也开始呐喊发力;我方动员一个个拼命拉住绳往后拽,憋得红头涨脸。这时场外也沸腾起来了:有的摇旗呐喊,有的连连跺脚,有的跟着咬牙……他们的声音都哑了,手都拍麻了,可就是控制不住内心的激动。
我最希望每一次运动会都非常有趣!
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