散学典礼作文400字四年级
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
散学典礼作文400字四年级 篇1
昨天，我们学校要举行散学典礼。
我早早地起床了，然后，爸爸准备开车送我去。
临走前，妈妈就一直不停地对我说：“上台发言的时候不要紧张，尽量不要读错字。”因为我接到一个任务要上台发言，我真是又高兴又激动。
到了学校不久音乐就响起来了，我们就集合了。散学典礼开始了。后来我到徐老师办公室继续练习读发言稿。徐老师指导我哪些地方要停顿，哪些地方声音响亮，哪些要讲得快，哪些要讲得慢，我就在继续练习。后来快轮到我上台发言了，我听到台上的老师宣布：“现在请二（1）班的何启航同学为大家发言。听到这句话，我的心怦怦跳个不停，非常紧张。上去讲第一句话的时候我看了一下大家，看到徐老师已早早地跑到最前面给我拍照片了，说奇怪也真奇怪，在下面等时很紧张，一上台时也有些紧张，可上台一会儿紧张的感觉就没了，好像是没知觉了一样。
一会儿就讲完了，大概是我在讲最后一句“谢谢大家“的时候话筒拿低了，下面的人都没听见，以为还没读完，就没有拍手，还好，后来终于拍手了。我就跑下来回到班级队伍里了。
这真是难忘的一天啊！
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散学典礼作文400字四年级 篇2
昨天，我高高兴兴地来到学校领学生手册。虽然我已经知道我自己的考试分数了，但是我还是装着一副什么都不知道的样子来问老师我的分数是多少。老师说我这学期的进步很大，听了这句话，我心里很高兴。
张老师讲评完试卷之后，上楼拿了一叠奖状下来，我心里忐忑地想：要是我今天能领到一张奖状就好了。张老师一个一个地念得奖同学的名字，“黄奕璋！”是我！张老师叫的是我！我高兴得差点连走路都要跳起来。当我双手接过自己的奖状时，张老师又递给我一张，并且笑眯眯地对我说：“你得了两张奖状哦！”当我再次接过奖状时，我的心更加激动了。
好的成绩和奖状都是对我最大的鼓励，谢谢爸爸给我复习了这么遍，我一定要做个更好的学生。
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散学典礼作文400字四年级 篇3
我的心情和今天的天气一样格外的晴朗，我早早的睁开眼睛爬出了温暖的被窝，迅速穿好衣服，匆匆忙忙地刷好牙，洗了脸，和妈妈出了门，不停的咀嚼着妈妈塞进嘴里的面包……“快点，快点，嘴巴快动！马上就来不及了，今天可是散学典礼啊！最后一天可千万不要迟到了哦！
来到校门口，三五成群的同学们陆陆续续地进学校，此时的我心情也有一点点特别，因为昨天在班级网站上看到了自己又一次被评为”三星级晨光少年“我觉得这是所有老师对我这一学期成绩表现的认可，让我信心十足。
来到教室后，我看见了有的同学安静地坐在椅子上，有的在不停地嘻戏玩耍，还有的在窃窃私语，这时候徐老师走了进来，清了清嗓子：”同学们，把自己的课桌整理干净后出去排队。“
排着整齐的步伐，经过了荷花池边，看着不知名的小树上开满了粉色的小花球还有碧绿樟树散发著淡淡的清香……眼前的这些美景以前的我都没注意过，原来我们的校园里景色还真是不亚于公园哦！
庄严的颁奖仪式开始了，这时的我恨不得把时间拨快一点。终于到了三年级｛1｝，随着徐老师一个个报我们的名字时大家排好队整齐的走向”红毯“，发奖大会上，近千睛望着我们，这眼光中流露出的不仅仅是佩服、羡慕，还有信任，接下来的学期我要做得更好！
此时此刻，我很激动，眼泪像泉水涌了出来，我知道，自己能取得这样好的成绩，是与老师、同学们对我的关心爱护分不开的呀！
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散学典礼作文400字四年级 篇4
听，校园里传出了美妙的音乐，它在告诉我们，散学典礼来了！
当老师把我们带到我们表演的地方时，我们惊呆了：原本严肃的电教室，现在变成了一个欢乐的海洋，五颜六色的气球犹如一朵朵花儿般挂满了墙壁，彩带像一朵朵云一样，飘在天花板上，真像一个美丽的仙境。
表演开始了，要表演的同学们摩拳擦掌、跃跃欲试，观众们也一直在为小演员们助威呐喊。
第一个节目是班级合唱《淋雨一直走》，台上的同学一开口，歌声非常整齐而响亮，很动听。搞笑的是，台上伴舞的一些同学，简直可以说得上是“群魔乱舞”，一下子让电教室变成一个沸腾的世界。
第二个节目是舞蹈《我的天空》，一些穿着黑衣服的男生帅气登场了，他们的舞姿非常优美，动作如行云流水般，自然而轻盈。观众们兴致勃勃地观赏着，有的还跟着节奏跳起来。
在热烈的掌声中，散学典礼结束了。小演员们收锣罢鼓，意犹未尽，观众们依依不舍地离开，真希望下一次也能像这一次这么精彩好玩。
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散学典礼作文400字四年级 篇5
昨天，我们学校要举行散学典礼。
我早早地起床了，然后，爸爸准备开车送我去。
临走前，妈妈就一直不停地对我说：“上台发言的时候不要紧张，尽量不要读错字。”因为我接到一个任务要上台发言，我真是又高兴又激动。
到了学校不久音乐就响起来了，我们就集合了。散学典礼开始了。后来我到徐老师办公室继续练习读发言稿。徐老师指导我哪些地方要停顿，哪些地方声音响亮，哪些要讲得快，哪些要讲得慢，我就在继续练习。后来快轮到我上台发言了，我听到台上的老师宣布：“现在请二（1）班的何启航同学为大家发言。听到这句话，我的心怦怦跳个不停，非常紧张。上去讲第一句话的时候我看了一下大家，看到徐老师已早早地跑到最前面给我拍照片了，说奇怪也真奇怪，在下面等时很紧张，一上台时也有些紧张，可上台一会儿紧张的感觉就没了，好像是没知觉了一样。
一会儿就讲完了，大概是我在讲最后一句“谢谢大家“的时候话筒拿低了，下面的人都没听见，以为还没读完，就没有拍手，还好，后来终于拍手了。我就跑下来回到班级队伍里了。
这真是难忘的一天啊！
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