有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇1
昨天，我怀着激动的心情来参加万蝶作文班举办的颁奖典礼。
一来到颁奖典礼的现场，只见有许多小朋友已经来到了。我看见他们都向签到处走去，于是我也学着他们的样子，向签到处走过去。
到了签到处，我先签了一个名字，然后那里的老师给了我一件衣服，我穿上去刚刚好，后来我又得到了一个小贴纸，上面有我的名字。于是我对号入座后，等待着颁奖典礼的开始。
颁奖典礼开始了，只见每个同学都面带笑容，手拿奖状和礼品，都高兴极了。我也放松了许多，心想:“啊哈!看来这件事多么光荣呀，能在颁奖台上让广大观众看着自己的奖品，是多么荣幸呀!”我在心里暗暗笑道。可是，老师说了一句话，使我大惊失色、紧张万分。老师说:“同学们，你们每人说一句感谢的话。”我想来又想去，终于想出了一句很好的话:“我十分感谢自己的父母和老师，是他们在我背后一直鼓励着我，是我作文获了奖。”当我上场的时候，我的心都提到嗓子眼了，可是老师没让我们发言，我的心又放了下来。就这样，我也获得了奖状和奖品，于是我高高兴兴的回家了。
本次颁奖典礼让我既紧张，又害怕，还激动。
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇2
各位领导、各位宾、各位老师、同学们：
大家上午好！
首先让我代表xx中学对县教体局的领导、县广局、县作协的领导表示热烈的欢迎！对在这次创造性想像作大赛中获奖的同学表示热烈的祝贺！
这个大赛，是我们“化兴校，科研强校”战略的一个重要组成部分。
杰出人才的共同特点，就是都具有超凡的想像能力。爱因斯坦的质能方程式，牛顿的万有引力定律，门捷列夫的元素周期规律，凯库勒发现苯分子的环形结构,都是创造性想像的结果。作家最杰出的才能，就是非凡的想像能力。不管你在哪方面搞创造，想像都是你创造的翅膀，所以，想像能力是非常重要的。我们就是要通过这个大赛，锻炼和提高同学们的创造性联想想像能力。
目前的中国，表面上看是缺少杰出人才，实质上是缺乏创造性联想想像能力。
我们的教科研题还要进一步的扩展和延伸，还要吸引更多的人参与。我们打算在新的一年里，举办“全国大中学生创造性联想想像作大赛”，要分大学组、高中组、初中组三组评奖，还要成倍的加大奖励力度。
最后，感谢各位领导对我们这项活动的关注和支持，感谢所有参与的老师和同学！
预祝大家:发挥创造性联想想像，心想事成！万事如意！谢谢大家！
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇3
“好，让我们有请获得五等奖的同学上台领奖。”激扬的音乐就像是万千的风铃，狠狠地击打在众人的心上。尤其是我，当我怀着期待，紧盯着台上众多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容时，我发现，我失败了。那是一种早已预料的失败，也是一种难以置信的失败。
我们班不乏天才，月考也曾有过年级前十，年级前二十的存在，甚至在初二的颁奖典礼上，一等奖的三个席位中，也曾有我们班的一席之地。但是，四班似乎才刚刚闪亮出光茫，不久就熄灭了，就此消失在这个学校的舞台上。
“好的，请获奖者有序下场！”那是一张张面含笑意的陌生的脸，对我来说都是莫大的讽刺，这正如我时不时会打击一下我的好伙伴，他望着我时的那一份无奈，还有几分仇视，就正如我现在望着他们，眼神有不甘，还有嫉妒！
“好，下面有请四等奖的获得者上台领奖。”激昂的音乐再次响起，伴随着的`还有一片喝彩声，那是隔壁班为他们班的获奖者发出的赞誉，和他们为有这样的同学感到骄傲。“切，有什么了不起，我们班的获奖者都在后面，屈屈一个四等奖！”那是一种无尽的嘲讽，隐隐约约还有几分优越感。
一等奖，往事敲打着我的内心。初二的颁奖典礼上，我们不也是这样骄傲自得吗？我们也是略带自负的说出那一句“我们班有一个一等奖。”手中的笔在奋笔疾书，黑色的签字笔仿佛是一台机器发泄着内心的悲愤，写出来的每一个英语单词是那样不堪入目，歪歪斜斜的排成一条不直的直线，形成了一个胜利的微笑，仿佛在嘲笑我们班的无能，不断打击着我内心脆弱的自尊心。
“下面是二等奖的获奖者。”欢呼声变得整齐划一起来，仿佛是一座座火山突然爆发。左边的班级吼叫了3秒，右边的班级也为他们班的获奖者助威呐喊，很自然的、很顺利的、毫无阻碍的跳过我们班我们整整一个班级。就好比一串彩灯，到了你这里他忽然就不亮了。
宁静也是一种苦恼啊！还是一种莫大苦恼！四班，好尴尬啊！而它时不时会传出一种声音，带着几句笑意。笑，估计只有笑才能缓解此时尴尬的气氛，但他能缓解这一个学期的尴尬吗？难道每天都想听见“四班好弱啊！”“四班就是一个走读班。”“四班怎么没有一个获奖者呢？”
又是一阵惊天的欢呼声，那是一等奖。
似乎在这一天，这个阳光明媚的下午，他们显得很开心，非常开心。
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇4
假期的余热还没有完全褪去,新的一个学期已经悄悄来临.
今天,我们又回到了这熟悉的校园.伴随着我们的归来,一个富有生机的新学期开始了.
在上个学期中,无论是整个学校,或是学生个人,都取得了很多令人欣喜的成绩.但是,那些都已经是过眼云烟.在新学期里,我们都将面对各自的新任务.
高三的学长、学姐将要在这个学期里做最后的冲刺,朝着自己理想的高校去努力做最后一搏.在此,我也衷心地祝愿各位学长、学姐能进入理想的高校继续深造.我们高二的同学们,也将面临选科的决定.而我们,也应该要对自己的实力做一个全面的、透彻的了解,为自己的未来做一个打算.如何正确地把握好自己将来的人生方向,并且把自己的优势完全的发挥出来,这已经是摆在我们面前的一个重要课题.
高一的学弟、学妹们,在经过一个学期后,也已经适应了高中的生活,并且都取得了一定的成绩.在新的学期里,你们要继续努力,争取更大的进步.
我坚信,只要我们努力去做、去奋斗,目标是一定能够达到的.
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇5
颁奖典礼并不是在大型的宴会上才会有，我们班也有一个奖章数作为主题的颁奖典。
评比开始了，我的心里特别紧张，万一弄了一个倒数第几名怎么办了，后来我又想了想，不可能吗!我五十二个怎么可能会呢，我的前面是俞智源，金哲宇他们，轮到我了，我报了一个“五十二”老师却听成了“十二”，我一想这下完蛋了，肯定是最后几名了，突然听见一阵催促声:”快一点，举手跟老师说一下。”原来是尹佳一脸焦躁的表情在鼓励我，我思考了一下，对呀!可以跟老师说一下，我赶忙举起了手，最后一个报完了，老师望着我说:干吗?”我跟小老鼠一样的说:“吴老师，我应该是五十二个。”老是生气地说:“那么你刚才的声音不大一点的，我紧张的望着屏幕，老是拖到了上面，帮我改了一下，我的心又从喉咙口跳到了肚子里。
下一节课就是决定胜负的关键，我坐在位置上，想了一想，就算90的5个，80的5个，70的5个，到15个了，再说也不可能就那么少，我有一点灰心了，但希望还是在我的心里，只听老师报孙容川101个，我心里吓了一大跳，毛媛媛99个，毛媛媛就差1个就100个了，冠亚季报完了，他们都纷纷上去领奖，他们的喜悦我也想要，可是要有实力。孙容川去领了奖说了一句:“谢谢吴老师。”站在了讲台上，脸上喜庆的面色，拿着奖状，我心里万分遗憾，毛媛媛也上去说了谢谢吴老师，台下掌声如雷，郑希尧又去领了，也很高兴，领完了，我心里很不是滋味，看着台下那些人，我多么希望，我也能站上去拿一个属于自己的奖状，但是没有机会，老师还给他们合了影每一张他们的脸上都带着灿烂的笑容，不知道是台下那些人的欢呼，还是因为获得了荣誉
我这次没拿到，决不代表下一次拿不到，所以我下次一定要努力，争取获得前15名!
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇6
在开学的`那一天，我们迎来新学期的开学典礼。
操场里喜气洋洋，在领操台前挂着一条红色的横幅，每个人也像收到一包包压岁钱似的，到处都洋溢欢乐。也就代表了新的一学期即将到来了。
同学们坐在观众席里，我们也不时地跟着“迎接一年级的小同学的音乐”，打起了节奏，我们都在音乐的海洋里，脸上洋溢着笑容。
待主持人宣布“开学典礼现在开始！”后，庄严的国歌响起，少先队员敬礼时。当国歌的音乐回荡在耳旁时，我们也知道，我们是最棒的，要在新一年的生活中努力学习！
接着，是发奖状的时间，每次到那个时候我们都很高兴，是因为我们都有可能赢得荣誉的奖状。也就在那天我赢得了属于我的荣誉，当时我好开心！
接下来的校长讲话是令人高度关注的时刻，是这次典礼的中心。只见校长迈着轻松的步伐，面带微笑地来到了台中央，给我们讲了新学期的要求与目标。我听着听着，一个话题引起我的注意：“在新学期要树立新目标，树立新标准！”意思是说在新的学期里，要有新目标，新标准，并且严格要求自己。我决定在新学期里一定要认真复习，细心做题，要为我定的目标作出努力！赢得老师和同学的信任，也给爸爸妈妈一个圆满的交代。
以上为有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上佳文内容由《有关颁奖典礼作文合集六篇怎么写》整理，希望对您有帮助，或者有改进建议，欢迎反馈给我们。