有关骑马的作文锦集五篇四年级
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇1
我虽是蒙古族的孩子，但我一直住在小镇上，从未接触过关于蒙古族的风俗习惯。一直渴望着可以亲自去蒙古大草原。
去年暑假，我终于如愿以偿了。爸爸妈妈带着我来到了黄花沟大草原。
大家租了两间蒙古包，便开始了草原之旅。第一个项目，便是我最期待的——骑马。爸爸去和养马的主人商谈价格，我欣赏着五颜六色的马儿。棕色、白色、奶油色……长得真漂亮！爸爸商谈好了价格，只见主人牵了一匹马向我走来。近看才知道，马儿可不是一般的高，比我家的小汽车还高！牵马人扶着我上了马。我骑的马比较调皮，一路都在小跑。“咯噔咯噔！咯噔……”我随着马儿抖动着，惬意地抚摸着马毛。表妹见我超越了她，有些不满了，对一旁的牵马人说：“能快点吗？”“当然！”牵马人一跃上马，缰绳一抽，马儿飞驰起来。“啊啊啊——”表妹吓得尖叫起来。我在一旁哈哈大笑，止都止不住。
这就是我第一次骑马，美好而惬意。一匹匹骏马奔驰在辽阔的草原上，在蓝天与草原之间，骏马像离弦的箭，在尽情的奔驰……
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇1范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇2
暑假，妈妈带着我和姐姐来到了内蒙古大草原，草原的天空蔚蓝蔚蓝的，蓝蓝的天上飘着白白的云朵，蓝天下是一片一眼望不到边的绿油油的草地。
我们今天要骑马，一大早就来到了马场，这里有很多马，有枣红马、黑马、花马、白马。轮到我们选马了，我选了一匹小的白马，叔叔说：“这匹马很温顺很乖，最适合你了。”叔叔抱起我上了马背，小白马开始慢慢的走起来，一颠一颠的，我脸上的肉也一颠一颠的`，真好玩。叔叔问我：“你想不想让马儿跑的快一点？”我说：“那当然好了。”叔叔说：“你用双腿夹一下马肚子，双手拉紧缰绳，对着马儿大声说驾，你试试？”我照着叔叔说的方法试了一下，小马真的慢慢跑了起来，我大声地说：“驾、驾、驾”马儿跑得更快了，耳边能听到“呼呼”地风声，我好像要飞起来了，好开心呀！
骑完马以后我在大草原看见了一只小老鼠，一群牛和羊，它们低着头在吃草，我喜欢草原，也喜欢骑马，我下次还要来。
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇2范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇3
国庆长假，爸妈带我们去了好多地方玩，让我最难忘得就是去跑马场骑马了。
到了跑马场，首先映入眼脸的是一个很大的木牌子，上面写着“马到成功”。马棚里有好多不同颜色的马，在悠闲地甩着尾巴。这时骑马师牵着一匹棕色的马走过来。
这匹马又高又大，长长的尾巴，宽宽的背部，毛色棕得发亮，很强壮。我虽然不是第一次骑马，可站在这大个子旁边，心里不由自主地紧张，又兴奋。我踩着马蹬，骑在了马背上，哇，好高啊！有一种居高临下的感觉，威风凛凛的。骑马师带着我在跑道上绕了一个大圈。马儿很温顺，跟我很有默契。刚开始还有点紧张的我，已经有点飘飘然了，感到自己就像一个大将军在巡视战场！
时间到了，骑马师将马儿栓在围栏。这时，旁边的公马走过来，和母马依偎在一起，好像在谈恋爱呢！真有趣！
难忘开心的一天，让我体验到骑马的乐趣。
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇3范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇4
以前，我总想自己能骑着一匹白马，飞驰在大草原上，这次在自然探索营总算实现了。
夏令营第四天，终于进入到了我期待已久的马术学习。学习一开始我就非常兴奋，认真听教练讲解马的特性，如何和马相处，如何上鞍，辔头，备马，持缰等。但第一轮上马学习，我不够放松，姿态非常僵硬，还有些小紧张，我的心儿怦怦跳。但是教练不断地鼓励我，并告诉我：“你越放松马儿能感觉到，会越轻松和你配合。就能达到所谓的人马合作状态。”老师告诉我们马术是反复训练的过程，只要认真学习，一定会有所收获。我们接下来又学了快、慢步，还有起坐和快步压浪，起坐你做着找到了感觉就很轻松；但做压浪时，你就像坐在一个震骨器上，整个人都要被震散架了。最后我们学习了8字绕桩，到快步阶段时，你做好的话，那感觉跟飞起来一样。
随后几天，我们又进行了绕桶训练，控缰及掌握方向能力之后，终于在没有教练控绳的情况下，独自骑马前行。我的胆子本就不大，现在居然可以这么自如，轻松地骑马奔行，我真的好激动。
骑马真是一项优雅的运动，一件快乐的事，大家有机会也可来尝试一下吧！
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇4范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇5
或许人人都骑过马，但是很少有人进行过正规的马术训练。
然而，我算是那幸运的一个。
这不，今天我和妈妈就到了兰博马术俱乐部和马来了个亲密接触。
一到俱乐部，我就迫不及待地拿来胡萝卜跑进马厩。
马可真多呀!褐色的、黑色的、灰色的……看到有客人来到，马儿们探出头来。
喂哪一匹呢?我一眼就喜欢上了那匹叫“阿宝”的马。
它全身浅棕色皮毛，额头上有一朵开放的“漩涡花”，脖子上的鬃毛被梳剪成了齿轮形。
阿宝看到我手上的胡萝卜，馋得直流口水。
马的主人告诉我，喂马时，手掌伸直，胡萝卜放在手心，这样马吃食时不会伤到手。
我照做了，可是阿宝嘴边的毛扎得我手心好痒呀!
和马熟悉一些后，我便穿上黑背心和脚套，戴上头盔，小心翼翼地走进马场。
教练特别交代，要从马的正面靠近马，千万别走后面，以免遭到马的攻击。
教练先让我牵着马绕场走一圈。
过了一会儿，教练把我抱上马，帮我调试好脚蹬，接着便教我用前脚掌踩在脚蹬上，脚后跟要低于前脚掌。
随后，教练教我在马上进行体操练习：左右手平举后，左手摸右脚，右手摸左脚;左手摸马的右耳，右手摸马的左耳;尝试着在马上站起来，轻轻坐下……每个动作做完后都要拍拍马的脖子，表示对马的鼓励。
看似简单的动作，在马上做起来可真不容易。
刚开始我总担心一下子掉下马，所以动作僵硬，大气都不敢出……还是教练有耐心，慢慢开导我，让我逐渐找到了感觉，心情放松下来，和马也越发亲密。
更让人高兴的是，我居然在不到10分钟的时问里便能站起来，再完美地坐下去!
于是，教练用一根麻绳牵住马，站在马场中心，指挥起“阿宝”来。
“阿宝，慢走，快步!慢走，快步……”在马背上，随着马一起一跃，我的身体也有节奏地上下移动。
马逐渐加快速度，风在耳边呼呼地吹过，河水拍打着岸边的石块，我感受到了在马背上驰骋疆场的惬意。
在马场的另一边，两个韩国人正在教练的指导下学着更高的马术技巧：她们骑得真棒!
突然，淅淅沥沥地下起了雨。
今天的训练就这样结束了。
嘿嘿!告诉大家一个秘密：教练向别人夸我有骑马的天赋哦!
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇5范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇6
现在我们班流行一种游戏——骑“马”。
我没玩过这个游戏，今天便来试一试：我先挑了一匹“马”——陈天旖。我先拉住她的衣服，然后说声：“驾！”这匹“马”就跑了起来。她一会儿拐弯，一会儿转圈，一会儿加速……加速的时候最刺激，凉风会在你耳边刮过，那感觉好不快活！
我又试了张淑，张淑经常来急转弯让你措手不及，还会突然加速让你摔一跤。
我还先后试了好几匹“马”，那就是飞一般的感觉，都太爽了，比真真的骑马还要好玩！
这个游戏很有趣，你下次也来选一匹好“马”、骑好“马”吧！
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇6范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇7
记得有一次，妈妈带我去苏州玩，那里有一个很大的骑马场，骑马带给了我很多乐趣。
妈妈说要带我去骑马。一听说骑马，我的心就“怦怦”直跳，因为我是名副其实的胆小鬼！以前我骑过电动马、木马、现在我要骑真的马，我真的有点儿胆战心惊。一位叔叔微笑着向我走过来，他是马 的主人。
我跟着叔叔来到一匹马前。这匹马十分健壮，四肢有力，毛色发亮，头高昂着，像时刻准备着出发似的。我飞快地爬上马背，右脚踩在马凳上，双手紧紧地抓住放在马头上的铁环，便稳稳当当地坐在了 马鞍上。
啊，坐在马背上可真舒服啊！正当我的心放下来的时候，马走动起来，马一走动，我便紧张起来，双手紧抓马鞍，身体一会儿往左，一会儿往右，说什么也坐不安稳。特别是在马奔跑的时候 ，就好象 快要摔下去似的。骑着，骑着，我紧张的心慢慢地放松了下来，敢用手轻轻地抚摸马鬃，嘿，柔软而又细长。有时，马儿好象跟我非常的亲切，不停地叫着。我陶醉在了骑马的乐趣当中。
时间到了，我下了马，遗憾地说：“再见了，马儿！”于是，我恋恋不舍地离开了马场。
啊，将来有机会，我一定会再到苏州，重温骑马的感觉！
以上为有关骑马的作文锦集五篇四年级 篇7范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以上为佳文《有关骑马的作文锦集五篇四年级》全文内容，如《有关骑马的作文锦集五篇四年级》对您有帮助，或者您对于《有关骑马的作文锦集五篇四年级》有建议，欢迎反馈给我们，以帮助到写《有关骑马的作文锦集五篇四年级》方面文案需求的朋友们。